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朋友作文

時(shí)間:2021-10-08 20:23:02 作文 我要投稿

關(guān)于朋友作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于朋友作文

關(guān)于朋友作文1

  我上了初中以后結(jié)交了許多新朋友,第一次遇見她時(shí)是在下天的一個(gè)酷熱的天氣里,一開始她是跟我們之間共同相識(shí)的一位朋友上來(lái)找我聊天,透過(guò)幾次愉悅的聊天內(nèi)容,我們慢慢地熟識(shí)起來(lái)。

  認(rèn)識(shí)之后也漸漸的暸解對(duì)方的個(gè)性`喜歡的東西等等,雖然我們?cè)诓煌陌嗉?jí)里,但是心煩意亂時(shí)還是會(huì)上去找對(duì)方談心,甚至是不管我們兩個(gè)哪一方被欺負(fù)時(shí)都會(huì)替對(duì)方出一口氣,我最記得有一次是有一個(gè)女生她一直狂瞪我,然后我就去跟她說(shuō),她未了替我打抱不平,她用了最快的速度去找那個(gè)女生,臭罵了那個(gè)女生一頓,還因此我們一起進(jìn)了最令人害怕的班主任辦公室,自從去過(guò)了班主任辦公室,我們倆就想通了以后被欺負(fù)時(shí)該用什么方式去對(duì)待那個(gè)人,就不會(huì)用這么沖動(dòng)的方式解決,經(jīng)過(guò)了這件事之后我們的感情并沒有變壞,反而是更加的要好了!

  現(xiàn)在的我們對(duì)于課業(yè)的繁忙所以比較少上樓去找對(duì)方傾訴心事,但是我們對(duì)彼此的關(guān)心不曾減少過(guò),不管是用傳紙條還是在網(wǎng)絡(luò)上的社交網(wǎng)站反正我們就是用盡各種辦法來(lái)關(guān)心對(duì)方,不讓我們的感情因此變淡。結(jié)交到這個(gè)朋友我覺得非常值得,她可以同甘共苦,心事找她傾速她還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我該怎么做才是最好,所以我覺得認(rèn)識(shí)她就等于找到了一顆珍珠。

  人跟人會(huì)相識(shí)種有一種緣份在,就像是人行道上猜身而過(guò)的路人,當(dāng)你遇到這個(gè)人而且興趣相投,就會(huì)覺得我怎么這么幸運(yùn),好好培養(yǎng)感情讓這一段奇遇一直延續(xù)下去吧!

關(guān)于朋友作文2

  朋友是我一生中最重要的詞語(yǔ)。朋友你還記得我們一起歡樂過(guò),一起傷心過(guò),一起爭(zhēng)吵過(guò),你還記得那些趣事嗎?

  有一次,我們?nèi)ズ_呁,我興奮地跑到沙灘上,欣賞著海上風(fēng)景。我拿起釣魚的工具,準(zhǔn)備釣魚。我好不容易把魚餌裝到魚鉤上,然后把魚鉤拋到大海里。你走了過(guò)去,坐在我旁邊認(rèn)真地看我釣魚,你的腳安詳?shù)胤旁诤K,你的腳趾在不停地動(dòng)。我在全神貫注地釣魚,眼睛卻在魚漂上不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,你竟然釣到了魚。你說(shuō)你的腳癢,然后你以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起了腳――我驚訝地發(fā)現(xiàn)你的腳上有一魚,我小心翼翼把那只魚拿了下來(lái)。

  這趣事過(guò)了很久,不知道你還記得嗎?

  還有一次,我們邁著高興地腳步來(lái)到了海灘。這次不是釣魚,而是捉螃蟹。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力才找到了螃蟹窩。我們抓呀抓,我把最后一只大螃蟹給你,你看到那只大螃蟹激動(dòng)得手舞足蹈?赡苁怯捎诩(dòng)的原因,你抓的時(shí)候被螃蟹夾住了,你疼得五官扭在了一起,叫了起來(lái)。

