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同在一個(gè)屋檐下作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的同在一個(gè)屋檐下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同在一個(gè)屋檐下作文1
三國(guó)時(shí)候，皇帝曹丕為了爭(zhēng)權(quán)奪利、妒賢忌能，約兄弟曹植大帳之內(nèi)相見(jiàn)，曹丕突然變臉，手持利劍，直刺兄弟曹植咽喉：“我命你七步之內(nèi)作詩(shī)一首，否則，立斬！”
兄弟曹植十分悲憤，思緒不亂，即景生情，七步之內(nèi)作出了“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣�！�
是呀，同胞手足，為何如此？……
我出生在江南的一個(gè)小村莊，這里山清水秀，男耕女織，日子過(guò)得倒也愜意。漸漸地，大家都出了這個(gè)小村莊，外出做生意。我的爸爸與叔父也不例外，兩家都致富發(fā)財(cái)了，轎車(chē)、豪宅、錢(qián)……日子過(guò)得非常富裕。為了能夠有更多的客源，爸爸又在市中心開(kāi)了家服裝店。叔父也在爸爸對(duì)面開(kāi)了一家店。
一天，一位顧客來(lái)到爸爸店門(mén)口，眼看那位顧客要進(jìn)門(mén)，叔父立馬招呼客人，賠笑地說(shuō)：“來(lái)，到我們店里去，我們店里是女裝，給您太太買(mǎi)一件吧！您的太太一定會(huì)開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑的，如果您不購(gòu)買(mǎi)也不要緊，顧客是上帝嘛！”爸爸見(jiàn)了，跑出來(lái)，指著叔父的鼻子罵：“唉！你干嘛搶我生意？”“我搶你生意？請(qǐng)你不要胡說(shuō)！”爸爸見(jiàn)叔父咄咄逼人，蠻不講理，立馬拉長(zhǎng)了臉，說(shuō)：“你別得寸進(jìn)尺了，我以前一讓再讓地把我的生意給你做，現(xiàn)在你不會(huì)收斂收斂了嗎？你這個(gè)人蠻不講理的人！”“我蠻不講理？你這個(gè)不講理喻的人！”說(shuō)完，掄起拳頭向叔父打去。叔父見(jiàn)爸爸打他，也不甘示弱地向爸爸揮舞著拳頭，拳頭像雨點(diǎn)一樣打在爸爸和叔父的'身上。到后來(lái)警察來(lái)了才解決了他們的紛爭(zhēng)。
雖說(shuō)爸爸與叔父的紛爭(zhēng)暫時(shí)結(jié)了，可是他們的斗爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束。一年后，我正在過(guò)生日，叔父送來(lái)了一桶肯德基，我正想打開(kāi)桶蓋吃東西時(shí)，爸爸立馬從我手中奪了過(guò)去，扔進(jìn)垃圾桶，還說(shuō)：“不許你吃他們家的東西，以后不許到他們家去玩�！卑职痔氐匕选八麄兗摇比齻�(gè)字加重了音。叔父見(jiàn)爸爸這樣待他，轉(zhuǎn)身就走，爸爸也沒(méi)有絲毫挽留的意思。之后，爺爺突然得急病去世了，留下了一點(diǎn)兒家產(chǎn)和一間房子。爸爸本來(lái)是不想拿爺爺?shù)募耶a(chǎn)的，可見(jiàn)叔父如此這般，便一定要與叔父分家產(chǎn)。為了爭(zhēng)奪爺爺留下一間屋基地，爸爸與叔父破口大罵，差點(diǎn)兒大打出手。到了最后，家中只剩下一根竹竿，爸爸便拿出鋸子把竹竿分成兩半。
“本是同根生，相煎何太急”。哎，曹植若見(jiàn)此情景，也許，也只能仰天長(zhǎng)嘆、悲愴復(fù)吟：“本是同根生，相煎何太急……”
同在一個(gè)屋檐下作文2
一家三口人，同生活在一個(gè)屋檐下，使我們之間有了一些摩擦，而這些摩擦中，印在我心靈上的就是這件了。
一個(gè)星期天，我們一家人圍在一起看電視，而每個(gè)人的興趣愛(ài)好又不同。爸爸熱衷于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，以他的話(huà)來(lái)說(shuō)，看這種片子是身為一個(gè)中華兒女愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；媽媽喜歡看一些養(yǎng)生類(lèi)的講座，因?yàn)樵谒磥?lái)，健康是人一生最珍貴的財(cái)富，即使一個(gè)人有一百個(gè)億的資產(chǎn)，而前面代表健康的“1”倒了，后面的零再多也沒(méi)用了；我喜歡看青春勵(lì)志片，我的理由就是：這些片子里的故事可以使我更上進(jìn)。人人都有自己的最?lèi)?ài)，人人都有自己的想法，這引發(fā)了一場(chǎng)“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
