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快樂的體育課作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的快樂的體育課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
盼呀盼,終于盼來了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒有正式的體育老師,這時(shí),校長——我們的體育老師,站在教室門口大手一揮:“到操場上自由活動(dòng)。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。
如出籠的小鳥,我們?cè)诓賵錾媳M情地游戲:跳繩,踢方格,擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心,突然一聲大喝打破了這歡樂的氣氛:“就知道玩!”原來是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過來了,“看看你們寫的作業(yè),錯(cuò)多少題!”大家都面面相覷,呆立著不敢動(dòng)。“我念到誰的名字誰就回教室重新寫作業(yè),”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣,“菅紫薇,翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長,校長也忙不迭地說:“學(xué)習(xí)第一,把作業(yè)寫完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了,一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班,數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲,可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長,又一聲“霹靂”響在操場上空:“誰的課文沒背完?”語文老師又來了,他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們,“回班背課文去!”同學(xué)們你看看我,我看看你,又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場上:“學(xué)習(xí)第一,把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了,也該下課了,”有同學(xué)小聲嘀咕—,這時(shí)操場上只剩下我和七八名同學(xué),都是班上的佼佼者語文老師一改嚴(yán)肅的面容,微笑著對(duì)我們說:“你們玩吧,盡情地玩兒”誰還有心思玩呀,我們也知趣地回教室了,
唉,這節(jié)變味兒的體育課,讓人歡喜讓人憂!
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