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我的同學(xué)們作文（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)們作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)們作文 1
班級(jí)是一個(gè)大家庭。我們這個(gè)大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗到了風(fēng)風(fēng)雨雨，主角每次都是我們的同學(xué)。
我們班有一只“小羊”。聽(tīng)到這個(gè)昵稱(chēng)，你一定以為是個(gè)女孩。事實(shí)上，他是一個(gè)正直的人。他叫吳乃東。他很誠(chéng)實(shí)，很內(nèi)向，不太健談。 .但他非常勤奮。他每天早上早早地來(lái)學(xué)校，夏天早早地倒垃圾，冬天早早生火。此外，他每次都為值班的學(xué)生打掃教室。因此，他被評(píng)為我們班的“勤奮之星”。 .
我們班還有一個(gè)“搞笑明星”——夏雨之，是同學(xué)們選出來(lái)的。他名副其實(shí)，每次下課時(shí)他都會(huì)讓我們發(fā)笑。他不講笑話，只用那張臉和滑稽的語(yǔ)言自己制作、導(dǎo)演和表演節(jié)目。只要他在，死人就能活下來(lái)。他并不比小沈陽(yáng)差多少，所以我們稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。
“三胞胎”兄弟是我們班最出名的。他們是于明、陳建新和莊慶標(biāo)�？吹竭@里你可能會(huì)有疑問(wèn)，對(duì)吧？姓禹，姓陳，姓莊，怎么可能是三胞胎？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。三人是好兄弟，各有各的愛(ài)好。然而，他們也有同樣的事情：小工具，不干凈。他們?nèi)说霓k公桌就像一個(gè)垃圾站，螞蟻和蟲(chóng)子都喜歡進(jìn)去。而且，都是很小的工具，誰(shuí)要他們的筆，我就稱(chēng)他為高手！他們?nèi)齻�(gè)真的很像，所以我們稱(chēng)他們?yōu)椤叭ァ薄?/p>
男生說(shuō)完了，說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)好姐妹吧！爸爸給我們的小團(tuán)伙取名為“野人女團(tuán)”。季中英、劉璐璐、張嘉欣都是我最好的朋友。我們每天都在一起玩耍，談?wù)撘磺�。季中英是一個(gè)很好的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，善良單純，從不打擾。劉璐璐是單親家庭的孩子。她母親每年探望她一次，她父親不常在家。她感到非常孤獨(dú)。只有我們是她最好的朋友。因此，在很多情況下，我們都在包容她。張嘉欣的高大身材在學(xué)校里是絕無(wú)僅有的。她也很喜歡講笑話，每次都能讓我們跌倒。我們的小團(tuán)伙在上集小學(xué)最具戰(zhàn)斗力的組合。如果有人欺負(fù)我們中的一個(gè)，其他人會(huì)幫助姐姐報(bào)仇。記得有一次，劉小玉早上惹我生氣，老是找我麻煩。結(jié)果，我們手拉手，唱著她哭了。結(jié)果，我們很高興！我們是堅(jiān)強(qiáng)的女人。男生不敢欺負(fù)我們，女生也不敢惹我們。否則，他們會(huì)倒霉的！
順便說(shuō)一下，還有一個(gè)我忘記了的著名女孩。她就是我們班的“大力士”——楚楚。她重一百五十斤，威力無(wú)比。有一次，她毫不費(fèi)力地抱起謝老師。老師好奇的抱住了她，卻沒(méi)有抱她。性格古怪，總是喜歡在背后說(shuō)別人的壞話。當(dāng)時(shí)她把我的壞話寫(xiě)在給丁傲的`便條上，卻被謝老師看到了。老師讓楚楚走過(guò)去站在前面。楚楚走在前面，一邊嚼著口香糖，一邊盯著老師。我們?cè)谙旅婧逄么笮�，老師發(fā)現(xiàn)楚楚在盯著自己看。
我們同學(xué)雖然有點(diǎn)個(gè)性，但彼此之間也有一點(diǎn)摩擦，這些都是人與人之間的小矛盾，用“四舍五入”的方法可以省略。面對(duì)重大事件，我們非常團(tuán)結(jié)。在那次拔河比賽中，我們班獲得了全校第一名。老師們?yōu)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)鼓掌，我們都笑了。當(dāng)然，這是每個(gè)男人的全部勇氣。要說(shuō)我們勝過(guò)智慧，我們勝過(guò)其他階級(jí)。在從事公共教學(xué)活動(dòng)時(shí)，首先想到的是我們的班級(jí)。無(wú)論是鎮(zhèn)上的教學(xué)成果展示活動(dòng)，還是全縣的活動(dòng)，所有學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻都表現(xiàn)得非常出色，贏得了我們班的一致好評(píng)。
好吧，我的同學(xué)還有很多，就不一一介紹了。他們有無(wú)盡的故事，太有趣了！
我的同學(xué)們作文 2
明亮而喧鬧的教室里，有人在聲情并茂地講鬼故事；寂靜而幽深的小巷里，有人在裝神弄鬼嚇唬人；繁瑣而熱鬧的小賣(mài)部里，有人為幾塊錢(qián)爭(zhēng)論不休；美麗而動(dòng)人的花景里，有人無(wú)法自拔的沉醉其中；靜謐而秀麗的風(fēng)景區(qū)里，有一片歡聲笑語(yǔ)打破了這幾分寧?kù)o。
他們是我的同學(xué)。
那些男孩女孩們，很普通，跟其他的男孩女孩們一樣。他們會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)打架，會(huì)愚蠢，會(huì)聰明，會(huì)樂(lè)于助人，會(huì)為集體榮譽(yù)而努力。他們不完美，但在我眼中卻最美。
就如同小王子和他的玫瑰花一樣，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的玫瑰，可只有那一朵最重要。對(duì)此，我認(rèn)為會(huì)有很多人跟我有共鳴。
那些男孩女孩們是特殊的，在我心里是最重要的。
他們可能不會(huì)在上萬(wàn)人里脫穎而出，可在我心里早已名列前茅。
我沒(méi)有與他們共度六個(gè)春秋，因?yàn)槲沂侨昙?jí)轉(zhuǎn)來(lái)的。但不代表這就能淡化我與他們的感情，那些男孩女孩們很難忘掉。
當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照射在教室里時(shí)，靠近窗邊的同學(xué)會(huì)四下打量一番，然后喊一句：曬誰(shuí)著沒(méi)？要不要把窗簾拉上？
當(dāng)老師來(lái)到教室前幾秒，坐在最后一排并貼近門(mén)的同學(xué)會(huì)仔細(xì)確認(rèn)一番，然后壓低聲音說(shuō)：別說(shuō)話了，老師來(lái)了。并做手勢(shì)讓我們安靜下來(lái)，以保我們周全。
當(dāng)窗外烏云密布，下起傾盆大雨時(shí)，會(huì)有那么一個(gè)人吼一嗓子：下雨了！如果是在上課，他定會(huì)被老師批評(píng)，但難掩他的興奮。這個(gè)時(shí)候，我們的目光會(huì)齊刷刷地定格在窗外，看著白花花的雨點(diǎn)打落，窗玻璃一片模糊。
