關(guān)于美麗的校園的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于美麗的校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美麗的校園的作文1

　　我們的校園十分美麗。

　　剛進(jìn)南門(mén)就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大，像個(gè)大廣場(chǎng)，100多米長(zhǎng)，60多米寬，足在十一畝那么大。操場(chǎng)上很干凈，沒(méi)有一片紙屑。操場(chǎng)中間是用假草鋪成的草坪，雖然是假的，但是像看起來(lái)像真的一樣，一年四季綠草如茵。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)半畝田，半畝田的名字是由一句古詩(shī)得來(lái)的，“半畝方塘一鑒開(kāi)天光，云影共徘徊”，半畝田里有個(gè)小水車，周圍是四季常青的花花草草。

　　走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的第一棟教學(xué)樓，它是我們的.“社團(tuán)樓”，各色各樣的社團(tuán)都在這里舉行，有機(jī)器人社團(tuán)、烘焙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)……。在這棟樓的三樓，還有我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的飛翔吧，飛翔吧是我們的圖書(shū)館，與其說(shuō)是圖書(shū)館，不如說(shuō)它是小公園、小娛樂(lè)場(chǎng)。裝點(diǎn)得非常漂亮，那里有“小河”、“ 草地”、“ 木屋”、“滑梯” ……小馬、小鹿，各種形象的書(shū)架，置于其間，再加上一個(gè)滑滑梯，于學(xué)于樂(lè)，可以讓我們用自己喜歡的方式讀書(shū)，它成了同學(xué)們都向往的圣地。

　　接下來(lái)就是我們的二三棟教學(xué)樓了，我們班級(jí)都被我們打掃的干干凈凈，一片紙都找不到，教室前面是黑板，后面是我們的圖書(shū)角、衛(wèi)生角、中隊(duì)角。圖書(shū)角的上邊擺著一盆花草，把我們教室裝點(diǎn)得非常美麗。

　　走出教室，就是我們的廊道文化了。為了這些廊道文化，我們的老師可是著實(shí)費(fèi)了一番心思，各班各顯神通，有些班級(jí)以讀書(shū)為主題，有些班級(jí)以科技為主題，有些班級(jí)以節(jié)日為主題，有些班級(jí)干脆把學(xué)生的照片粘在上面……置身其中，真的如同置身于一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　啊，我們的校園真美麗啊。

關(guān)于美麗的校園的作文2

　　我們的學(xué)校坐落在百瀝路，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　還沒(méi)走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看見(jiàn)蒼翠欲滴的竹林，似乎每一棵竹子都在向你招手，歡迎你來(lái)到校園。

　　走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看到多功能廳的墻壁上的10個(gè)引人注目的大字：“秀水潤(rùn)幼苗，稽山滿桃李�！币馑际窍胱屆總�(gè)人都結(jié)出豐碩的果實(shí)。迎面一幢三層的高大的建筑物映入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓。一樓是一、二年級(jí)同學(xué)的教室，二樓是三、四年級(jí)同學(xué)的教室，而三樓就是五、六年級(jí)那些大哥哥大姐姐的教室了。每一層樓都有一個(gè)辦公室。這幢教學(xué)樓有三個(gè)樓梯，每個(gè)樓梯有二十六級(jí)臺(tái)階。我們的教室旁就有一個(gè)樓梯。

　　沿著樓梯走到外面，就來(lái)到了餐廳。餐廳也是二層建筑，每一樓的桌子都經(jīng)過(guò)了編號(hào)，哪一個(gè)班級(jí)在那一個(gè)桌子吃飯，都安排得好好的。

　　出了餐廳，向東走十來(lái)米，就來(lái)到了體育館。體育館很大，可以同時(shí)放下五張羽毛球網(wǎng)。體育館不怕刮風(fēng)，也不怕下雨。每當(dāng)下雨的'時(shí)候，我們會(huì)在里面上體育課，但更多的時(shí)候，我們?cè)诶锩姹M情地玩耍，體育館里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　出了體育館繼續(xù)往東走，你就會(huì)到達(dá)廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道非常引人注意。操場(chǎng)上有六條塑膠跑道，平均每條塑膠跑道長(zhǎng)200米。操場(chǎng)中間是平整的水泥地，水泥地上畫(huà)了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)上一共有6個(gè)籃球架。操場(chǎng)的南邊安裝著健身器材，但最近健身器材損壞了，我好心疼。操場(chǎng)的北邊是兩個(gè)沙坑，是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練地。

　　我們學(xué)校到處都可以見(jiàn)到綠化帶、花草樹(shù)木：有樟樹(shù)、盤(pán)槐、松樹(shù)、柏樹(shù)和一些不知名的小灌木。在我們大力保護(hù)下，我的校園變得比以前干凈多了。

