三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 1
在我們班上，有一個(gè)特別有趣的同學(xué)，他就像是我們班的小太陽(yáng)，總是能帶給大家歡笑。他的個(gè)子不高，但走起路來(lái)卻像個(gè)小旋風(fēng)，活力四射。他的眼睛大大的，閃爍著聰明和好奇的光芒，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的'好奇。
每當(dāng)課間休息時(shí)，他總是能想出各種有趣的游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩得不亦樂(lè)乎。他的笑聲清脆悅耳，就像春天里的小鳥(niǎo)，讓人聽(tīng)了心情都跟著好起來(lái)。他不僅自己玩得開(kāi)心，還特別懂得照顧別人，如果誰(shuí)不小心摔倒了或者受傷了，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
他還特別擅長(zhǎng)講故事，每次講起故事來(lái)都繪聲繪色，仿佛把我們帶到了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界。我們都很喜歡聽(tīng)他講故事，因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的開(kāi)心果——小明
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 2
在我們這個(gè)溫馨的大家庭里，有這樣一位同學(xué)，他就像是我們班的小畫(huà)家，用彩筆描繪著五彩斑斕的校園生活。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得格外精神。他的鼻梁上架著一副小眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，但其實(shí)他可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將哦！
他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是課間休息還是放學(xué)后，你總能看到他拿著畫(huà)筆在紙上認(rèn)真地勾勒著。他的.畫(huà)作總是那么生動(dòng)逼真，仿佛能讓人走進(jìn)他畫(huà)中的世界。他還經(jīng)常參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)呢！
除了畫(huà)畫(huà)，他還有一顆善良的心。每當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中的小事，他都能耐心地給予幫助和支持。他的善良和樂(lè)于助人讓我們都感到非常溫暖。
說(shuō)到這里，你們是不是也對(duì)這個(gè)多才多藝、心地善良的同學(xué)充滿(mǎn)了好奇呢？其實(shí)他就是我們班的——小華
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 3
在我們班上，有一個(gè)特別有趣的同學(xué)，他就像是我們班級(jí)里的小太陽(yáng)，總是能給大家?guī)?lái)歡笑。今天，我就來(lái)和大家玩一個(gè)游戲——“猜猜他是誰(shuí)”。
他個(gè)子不高也不矮，瘦瘦的，但看起來(lái)非常靈活。一頭烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。他的眼睛不大，但笑起來(lái)會(huì)瞇成兩條彎彎的月牙，讓人看了就忍不住想笑。他的皮膚不算白，但健康的小麥色讓他看起來(lái)更加活潑可愛(ài)。
他最大的特點(diǎn)是愛(ài)講笑話(huà)。每當(dāng)課間休息時(shí)，他總能想出一些新奇的點(diǎn)子，逗得大家前俯后仰。有時(shí)候，他還會(huì)模仿老師的樣子，那惟妙惟肖的表情和語(yǔ)氣，總能讓我們捧腹大笑。他就像是我們班的.開(kāi)心果，只要有他在，就永遠(yuǎn)不會(huì)缺少歡樂(lè)。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，雖然有時(shí)候也會(huì)調(diào)皮搗蛋，但每當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，他總是聽(tīng)得最認(rèn)真，筆記也做得最詳細(xì)。他的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班上那個(gè)既幽默又聰明的小男孩——小英
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 4
在我們這個(gè)溫馨的大家庭里，有一位同學(xué)總是默默無(wú)聞地為大家做著好事，他就是我們今天要猜的“神秘人物”。
他長(zhǎng)得不高，但很結(jié)實(shí)，給人一種可靠的感覺(jué)。他的頭發(fā)短短的，看起來(lái)很清爽。他的眼睛雖然不大，但閃爍著善良和真誠(chéng)的光芒。他笑起來(lái)很靦腆，總是先抿著嘴，然后眼睛彎成一條縫，非常可愛(ài)。
他有一個(gè)非常讓人敬佩的習(xí)慣，那就是樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的小事，他都能耐心地給予幫助和支持。他的.善良和熱心讓大家都非常感激他，也讓我們班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。
他還有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)有空閑時(shí)間時(shí)，他總會(huì)拿出畫(huà)筆和紙，認(rèn)真地描繪著心中的世界。他的畫(huà)雖然不是專(zhuān)業(yè)級(jí)別的，但卻充滿(mǎn)了童真和想象力，讓人看了就感到心情愉悅。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)對(duì)這個(gè)“神秘人物”有了一些猜測(cè)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班上那個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩——小葉
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 5
在我們班里，有這樣一位同學(xué)，他就像是我們班級(jí)里的一道獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)，總是能給大家?guī)?lái)歡笑和驚喜。
他個(gè)子不高，但非常靈活，仿佛身體里藏著無(wú)窮的能量。每當(dāng)課間休息時(shí)，他總能在操場(chǎng)上跑得最快，跳得最高，引來(lái)同學(xué)們一陣陣的贊嘆聲。他的頭發(fā)短短的，眼睛大大的`，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫，顯得格外可愛(ài)。