當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，負(fù)責(zé)管他的組長(zhǎng)會(huì)苦口婆心地跟他講一堆道理，那個(gè)同學(xué)則似懂非懂地?fù)u晃著腦袋。
當(dāng)某個(gè)男孩子集齊最新一張的卡牌時(shí)，會(huì)有一群男孩子圍上去，此時(shí)教室會(huì)很吵鬧。也會(huì)有女生在一旁抱怨，女漢子則用拳頭說(shuō)話。
當(dāng)哪個(gè)女孩子啜泣時(shí)，會(huì)有一堆同學(xué)擠進(jìn)去，詢(xún)問(wèn)她原因，她有事也跟著著急，可能會(huì)有湊熱鬧的同學(xué)，但絕不會(huì)有漠不關(guān)心的人。
往事歷歷在目，回憶如泉涌般涌出，有苦惱的，有愉悅的，有惆悵的，有難以忘懷的
我們同窗三年，1000多個(gè)日子指尖流過(guò)，可卻烙刻在我們心里。這三年的時(shí)光里，留給我最多回憶的是那些男孩女孩們。我有數(shù)不清的日子里，手握?qǐng)A珠筆，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，不感興趣的我會(huì)漫不經(jīng)心的應(yīng)上一句，有意思的，我會(huì)問(wèn)一句，或者勾唇笑笑。
可時(shí)光如鳥(niǎo)，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)無(wú)法熟悉新環(huán)境而度日如年的我卻無(wú)法想到有一天真正分別了會(huì)有多難受。閨蜜曾經(jīng)跟我提起過(guò)，畢業(yè)典禮上會(huì)不會(huì)哭，原本認(rèn)為哭泣是懦弱者的表現(xiàn)的她卻毫不猶豫地道：我會(huì)哭的。那時(shí)我沒(méi)多想，可當(dāng)畢業(yè)真正迫在眉睫時(shí)，卻深深體會(huì)到了她那時(shí)沉重的心情。
我們彼此熟絡(luò)對(duì)方，一起笑，一起哭，一起寫(xiě)作業(yè)，一起競(jìng)爭(zhēng)，難道是為了最后留一句再見(jiàn)，我會(huì)想你的`。嗎？
我想過(guò)，也許許多年以后，在我抬頭仰望星空時(shí)，會(huì)情不自禁地想起那些回憶，有刻骨銘心的，難以忘卻的，有平平淡淡的，千篇一律的都是我們共同度過(guò)的時(shí)光啊。
我想和他們一起去啊，更遠(yuǎn)的地方�？涩F(xiàn)實(shí)不同于小說(shuō)，意難平又如何？
在最純潔的年紀(jì)里遇見(jiàn)他們也無(wú)悔了。
我可能會(huì)看著一片星光絢爛，心里想：在這地球的另一邊，或許還有我的老同學(xué)呢。
在此，我想對(duì)那些男孩女孩們說(shuō)一聲：感謝遇見(jiàn)。
我的同學(xué)們作文 3
我曾經(jīng)有過(guò)一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過(guò)，上四年級(jí)時(shí)，我又找回了它。
上一年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)好，朋友也多，因此，得了“三好生”。
隨著年級(jí)的增高，我的朋友們?cè)谥饾u減少，上四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺块T(mén)功課都很優(yōu)秀，但總覺(jué)得缺了些什么。
我還缺什么呢？物質(zhì)上的享受嗎？不，家長(zhǎng)為我又買(mǎi)這又買(mǎi)那，物質(zhì)上啥也不缺。缺少關(guān)愛(ài)嗎？不，家長(zhǎng)和老師都視我為掌上明珠，我怎么會(huì)缺少關(guān)愛(ài)呢？學(xué)習(xí)不好嗎？不，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，我都名列前茅。不堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我是如此的要強(qiáng)，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來(lái)。不過(guò)，自從那一次班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)改選后，我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
那是一個(gè)陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會(huì)要改選中隊(duì)長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績(jī)這么好，又是老師心目中的好學(xué)生，改選肯定穩(wěn)操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)。誰(shuí)知，這次改選，選的結(jié)果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會(huì)開(kāi)始了，老師唱完票記完票，當(dāng)選的同學(xué)中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，怎么可能當(dāng)選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！
我十分郁悶的回了家，媽媽看見(jiàn)我的臉色，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的�！薄皼](méi)什么！”我又氣又惱。媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)調(diào)，態(tài)度也變了：“來(lái)，坐下，到底怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽衣�(tīng)到媽媽親切的聲音，就坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地向她敘述惡劣班里改選的過(guò)程，不服氣地說(shuō)：“他有什么好的？語(yǔ)文排名榜我35顆星，全班第一，他才20顆；我數(shù)學(xué)比賽得了全國(guó)的銀牌，他連學(xué)校的奧數(shù)班都進(jìn)不去；我英語(yǔ)考試幾乎每次都是100分，他一次也沒(méi)得過(guò)，他怎么會(huì)比我的票多呢？”我一口氣說(shuō)了這么多，連自己也覺(jué)得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽(tīng)了，微微一笑，遞給我一杯水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“喝口水吧，不過(guò)，你也要知道，這改選是同學(xué)們投票選舉的，你應(yīng)該和同學(xué)們搞好關(guān)系，多為集體做好事呀！我上次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)老師說(shuō)，他為人謙虛友善，樂(lè)于助人，同學(xué)們當(dāng)然選他了！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學(xué)們的信任和友愛(ài)呀！我一定要找回來(lái)！
