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神奇的電子積木_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的神奇的電子積木_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哇！我和我的兩個弟弟期盼以久的電子積木終于到了。我們馬上把包裝拆開，一看，整整齊齊的積木呈現(xiàn)在我們面前。我們先看了說明書認識了電阻、喇叭、二極發(fā)光管、馬達等。各種不同功能的積木。
我們都經(jīng)不住電子積木的誘惑，便看著說明書做了起來。開始做初步練習(xí)，初步練習(xí)有三種：
1、給電容器充電，2、電阻的作用，3、電池的正向串聯(lián)。然后我們又做起了電風(fēng)車、飛碟、音樂門鈴、廣播……其中我最喜歡的要數(shù)音樂門鈴和廣播了。
我就先來介紹音樂門鈴吧！用電子積木做音樂門鈴很簡單，先拿出三號四號二號連接點用三號連接點把電池盒兩端連接上用四號把喇叭和音樂卡連接上。這時從喇叭里出陣陣悅耳的歌聲，讓人陶醉……
廣播做起來可就不這么簡單了。這個實驗需要一個開關(guān)一個喇叭一個電路轉(zhuǎn)接器一個調(diào)節(jié)目的電路板。我們拿著這些積木，拼起來像著了迷似的。把所有精力都集中在這里，就連我們最愛看的動畫片都沒看。我們把所有都接在電路轉(zhuǎn)折板上，把電路從開關(guān)到喇叭從喇叭到調(diào)節(jié)目的電路板上，我們打開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)廣播怎么沒有發(fā)出聲音呢？于是我想可能是電池上反了，我檢查了一下電池，沒問題呀！我弟弟（名字就不說了）說：“那一定是電路斷了�！蔽覀冄刂娐窓z查，在喇叭旁邊的一個連接點沒有接上，這時我想：這次會不會有聲音呢？我馬上把開關(guān)打開，廣播里傳出新聞主持人的聲音我一看表原來是12點的午間新聞。
這電子積木真是太神奇了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的奇跡！
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