在平日里，往往父母都讓給我看，而今天，媽媽愛(ài)看的養(yǎng)生講座里主題是平日里人們遇到的`問(wèn)題——失眠多夢(mèng)。講座的時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了，媽媽見(jiàn)我正看得著迷，瞬間搶到了遙控器，迅速地調(diào)到播放講座的臺(tái)。我眼看著自己看得正入神的青春勵(lì)志片變成了養(yǎng)生講座，怒氣猶如火山，爆發(fā)了，我又搶過(guò)遙控器，把臺(tái)換了回去。媽媽見(jiàn)自己期待已久的講座沒(méi)了蹤影，眼睛不禁豎了起來(lái)，大吼道：“你怎么回事，沒(méi)看見(jiàn)我正看講座呢嗎？換臺(tái)干嗎？”說(shuō)著便來(lái)?yè)屛沂掷锏倪b控器，見(jiàn)狀，我就更氣不打一處來(lái)：“那我還正看著呢，你呢？你都不和我說(shuō)一聲，就換了臺(tái)，你對(duì)嗎？”此時(shí)，我腦筋一轉(zhuǎn)，蹦出了一個(gè)鬼主意：手突然一松，媽媽由于用了太大的力氣，猛地向后倒去。但沒(méi)想到媽媽僅僅是定格了一秒鐘，就立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，調(diào)臺(tái)。于是我又露出了一抹壞笑，便走向電視機(jī)，把電源關(guān)了：“那誰(shuí)都別看�！薄昂冒�！”于是，我和媽媽沖著對(duì)方哼了一下扭頭向反方向去了。
我和媽媽就這樣負(fù)氣負(fù)了一天。晚上，爸爸進(jìn)到我房間，不用想，肯定是來(lái)當(dāng)“和事佬”了。我把頭一扭，不去看他。爸爸坐在床邊，還沒(méi)看口便嘆了一口氣道：“你媽媽今天看講座是為了你奶奶呀，你奶奶常年失眠多夢(mèng)，恰好是今天講座的內(nèi)容，再有就算她今天方式不對(duì)，你也不該……”我聽(tīng)了，眼眶不由濕潤(rùn)了，今天發(fā)生的一幕幕在我腦海里不停閃過(guò)，我慚愧地低下了頭……
這次的摩擦不僅使我印象深刻，更使我學(xué)會(huì)遇事要冷靜，不應(yīng)頭腦一熱做出讓自己后悔的事。
同在一個(gè)屋檐下作文3
在初中的這兩年來(lái)，七班的成員，同在一個(gè)屋檐下，共同學(xué)習(xí)，一齊玩耍。剛開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，大家就克服了剛報(bào)到時(shí)的生疏、從小學(xué)帶來(lái)的稚氣，班團(tuán)體越來(lái)越和諧，一個(gè)有動(dòng)力、有活力、朝氣蓬勃的班級(jí)就這么誕生了。
還記得第一次見(jiàn)到曹教師和代教師的場(chǎng)面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競(jìng)選的緊張；還記得第一次參加文藝節(jié)的興奮……
最開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，懵懵懂懂的我們一齊摸索著向前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)著、進(jìn)取著。雖然功課比起此刻簡(jiǎn)便的多，但那時(shí)也給我們這些新手增添了不少壓力�？墒�，七班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，不管前方多艱險(xiǎn)，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前沖。在期中、期末都取得了好成績(jī)。為了第一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)一齊選拔出了很多體育好的同學(xué)參加。在賽前加緊訓(xùn)練，一齊加油，受點(diǎn)小傷不算什么，下場(chǎng)大雨也不算什么，都不能阻擋我們訓(xùn)練的步伐。我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著幸福的汗水，盡管成績(jī)一般，可是我們卻收獲了更多。
還記得那次測(cè)長(zhǎng)跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組并列第一的好成績(jī)。跑完之后胃里異常不舒服，可是我還是期望能給第二組的同學(xué)加油。誰(shuí)知到第二組的諾諾跑著跑著就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學(xué)一齊過(guò)去安慰她、陪著她跑下去�？此敲磮�(jiān)強(qiáng)，我好像也不難受了。明白送她回了班之后，才發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)軟到站不住了。胃里翻江倒海，難受地哭了出來(lái)。同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)。這一天，大家都被感動(dòng)了。
等到初二，大家都緊張了起來(lái)。每個(gè)人攥好了勁，使出渾身解數(shù)，開(kāi)始又一輪的激烈拼搏。大家放學(xué)都留到很晚，等班會(huì)結(jié)束，互相討論習(xí)題，一齊去問(wèn)教師，必須要把當(dāng)天不會(huì)的`全搞懂。雖然成績(jī)下滑了一段時(shí)間，可是很快又?jǐn)f了回來(lái)！無(wú)論多繁忙的日子，我們都不會(huì)忘了班級(jí)的衛(wèi)生，黑板和粉筆槽擦得干干凈凈、玻璃也一塵不染，窗臺(tái)上落的灰也會(huì)經(jīng)常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛(wèi)生紅旗也是經(jīng)常拿的。