第二天下午，一個(gè)同學(xué)把飯撒了，在往常，我肯定會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學(xué)民的`驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再回來(lái)吃那已經(jīng)亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)。下課了，有一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)老師布置的一道思考題，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)它輕而易舉，在平時(shí)我從來(lái)都不會(huì)里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細(xì)地講述了解題過(guò)程。
他一直在嘀咕：“太陽(yáng)可真從西邊出來(lái)了！”方學(xué)了，我經(jīng)常是找各種各樣的理由或借口來(lái)逃避值日，但我今天一反常態(tài)，熱心地對(duì)其他做值日的同學(xué)說(shuō)：“今天我全包了！平常我從不做值日，可今天我要補(bǔ)回來(lái)！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……
上個(gè)星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊(duì)長(zhǎng)。耶！
我的同學(xué)們作文 4
每個(gè)星期五晚上，我都要去嘉一數(shù)學(xué)競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)，那兒的同學(xué)可真是各有各的個(gè)性。
每次上課，準(zhǔn)時(shí)踩著鈴聲到教室的一定是被老師叫做“小葉子”的田，她是班里唯一一個(gè)有個(gè)性的女生。田那細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她個(gè)子很高，但她卻很少笑，別人開(kāi)門(mén)用手，她用腳踢；大家爭(zhēng)著坐前排，她永遠(yuǎn)坐在最后一排。她就是這樣酷酷的女生，讓我想起了王菲。
“彭！”一聲很響的門(mén)與墻壁碰撞而發(fā)出的聲音，蔣老師看也不看便知道是田田，低著頭冒出一句：“小葉子來(lái)了！”“是嗎？！”從田嘴里冒出一句，引得大家大笑了一陣，下課時(shí)她還特地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我剛才說(shuō)什么啦？真的很好笑嗎？”
不過(guò)她是一個(gè)很可靠的同學(xué)，雖然很有個(gè)性，但她的話總能給我們歡笑。蔣老師總是夸她理解能力超強(qiáng)，這讓我們心里有些不舒服。但我挺欣賞她的地方就是對(duì)人坦誠(chéng)，承諾的話她一定會(huì)記牢，絕不忘記。
蔣老師總在記名字的老師來(lái)時(shí)才開(kāi)始點(diǎn)名，不過(guò)那些自詡“有個(gè)性”的同學(xué)總會(huì)抓住時(shí)機(jī)，大大地表現(xiàn)一番，這時(shí)有一個(gè)男生肯定每次說(shuō)得讓人發(fā)笑，他便是佐。
他長(zhǎng)得比較胖，戴一副圓框眼鏡，這讓他的眼睛更顯得小了，他總是笑瞇瞇的，給人一種看見(jiàn)他就想發(fā)笑的感覺(jué)。不用說(shuō)，他最大的特點(diǎn)就是笑了，即使沒(méi)有什么可笑的，他也能笑出聲來(lái)，呵呵，這能力挺厲害的吧。
“佐！”蔣老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！耙延谏弦幻雘ver了。”他用玩世不恭的語(yǔ)調(diào)笑著說(shuō)到。天哪，我們暈倒一片，怎么會(huì)有這樣的人？！課上到一半，蔣老師看看佐寫(xiě)的題，問(wèn)：“佐，14加13等于26嗎？”原來(lái)，佐的算式是對(duì)的.，可是算錯(cuò)了�！肮ぁぁぁぁぁぁ彼笮ζ饋�(lái)，笑得趴在桌子上，一邊用手敲著桌子，恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。
他就是這樣有趣的男生，可我想不通的是，他這樣愛(ài)玩的性格，怎么考試成績(jī)永遠(yuǎn)是班級(jí)最高分？
最后介紹的是一位是我們班級(jí)公認(rèn)的“雖然腦子最好，成績(jī)總沒(méi)佐高”的可憐的同學(xué)博。他很高很瘦，“瘦得不成樣子”、“皮包骨頭”、“瘦骨伶仃”等等形容詞放在他身上可謂是最貼切了！別看他一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，每次解題第一個(gè)報(bào)出答案的人便是他。
“老師，第一題答案是6！”“嗯，正確�！辈挥谜f(shuō)，這肯定是博，我不得不佩服他了，今天的講義才剛發(fā)下，我看都還沒(méi)看一眼呢！這還不算，上次作業(yè)有一題很難，答案是個(gè)分?jǐn)?shù)，且分母和分子相加是34。這次又是博，“是二十七分之七吧�！薄昂芎茫 笔裁�？又是他第一個(gè)做出來(lái)？“我們?cè)谶@兒混不下去了。”這是佐驚羨的聲音。
博其實(shí)原來(lái)是我小學(xué)的同班同學(xué)，去年考上二外，在我眼里，他確實(shí)是很優(yōu)秀的學(xué)生，他每次這樣快速的答題，也讓我們多多少少受到一些激勵(lì)——我們的解題進(jìn)度大大提高，做題可以說(shuō)是一串一串地做，倒是讓我們的速度提高了不少呢！
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，很有個(gè)性吧！
我的同學(xué)們作文 5
我的同桌——“高樂(lè)高”
我真想不通你為什么老是惹我！你明明知道你會(huì)有什么樣的結(jié)果，還偏偏去氣我，不把我氣哭你就是不甘心。但結(jié)果不都是一樣的嗎！‘被陳雪揪回來(lái)向我道歉’……
我特別喜歡看你笑的時(shí)候！為什么呢？嘻嘻……那是因?yàn)槟阋恍ρ劬蜎](méi)了！再加上你那胖乎乎的臉…。.不難想象那是什么樣子。上英語(yǔ)課時(shí)，如果是英語(yǔ)默寫(xiě)，你就會(huì)問(wèn)我默寫(xiě)哪兒，然后翻到那一頁(yè)，讓我抄。如果我不抄，你就會(huì)罵我傻�？荚嚂r(shí)（平時(shí)的小考），你有哪一題不會(huì)寫(xiě)，就去看別人的答案，如果別人不讓你看那你就會(huì)使用你的絕招（也就是對(duì)別人說(shuō)：“你這一題錯(cuò)了”然后趁機(jī)看一眼答案，又說(shuō)：“哦！是我寫(xiě)錯(cuò)了�。┏３Ｅ脛e人哭笑不得！