　　哇，我們的校園真美��！

關(guān)于美麗的校園的作文3

　　嗨，朋友，你去過(guò)上海小學(xué)嗎？如果你沒(méi)去過(guò)，就我一起去欣賞那兒的美麗的自然風(fēng)景吧！

　　上海小學(xué)是個(gè)美麗的大花園。你一站到上海小學(xué)的大門(mén)前，你就會(huì)看到左、右兩邊的墻上各鑲了兩大塊天用紅色大理石拼成的長(zhǎng)方形。

　　進(jìn)了校園，一座小橋就出現(xiàn)在我們的面前，兩邊在這數(shù)不清的.樹(shù)木、花草。這座橋的名字叫二十二橋，這座橋上有八個(gè)橋洞，六個(gè)小石獅子，他們的嘴里個(gè)含著一顆珍珠，好像在保護(hù)“稀世珍寶”。下面是一條小河。

　　春天的小河就像剛從沉睡中一覺(jué)醒來(lái)，揉揉眼睛抖擻精神，以它特有的姿態(tài)去迎接黎明，當(dāng)晨霧消失太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈��！

　　夏天的小河里，小魚(yú)兒們活蹦亂跳，調(diào)皮極了。它們有時(shí)調(diào)皮得用尾巴去拍打著水面，讓水面蕩起波紋；有時(shí)相互追逐嬉戲，你追追我，我追追你；只要你撒一些碎餅干或者面包屑，它們就會(huì)瘋狂地“爭(zhēng)奪”起來(lái)。瞧，夏天的小魚(yú)多活泛��！

　　仲秋，風(fēng)兒將各種各樣的樹(shù)葉吹入小河，它們隨著風(fēng)兒自由地旋轉(zhuǎn)，引來(lái)了一條條肥碩、活潑的錦鯉魚(yú)，它們相互嬉鬧，濺起了一圈圈圓圓的“漣漪”。有時(shí)，它們一見(jiàn)人影，就閃電般的逃開(kāi)了；有時(shí)，它們也好像和人們玩耍似的，來(lái)去疏忽。

　　寒冬，小河換上了結(jié)實(shí)美麗的冬裝，，使它失去了往日的活潑。此時(shí)，小魚(yú)兒們又在水下干什么呢？是捉迷藏，是嬉鬧玩耍，還是做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而又美妙的夢(mèng)呢？

　　接著，我們來(lái)到小花園，小花園的路上鋪著許多鵝卵石，向下鳥(niǎo)瞰，你能見(jiàn)用鵝卵石鋪過(guò)的地方，都是一種圖形，它們有的像云朵，有的像太陽(yáng)，還有的像星星。它們的周圍有8根石柱子，上面雕刻著圖案，有的像太陽(yáng)，金字塔......

　　最后，我們來(lái)到長(zhǎng)廊，白漆的柱子，讓你一眼望不到頭。你把頭抬起來(lái)，可以看到好多的透明的圓形玻璃。太陽(yáng)會(huì)透過(guò)照射進(jìn)來(lái)使我們感到溫暖；雨天，它可以為我們擋風(fēng)避雨。

　　“怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái) see see 吧！”

關(guān)于美麗的校園的作文4

　　我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。

　　春天，春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園，走進(jìn)我們的校園，道路兩旁有著一顆顆青翠的小草，上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的�；�。前面有一個(gè)牛的形狀，上面寫(xiě)著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階，我身邊有一棵銀杏樹(shù)，還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，小魚(yú)兒在水里面快活的游來(lái)游去。來(lái)到了北校園，前面是一座教學(xué)樓，左邊有著兩顆杏子樹(shù)，剛冒出了一點(diǎn)小芽?jī)�，到了夏天才�?huì)成熟呢!右邊是一座辦公樓，老師在里面休息，看作業(yè)和工作用的，上面長(zhǎng)滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪，可以在里面玩耍。

　　夏天，龍爪槐長(zhǎng)滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下，非常的清涼，這時(shí)，大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂了，山楂樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的`后面的那個(gè)草坪，長(zhǎng)滿了野菊花，如果你正在上課，打開(kāi)窗戶，就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，水面上漂浮著一朵朵荷花。

　　秋天，葉子黃了，但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了，當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái)，摘下一顆放在嘴里，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面賣(mài)的好吃多了!”怎么樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天，只見(jiàn)白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子里，我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣，柳樹(shù)姑娘戴上了面具，柿子樹(shù)、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的，仿佛在開(kāi)化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒�，比如說(shuō)：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛�園里都是哈哈大笑的，沒(méi)有一個(gè)不笑的，一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來(lái)繼續(xù)做游戲。

　　這就是我們美麗的校園!

