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何處有光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的何處有光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
越長(zhǎng)越大，天地卻越來(lái)越小�？傇诿β禃r(shí)心思神游太虛，想著那些已成煙兒的事。總有一種迷茫感，這樣做到底是為什么呢？為了以后？可那以后誰(shuí)又說(shuō)得清？
已經(jīng)九月，空氣中彌漫著絲絲縷縷的桂花香，風(fēng)也漸漸涼下來(lái)了�？蓻鱿聛�(lái)的又何止是風(fēng)？我總是停在遠(yuǎn)點(diǎn)不肯走下去，似乎這樣就可以逃避世事變遷�？墒聦�(shí)是母親父親已花白模樣，而我還不知未來(lái)是什么樣子。有很多人對(duì)我講未來(lái)的重要性，有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人一定可以成功�？晌矣衷趺崔k，隨波逐流在這世界，順應(yīng)著，唯諾著，然后羨慕著那些奮斗得精神抖擻的人。浪花一層層的撲打過(guò)來(lái)，下一秒我似乎就要沉溺了，可我依然矗立著，憑著小小的精神力量�？晌胰圆磺宄�，未來(lái)的我該何去何從。陶老不愿與官宦同流，棄官還田，一貧如洗卻依舊快樂(lè)，我自問(wèn)沒(méi)有這樣的心態(tài)。李杜詩(shī)名傳天下，可那同朝代的詩(shī)人們呢，就只能被掩蓋在這奪目的光芒之下？何況我在這人口暴滿的地球上。我自問(wèn)沒(méi)有那曠古絕今的才華。怎么辦？我呆愣在書(shū)桌前任由那半晌時(shí)光流逝，那要透過(guò)云彩天上太陽(yáng)的光始終沒(méi)有出現(xiàn)，可我已借不到那遺失的三寸日光。即使再?zèng)]有方向感，但我仍可以把握自己。我有多少比日光更滾燙的愛(ài)！父母老去可笑容依舊溫柔，即使我茫然但我仍在充實(shí)自己。人間本就世事無(wú)常，誰(shuí)能料定下一秒一定是寫(xiě)好的劇本？
別讓塵埃湮沒(méi)風(fēng)景，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，做在英雄經(jīng)過(guò)時(shí)撒花的人也很不錯(cuò)啊。何必非要成為那太陽(yáng)呢？也許那太陽(yáng)正在羨慕我們的自在呢。孫行者取得真經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛，逢戰(zhàn)必勝。可既然有那七十二變的本事，為何依舊勝不過(guò)那釋迦摩尼輕輕的一掌？斗戰(zhàn)勝，勝得過(guò)佛祖么？
這本就是個(gè)矛盾，可是這世界正是因這矛盾而精彩，正是因這多樣性而顯得豐富。越來(lái)越覺(jué)得自己是在胡言亂語(yǔ)，在為自己的毫無(wú)侵略性辯駁�？捎性趺崔k呢？我就是這么倔強(qiáng)的人。我以為我很軟弱，可遇到事情之后我發(fā)現(xiàn)我撐住了；我以為我很堅(jiān)持，可我以為的永遠(yuǎn)都不是永遠(yuǎn)，那我認(rèn)為的倔強(qiáng)呢？我在風(fēng)中瑟縮著，思考作業(yè)為什么還沒(méi)寫(xiě)完，我思考著，寫(xiě)下一字一句，為了明天而奮斗。別再問(wèn)我我的目標(biāo)是什么。
我會(huì)告訴你，是明天！那個(gè)似乎好像仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)的明天。明日何其多啊，可不都是這樣說(shuō)的嗎，為了明天的幸福。呵——何處有光？似乎處處有。
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