我的朋友——“玉米�！�
我真是佩服死你了，咱倆都玩電腦，但你的成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我，我真的好羨慕你哦！對(duì)了，在這里我對(duì)你說(shuō)，以后你交朋友一定不要是三個(gè)人，你想知道為什么嗎？（就比如我們仨，如果我和陳雪鬧別扭，讓你選跟誰(shuí)，你一定很難選吧�。┑俏蚁肽阋欢〞�(huì)選陳雪吧！畢竟你跟她在一起的.時(shí)間長(zhǎng)。而且之前我們吵架，你每次都選的是陳雪！
我的朋友——“雪兒”
我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)的是：你能不能先不長(zhǎng)個(gè)子呀！每次我站在你身邊都有壓力！傷害我們那幼小的心靈！我想“粒兒”也是這么想的吧！還有我要謝謝你幫我打高樂(lè)哦！我給你提一個(gè)小建議：你以后心胸要寬廣一點(diǎn)哦！不能別人罵你一句，你就追著他不放，不然你會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間的。
我的死黨——徐雅慧
我想我跟你真的是很有緣吧！我們倆竟然連著三個(gè)學(xué)期都是前后桌，而且每次都是你在前面，我在后面，就因?yàn)檫@樣，不管干什么事情咱倆都是一組！上課時(shí)，老師讓自己預(yù)習(xí)的時(shí)候，不用我叫你，你就自己轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了跟我們一起預(yù)習(xí)了。不管上課還是下課，咱倆都黏在一起，有時(shí)候連上wc都一起去。你總是愛(ài)和我打鬧，有時(shí)甚至?xí)盐掖蚩�，但哭不了多久就被你給逗笑了，誰(shuí)叫你是顆開(kāi)心果呢！嘻嘻……我真希望永遠(yuǎn)和你在一起…
我的同學(xué)們作文 6
古代有個(gè)唐宋“八大家”他們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，為人所稱(chēng)道。近日，不負(fù)眾望，我們班也出了個(gè)“四大家”，個(gè)個(gè)允文允武，他們?cè)诎嗌系娜藲馀判邪窨墒敲星懊�，說(shuō)到他們的才華，同學(xué)們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學(xué)。
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，有著一雙飛毛腿的柏邑，跑起來(lái)猶如風(fēng)馳電掣，令人望塵莫及！運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑比賽他是常勝軍。“砰！”清脆的槍聲響了，只見(jiàn)他飛跑時(shí)像一顆發(fā)出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠(yuǎn)，像旋風(fēng)一樣地沖過(guò)終點(diǎn)，那速度真好比兩肋生翅，腳應(yīng)生風(fēng)“呼！”地，一馬當(dāng)先，壓倒群雄，獲得冠軍。
他學(xué)富五車(chē)、天資聰穎。寫(xiě)作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會(huì)兒功夫就寫(xiě)出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說(shuō)中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰(shuí)？他就是班上口中的“劉”宗元—?jiǎng)⒖⊥ⅰ?/p>
“各位評(píng)審，大家好！今天我要演講的題目是……”說(shuō)起班上的演說(shuō)家，藍(lán)翊榛除了有張似貂蟬的美貌，班上的'男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動(dòng)了許多評(píng)審，得到了評(píng)審的青睞，打敗了天下無(wú)敵“嘴”，得到了大大小小的獎(jiǎng)杯。
手持爵士棒，踩著腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節(jié)奏，平常調(diào)皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個(gè)人就一百八十度大轉(zhuǎn)變，瞧他那認(rèn)真的模樣，專(zhuān)注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達(dá)人”。和他聊天時(shí)，他的話題都離不開(kāi)爵士鼓；上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，每一次，老師指定題目，他也能聯(lián)想到爵士鼓，在圖畫(huà)紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂(lè)班，如果他能在爵士鼓繼續(xù)深造下去，說(shuō)不定將來(lái)那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！
我們班的四大家，是每個(gè)同學(xué)口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！蔽译m然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但我也期許自己向他們學(xué)習(xí)，挖掘出自己的長(zhǎng)處，成為閃耀的一顆星。
我的同學(xué)們作文 7
“太陽(yáng)從萬(wàn)年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開(kāi)放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng)，萬(wàn)年二小，美麗的校園，書(shū)聲瑯瑯....”聽(tīng)到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過(guò)的日子。