他特別喜歡幫助別人，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的小困擾，只要找他幫忙，他總是二話(huà)不說(shuō)，盡心盡力地去解決。記得有一次，我忘記帶橡皮了，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一塊嶄新的橡皮，還笑著說(shuō)：“別急，我借給你！”那一刻，我真的好感動(dòng)。
他還特別愛(ài)看書(shū)，每次午休時(shí)間，總能在圖書(shū)角看到他的身影。無(wú)論是科幻小說(shuō)，還是歷史故事，他都看得津津有味。他的知識(shí)面很廣，經(jīng)常能講出一些我們不知道的知識(shí)，讓我們對(duì)他刮目相看。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢？對(duì)，他就是我們班的“小太陽(yáng)”——小明，一個(gè)陽(yáng)光、善良、聰明又樂(lè)于助人的好同學(xué)。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 6
在我們這個(gè)溫馨的大家庭里，有這樣一位同學(xué)，他就像是一個(gè)小魔術(shù)師，總能在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，笑起來(lái)眼睛會(huì)彎成月牙形，閃爍著智慧的光芒。他的性格非常開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)們打成一片，無(wú)論是男生還是女生，都能和他成為好朋友。
他有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)課余時(shí)間，他總是拿著畫(huà)筆，在紙上勾勒出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。無(wú)論是可愛(ài)的小動(dòng)物，還是美麗的風(fēng)景，他都能畫(huà)得栩栩如生，讓人看了贊嘆不已。他的畫(huà)還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，并貼在教室的.墻上展示呢！
除了畫(huà)畫(huà)，他還很擅長(zhǎng)講故事。每次班級(jí)舉行故事會(huì)，他都是最受歡迎的講故事人。他總能以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情，將我們帶入一個(gè)個(gè)奇妙的世界，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想要知道他是誰(shuí)了？哈哈，別急，讓我來(lái)揭曉答案吧！他就是我們班的“小小藝術(shù)家”——小偉，一個(gè)多才多藝、富有想象力的好伙伴。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 7
在我們班上，有這樣一位同學(xué)，他的個(gè)子不高也不矮，總是坐在教室的中間位置，仿佛那是他的專(zhuān)屬領(lǐng)地。他的眼睛不大，但笑起來(lái)卻像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，特別有神。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。每當(dāng)體育課或者放學(xué)后，總能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影，和同學(xué)們一起揮汗如雨，享受籃球帶來(lái)的快樂(lè)。他的.球技雖然不算頂尖，但那份對(duì)籃球的熱愛(ài)和堅(jiān)持，讓人不由得為他鼓掌。
除了運(yùn)動(dòng)，他還很樂(lè)于助人。記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他悄悄地把自己的書(shū)推到了我的面前，說(shuō)：“我們一起看吧！”那一刻，我的心里暖洋洋的，對(duì)他的感激之情油然而生。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班上那個(gè)陽(yáng)光、熱情、樂(lè)于助人的小男孩。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 8
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，有這樣一位同學(xué)，他總是帶著一副圓圓的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是梳得整整齊齊，給人一種很干凈利落的感覺(jué)。
他特別愛(ài)看書(shū)，每次下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室去玩耍，而他卻總是默默地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。無(wú)論是科幻小說(shuō)還是歷史故事，他都愛(ài)不釋手。有時(shí)候，他還會(huì)把書(shū)中的精彩內(nèi)容講給我們聽(tīng)，讓我們也沉浸在他構(gòu)建的那個(gè)奇妙世界里。
他還是一個(gè)細(xì)心的人。記得有一次，班上的花盆不小心被碰倒了，泥土撒了一地，花兒也耷拉著腦袋。他二話(huà)不說(shuō)，就拿起掃帚和畚箕，細(xì)心地把泥土掃干凈，還小心翼翼地把花兒重新栽好。那一刻，我們都被他的.細(xì)心和愛(ài)心所感動(dòng)。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)對(duì)他有了一些印象呢？快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！相信聰明的你們一定能猜到的。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 9
今天，我和大家玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。
他，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，非常有神。他有一個(gè)高挺的鼻子，嘴唇有些厚。他的`眉毛彎彎的，像月牙。他的個(gè)頭很高，但跟我比起來(lái)，還是差了那么一丟丟。
他平時(shí)很愛(ài)笑，都說(shuō)愛(ài)笑的男生運(yùn)氣不會(huì)差的。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我們經(jīng)常在一起畫(huà)機(jī)器人、坦克、飛機(jī)……他喜歡打籃球、踢足球。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。只見(jiàn)他左腳往前邁了一步，右腳一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去�？墒�，球被我接住了，可真遺憾呀！
上課時(shí)的他，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)的他，和我一起玩游戲，聊天。
我們要痛痛快快地玩耍，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
他是我最好的朋友，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 10