七班在教師們的諄諄教誨和同學(xué)們互幫互助下，逐漸融為同在一個(gè)屋檐下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的初三生活，七班會(huì)拼盡全力，拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接最終的一搏！加油！
同在一個(gè)屋檐下作文4
毛衣，是冬夜最溫暖的陪伴，一針一線(xiàn)都是媽媽的味道�？纯匆鹿窭镆患孱伭拿拢闹懈械酵谝粋�(gè)屋檐下的溫暖。
見(jiàn)過(guò)服裝店里各式各樣的毛衣，有的由機(jī)器編織工整但無(wú)靈氣，有的是網(wǎng)紅款式卻并不走心。唯有媽媽親自織的毛衣才真正能抵擋冬季的天寒地凍。
從小，媽媽就愛(ài)織毛衣，也常常和幾個(gè)熟識(shí)的阿姨討論新穎、好看的織法。在小小的我眼中，媽媽簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的，上得了課堂，下得了廚房，還能自制衣裝！
每次編織前，媽媽都會(huì)在網(wǎng)上找許多好看的毛衣樣式，這個(gè)比比，那個(gè)看看，還會(huì)把我叫到跟前去問(wèn)問(wèn)哪種花紋好看、哪個(gè)顏色喜歡。讓我更佩服的是僅僅憑網(wǎng)上商家的幾張圖，她就可以完美地把花紋復(fù)制下來(lái)。原來(lái)，每次開(kāi)織前，她都會(huì)在紙上畫(huà)出毛衣的平面設(shè)計(jì)圖。給我量了尺寸，紙上就又出現(xiàn)了密密麻麻的一堆數(shù)據(jù)，好像比寫(xiě)數(shù)學(xué)題還嚴(yán)謹(jǐn)。如果是我，哪愿花這么多功夫，一個(gè)多月磨一件毛衣，值嗎？
同在一個(gè)屋檐下，我和媽媽差別竟這么大。我向來(lái)沒(méi)什么耐心，當(dāng)初自己興致勃勃地提出要學(xué)十字繡，卻剛繡了個(gè)輪廓就不干了。我的脾氣更是這樣，有了妹妹，家里人的`注意力都分散了開(kāi)，常常我跟大家重復(fù)了好幾遍也沒(méi)反應(yīng)，于是心底有郁悶，嘴上冒出的會(huì)是不中聽(tīng)的話(huà)，家里氣氛就不好了。而媽媽總在屋里找把椅子穩(wěn)穩(wěn)地坐下，把圖紙、毛線(xiàn)等攤放在腳邊，就像燒飯前把食材一一拿出、切好，動(dòng)作井然有序。她的毛線(xiàn)與針是我碰不得的，那樣軟綿的線(xiàn)一不留神就會(huì)纏成一團(tuán)，而她的手卻像有魔力似的，把線(xiàn)整理得服服貼貼，會(huì)乖順地待著。
常常坐在她旁邊，看那針像梭子靈活地穿梭，這邊一下，那邊一下，本來(lái)分離的線(xiàn)就這樣慢慢成了一塊布，成為一件毛衣。進(jìn)進(jìn)出出，看到媽媽安然織毛衣的背影，心中就無(wú)限感動(dòng)，那抽象的親情、無(wú)形的愛(ài)在那一剎可以被我看到，無(wú)法控制的心軟了下來(lái)，說(shuō)出的話(huà)也軟了好多，家人間又變得其樂(lè)融融。
在媽媽織毛衣的事上我感悟到：同在一個(gè)屋檐下，對(duì)親人要像編織一樣有耐心。人，本就像兩條平行線(xiàn)，卻因那奇妙的血緣，就融成一家，有了千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。也許，未來(lái)當(dāng)女孩成了媽媽?zhuān)苍阜畔缕�、拾起針線(xiàn)，耐心地織出一個(gè)個(gè)美麗圖案。
一件件毛衣，不僅讓身體變得暖和，也保住了同在一個(gè)屋檐下的我們彼此的溫度。
同在一個(gè)屋檐下作文5
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我們有一個(gè)最好的班級(jí)。
在初中的這兩年來(lái)，七班的成員，同在一個(gè)屋檐下，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍。剛開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，大家就克服了剛報(bào)到時(shí)的生疏、從小學(xué)帶來(lái)的稚氣，班集體越來(lái)越和諧，一個(gè)有動(dòng)力、有活力、朝氣蓬勃的班級(jí)就這么誕生了。
還記得第一次見(jiàn)到曹老師和代老師的場(chǎng)面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競(jìng)選的緊張；還記得第一次參加文藝節(jié)的興奮……
最開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，懵懵懂懂的我們一起摸索著向前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)著、進(jìn)取著。雖然功課比起現(xiàn)在輕松的多，但那時(shí)也給我們這些新手增添了不少壓力�？墒�，七班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，不管前方多艱險(xiǎn)，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前沖。在期中、期末都取得了好成績(jī)。為了第一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)一起選拔出了大量體育好的同學(xué)參加。在賽前加緊訓(xùn)練，一起加油，受點(diǎn)小傷不算什么，下場(chǎng)大雨也不算什么，都不能阻擋我們訓(xùn)練的步伐。我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著幸福的汗水，盡管成績(jī)一般，但是我們卻收獲了更多。