  我坐在你旁邊,幸災(zāi)樂禍。

  朋友,你還記得那些趣事嗎?不管你記不記得,你都是我永遠(yuǎn)的好朋友。

關(guān)于朋友作文3

  小草和大地是朋友,給予大地一片生機(jī);鳥兒和天空是朋友,給予鳥兒生活的自由;小魚和池塘是朋友,給予魚兒鮮活的生命。

  臺(tái)燈

  寒風(fēng)在窗外無(wú)數(shù)次的想要打開窗戶,窗戶發(fā)出刺耳的磨擦聲,黑暗籠罩了一切。

  我坐在書桌前寫著作業(yè),手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲,摻雜在一起,令我深深的陶醉,在昏黃的房間中,惟有一盞臺(tái)燈伴隨著,直至我完成作業(yè)。

  臺(tái)燈是我的朋友,為我照亮世界,在孤獨(dú)時(shí)與我同行。

  本書

  園子中的木桌旁,我坐在藤椅上,隨手將一杯清茶放到桌上,在縷縷煙氣中,手里捧著書。

  完成作業(yè)后,我從房中走出,坐在花園中,在陽(yáng)光的沐浴下,在書中盡情游玩,享受著書中的故事,隨著主人公的心情,就如同再遇故友一樣,令我激動(dòng)。

  書,我的朋友,自悲時(shí),傷感時(shí)……的朋友,與我在人生的道路上共渡難關(guān)。

  小草

  春光灑滿了整個(gè)草地,風(fēng)像小狗一樣在草叢中奔跑,將小草撲倒在地。

  我奔跑在草地上,身影映在地上,好似是大地記錄著我奔跑時(shí)的美好影像。我累得倒在草地上,小草在我的周圍,將我的汗水擦去,安慰著我的心靈。

  小草,我的朋友,一個(gè)為我擦拭汗水、鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。

  臺(tái)燈是我的朋友,書是我的朋友,小草也是我的朋友,世間萬(wàn)物都是有靈性的,只要我們用心對(duì)待,就會(huì)發(fā)現(xiàn),朋友,無(wú)處不在。

關(guān)于朋友作文4

  在你離別自己最好的朋友時(shí),你會(huì)傷心哭泣嗎?而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣之時(shí),就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑值姆孔幼獾袅,她們沒有了住處,所以她們得搬到寧波去住,而葛晨瑤也得離開學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書了。

  在我們組織委員的一致認(rèn)同下,這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心,因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥。主題班會(huì)開始了,我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤,葛晨瑤很激動(dòng),所以流出了眼淚。

  在多媒體的幫助下,我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料,其實(shí)這是一所剛開起來(lái)不久的學(xué)校,比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。

  終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照,有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片,有我和葛晨瑤一起拍的照片,有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí),我也有一絲傷心,因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來(lái)石浦,玩會(huì)兒再回去,可我還是有些傷心。

  主題班會(huì)結(jié)束了,可同學(xué)們還是意猶未盡,沒有辦法,只能依依不舍地回到了教室,在四年級(jí)的暑假里,我看見葛晨瑤把我加為了好友,我也加了她,她說(shuō)她在寧波那兒過(guò)得挺好的,作業(yè)已經(jīng)做得差不多了,并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過(guò)考核的,如果考核不過(guò)關(guān),那就不能就讀。

  葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友!

關(guān)于朋友作文5

  我之前與一名同學(xué)是關(guān)系還算不錯(cuò)的朋友,我們兩個(gè)很合得來(lái),總是見了面就不愿分開(當(dāng)然,請(qǐng)不要聯(lián)想現(xiàn)在),而且老是聚不夠。一次,我們又約好在二十三中見面,我欣喜不已的答應(yīng)了。

  回到家后,我悠閑地把書包一甩,一下子跳到沙發(fā)上,編織著見面后的美好一幕。忽然,鑰匙一轉(zhuǎn),我聽到了不祥的預(yù)感,急急忙忙的就抓起書包離開沙發(fā),來(lái)到書桌上“認(rèn)真寫作業(yè)”。媽媽進(jìn)來(lái)了,她一臉陰云,我偷偷瞄著她,心里突然感到一陣恐慌,作業(yè)也沒有好好寫,數(shù)學(xué)做得更是不怎么樣。結(jié)果可想而知,被批一頓,罰做更多的數(shù)學(xué)題,就差挨打了。

  我眉頭緊鎖,沮喪的耷拉著腦袋,觀察到媽媽心情好像還有所轉(zhuǎn)變,臉上高興一點(diǎn)了,我才小心翼翼地說(shuō):“媽媽,媽媽!眿寢屍鹕恚骸霸趺戳?數(shù)學(xué)做完了?”我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出一溜兒:“媽媽,嗯……這個(gè)……嗯……嗯……哎呀,我那個(gè)……跟……同學(xué)……約好了在老一中……”我故意從這里打住,暗暗觀察媽媽的臉色,結(jié)果,“去什么去?你今天表現(xiàn)多不好!你不多做點(diǎn)題彌補(bǔ)上怎么行?”我心里本想反駁媽媽一次,可我一向是很聽話啊,我不怕失去名號(hào),就想痛痛快快地玩一玩再說(shuō),可是我哪敢反駁媽媽?