回想起來(lái)，6歲那年，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)包含詩(shī)書(shū)的大姑娘了；6歲那年，我本來(lái)沒(méi)有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個(gè)朋友了；6歲那年，我還是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的，我愛(ài)它！ 別了，母校。是你讓我愛(ài)上上學(xué)，是你��！是你讓我在這里成長(zhǎng)，這里是我的另一個(gè)“家”。 別了，老師。您教會(huì)我詩(shī)詞；您教會(huì)我算數(shù)；您更教會(huì)了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說(shuō)了這樣一句話：“初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來(lái)做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡(jiǎn)單，卻在我們72個(gè)小小的心靈上，留下了嶄新的一頁(yè)…… 別了，可愛(ài)的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時(shí)候，你們伸出援手，來(lái)幫助我，關(guān)心我，我們護(hù)扶互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……每次運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么總是我們拿第一？因?yàn)�，我們團(tuán)結(jié)。每次都沒(méi)有同學(xué)打架為什么？因?yàn)槲覀冇褠?ài)��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)在二小畢業(yè)，我們?cè)?jīng)肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過(guò)的美好時(shí)光……不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時(shí)間逝去，如果真的`有“睡美人”該多好，那么，時(shí)間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。
我的同學(xué)們作文 8
日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)在美麗的育華校園生活了四年。在這四年里，和藹可親的老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，與我朝夕相伴的同學(xué)們給了我生動(dòng)的每一天。
王牧是我們班的“黑色閃電”，他跑步極快，足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見(jiàn)他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，頂著一頭卷毛在飛奔�？上呀�(jīng)在上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，我們很舍不得他走，離開(kāi)的時(shí)候送了他一個(gè)足球，簽了我們的名字。王牧，希望你在遙遠(yuǎn)的東非大草原能記得我們，希望你以后還能回綠城來(lái)踢足球。
我們女孩子總是愛(ài)臭美，喜歡美麗的衣服和漂亮的發(fā)型，李心怡是我們女孩中公認(rèn)的扮靚高手。據(jù)說(shuō)她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭發(fā)，把好幾個(gè)芭比的頭發(fā)都梳得掉光了。當(dāng)我們還在為學(xué)會(huì)梳馬尾辮而奮斗的時(shí)候，她已經(jīng)會(huì)梳好多漂亮的發(fā)型了。我們想打扮自己的`時(shí)候總要拖著她幫忙，她是個(gè)好脾氣的女孩，總會(huì)不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種發(fā)型。
朱軼是我們班的小大人。他成績(jī)很好，不管是那一門(mén)課，他都能考好。他的管理能力很強(qiáng)。老師上課時(shí)，他總能幫著管理同學(xué)。有了他，老師如虎添翼，管理班級(jí)更加輕松。他的情商也很高。有一顆寬容的心，從不打小報(bào)告，同學(xué)們都和很喜歡和他在一起玩。
我們班還有個(gè)開(kāi)心果周昊楠，他會(huì)活靈活現(xiàn)地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意，沖著大家擠眉弄眼，大家憋不住都笑起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)他，可他一臉無(wú)辜的樣子，好像和他沒(méi)有關(guān)系，過(guò)了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的精彩表演繼續(xù)進(jìn)行。
俞奕寧是我最好的朋友，就是大人們所謂的閨蜜，我和她都不是脾氣好的人，但從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，我們的意見(jiàn)總是非常的一致。她是個(gè)走讀生，經(jīng)常偷偷地帶點(diǎn)小零食給我解饞。她的抽屜整理得很干凈，而我總是很亂，她經(jīng)常幫我整理。但她不太喜歡數(shù)學(xué)，我就經(jīng)常教她不會(huì)的應(yīng)用題。我們倆取長(zhǎng)補(bǔ)短是最佳拍檔。
還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹杰、愛(ài)看書(shū)的鄭琳玥、愛(ài)跳舞的江苗苗……我的同學(xué)每一個(gè)都那么可愛(ài)。生活在這群可愛(ài)的同學(xué)之中，我感到每天都是不一樣的精彩，每天都非常開(kāi)心快樂(lè)。
我的同學(xué)們作文 9
學(xué)校里，班級(jí)里，囧事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動(dòng)全校的“超級(jí)三劍客”—— Carzy baby！
我們學(xué)校的三劍客都出現(xiàn)在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過(guò)在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號(hào)稱(chēng)“整人大王”。他（她）們?nèi)齻�(gè)人，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”！
吃貨風(fēng)波——張胖
咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個(gè)吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個(gè)吃貨風(fēng)波，我估計(jì)我們的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會(huì)再“忘懷”他了。
這一天，數(shù)學(xué)老師氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過(guò)還好，大家上課都挺配合的，老 師也上得津津有味，不過(guò)張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時(shí)，他早已蠢蠢欲動(dòng)了，他把一只手悄悄地伸進(jìn)課桌里去，從里面掏出一蘋(píng)果，用最輕的聲音咬了一口， 但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機(jī)關(guān)槍一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對(duì)是被 罰站了嘛！
