走進機器人世界四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的走進機器人世界四年級作文，歡迎大家分享。

　　今天，我參加了一個活動，叫機器人世界。

　　我進入游戲大廳，這里有許多游戲項目，許多人都在拼各種各樣的機器人，有挖掘機、吊車、叉車等等，我看著就興奮。一位女老師組織我們玩第一個游戲完美復制，老師給每個人發(fā)了一袋全新的拼圖零件，然后在桌子中間放了一個模型。我們需要用這些零件在兩分鐘之內(nèi)，拼出跟模型一模一樣的積木才可以過關，當然啦過關的小朋友還能拿一個小獎品。游戲開始了，我先觀察模型的構造，再把塑料袋打開，熟悉一下零件，最后開始拼。我手忙腳亂，努力復制著，可老師說倒計時開始了，我只能隨意地拼出了一個機器人。老師讓我們認真檢查，我看了看模型，似乎完整了，卻不知道隱藏著許多小錯誤。彈簧應該是左右搖的，我卻拼成了前后晃。第二輪，我吸取了教訓，仔細觀察，任何一個小細節(jié)都不放過，我竟然成功了，拿著小獎品，真是非常開心呀。

　　老師讓我們休息一會，隨便玩玩。看著大廳的各種項目，我又想玩這個又想玩那個，最后我做了一個艱難的決定玩陀螺大戰(zhàn)。陀螺有許多部件組成，運用把手和齒輪，還可以組裝一個加速器，分為一級加速、二級加速，級數(shù)越多陀螺旋轉的時間越長。我在老師的指導下，拼裝好所有的部件，將陀螺塞進加速器中，拼命轉運手柄，齒輪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，再把陀螺往地下一放，它加速旋轉起來。我將其對準同伴的陀螺撞過去，嗖的一聲，對方的陀螺就被我打飛了。我得意地笑了，真過癮呀！

　　啊，這個活動真有趣，機器人世界真的是機器人的世界。

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