他的頭發(fā)又黑又亮，軟軟地貼在頭皮上，黑溜溜的眼睛配上彎彎的眉毛，再加上“豬八戒”一樣的耳朵，讓人一眼看上去就感覺(jué)呆萌呆萌的，可愛(ài)極了！
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。記得有一次，我們很無(wú)聊，決定來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，看誰(shuí)畫(huà)的人物戰(zhàn)斗力最強(qiáng)。我畫(huà)了世界上最強(qiáng)賽亞人：他的頭發(fā)爆炸似得立起來(lái)，一雙發(fā)怒的`眼睛讓人看了就害怕。我快完成了，他卻才動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)他不緊不慢地畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，接著又畫(huà)了鋒利的背鰭、武器……過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的“土之魔王獸”橫空出世了。我們大戰(zhàn)了八百回合，真是太好玩了
每次去食堂吃飯最后一名總是他。走路慢悠悠，寫(xiě)字慢悠悠，說(shuō)話(huà)慢悠悠，我們稱(chēng)呼他為”蝸�！�。
同學(xué)們，你們猜猜他昰誰(shuí)？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 11
有一個(gè)對(duì)我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來(lái)的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫(xiě)到最后一道題的'時(shí)候，突然不會(huì)寫(xiě)了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過(guò)的說(shuō)：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會(huì)兒，讓你的大腦放松一下，也許再來(lái)做這道題的時(shí)候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼耄X(jué)得這好像是個(gè)不錯(cuò)的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來(lái)分鐘，放松下來(lái)后，又回房間做剛才的難題，沒(méi)想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥膯?wèn)題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì)很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰(shuí)了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(zhǎng)的很像。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 12
他是我的鄰居，每個(gè)星期六他都會(huì)和我玩。我和他喜歡警察抓小偷。
他喜歡穿黃色的衣服，有一雙大大的眼睛。別看它腳短，跑步可是很快的。
他喜歡玩我的積木，我也喜歡玩他的玩具。
我們先用兩個(gè)積木搭成小人，再用大塊的'正方形積木和積木做成的家具搭成房子，然后用積木搭成花草樹(shù)木，最后搭成動(dòng)物。
他只喜歡搭房子，也喜歡拆別人的積木房子，我叫他“拆積木的熊孩子”。
他喜歡打籃球，投籃很準(zhǔn)。你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 13
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹(shù)臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”。在他平凡的身軀里，又有著獨(dú)一無(wú)二的一面。
雖然被同學(xué)們說(shuō)長(zhǎng)得特萌，但是我覺(jué)得還可以。他一米七的大高個(gè)，身材還算標(biāo)準(zhǔn)，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長(zhǎng)，不過(guò)還算好看，還有美人尖呢，遠(yuǎn)看不咋樣，近看，哎喲，不錯(cuò)哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來(lái)可以稱(chēng)得上是標(biāo)致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。
他呀，還被老師夸了，老師說(shuō)他長(zhǎng)得很端莊，還被大家選為中隊(duì)長(zhǎng)了。他擅長(zhǎng)打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會(huì)覺(jué)得在籃球場(chǎng)上是個(gè)王，一個(gè)上籃，一個(gè)三分，再來(lái)一個(gè)過(guò)人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個(gè)音樂(lè)的世界都是他的`，他尤其愛(ài)彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級(jí)的，雖然比較難，但是每個(gè)調(diào)子他都能彈得很清脆、很響亮；再?gòu)椧皇讚u滾樂(lè)，瘋狂的調(diào)子會(huì)讓你也隨之瘋狂起來(lái)。
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，他還是對(duì)他的自行車(chē)情有獨(dú)鐘，他的自行車(chē)已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺(jué)，像是兄弟一般。騎在自行車(chē)上尤其愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，插上耳機(jī)，騎在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上，仿佛有些詩(shī)韻了。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是萌萌的我。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 14
他的眼睛大大的，頭發(fā)短短的'，他笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩，他瘦瘦的，還是個(gè)男孩子。他很開(kāi)朗，很擅長(zhǎng)玩魔方。他記憶力很好，學(xué)習(xí)也超極棒，但是他非常調(diào)皮。
有一次，他去拔飲水機(jī)的插頭，結(jié)果肚子上被劃了一道傷痕。老師回來(lái)了之后，把他狠狠批評(píng)了一頓。有時(shí)上課的時(shí)候，他也會(huì)開(kāi)小差。他作業(yè)寫(xiě)得很慢。有一次約好去如寶家苑玩的，可是他作業(yè)寫(xiě)太慢了，我就先去街上玩了一會(huì)兒，然后再回去找他。唉！他作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，接下來(lái)我就在他旁邊等他寫(xiě)完，最后太晚了，我就回家了。