哎——這場(chǎng)吃貨風(fēng)波可真是不得了��！真是自作自受。
搗亂天地——張小三
剛一下課，我們的搗亂大王就開(kāi)始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很?chē)?yán)重。他剛走過(guò)班長(zhǎng)的位子旁，就用兇狠 的眼光盯了一會(huì)兒，便趁著我們的班長(zhǎng)大人不在，開(kāi)始在班長(zhǎng)的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)叫他們兩個(gè)人一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵呢？更何況班長(zhǎng)大人的職位 最高，便可以針對(duì)著張小三了。張小三這樣恨班長(zhǎng)大人也算是一種復(fù)仇吧！他一把拿起班長(zhǎng)的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫(xiě)了“張小三到此一游”。然后 就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書(shū)包里的`書(shū)都給弄得亂七八糟。不過(guò)后來(lái)由于我的的揭發(fā)，他也得到了報(bào)應(yīng)。不過(guò)我也成了他的搗亂對(duì)象。
整人時(shí)間——張逗逗
張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個(gè)女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門(mén)上，等待獵物的出現(xiàn)，獵物一中計(jì)后，便悄悄走開(kāi)，但是心里卻高興得無(wú)法形容。
這些“三劍客”們，真得得認(rèn)真對(duì)待啊!
我的同學(xué)們作文 10
親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得最值得珍惜的是什么？我想有的同學(xué)選擇珍惜的是時(shí)間，有的同學(xué)選擇珍惜的是機(jī)會(huì)，還有的同學(xué)選擇珍惜的是失敗的教訓(xùn)，是的，這些都是我們應(yīng)該珍惜的，而我認(rèn)為對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最應(yīng)該珍惜的是自己的一雙眼睛。
明亮的雙眼是我們心靈的窗戶，是我們洞察世界萬(wàn)物不能或缺的工具，但是我們會(huì)在不知不覺(jué)中抹黑窗戶，使它不再明亮，看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景。正如現(xiàn)在我患有近視的雙眼，無(wú)法看清翩翩飛舞的蝴蝶身上是什么花紋，眼前的美景時(shí)常會(huì)出現(xiàn)重影，更可怕的是——在課堂上無(wú)法看清米以外的黑板上老師書(shū)寫(xiě)的漂亮的粉筆字，我眼中的美麗世界漸漸地變得模糊了。
我在近視之前非常喜歡游戲、看電視。記得去年夏天期末考試一結(jié)束，我就會(huì)激動(dòng)地跑回家，同時(shí)打開(kāi)電腦、電視并霸占爺爺?shù)氖謾C(jī)，恨不得長(zhǎng)出六只眼睛，兩只看手機(jī)，兩只看電腦，另外兩只分配給電視。就這樣每天在電視和電腦間游玩、嬉戲，好不痛快，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)然間，得走到電視機(jī)前面才能看清視頻上的.字。
8月0日那天是我的生日，疼愛(ài)我的舅舅送給了我一個(gè)超極“眼睛殺手”——minipad。這個(gè)平板電腦機(jī)上裝載著許多好玩的、刺激的小游戲，讓我愛(ài)不釋手，與它形影不離，想玩就玩想打就打，沉迷在植物大戰(zhàn)僵尸，保衛(wèi)蘿卜等游戲之中，吃飯時(shí)帶著它，旅游時(shí)帶著它，甚至是廢寢忘食，仿佛是走火入魔，難以自拔。
8月6日，媽媽帶著我去醫(yī)院檢查視力，真是不查不知道，一查嚇一跳，就在一個(gè)多月的時(shí)間里，我的眼睛近視度一路飚升，近視度達(dá)到7度。媽媽心急如焚，果斷地禁止我再玩電腦和看電視，讓我好好保護(hù)眼睛。我自己也知道了事情的嚴(yán)重性，再也不敢用minipad。
后來(lái)，媽媽幫我找了一個(gè)物理治療近視的工作室，每天是耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做各種治療項(xiàng)目，雖然我很努力，但是療效進(jìn)展的很慢，我眼中五彩繽紛的世界依然是模糊的一片。
親愛(ài)的同學(xué)，希望你能記住我的深刻教訓(xùn)，珍惜好自己的眼晴，不要步我的后塵，要不然，戴上近視眼鏡的滋味可不好受哦！
我的同學(xué)們作文 11
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華，班里的每個(gè)同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長(zhǎng)最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個(gè)子比我矮一些，有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，伸出那雙友愛(ài)之手，幫助我渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，要抓紀(jì)律，也許是我方法不對(duì)，最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒(méi)想到，他有一次舉辦生日會(huì)邀請(qǐng)了我，從那以后，我們的關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開(kāi)心玩耍，彼此之間有了一種無(wú)言的默契。
就是那一次生日會(huì)，讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼，可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。前一陣的足球賽，作為隊(duì)長(zhǎng)的我很著急，怕我們踢不贏，在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí)，我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法，根本聽(tīng)不進(jìn)對(duì)方的勸告，因此吵了一大架，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒(méi)有兄弟的日子真不是滋味，我實(shí)在忍受不了這種感覺(jué)，主動(dòng)與他和好，我們的友誼又恢復(fù)了原貌。