關(guān)于美麗的校園的作文5

　　如果你一年四季都來(lái)我的校園參觀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的校園無(wú)論是春夏，還是秋冬，都是最美的。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景色，一叢一叢的小灌木發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的小葉片。小草也從土地里探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)美麗的世界。來(lái)到凝碧湖旁，有好幾株玉蘭花和桃樹(shù)，只見(jiàn)它們已經(jīng)開(kāi)出小小的花苞，密密麻麻的，五顏六色，遠(yuǎn)望過(guò)去，真像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小桃。那兒的一大片竹林，仍然是那么綠，綠得讓人陶醉。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就漾起波紋，那片竹林也搖蕩著，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，似乎在對(duì)我訴說(shuō)些什么。

　　夏天，操場(chǎng)大門(mén)旁的那條路上，綠樹(shù)成陰，高大的橡樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。走在小路上，草坪上長(zhǎng)滿了翠綠的三葉草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一大塊綠色的地毯，真想躺上去好好的睡一覺(jué)。穿過(guò)茶花叢，來(lái)到了凝碧湖，湖上睡蓮盛開(kāi)，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，蓮花從荷葉之間冒出來(lái)，真像亭亭玉立的少女。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)吹起枯葉，就像一只只飛舞的黃蝴蝶，然后落在了地上，一晚上過(guò)后，校園里鋪滿了黃地毯�；▋旱蛑x了，花瓣落在了地上，最后腐爛了�？赡枪鸹�樹(shù)在這花木凋零的季節(jié)，卻開(kāi)了。小小的金色的桂花像一顆顆閃亮的'珍珠，散發(fā)出淡雅的清香，沁人心脾，無(wú)與倫比，頓時(shí)，整個(gè)校園充滿了清香。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，小草、花兒等，全都凋零了。整個(gè)綠色便集中在了那松樹(shù)上。校門(mén)外高大的大樟樹(shù)不畏嚴(yán)寒，仍挺拔地立在那兒，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著美麗的校園。

　　啊，好一個(gè)美麗的世界呀，不論是春夏，還是秋冬，我們的校園不都一樣美嗎？正是這樣，我才更愛(ài)我的校園！

關(guān)于美麗的校園的作文6

　　我們有一個(gè)美麗的校園，這里一年四季郁郁蔥蔥，把我們這個(gè)本來(lái)就已經(jīng)很美的校園，點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。

　　走入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是綠色長(zhǎng)廊。一塊塊碧綠的翡翠迎面撲來(lái)，令你神清氣爽。一看那小辮子似的東西盤(pán)繞在石壁上，一下子就會(huì)讓你醒悟過(guò)來(lái)——那是爬山虎。綠葉上晶瑩的露水像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)一下，像給那綠葉洗了一個(gè)澡。

　　再往里走，那里是南面的花壇。春天，櫻桃花競(jìng)相開(kāi)放，粉紅粉紅的，像小姑娘害羞的臉。丁香花也散發(fā)著令人如癡如醉的香氣，紫紫的，好像隨時(shí)都在向人們展示著自己獨(dú)特的魅力。

　　寒冷的嚴(yán)冬來(lái)臨了，當(dāng)所有的植物都無(wú)可挽回的凋零后，整個(gè)校園的綠色，全部集中在了那幾棵堅(jiān)韌挺拔的松柏上了。只見(jiàn)它們伸展著枝條，直立在那僵硬的.泥土里，保衛(wèi)著花壇，保衛(wèi)著校園，保衛(wèi)著我們這一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小同學(xué)們。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，我們又會(huì)看見(jiàn)北面的花壇。當(dāng)夏姑娘走過(guò)這里時(shí)，植物們仿佛早已做好了準(zhǔn)備，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。這花壇里的花可真香啊，香得甚至能在幾十米以外就能聞到陣陣輕香；花壇里的花可真美啊，淡紫的、深黃的、粉紅的……五彩繽紛，令人眼花繚亂；花壇里的花可真多啊，有煙粉豆、小芙蓉、串紅，美不勝收。一陣柔和的微風(fēng)拂過(guò)，花兒們連連點(diǎn)頭，好像在向我們和風(fēng)兒致敬。同學(xué)們也到里面，摘下一朵朵煙粉豆花，做成漂亮的耳墜，有趣極了！

　　不知不覺(jué)中，我們和花兒告別了夏姑娘，大自然又派來(lái)了另一位使者——秋姐姐。這時(shí)，工人和老師們種下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大麗花也徐徐開(kāi)放，給朝氣蓬勃的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　在我們這寬闊的校園里，有寬敞明亮的教室，有快快樂(lè)樂(lè)的同學(xué)們，有美麗的花朵，它們也像我們一樣，每天都高高興興的，都使校園變得如此豐富多彩。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。

