寫(xiě)打羽毛球的小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)打羽毛球的小學(xué)二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)打羽毛球的小學(xué)二年級(jí)作文1
今天早晨，我叫爺爺帶我去天寶廣場(chǎng)打羽毛球。
開(kāi)始我不會(huì)，當(dāng)我發(fā)球時(shí)，老是發(fā)得亂七八糟的，球就像跟我有仇似的.，我叫它往東，它偏往西，我急得一腳把球踢了過(guò)去，嘿!沒(méi)想到，這招還真靈!爺爺接不到了，我撲哧一聲笑了出來(lái)，爺爺笑著說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，什么時(shí)候?qū)W會(huì)�；ㄕ辛搜�?”于是，我又一次地把球發(fā)了過(guò)去，這次我可沒(méi)發(fā)歪了啊!我使勁一打，球直直地飛了過(guò)去，爺爺也不甘示弱，又把球打了過(guò)來(lái)，我又打回去，就這樣，我們打了好幾場(chǎng)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，我真高興!
我又和小伙伴們打羽毛球，我們玩得很開(kāi)心，小伙伴們都說(shuō)我球藝進(jìn)步了，我自豪地說(shuō)：“是我爺爺教我的!”
晚上，我對(duì)全家人說(shuō)我下午打羽毛球的事，他們捧腹大笑，我雖然不知道為什么，但我也忍不住跟著笑，因?yàn)槲姨_(kāi)心了!”
這就是我打羽毛球的事，好玩嗎?
寫(xiě)打羽毛球的小學(xué)二年級(jí)作文2
今天下午我去學(xué)打羽毛球。
我們到了羽毛球場(chǎng)，老師讓我們先自由活動(dòng)一會(huì)。我先開(kāi)始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一會(huì)球我又和媽媽打球。這是時(shí)老師要我們集合，老師挑了一個(gè)小朋友帶領(lǐng)大家做動(dòng)作，大家練的可認(rèn)真了!練了一會(huì)老師讓我們分成兩隊(duì)，站在網(wǎng)兩邊的白線(xiàn)內(nèi)向前丟球。每人每次丟五個(gè)球，老師喊開(kāi)始大家一起丟。老師要求我們盡量丟過(guò)網(wǎng)，可我一直都丟不過(guò)去。后來(lái)老師要我們拿好拍子站好隊(duì)，她站在前面示范我們新的動(dòng)作，就是前后左右的揮拍子。
我們都按她的要求跟著練。我練了一會(huì)覺(jué)得手酸，想偷懶，可是這時(shí)老師要我們自己練她到處檢查。我只好堅(jiān)持。最后終于下課了。我跟媽媽說(shuō)：“只喜歡打球不想練動(dòng)作”，媽媽說(shuō)：“不練好動(dòng)作就打不好球。”我想我會(huì)堅(jiān)持的，因?yàn)槲液芟矚g打羽毛球!
【寫(xiě)打羽毛球的小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
3.打羽毛球看圖寫(xiě)話(huà)_小學(xué)生作文
5.二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文：打羽毛球