還記得那次測(cè)長(zhǎng)跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組并列第一的好成績(jī)。跑完之后胃里特別不舒服，可是我還是希望能給第二組的同學(xué)加油。誰(shuí)知到第二組的諾諾跑著跑著就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學(xué)一起過(guò)去安慰她、陪著她跑下去�？此敲磮�(jiān)強(qiáng)，我好像也不難受了。知道送她回了班之后，才發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)軟到站不住了。胃里翻江倒海，難受地哭了出來(lái)。同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)。這一天，大家都被感動(dòng)了。
等到初二，大家都緊張了起來(lái)。每個(gè)人攥好了勁，使出渾身解數(shù)，開(kāi)始又一輪的激烈拼搏。大家放學(xué)都留到很晚，等班會(huì)結(jié)束，互相討論習(xí)題，一起去問(wèn)老師，一定要把當(dāng)天不會(huì)的全搞懂。雖然成績(jī)下滑了一段時(shí)間，不過(guò)很快又?jǐn)f了回來(lái)！無(wú)論多繁忙的日子，我們都不會(huì)忘了班級(jí)的.衛(wèi)生，黑板和粉筆槽擦得干干凈凈、玻璃也一塵不染，窗臺(tái)上落的灰也會(huì)經(jīng)常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛(wèi)生紅旗也是經(jīng)常拿的。
七班在老師們的諄諄教誨和同學(xué)們互幫互助下，逐漸融為同在一個(gè)屋檐下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的初三生活，七班會(huì)拼盡全力，拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接最后的一搏！加油！
同在一個(gè)屋檐下作文6
拂去喧鬧，洗盡鉛華，融入書(shū)房，雖只有清茗一杯，孤燈一盞，僅剩星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)作伴，飛雪作陪。然而與書(shū)同在一個(gè)屋檐下，感受文學(xué)魅力，便能消除寂寞，驟然生香。
聆聽(tīng)老子天道合一的精髓；觀摩孔子育人的奧秘；點(diǎn)評(píng)孟子的雄辯；揮揮手作別千里奔波的墨子；探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛？剎那間我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，這一切的一切似乎就發(fā)生在我的`身邊，就發(fā)生在這屋檐之下。
想罷，便起身捧書(shū)，來(lái)到窗戶(hù)前，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不打開(kāi)燈，亦借著屋中臺(tái)燈微弱的光亮，在這屋檐之下，與書(shū)一起????
穿行于唐詩(shī)之中，觀“黃河之水天上來(lái)”的雄渾；聞“大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊；嘆“相逢何必曾相識(shí)”的感慨；贊“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁；驚“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的神奇；感“吹面不含楊柳風(fēng)”的溫暖????
在這屋檐下，我品得真切。
漫游在宋詞里，聽(tīng)“牛衣古柳賣(mài)黃瓜”的鄉(xiāng)音；品“暗香浮動(dòng)月黃昏”的余韻；觸“兩三點(diǎn)雨山前”的清涼;看“八百里分麾下炙”的雄壯；悟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的憂(yōu)傷????
在這屋檐下，我悟的透徹。
元曲的麗音把我召喚，六月的飛雪可曾將竇娥潔凈之軀掩藏，三丈白綾濺碧血，能使沉冤伸張？“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯傷感的吟唱；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”可是李清照寂寞的感傷????
在這屋檐下，我痛的傷心。
一切的一切，都在書(shū)中，與我同在一個(gè)屋檐下，從未改變，從沒(méi)離去。
回到屋中，書(shū)在桌上攤著，茶也僅剩半杯，燈觸起來(lái)也有些燙，看著書(shū)，又陷入沉思......父母急短的催促把我喚醒，獨(dú)自走到床邊，打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)依舊刺骨地刮，而雨逐漸地停了，只留下一片片水洼????
捧起書(shū)，與之在一個(gè)屋檐下，書(shū)就是如此神奇，屋檐下與書(shū)一起。夜，亦可光芒萬(wàn)丈。風(fēng)，亦可風(fēng)情萬(wàn)種。心，更亦純潔見(jiàn)底?