說(shuō)起我們班的'小才女，那莫過(guò)于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫(xiě)作高手！她的個(gè)子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對(duì)她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心��！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好，我們也發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可那都是過(guò)眼云煙，現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭(zhēng)吵還是打鬧，都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應(yīng)該銘記在心，不管過(guò)多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的同學(xué)們作文 12
我有一個(gè)旋風(fēng)班級(jí)，我是這個(gè)班級(jí)的一員，我每天都沉浸在友誼的海洋里，悠閑自在地享受著團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)的幸�？鞓�(lè)……里面有一位厲害的班長(zhǎng)、一位位盡職的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師，正是有了他們，才組合成了我們這個(gè)完美班級(jí)。
那位厲害的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，笑的`時(shí)候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。別看她平時(shí)很溫柔，一發(fā)起火來(lái)那可是一發(fā)不可收拾的，就像前天一位同學(xué)沒(méi)做眼保健操被他狠狠的揪了出來(lái)，把他帶到講臺(tái)桌前罰站，那個(gè)同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋(píng)果，讓全班哄然大笑，我想那位同學(xué)心里一定不好受�？矗∵@就是我們班的“厲害”班長(zhǎng)。
咦？那是誰(shuí)？一個(gè)滿頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè)，仔細(xì)一瞧，哦是我的同座——林奔。他有著胖胖的身軀，肥嘟嘟的臉蛋，和那雙稚嫩的雙手，讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早來(lái)學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè)，而且每次都做得滿頭大汗的，真讓人受不了，有時(shí)幾滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下臉，把汗水抹掉，但不過(guò)一會(huì)兒汗水就東山再起了，真是……但是他的考試成績(jī)是很優(yōu)異的，幾乎每一次都是100分，真是讓人佩服呀！這就是我的同座——林奔。
嗯？哪里來(lái)的一只腳？看看，哦原來(lái)是他——李釗強(qiáng)。他有著不高的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭漂亮的短發(fā)，是老師的得意助手，是同學(xué)們心中的保護(hù)神，幾乎全班都非常贊賞他，因?yàn)樗鴰椭^(guò)班上的一名女同學(xué)，與一位不良分子展開(kāi)較量，最終還贏了。他成天在操場(chǎng)上跑步，鍛煉身體，我問(wèn)他：“你為什么整天在操場(chǎng)上跑步呢？”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說(shuō)：“為了更好地保護(hù)同學(xué)們��！”他一說(shuō)完，我就愣在那里了，心想：“釗強(qiáng)可真是一位愛(ài)班級(jí)的同學(xué)呀！”
啊！我有一大群愛(ài)班級(jí)的同學(xué)們，他們有的學(xué)習(xí)好，有的很聰明，有的很努力，但是他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：愛(ài)班級(jí)、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)這三個(gè)特點(diǎn)，他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀！我好自豪呀！因?yàn)槲疑钤谶@充滿友情的世界里！
我的同學(xué)們作文 13
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我可能不是你們理想中的老師，因?yàn)槲覜](méi)有教育家的智慧和風(fēng)度，我所擁有的只是我的一份青春的激情和一顆平平常常、普普通通的老師的良心。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我希望你們明白，我只是一個(gè)極常見(jiàn)的普通人。我有我的喜怒哀樂(lè)。所以，不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。
一方面，我畢竟是你們的老師，我有我的師道尊嚴(yán)。所以，我必須充當(dāng)指手劃腳的角色。另一方面，我雖然是你們的.老師，但我又想做你們的朋友，因?yàn)槲抑馈坝H其師，信其道”的道理。然而我又知道，我很難成為你們的朋友。所以，我只希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。希望你們能明白我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天能明白我是你一個(gè)值得信任的朋友。
雖然或許我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀；或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。
如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。但有一點(diǎn)你們必須明白天底下沒(méi)有一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能成功，就象天底下沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子一樣。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我是一位十分普通的老師，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)，生物是不斷進(jìn)化的，人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，在這茫茫人海中你我能相識(shí)便是一種緣分，愿我們珍惜這種緣分，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。愿與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶能成為一種永恒！