你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 15
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛大大的，像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，還有兩個(gè)小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問(wèn)別的同學(xué)，他就會(huì)大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什么都不怕，有一次，老師問(wèn)了一道很難的題目，同學(xué)們都默默地紙著頭，都怕會(huì)被老師叫到自己，只見(jiàn)他毫不猶豫地舉起了手，那么勇敢，那么自信，下課的時(shí)候我問(wèn)他：“你就不怕說(shuō)錯(cuò)嗎？”可是他說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎？”有時(shí)真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課的時(shí)候，他畫(huà)的是最快的，還畫(huà)的是最好的。他的`學(xué)習(xí)績(jī)還算可以，只不過(guò)他牌不好，每次提醒他都是說(shuō)三次“干嘛”。再提醒，他就會(huì)擺一副生氣的樣子給你看。可是我想，他心里應(yīng)該懂我的意思吧？
我覺(jué)的他的名字很奇特，班上有三個(gè)同學(xué)的名字一樣，其中有一個(gè)有他的名字。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 16
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一張帥氣的臉，一雙明亮的眼睛和一張裝滿(mǎn)知識(shí)的嘴，這足以證明他對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。他的媽媽可是一名教師呢。他最喜歡科學(xué)有關(guān)的書(shū)了，比如《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
有一次，數(shù)學(xué)老師給他出了一道題：2-4=？我心想：這根本就不能算嘛？誰(shuí)知他說(shuō)了一聲：”負(fù)二！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人覺(jué)得他很活潑、開(kāi)朗。他還是一個(gè)特別厲害的學(xué)霸，每次我問(wèn)他題目，他都會(huì)迅速地幫我解答。他不僅是一個(gè)學(xué)霸，而且還是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，每次老師不在的.時(shí)候，他會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管好。他的個(gè)子不小不大，但聲音卻特別大。每當(dāng)他大喊一聲“安靜”，班級(jí)里的噪音就會(huì)減少許多�？墒牵F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
根據(jù)上面的提示，你能不能猜出他是誰(shuí)呢？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 17
在我們班里有一位對(duì)我非常友好的同學(xué)，他還是我同桌，他比我高一點(diǎn)，還比我胖一點(diǎn)。他有烏黑的'頭發(fā)，彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還有一張小小的嘴巴，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
他喜歡下象棋，每次上象棋課，我都要跟他玩一把�？墒俏覀兠恳痪侄甲叩貌环稚舷�。記得上學(xué)期學(xué)校象棋比賽的時(shí)候，我們都得了獎(jiǎng)，非常開(kāi)心！
他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步，喜歡打籃球。中午的時(shí)候，我總是能看到他打籃球的身影。去年的時(shí)候，學(xué)校里有比賽跑步，老師讓他參加，最后，他獲得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 18
他是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)閱讀的運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我的描述吧！
他就是他，一個(gè)帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個(gè)超大的`頭，就像一個(gè)大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對(duì)吧！
他就是他，一個(gè)樂(lè)于助人的他，就像上一次我們?cè)谏象w育課解散之后，我們?cè)谔咦闱�，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒(méi)人來(lái)扶我的，沒(méi)想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問(wèn)：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的問(wèn)候和幫助頓時(shí)感到?jīng)]那么痛了，我不解疑惑的問(wèn)：差一秒你就能進(jìn)球了，為什么不把球踢進(jìn)去再來(lái)扶我呢？他卻像哲學(xué)家一樣回答我：進(jìn)球不重要，重要的是朋友的身體�？此卸嘤押冒。�
他就是他，一個(gè)愛(ài)閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時(shí)候非常專(zhuān)心，有一次我去找他玩，我打開(kāi)他們家的門(mén)，悄悄的走到他身邊，他確一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，正在全神貫注的讀《吹小號(hào)的小天鵝》這本書(shū)，我故意大聲叫他名字，只見(jiàn)他嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)似的“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”
他就是他，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車(chē)等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長(zhǎng)杯足球賽”中，不但顯示出超強(qiáng)的耐力，而且足智多謀，先做一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方引開(kāi)，然后迅速一腳，進(jìn)球了！那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。