豆蔻年華，彼岸花開(kāi)，站在屋檐下，手捧一本書(shū)，沉下心，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨聲的嘀嗒，伴著黃昏的晚霞，綿雨作伴，感受屋檐下的魅力，感受文化中國(guó)的魅力。
同在一個(gè)屋檐下作文7
15年，我們一直和父母生活在同一屋檐下，他們看著我們成長(zhǎng)，我們看著他們一天天變老。他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)保留付出，而我們卻把它當(dāng)成理所當(dāng)然，事實(shí)上，我們錯(cuò)的一塌糊涂。
六年級(jí)以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛(ài)，認(rèn)為他們很神圣，愿意把所有的事情都向他們傾訴，然后一起談感受，那時(shí)候，只要和父母一講起話(huà)來(lái)，就滔滔不絕；上初一了，報(bào)完名，我們急著回家，盼望著跟父母講初中第一天報(bào)名的情景，第一天在初中的校園生活，以后的目標(biāo)，我們渴望得到他們的支持。
以前的`我們，把父母當(dāng)成我們最廣闊的天空，而現(xiàn)在，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時(shí)候，自己的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧。初二的某一雙休日，5天的學(xué)習(xí)生活讓我感到壓抑，所以一放晚學(xué)，我就高興的回家，然后拿上一些零食，趴在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目，本來(lái)挺高興的，可是媽媽一直在電視機(jī)面前晃，還弄出很大的聲音來(lái)打掃衛(wèi)生，我感到很反感，可是我不想說(shuō)話(huà)，所以當(dāng)做什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，終于等到媽媽把衛(wèi)生打掃完了，我以為這次可以平靜的看電視，然而媽媽又不停地說(shuō)，趕緊寫(xiě)作業(yè)，都已經(jīng)初中了，一直一直，重復(fù)的說(shuō)。我真的很惱火，然后就對(duì)媽媽吼了一聲說(shuō)，就算要寫(xiě)作業(yè)，也不用在現(xiàn)在吧！然后我就怒氣沖沖的跑到房間里，把房門(mén)鎖得死死的，完全沒(méi)有考慮到媽媽的感受，因?yàn)槲矣X(jué)得我現(xiàn)在很想休息，不想做任何事。
上初中了，我們跟父母之間的交流越來(lái)越少，很多時(shí)候，我們覺(jué)得他們很煩，很羅嗦，再也沒(méi)有像童年般的感受，不會(huì)有童年搬的感覺(jué)，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時(shí)間來(lái)與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點(diǎn)點(diǎn)地，毫無(wú)留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因?yàn)樗麄兡慷昧诉@些感情是怎樣被揮灑的，因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)從沒(méi)變少，而現(xiàn)在的我們只懂得浪費(fèi)感情，從不懂得珍惜！父母永遠(yuǎn)將我們的生日，生肖牢記于心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機(jī)會(huì)！
人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時(shí)間，至少現(xiàn)在，我們是幸福的！
同在一個(gè)屋檐下作文8
一年四季，來(lái)回更替，不管怎么變，四季還是四季，可在這更替中，已經(jīng)悄悄改變了許多。比如我們的環(huán)境，我們的生活甚至是我們自己，可身為被改變者的我們卻渾然不知，在某一個(gè)時(shí)刻突然驚覺(jué)哇，這些是什么時(shí)候改變的？
在我六年級(jí)時(shí)，十二歲的我已經(jīng)步入叛逆期。當(dāng)時(shí)的我真的覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)當(dāng)一面了，家長(zhǎng)越管，我的叛逆心理就越強(qiáng)，十二歲的我在身高方面已經(jīng)與媽媽持平了，不用再像小時(shí)候那樣需要仰視或讓媽媽蹲下來(lái)才能看到媽媽的臉，可能是這個(gè)原因吧，在我的.心理竟然有了與媽媽爭(zhēng)吵的勇氣。
當(dāng)時(shí)我們具體吵的什么，因什么而起的爭(zhēng)吵，我都已經(jīng)記不清了，只記得當(dāng)時(shí)我們吵的很兇很兇，我好像還摔了東西，記憶里全是我摔門(mén)進(jìn)入我自己房間和我走之前媽媽眼神里的憤怒、無(wú)奈，甚至還有一些失望。那次爭(zhēng)吵之后，我們只冷戰(zhàn)了一個(gè)下午，到了晚上就又有了交流，第二天也就沒(méi)有什么了�？芍笪覀儏s幾乎是天天吵，一天一小吵，三天一大吵，爸爸也經(jīng)常勸，但也沒(méi)什么用。
后來(lái)我們過(guò)了一段和平日子。有一天在夜里大概九點(diǎn)多，媽媽來(lái)到我的房間門(mén)口，沒(méi)有像往常那樣推門(mén)而入，而是在門(mén)外輕輕叩了叩門(mén)，開(kāi)口問(wèn)到：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了就早點(diǎn)兒睡吧，別影響了明天上課。那聲音很輕，語(yǔ)氣里竟還夾雜著一些小心翼翼。但當(dāng)初的我卻還覺(jué)得媽媽好煩、好啰嗦，只是壓低聲音回了句：嗯就沒(méi)了下文，也沒(méi)有開(kāi)門(mén)讓媽媽進(jìn)來(lái)。現(xiàn)在想想，自己都想沖進(jìn)去，然后把當(dāng)時(shí)那個(gè)處在叛逆期的自己揍一頓。
