那一堂令人難忘的課作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那一堂令人難忘的課作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)考就臨近了，小學(xué)時(shí)光所剩無幾，學(xué)習(xí)生活日益緊迫，每天趴在書桌前，筆桿也似累彎了腰。
數(shù)學(xué)老師剛抱走一堆試卷，班主任便“前赴后繼”地踏上了一線，又是一堆厚厚的卷子，全班四十多雙眼睛齊齊盯著，殺氣直逼試卷。
班主任剛想說什么，突然發(fā)覺了我們疲憊和“仇恨”的目光，下意識(shí)地用手背推了推講義，將臉轉(zhuǎn)向窗外，目光落在那棵大梧桐樹上，似乎在猶豫著什么。
“不想做是嗎？”不一會(huì)兒，她回過頭來，語氣平和地問我們。
“沒有沒有，想做的。”我們以為班主任生氣了，趕緊搖頭，裝出一副精神飽滿的樣子，眼神中卻是無限的失落。
“把筆放下吧，我?guī)銈內(nèi)ゲ賵��！卑嘀魅巫旖且粨P(yáng)，溢出無限親切。我們有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，愣了一下，幾秒的凝固之后，一陣響徹云霄的`歡呼聲響起。
仿佛是一群魚兒游向甘甜清涼的活水，我們在樓道間狂奔，飛快地沖向操場。已經(jīng)有好久沒有在操場上奔跑了，先前的疲憊一下子被我們拋到九霄云外手起球落，清風(fēng)拂面，梧桐樹葉在我們的歡笑聲中搖曳。我們的眼前全是快樂，不再是黑白的文字世界。這節(jié)課多么令人出乎意料，銀鈴般的叫喊回蕩在微風(fēng)中，心中的驚喜像一道光從眼前炸開，血液沸騰起來。我們靈巧的雙手，不再只是傻傻地握著筆桿，它們開始張揚(yáng)，靈活地操控著籃球。
這一節(jié)沒有粉筆黑板，沒有水筆試卷，只有笑、鬧、跳的課，只有微風(fēng)吹起衣角，只有滿心的驚喜，不知不覺，已深深地刻在了我們的腦海深處那位令我敬愛的班主任，只是在梧桐樹下站著，望著，笑著。她用獨(dú)特的方式告訴我們，生活不是只有繁忙及書桌，還有自由灑脫的樣子。
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