大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧？那就大聲的喊出來(lái)吧！
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 19
我在班里選了一個(gè)朋友來(lái)寫(xiě)，我們一起猜一猜他是誰(shuí)吧。
他皮膚白白的，眼睛大大的'，鼻子挺挺的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。他脾氣很好，因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒陌阉戳�，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。所以我覺(jué)得他脾氣很好。他很愛(ài)笑，因?yàn)橛龅剿臅r(shí)候，總是笑瞇瞇的，像沒(méi)有煩惱一樣。
我覺(jué)得他愛(ài)畫(huà)太空，因?yàn)樗诿佬g(shù)課上畫(huà)了太空。
我覺(jué)得他愛(ài)做飛機(jī)模型，因?yàn)樗鲞^(guò)飛機(jī)模型�？伤际×�，因?yàn)樗慵粔颉?/p>
他還幫過(guò)我，我去廁所，沒(méi)有紙的時(shí)候，他就會(huì)借我紙。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 20
今天，我們來(lái)玩“猜猜他是誰(shuí)”的游戲，你們也一起來(lái)猜一猜吧！
接下來(lái)我跟大家講一下他的外貌吧！他，大約1.3米的身高，圓圓的腦袋剃著一個(gè)西瓜頭，閃閃發(fā)亮的'眼睛上戴著一副黃色的眼鏡，像個(gè)小黃人，非�？蓯�(ài)。
他的學(xué)習(xí)態(tài)度挺認(rèn)真，每次考試都能考95分以上，聽(tīng)寫(xiě)都可以聽(tīng)100分，媽媽說(shuō)這兩點(diǎn)我都要向他學(xué)習(xí)。
不過(guò)他有兩個(gè)小小的缺點(diǎn)：第一點(diǎn)是口齒發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，第二點(diǎn)是他寫(xiě)字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺點(diǎn)的。
大家讀完我這篇文章之后，猜到我寫(xiě)的人是誰(shuí)來(lái)嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 21
我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績(jī)非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績(jī)好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫(xiě)起來(lái)。如果一遇到難題，他不會(huì)像其他人那樣去問(wèn)老師或抄別人的答案，而會(huì)停下來(lái)認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會(huì)做，才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問(wèn)他這題怎么做？他會(huì)微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì)，他還是會(huì)不厭其煩的教你，直到你會(huì)了為止。
這位同學(xué)還樂(lè)于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見(jiàn)鄧奕迅臉色蒼白，渾身無(wú)力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的'氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說(shuō)：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊�?jìng)募傲�，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不怕臭嗎？”他說(shuō)：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，便啞口無(wú)言。
現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰(shuí)？什么？猜不出來(lái)？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——小偉。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 22
有那么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非�？蓯�(ài)，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學(xué)問(wèn)。他天生愛(ài)看書(shū)，所以才導(dǎo)致他的鼻梁上過(guò)早的承受那厚厚的眼鏡的負(fù)擔(dān)。他的目光一遇見(jiàn)書(shū)，就會(huì)立刻被書(shū)“粘”住，怎么也分不開(kāi)。
有一次，他正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見(jiàn)他還是沒(méi)出來(lái)，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書(shū)看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說(shuō)“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書(shū)都等著我看完呢！”媽媽被氣的`無(wú)奈，只好將他手里的書(shū)沒(méi)收。
他是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，無(wú)論多么苦惱的事他一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因?yàn)樗X(jué)得干什么就干什么是件很快樂(lè)的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒(méi)耐心，所以做起事來(lái)總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。
你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰(shuí)了吧？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 23