在六年級(jí)，當(dāng)然免不了要寫(xiě)作文，我當(dāng)時(shí)還寫(xiě)了不少關(guān)于孝心的、母愛(ài)的作文，現(xiàn)在看來(lái)有些打臉的意思。什么是孝心？什么是母愛(ài)？母愛(ài)的偉大。這些當(dāng)時(shí)十二歲的我也明白，怎么著也是一個(gè)青少年了，什么大道理不懂啊，可偏偏在紙上寫(xiě)的天花亂墜，現(xiàn)實(shí)生活卻做的一塌糊涂，這也可以稱(chēng)為紙上談兵。
萬(wàn)幸萬(wàn)幸啊�，F(xiàn)在的我與媽媽爭(zhēng)吵的次數(shù)少到幾乎沒(méi)有，也就偶爾頂一個(gè)嘴，感受一下口舌之快，互懟幾句，不僅自己開(kāi)心，還能增進(jìn)母女感情，這一舉兩得的事，何樂(lè)而不為呢。
之前的爭(zhēng)吵與現(xiàn)在的和平一對(duì)比，我就覺(jué)的當(dāng)初的自己是多么的無(wú)聊和愚蠢，竟然能和像小天使一樣的媽媽吵起來(lái)。
我與媽媽同在一個(gè)屋檐下生活，乃是最熟悉的人，吵架什么的，太傷感情了。
同在一個(gè)屋檐下作文9
漸漸地，豆大的雨點(diǎn)從空中滴落，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有帶雨具，心里卻忐忑不安起來(lái)：“怎樣辦？怎樣辦？今日不知何時(shí)才能到家，作業(yè)及時(shí)寫(xiě)不完，懶覺(jué)計(jì)劃不就泡湯了嗎？完了！”
此時(shí)空中已構(gòu)成巨大的雨簾，水珠從屋檐下墜落下來(lái)，像一串串?dāng)嗔司�(xiàn)的珍珠。我卻沉浸在絕望之中，哪有心境欣賞這雨中的美景�？粗ｉT(mén)口、大街上車(chē)輛縱橫交錯(cuò)，里三圈、外三圈，圍的水泄不通。如果讓家長(zhǎng)來(lái)接我的話(huà)，也不能第一時(shí)間趕到這個(gè)“救援現(xiàn)場(chǎng)”。難道要等到雨停了才能回家，我的心仿佛掉進(jìn)了絕望的深淵。我腦海中閃過(guò)一道身影，又搖了搖頭“她不可能來(lái)接我，昨日我還氣她呢！”
這時(shí)，我眼前一亮，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾，她身穿寬大的紅色校服，頭戴一頂鴨舌帽，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，是她——我最好的朋友。我們是在同一個(gè)小區(qū)居住，但她在我鄰近的學(xué)校上學(xué)。她的到來(lái)，仿佛是我的一根救命稻草，如同沙漠中的一股清泉，又似黑暗中的一縷陽(yáng)光。
看著她滿(mǎn)臉的雨水，我有些慚愧，這時(shí)才后悔昨日跟她生氣，“我以為你還生我氣呢！”“誰(shuí)像你細(xì)心眼，我就明白你這個(gè)粗心大王沒(méi)有帶傘，走吧�！闭f(shuō)著她拉住我的手跑出教學(xué)樓，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這么冷的天氣，她卻穿的那么單薄，手被雨水浸得冰涼，原本她能夠放學(xué)直接回家，而她卻冒著淋雨的危險(xiǎn)來(lái)接我。天氣是陰冷的，可我心里卻是暖融融的。她那寬宏很多的一句話(huà)，和那真誠(chéng)的微笑，讓我鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)。臉上不知是淚水還是雨水。我一下子回想起我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，她雖然比我大幾個(gè)月，但卻像一個(gè)大姐姐關(guān)心我，而我卻不停地氣她。我心里有種說(shuō)不出的感激，雖然我們的`學(xué)校相隔有一些距離，但我們的心卻是貼在一齊的。
漸漸地，兩個(gè)女孩肩并肩在一個(gè)雨傘下消失在雨幕之中。最終到家了，雨過(guò)天晴，東邊天空一道彩虹飛架，多么美麗的彩虹啊，這是大自然賜給人類(lèi)的杰作：它把天空裝扮的如此美麗，而無(wú)私的友誼何嘗不是我們生活中的一道道“彩虹”，會(huì)將我們的生活裝扮的五彩繽紛。
金玉有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)。讓我們珍惜生活中的每一份友誼，讓友誼之樹(shù)常青！
同在一個(gè)屋檐下作文10
云淡風(fēng)清的夜晚，我喜歡把音樂(lè)開(kāi)著小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個(gè)房間。音樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)，滑過(guò)耳際，像屋檐下穿堂而過(guò)的風(fēng)。
王菲輕輕地吟：“誰(shuí)與你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漫步云端，在靠近太陽(yáng)的地方住下；能掩耳不聽(tīng)那俗世喧囂，只求得干凈的自由自在。“聲音虛無(wú)縹緲，順著窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長(zhǎng)的屋檐劃成窄窄的一道深藍(lán)的天空。深藍(lán)，被高明的畫(huà)家涂得漫過(guò)長(zhǎng)空，漫到極遠(yuǎn)的地方。藍(lán)得刺目，藍(lán)得暈眩。
想到我小的時(shí)候來(lái)了，總是靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手中捧著一本《課堂內(nèi)外》，心里就已經(jīng)漾滿(mǎn)了柔軟的滿(mǎn)足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個(gè)女孩子凝望天空的時(shí)候，她并不要尋覓什么，只想要博大的包容感圍繞住自己.在這個(gè)美麗的世界，人人相親相愛(ài)，公主王子彼此相戀，永不蒼老……
在天空面前，我始終是個(gè)懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時(shí)候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。前面的路，真的并不太清楚。這時(shí)候，我無(wú)所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什么也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著一層層色彩，什么也沒(méi)有想我訴說(shuō)。我一度愛(ài)的天空呀，何時(shí)為我指點(diǎn)迷津？