關(guān)于美麗的校園的作文7

　　花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也

　　被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。

　　走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門(mén)的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。

　　大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

　　一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過(guò)縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài)，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的'筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲�？棄�(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

　　我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味�？矗�深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲。

　　我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒(méi)有春天般生機(jī)勃勃，但依然擁有別樣的風(fēng)景。

關(guān)于美麗的校園的作文8

　　“一年之計(jì)在于春”，春天帶來(lái)了溫暖的氣息，帶來(lái)了綠色的風(fēng)景，帶來(lái)了小魚(yú)的茁壯，還帶來(lái)了新的一年，新的訊息。

　　春天來(lái)了，如果你來(lái)到華陽(yáng)小學(xué)，看到那里生機(jī)盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹(shù)，你一定會(huì)感受到它處處洋溢著的春的氣息。

　　華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗現(xiàn)代的校園，走進(jìn)校門(mén)，豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽(yáng)小學(xué)歡迎您”。

　　往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹(shù)也在獻(xiàn)媚爭(zhēng)寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。

　　再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇?fù)硐拢�它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會(huì)有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖，讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比，可過(guò)后卻炙熱難忍。

　　當(dāng)然，我更喜愛(ài)學(xué)校的氣息與氛圍，那可真是“書(shū)聲漸漸傳，花木時(shí)時(shí)見(jiàn)”啊！從一樓的花圃，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂(lè)室，都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方，一個(gè)美麗的地方。在這里，瑯瑯的書(shū)聲伴隨花香和鳥(niǎo)語(yǔ)，撥動(dòng)的琴弦圍繞著滿面的'春風(fēng)，令人心曠神怡。

　　華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽(yáng)小學(xué)，您這艘“國(guó)家棟梁號(hào)”，已經(jīng)準(zhǔn)備好了春天的起航，相信您會(huì)迎來(lái)更美好的明天！

　　最后，我以一位小主人的名義，說(shuō)一句：華陽(yáng)小學(xué)歡迎你！

關(guān)于美麗的校園的作文9

　　哦，我美麗的校園！

　　我們學(xué)校，雖說(shuō)不是什么百年名校，但也絕非弱者；雖說(shuō)沒(méi)有名師指教，但老師們都和藹可親；雖說(shuō)面積不怎么大，但卻其樂(lè)無(wú)窮，使得同學(xué)們把學(xué)校當(dāng)成天堂……

　　當(dāng)然，我們把學(xué)校當(dāng)成天堂和這里的學(xué)習(xí)環(huán)境也脫不了干系，現(xiàn)在，我就帶你去參觀一下吧！

　　走進(jìn)校門(mén)，首先看到的就是舞臺(tái)。雖說(shuō)舞臺(tái)比教學(xué)樓小很多，但也格外引人注目：寬大的舞臺(tái)后面的屏風(fēng)是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；舞臺(tái)的'前面貼滿了紅，白兩種瓷磚做裝飾；舞臺(tái)的兩邊種著兩棵不是很高大也不是很矮小但葉子卻格外茂盛的樹(shù)。同學(xué)們就在這美麗的舞臺(tái)上演講，跳舞，領(lǐng)獎(jiǎng)和舉行各種慶典，儀式……

　　可是，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里有個(gè)舞臺(tái)，我們腳下不也是個(gè)舞臺(tái)嗎？如果你這樣說(shuō)，那我就要對(duì)你說(shuō)NO了。由于我校經(jīng)常有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，所以，這是一個(gè)為來(lái)賓而生的“停車臺(tái)”！

　　順著停車臺(tái)右側(cè)看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小道：用水泥鋪成的路面；每隔一定距離種有一棵樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)之間都安有供人休息的凳子；左側(cè)的墻壁上貼有許多名言……雖說(shuō)這不是通向教學(xué)樓的唯一通道，但遇到下雨，它可起了大作用呢！

　　你看，前面就是教學(xué)樓了，走，帶你看看去。教學(xué)樓有四層，被中間的大樓道分成兩邊，一邊有兩個(gè)教室以及相應(yīng)的房間。一樓是一，二年級(jí)，二樓是三四年級(jí)，三樓是五六年級(jí)，四樓是會(huì)議室……

　　教學(xué)樓后面是后花園。面積不大，卻種著許多植物。剪刀花，李子樹(shù)，梨樹(shù)，梅花，桃花，白玉蘭，紫玉蘭，梔子花，芭蕉等樣樣齊全�；▓@中還有幾套石凳石桌……

　　再往后面走就是后操場(chǎng)，后操場(chǎng)旁邊是小賣(mài)部，后操場(chǎng)后面是食堂，每天中午，同學(xué)們就在這里吃一頓美味的午餐……

　　怎么樣，我們的學(xué)校美吧！

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