  最后,我沒去成,害得那個(gè)同學(xué)等了好久,我感到非常愧疚。事后,她原諒了我,但是我還是想再跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

關(guān)于朋友作文6

  你像一束光芒,照到了我的心中,讓我明白了誠(chéng)實(shí)的道理,你是一個(gè)十分值得交往的朋友,因?yàn)槟愣谜\(chéng)信!_塔娜

  朦朧的月光照在了羅塔娜家里,她站在窗邊!鞍ィ忠D(zhuǎn)學(xué)了!這已經(jīng)是我的第三次轉(zhuǎn)學(xué)了!”她喃喃自語(yǔ)道。

  第二天,羅塔娜來(lái)到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后,她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛的女生:粉粉的卷發(fā),明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下,便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫琳麗娜!“嗨!”羅塔娜很害羞地,不自然地打了個(gè)招呼。

  下課時(shí),羅塔娜去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁,顯得格外秀麗。琳麗娜對(duì)她說(shuō):“這是星之湖,是我們學(xué)校的明珠,這是……”參觀完學(xué)校后,上課鈴聲響了。

  老師站在講臺(tái)上報(bào)成績(jī),新來(lái)的羅塔娜沒去考,但也想聽聽好朋友琳麗娜的成績(jī)!一分鐘,兩分鐘……總算聽見了!琳麗娜考了一百分!羅塔娜不禁鼓起掌來(lái),大家也羨慕地贊嘆。

  可發(fā)下卷子時(shí),原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字!這下她可糾結(jié)了,到底要不要向老師說(shuō)呢?羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼,讓她不要去改,免得讓完美的成績(jī)?nèi)旧狭藗(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想,她最終選擇了告訴老師,選擇了誠(chéng)信。

  下課時(shí),兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖,那么純潔,那么清澈,羅塔娜心想:琳麗娜,我值得交往的好朋友,你的心靈就像星之湖,如此明亮,如此美好……

關(guān)于朋友作文7

  我的好朋友有很多,比如:謝以恒、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恒。

  他有一張胖胖的臉,個(gè)子比我高,而且非常幽默,很愛樂于助人,他還很懂事。

  他最大的特點(diǎn)就是樂于助人,幫朋友出氣。

  有一次,下課的時(shí)候,我和謝以恒在一起玩的時(shí)候,我剛走出教室門口,謝以恒突然叫住我:“王宇鋒,你小心點(diǎn)!蔽一剡^(guò)頭說(shuō):“沒事!蔽覄偱み^(guò)頭,一個(gè)人沖過(guò)來(lái)好像是要扔?xùn)|西,他速度很快,直接扔到了我的頭上,我疼的叫了兩聲就沒事了,然后謝以恒把那個(gè)人叫住,說(shuō):“你跑那么快干什么,就不能慢點(diǎn)嗎?”我也上前去理論了,那個(gè)人覺得很不好意思,連忙給我道歉。這一刻,我覺得他對(duì)我很好,幫我出氣。他回過(guò)身,找不到我了,他就回到自己的座位上,他看見了我,就說(shuō):“那個(gè)人呢?”我就說(shuō):“他回自己教室了!蔽铱此懿环判,我剛要開口問(wèn)他,他就說(shuō):“你沒事吧?有沒有被砸傷?”我開心的說(shuō):“沒事,謝謝你的關(guān)心。”

  他看了看我。說(shuō):“沒事就好,如果傷到哪里的話,我們就沒辦法一起出去玩了!蔽艺f(shuō)道:“咱們以后還一起玩,可一定得小心點(diǎn),誰(shuí)受傷了都不好受!

  他就是對(duì)我這么好,誰(shuí)讓他是我最好的朋友呢!