音樂(lè)里，王菲還在唱，臉上掛著似笑非笑的表情，不知是在贊許抑或嘲弄。我看著天空，天空面無(wú)表情地看我。我一點(diǎn)點(diǎn)平靜，聽(tīng)到歌聲：“我的天空，為何，灰著臉？“
就是在曾經(jīng)，我心里滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，即使在今天，問(wèn)號(hào)也沒(méi)變成句號(hào)。我多希望快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大，也許就沒(méi)這么麻煩了。
這樣的夜晚，也只有《課堂內(nèi)外》陪伴著我。它給予了我快樂(lè)，幸福，溫暖!
音樂(lè)像種液體，把房間浸得沉重而濕潤(rùn)。我總是愚笨的，為什么總也看不懂屋檐下小小的`天空呢？
這樣矜持的聲音：“我們的天空，何時(shí)，會(huì)連成一片？“但聲音悄然從干澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂(lè)是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有著屬于我的天空!有著屬于我與《課堂內(nèi)外》的天空!
同在一個(gè)屋檐下作文11
我愛(ài)與我同在一個(gè)屋檐下的爸爸。因?yàn)椋辛怂�，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。
記得三年級(jí)的一天，教室窗外的冷風(fēng)不停地刮著，殘葉四處飄零，不一會(huì)兒，天空突降大雨。由于我沒(méi)有帶雨傘，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著校門(mén)口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是沒(méi)有……校門(mén)開(kāi)了，我隨著同學(xué)隊(duì)伍低著頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了焦急等待的爸爸，他正踮著腳仰著頭，在隊(duì)伍中搜尋著我……我開(kāi)心極了，故意繞到他身后，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發(fā)現(xiàn)還有一把，便遞給爸爸，我們手牽著手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請(qǐng)了假，焦急地從公司飛奔而來(lái)。他雖然拿了兩把傘，可是他想著快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校，沒(méi)來(lái)得及撐開(kāi)，自己卻成了名符其實(shí)的落湯雞。有人是不是覺(jué)得爸爸有點(diǎn)兒“傻”呢？可我內(nèi)心深處總抑制不住對(duì)爸爸的感激之情。
爸爸不僅在生活中對(duì)我悉心照料，關(guān)愛(ài)有加，而且在學(xué)習(xí)上也對(duì)我嚴(yán)格要求，從不懈怠。
記得那次我考試得了雙百的經(jīng)歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵(lì)，之后又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“要加把勁，努力保持，千萬(wàn)不要驕傲”。當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦袋都是飄飄然的感覺(jué)，全沒(méi)把他的話(huà)放在心上，只當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。這種狀態(tài)讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓(xùn)的我靜下心來(lái)反思自己。爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲使人落后，這句話(huà)你應(yīng)該明白了，讓我們一起來(lái)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸打開(kāi)燈，認(rèn)真地給我講題，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，大到一篇文章，上上下下給我講得無(wú)一遺漏�？吹轿揖劬珪�(huì)神地聽(tīng)著，爸爸又給我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的`深夜，唯獨(dú)我家的燈亮著，兩個(gè)身影映在窗上……
爸爸，在同一個(gè)屋檐下，您不僅是我一頂堅(jiān)定挺拔的保護(hù)傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續(xù)充滿(mǎn)您無(wú)私的愛(ài)與溫暖吧！
同在一個(gè)屋檐下作文12
題記：我要說(shuō)的事，不大，很小；但那光線(xiàn)，足以點(diǎn)亮每個(gè)人心中的那盞燈。那些事，就發(fā)生在同一個(gè)屋檐下……
我們一0三班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們生活在同一個(gè)屋檐下，各有各的分工。在我們的生活中，時(shí)時(shí)充斥著我們心靈的東西，叫感動(dòng)……
就在這個(gè)星期四的早晨，一個(gè)課間，大家有說(shuō)有笑，喝著學(xué)生奶，收拾著東西。誰(shuí)都沒(méi)有注意到一個(gè)身影悄悄地走了出去……
一切都沒(méi)有因一個(gè)人的出去而改變，大家也對(duì)有些同學(xué)空著的座位習(xí)以為常。畢竟，這也是很正常的事。