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛(ài)的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門(mén)牙都露出來(lái)了。你可別看他嘴巴小，說(shuō)起話(huà)來(lái)就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時(shí)，他第一個(gè)跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí)，他又是最后一個(gè)跑回教室，玩的`大汗津津，有時(shí)還乘老師不注意，悄悄告訴同學(xué)，我們下節(jié)課接著玩。
他的膽子特別大。有時(shí)，高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點(diǎn)兒也不害怕，他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對(duì)方。一次，五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒(méi)有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來(lái)，兩人說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你。”他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，大家齊聲說(shuō)：“加油！加油！”他聽(tīng)了，用出了全身的力氣，心里數(shù)著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說(shuō)：“我們贏了！我們贏了！”
你們知道他是誰(shuí)嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 24
我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。
身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。
她性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她成績(jī)很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的'東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演，真的特別好玩。
我很早就認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，雖然我們不同班，但是我們?cè)谕粋�(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了�，F(xiàn)在我們又同一個(gè)班，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰(shuí)?
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 25
我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤(rùn)的嘴巴笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的'人還以為他很害羞呢。
他的性格很活潑，也很樂(lè)于助人。有一次我們騎單車(chē)出去玩，我不小心摔跤了，他第一時(shí)間過(guò)來(lái)扶我，還仔細(xì)地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家。看到他對(duì)我這么關(guān)心，我非常感動(dòng)。如果沒(méi)有他的幫助，我還不知道該怎么辦呢。
他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次我去他家，他都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。有一次我不小心把顏料倒在了他畫(huà)好的畫(huà)上，我真擔(dān)心他會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他居然一點(diǎn)兒也不生氣，只是笑笑說(shuō)：“再畫(huà)一幅就好了。”
他真是個(gè)可愛(ài)又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰(shuí)了嗎?
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 26
他是一個(gè)胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來(lái)軟軟的，可舒服了！
他是一個(gè)愛(ài)哭的.小男孩。作業(yè)來(lái)不及做，要哭；被老師批評(píng)，要哭；和同學(xué)吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛(ài)，他一生氣說(shuō)話(huà)就結(jié)結(jié)巴巴，越生氣越結(jié)巴，氣得不行了還愛(ài)把書(shū)撕了，有時(shí)看得我忍不住大笑起來(lái)。
他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。在家里他總愛(ài)幫爸爸媽媽干活，平時(shí)拖地洗衣服，吃完飯會(huì)把碗端到廚房并洗干凈。在學(xué)校，他總愛(ài)幫老師同學(xué)做事，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子……因此他在班里還得了一個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)—“勞動(dòng)王”。
他是一個(gè)興趣廣泛的小男孩。他愛(ài)吹口風(fēng)琴，愛(ài)唱歌；他愛(ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球；他還愛(ài)寫(xiě)書(shū)法……
同學(xué)們猜猜看他是誰(shuí)？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚(yáng)。
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 27
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤(rùn)的`小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛(ài)的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專(zhuān)家”，說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見(jiàn)他緩緩走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的架勢(shì)。只聽(tīng)他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬(wàn)馬奔騰那樣堅(jiān)強(qiáng)有力。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。