關(guān)于朋友作文8

  小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,你快點(diǎn)跟我來(lái)!”小兔子說(shuō):“發(fā)生什么事情了?”小松鼠說(shuō):“你快點(diǎn)去救你的好朋友!”小兔子跟著小松鼠蹦蹦跳跳的去了森林里,來(lái)到一棵樹下。小松鼠說(shuō):“你的好朋友在上面!毙⊥米右豢,原來(lái)是小孔雀站在樹上下不來(lái)了。

  小兔子問(wèn)小孔雀:“你怎么跑那去了?”小孔雀說(shuō):“我想到樹上摘幾片葉子?墒乾F(xiàn)在我下不去了!”小兔子跳,跳到樹上,抱起小孔雀,自己閉上眼睛往下一跳,正好跳到地上。小兔子說(shuō):“你以后再也不要到樹上去了!”小孔雀快樂的走了。小松鼠說(shuō):“小兔子,我的好朋友在旁邊的樹上,也下不來(lái)了!毙⊥米犹先ヒ豢矗瓉(lái)是小鴨子。小鴨子說(shuō):“我也想摘幾片葉子,跟小孔雀一起玩。”小兔子抱起小鴨子,不過(guò)這回它沒有閉上眼睛,而是睜著眼睛跳下來(lái)。小松鼠跟小鴨子說(shuō)了小兔子樣的話:“你以后再也不要到樹上去了!”

  小鴨子也快快樂樂的走了。小松鼠和小兔子一起玩了起來(lái)。

關(guān)于朋友作文9

  我家有一只玩具小熊,它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的'時(shí)間里它一直陪伴著我,小熊它是我的好朋友。

  我與小熊之間可謂是“無(wú)話不談”,雖然事實(shí)上都是我在說(shuō),可它一直都是我最忠實(shí)的聽眾。在我開心或不開心的時(shí)候,我都會(huì)把心中的話說(shuō)給它聽,而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上,靜靜地聽,那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。

  記得一天早晨我起床時(shí),窗外是大雨磅礴,而且天邊還有一道道閃電劃過(guò),時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景,我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感,但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽一些老婆婆說(shuō)過(guò),一個(gè)人有這種感覺就說(shuō)明要遇到倒霉的事了,想到這,我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校,但卻不知怎么的,越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然,我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校,我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完,而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉,這還不能算太倒霉,因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí),我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。

  唉,真的是倒霉透了。一回家,我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的我,看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛,竟一下子開朗了許多。

  親愛的小熊,你是我的好朋友,讓我的憂愁煙消云散!

關(guān)于朋友作文10

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,扎著一根不長(zhǎng)不短的馬尾辮,圓圓的臉蛋上有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵,我喊她蘇蘇,她還是我的鄰桌。

  我和蘇蘇是形影不離的好朋友,那一天作業(yè)做完的早了,我就會(huì)到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩,蘇蘇一聲:“妮妮過(guò)來(lái)”,妮妮就屁顛屁顛的跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿,妮妮就跳了上來(lái)。我也模仿蘇蘇,不一會(huì)兒,就和妮妮混熟了,妮妮帶給我們很多的快樂。

  記得上次我們和妮妮玩了之后,我和蘇蘇一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著,我們看見人行道上有一位老奶奶,可能菜太重了,老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過(guò)去,大聲說(shuō):“老奶奶讓我?guī)湍岵税伞!蔽遗苓^(guò)去,說(shuō):“我們一起提吧,”我們把老奶奶送回了家;貋(lái)的路上,我問(wèn)她:“你為什么要幫那位老奶奶呢?”她笑著說(shuō):“我們要樂于助人,做一點(diǎn)小事,沒什么!

  有一次上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)書忘在家里了。蘇蘇把書借給我看,老師問(wèn)你倆誰(shuí)沒書,她把書往我這里一推,對(duì)老師說(shuō):“老師,我沒有書!狈艑W(xué)的時(shí)候還不忘提醒我:“明天千萬(wàn)記得帶書呀!”

  這就是我的好朋友—杜墨涵,品德高尚?偸窍矚g幫助別人,還有幫助我。有一句話說(shuō)的好:“朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天里的綠蔭,朋友是秋天里的天空,朋友是冬天里的雪花,一年四季都不能沒有朋友!