我坐在座位上出著神。過(guò)了沒(méi)多久，上課了，教師走上了講臺(tái)。我翻開(kāi)書(shū)，抬頭望向講臺(tái)，突然聽(tīng)到了推開(kāi)門(mén)的聲音。循聲望去，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人搬著小山一般的新書(shū)走了進(jìn)來(lái)！而那個(gè)搬著新書(shū)走進(jìn)來(lái)的不是別人，竟然是班里最胖的王銳涵！只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，臉漲的.通紅，眼鏡都快掉下來(lái)了。他喘著粗氣，搖搖晃晃地把書(shū)放到了講臺(tái)邊上。我們驚呆了！班里一片寂靜，僅有王銳涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學(xué)都自發(fā)地為他鼓掌！我們無(wú)法想象，對(duì)于一個(gè)跑操時(shí)一圈也跑不下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，他是怎樣把那樣沉重的書(shū)搬上樓，扛進(jìn)教室的！我們之后明白，當(dāng)有人要我們班去搬書(shū)的時(shí)候，我們很多人都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。細(xì)心的王銳涵自告奮勇做了這件事。
我們都不知該說(shuō)什么了。那一刻，教室里的掌聲響了那么久。
……
這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那么多的同學(xué)，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報(bào)地為團(tuán)體奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們享受著干凈的地面，當(dāng)我們做著撕好的卷子時(shí)，我們知不明白是誰(shuí)在默默地做著這些工作？是我們最熟悉的同學(xué)們！
也許有人會(huì)問(wèn)，你們這么做是為了什么？我想我明白他們的答案。
一0三班，是我們的家，是屬于我們的最幸福、最甜蜜的家。這個(gè)家，值得所有人去為它努力，為它奉獻(xiàn)。
我們，和教師，我們同在一個(gè)屋檐下。同出力，共進(jìn)退，一家人。我們都深深?lèi)?ài)著我們的家。每個(gè)人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構(gòu)成了一個(gè)頂天立地的“1”字。不為別的，只是因?yàn)椋?/p>
我們是一家人！
同在一個(gè)屋檐下作文13
15年，我們一向和父母生活在同一屋檐下，他們看著我們成長(zhǎng)，我們看著他們一天天變老……他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)保留付出，而我們卻把它當(dāng)成理所當(dāng)然，事實(shí)上，我們錯(cuò)的一塌糊涂。
六年級(jí)以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛(ài)，認(rèn)為他們很神圣，愿意把所有的事情都向他們傾訴，然后一齊談感受，那時(shí)候，只要和父母一講起話(huà)來(lái)，就滔滔不絕；上初一了，報(bào)完名，我們急著回家，盼望著跟父母講初中第一天報(bào)名的情景，第一天在初中的學(xué)校生活，以后的目標(biāo)，我們渴望得到他們的支持。
以前的我們，把父母當(dāng)成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時(shí)候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……初二的某一雙休日，5天的學(xué)習(xí)生活讓我感到壓抑，所以一放晚學(xué)，我就高興的回家，然后拿上一些零食，趴在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目，本來(lái)挺高興的，可是媽媽一向在電視機(jī)面前晃，還弄出很大的聲音來(lái)打掃衛(wèi)生，我感到很反感，可是我不想說(shuō)話(huà)，所以當(dāng)做什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最終等到媽媽把衛(wèi)生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地說(shuō)，趕緊寫(xiě)作業(yè)，都已經(jīng)初中了，一向一向，重復(fù)的說(shuō)。我真的很惱火，然后就對(duì)媽媽吼了一聲說(shuō)，就算要寫(xiě)作業(yè)，也不用在此刻吧！然后我就怒氣沖沖的跑到房間里，把房門(mén)鎖得死死的，完全沒(méi)有研究到媽媽的感受，因?yàn)槲矣X(jué)得我此刻很想休息，不想做任何事。
上初中了，我們跟父母之間的交流越來(lái)越少，很多時(shí)候，我們覺(jué)得他們很煩，很羅嗦，再也沒(méi)有像童年般的感受，不會(huì)有童年搬的感覺(jué)，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的.時(shí)間來(lái)與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點(diǎn)點(diǎn)地，毫無(wú)留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因?yàn)樗麄兡慷昧诉@些感情是怎樣被揮灑的，因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)從沒(méi)變少，而此刻的我們只懂得浪費(fèi)感情，從不懂得珍惜！父母永遠(yuǎn)將我們的生日，生肖牢記于心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機(jī)會(huì)！
人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時(shí)間，至少此刻，我們是幸福的！
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