他不僅很會(huì)朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能聽(tīng)到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書(shū)，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)他也看得懂！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 28
他，黑油油的頭發(fā)，原本亮晶晶的大眼睛前架了一副黑框眼鏡，像兩個(gè)玻璃瓶底擋在眼睛前，樣子斯斯文文的。
他是一個(gè)小書(shū)迷。每次一下課，別的`同學(xué)就像鳥(niǎo)兒要沖出籠子，紛紛出教室透氣了。他呢，穩(wěn)如泰山，從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味兒地看了起來(lái)，時(shí)而笑逐顏開(kāi)、時(shí)而眉頭緊鎖、時(shí)而還用手捶起桌子來(lái)。
周末，我和他相約玩捉迷藏，他讓我先藏，他來(lái)找我。我在一個(gè)柜子后面躲起來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我汗流浹背，卻半天沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜。我實(shí)在忍不住了，推開(kāi)柜子走了出來(lái)。才發(fā)現(xiàn)他哪里是在玩游戲，他正沒(méi)事兒人似的坐在沙發(fā)上看書(shū)，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不去找我，差點(diǎn)把我憋死了�！彼偷匾慌耐龋骸鞍パ剑緛�(lái)是在找，后來(lái)看到一本書(shū)，就把你忘了，嘻嘻，不好意思��！”
“我……”我還能說(shuō)什么，誰(shuí)叫我交上一個(gè)書(shū)迷朋友呢？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 29
大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值模泽w重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子，天熱的時(shí)候，鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的'，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫(huà)和字都非常棒，他的書(shū)法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。只不過(guò)別人超過(guò)他的時(shí)候，他就會(huì)不服氣，然后撇著嘴說(shuō)：“有什么了不起的！”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 30
在我們班上，有這樣一位同學(xué)，他是個(gè)非常有趣的人，總是能讓大家笑聲不斷。讓我來(lái)給大家描述一下，看看你們能不能猜到他是誰(shuí)。
首先，他的個(gè)子不高也不矮，站在人群中既不顯眼也不容易被忽略。他的眼睛特別大，笑起來(lái)彎成了月牙形，仿佛能說(shuō)話(huà)一樣，總能傳達(dá)出溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)他笑起來(lái)，周?chē)目諝舛妓坪踝兊幂p松起來(lái)。
他非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是足球和跑步。每次體育課上，總能看到他在操場(chǎng)上奔跑的身影，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，都阻擋不了他對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。他的速度很快，是我們班的“小飛人”。
除了運(yùn)動(dòng)，他還很喜歡畫(huà)畫(huà)。課間休息時(shí)，他經(jīng)常拿出畫(huà)本，認(rèn)真地勾勒出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。他的畫(huà)色彩鮮艷，充滿(mǎn)想象力，總能吸引很多同學(xué)圍觀(guān)。他的`夢(mèng)想是將來(lái)成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出更多美好的事物。
他還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是生活中的小事，他都會(huì)耐心地幫助解決。因此，他在我們班上有很高的人氣，大家都非常喜歡他。
說(shuō)到這里，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？快來(lái)猜猜看吧！
三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí) 31
我們班里藏著一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他總是沉浸在書(shū)的世界里，仿佛與世隔絕。今天，我就來(lái)給大家描述一下這位同學(xué)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮或者短發(fā)，看起來(lái)干凈利落。他的眼睛不大，但閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察書(shū)中的'奧秘。每當(dāng)他看書(shū)時(shí)，那雙眼睛就仿佛被書(shū)中的故事深深吸引，閃爍著興奮的光芒。
他對(duì)書(shū)籍有著無(wú)比的熱愛(ài)和渴望。無(wú)論是課間休息還是放學(xué)后，總能看到他手里捧著一本書(shū)，津津有味地閱讀著。他的書(shū)包里裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，從童話(huà)故事到科幻小說(shuō)，從歷史故事到科普讀物，應(yīng)有盡有。他的知識(shí)面非常廣，經(jīng)常能給我們講述一些有趣的故事和知識(shí)點(diǎn)。
除了愛(ài)看書(shū)，他還是個(gè)非常安靜的人。在教室里，他總是靜靜地坐在自己的位置上，不吵不鬧，專(zhuān)注地做著自己的事情。他的性格很溫和，從不與人爭(zhēng)吵或發(fā)脾氣，給人一種很舒適的感覺(jué)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，總是名列前茅。他不僅自己學(xué)得好，還樂(lè)于幫助其他同學(xué)解答問(wèn)題。每當(dāng)有同學(xué)向他請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)耐心地講解，直到對(duì)方明白為止。
說(shuō)到這里，你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢？快來(lái)猜猜看吧！
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