關(guān)于朋友作文11

  朋友對(duì)一個(gè),人的影響很大,我們的言談舉止,興趣愛好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影響。我最好的朋友,正因給我很大的影響,而讓我深記。

  那時(shí),一直都是一個(gè)惡性循一成績(jī)好的,生活方面很差;生活方面好的,成績(jī)很差。直到我見到她,我發(fā)生了很大的改變。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,生活方面更是沒話說(shuō),可以說(shuō)是多方面發(fā)展,并且發(fā)展的特別出色。

  所謂一分耕耘,一分收獲。形象與刻苦的努力,迎來(lái)了許多同學(xué)尊敬,老師更是十分喜愛她。這一切都使我更加想要超越她。

  自此后,我開始改變自己。我每天晚上做作業(yè)時(shí)都多花—些時(shí)間來(lái)提升速度與書寫,久而久之,我作業(yè)。上的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高;提升書寫后,我開始尋找提升默寫的方法,我發(fā)現(xiàn)在老師領(lǐng)讀詞語(yǔ)時(shí),我可以趁機(jī)閉上眼睛在腦袋里自己過(guò)一遍。沒過(guò)多久,我的默寫便解決了;提高了默寫后,我用大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀、積累,我的作文也有了很大的進(jìn)步。

  自我的形象改變后,我們也成為了朋友。開始彼此共同學(xué)習(xí),攜手共進(jìn),友誼也變的密切了起來(lái)。

  朋友見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我最好的朋友也可說(shuō)是我最好的知己。

關(guān)于朋友作文12

  最近我在我們小區(qū)交了一個(gè)新朋友,她叫周瑤,我非常喜歡這個(gè)新朋友。

  有一天,周瑤給我發(fā)了一條短信,說(shuō)讓我一點(diǎn)半去她家玩,我很高興,因?yàn)槲覜]想到她會(huì)邀請(qǐng)我去她家,原來(lái)我總是一個(gè)人過(guò)一個(gè)暑假,現(xiàn)在終于有一個(gè)人可以陪我一起玩了,我能不高興嗎?

  終于到了一點(diǎn)半,我?guī)е闷嫘钠炔患按呐艿搅怂,剛一進(jìn)門,就使我驚嘆不已,哇!好漂亮呀,好像她家的每一個(gè)事物都有獨(dú)特的風(fēng)格。這時(shí)我的好朋友周瑤把我?guī)У搅怂男∥荨K男∥萦兄鞣N各樣的東西,充滿了藝術(shù)氣息,最漂亮的是她那精致的首飾盒,上面鑲嵌著幾顆寶石,邊上還有一層銀色的花邊,特別的漂亮,更讓我意想不到的是里面的首飾,一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外閃亮,她告訴我那是她自己制作的,我羨慕死了,她竟然可以做出這樣美麗的首飾,而且她設(shè)計(jì)的衣服也都特有個(gè)性,我想,她長(zhǎng)大了肯定能當(dāng)設(shè)計(jì)師。

  過(guò)了一會(huì),她該練手風(fēng)琴了,聽說(shuō)她彈手風(fēng)琴可以說(shuō)在班上第一名了。她先彈了一首“斗牛曲”,她彈的聲音是那樣美妙,我仿佛來(lái)到了斗牛場(chǎng),她彈完了,我給了她熱烈的掌聲。此時(shí),我真的萬(wàn)分榮幸可以與這個(gè)多才多藝的女孩交朋友。

關(guān)于朋友作文13

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當(dāng)想到這首歌,我總會(huì)想起我的朋友——白玉航。

  有一次我們到小區(qū)花園玩,正好遇到幾個(gè)比我大的姐姐,于是我們就一起玩捉迷藏。第一次是我找,我現(xiàn)在花叢里找到一個(gè)姐姐,又在門后找到一個(gè)姐姐,這兩個(gè)姐姐也不知道互相說(shuō)了些什么,臉色就立刻陰了下來(lái),我走到她們身邊,她們立刻停了下來(lái),裝作什么事都沒有發(fā)生,我不解的問(wèn)道:“那位姐姐,你們?cè)趺戳耍俊?/p>

  她們聽了這話以后立刻笑著對(duì)我說(shuō):“不怎么了。”

  我心里很奇怪為什么這兩個(gè)姐姐那么奇怪?是發(fā)生什么事了嗎?不行我一定要看看究竟是為什么?

  這時(shí),兩個(gè)姐姐又說(shuō)話了,我輕輕的跑過(guò)去,聽到她們說(shuō):“這個(gè)小女孩太煩了,他就找我們不找白玉航。”

  我聽了很生氣,說(shuō):“你們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)我,我又沒做錯(cuò)什么!

  這兩個(gè)姐姐聽了就開始罵我,罵的很難聽,這時(shí)白玉航來(lái)了,看見我這個(gè)樣子就和兩個(gè)姐姐吵起來(lái)了,可她們吵不過(guò)白玉航就去找我媽媽說(shuō)我罵他們,我很生氣,可白玉航姐姐并沒有讓我說(shuō)話,只是帶我去找我媽。把誤會(huì)說(shuō)清楚,就帶我去玩了,玩的時(shí)候她想方設(shè)法我玩的開心,并讓我忘記難過(guò)的時(shí)刻,記住開心美好的瞬間。

  我和朋友的這個(gè)故事像生活中的一個(gè)小插曲,讓我感受到只要有朋友,痛苦就會(huì)減少。

關(guān)于朋友作文14

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是世界上最寶貴的財(cái)富之一,這些名人名言時(shí)刻激勵(lì)著我,而在我眼里,書是一個(gè)指南針為我指明前方的路,也是我一直的朋友,F(xiàn)在就讓時(shí)光倒流到一年前。

  那天老師向我們介紹了幾本好書,一放學(xué)我就跑到書店,書店的書琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,找了半天終于找到那本書了;氐郊液笪冶憬蚪蛴形兜乜雌饋(lái)了,連作業(yè)都忘了寫。媽媽叫我寫作業(yè)我卻聽不見,于是媽媽就把書反鎖在書柜里,我想看也看不了。

  晚上看見媽媽睡著了,便把鎖偷偷打開,我拿起那本書就像老鼠似的往回跑,躲進(jìn)被窩里用手電筒照著看,我覺得周圍的環(huán)境好可怕,好像會(huì)有人突然打開被子?晌荫R上進(jìn)入到了書的海洋,第二天起床媽媽來(lái)到我的房間“呀!,你的眼睛怎么了!蔽倚睦锾貏e清楚這是昨晚不睡覺的證據(jù),可我不會(huì)告訴媽媽的。

  書在我的眼里就是一位老師也是一位好朋友,希望媽媽以后可以支持我看書,不過(guò)我心里也很清楚長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好,我以后會(huì)改正的。

關(guān)于朋友作文15

  大家好,我是一名六年級(jí)學(xué)生,筆名叫遺失。

  其實(shí),我早在五年級(jí)下半學(xué)期就發(fā)現(xiàn)了,也注冊(cè)過(guò),不過(guò)寫得太爛,現(xiàn)在已經(jīng)沒有上過(guò)了。

  來(lái)到,我感覺生活要充實(shí)多了,不像原來(lái),總是找不到事做。后來(lái)發(fā)現(xiàn),在這里找到了許許多多的快樂!

  雖然我有博客,但是發(fā)表了文文爸爸要看。自我認(rèn)為寫得還是不錯(cuò),不過(guò)隨筆、休閑多少有點(diǎn)拘束。

  來(lái)到,文文不拘束了,打字時(shí)真的很快樂。而且風(fēng)格也不是那種唯美傷感的了,而是那種說(shuō)不出的快樂,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的很特別。

  我有很多的朋友,人緣還算不錯(cuò)啦!對(duì)那些好朋友,我都是真誠(chéng)相待,可是總很苦惱。

  我最要好的朋友,脾氣有點(diǎn)暴躁,如果誰(shuí)惹她生氣了,我會(huì)去安慰她,可是得到的卻是一陣怒吼。每次我都原諒她,壓抑住充滿怒火的心。然后晚上回家向媽媽吐苦水。呵呵,我覺得自己真是神經(jīng),吐完苦水后就原諒她了。

  有時(shí)甚至吐完苦水都還生氣,可是盡管再生氣,一來(lái)到,竟然全都煙消云散!

  我喜歡,因?yàn)樗o了我快樂;我喜歡,因?yàn)槲蚁朐谶@里認(rèn)識(shí)朋友!

  希望我能在,認(rèn)識(shí)更多的知心朋友!

  謝謝!

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