同學(xué)們，我還想對(duì)你說(shuō)：我愿意把我所知道的都教給你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲谊P(guān)心你們！時(shí)光飛逝，青春荏苒，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，共同努力開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)，好嗎？
我的同學(xué)們作文 14
步入初中，我來(lái)到了美麗的浉河中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，結(jié)交了許多新同學(xué)，開(kāi)始了初中生活！
“老實(shí)人”——王明揚(yáng)
我們班王明揚(yáng)算的上一位老實(shí)人，其他同學(xué)都很鬧騰，他性格平和陽(yáng)光，數(shù)學(xué)成績(jī)也好。下課的時(shí)候，他總是習(xí)慣坐在位子上寫(xiě)作業(yè)，不出去瘋跑打鬧，從不無(wú)所事事，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，只是很少舉手回答問(wèn)題。由于他不愛(ài)吃“芹菜”，大家給他扣上了綽號(hào)“芹菜（難）男”。喊他“芹菜男”時(shí)，他也不生氣，不吵人，只會(huì)“嗯~”的一聲，然后挑一下眉毛，再做個(gè)奔跑的姿勢(shì)——仿佛要去抓你，讓你哈哈大笑。
“活寶”——辜祺昊
我們班有個(gè)“活寶”——辜祺昊，他總是喊我“小弟弟”，對(duì)其他男同學(xué)也是這樣喊，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，我們很“不高興”，于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個(gè)稱(chēng)呼，這個(gè)稱(chēng)呼當(dāng)然也事出有因，有一次他去幫助老師調(diào)白板，走路時(shí)屁股一扭一扭地，還翹起一對(duì)蘭花指，誰(shuí)看到都會(huì)笑個(gè)半死。他會(huì)像小丑一樣，時(shí)不時(shí)就逗我們笑一笑，也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……
“百科全書(shū)”——王云坤
王云坤真可謂上知天文下知地理，從什么奇聞怪事，到海洋生物，他都知道，難道這不算“百科全書(shū)”？地理課上，他給我們講死亡谷之謎，胡夫金字塔之謎，百慕大之謎……你若問(wèn)他一些知識(shí)，他會(huì)詳細(xì)講解，他對(duì)中國(guó)八大菜系也是了如指掌，各種菜系的特點(diǎn)都能說(shuō)上一二。你也可以找一些問(wèn)題去考考他，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他會(huì)說(shuō)“小菜一碟”，然后娓娓道來(lái)，細(xì)細(xì)講解。
“數(shù)學(xué)王子”——任浩然
看，那遠(yuǎn)處走來(lái)的正是他，肥肥胖胖的，一臉憨樣。如果憑直覺(jué)，你一定覺(jué)得他成績(jī)很差吧，No，No，No！他的成績(jī)可是我們?nèi)嗟谝唬謹(jǐn)?shù)從沒(méi)低于110分，可知道他的實(shí)力了吧！數(shù)學(xué)課上，他會(huì)用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問(wèn)題。每次考試，他沉著冷靜，每次都爭(zhēng)奪了第一的.桂冠。這就是我們班的數(shù)學(xué)王子。
我們班里同學(xué)各有千秋，你要是來(lái)我們班，我會(huì)為你介紹“貪吃的”柴粒，“假小子”柴維翌，女班長(zhǎng)宋昱瑾……
我的同學(xué)們作文 15
一棵小樹(shù)，也許會(huì)稍稍?xún)A斜，但是他的骨子里，一定懷著一顆向上的心。
--------題記
以前，我們提到小5，總以為他有些調(diào)皮，甚至有些討厭。但現(xiàn)在提到他，我不由得感慨：他變了。
剛剛開(kāi)學(xué)幾天，大家得心還飄蕩在公園中，鄉(xiāng)村里。音樂(lè)課上，大家鬧哄哄的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聊得不可開(kāi)交，對(duì)音樂(lè)老師歇斯底里的叫喊充耳不聞。忽然，一個(gè)聲音打破了這種局面。
“請(qǐng)安靜！”
我們循著聲音望去，是小5，只見(jiàn)他腰板挺得直直的。如站崗的哨兵，如挺拔的大樹(shù)，如豎立的筆桿。一雙眼睛一改往日的厭惡，神采奕奕地看著老師。我頓時(shí)注意到，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論什么課，他都是這樣，一絲不茍。以前，這可是小5作威作福的好時(shí)機(jī)�，F(xiàn)在，他卻安安靜靜地聽(tīng)講，我羞紅了臉，立即端正得坐好了。
第二天，仍是音樂(lè)課，上課鈴一響，班干部便喊起眼操來(lái)，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里不免有些亂，不久，幾個(gè)調(diào)皮蛋便自顧得玩了起來(lái)，不知為什么，他們不約而同的聚集到了小5的周?chē)�。忽然一個(gè)人開(kāi)始慫恿小5，那一刻，我分明看見(jiàn)小5的眼里閃著興奮的光芒，但隨即就黯淡了下去，便把頭扭到了一邊去。他們不住地叫他，言語(yǔ)越來(lái)越過(guò)激，小5自己只是不理，不知怎的，那人竟猛地捶了小5一拳，只見(jiàn)小5正在按穴位的手猛地一握，身體作勢(shì)要站起，但它眉頭忽地一緊，似乎想著什么又坐了下去。說(shuō)：“你們快回去，不然。”他沒(méi)有說(shuō)下去，心頭似乎掛記著什么。
下課，我與小5結(jié)伴而行，我問(wèn)他：“你為什么不還手？”他被我一問(wèn)，顯得心事重重，閉口不答，在我的'一再追問(wèn)下，他說(shuō)出了心事。
開(kāi)學(xué)時(shí)。老師曾將小5叫到辦公室，一進(jìn)門(mén)檻，老師和藹的話語(yǔ)便鉆入他耳中。老師與他定下約定，讓他自己表現(xiàn)好，一改往日的調(diào)皮，并不全是老師的教導(dǎo)，而是他自己向上的心，被引導(dǎo)出來(lái)了，才有正其本性的力量。
回家的路上，我想：每個(gè)人，其實(shí)都有向上的心，只是被誤導(dǎo)了，如果不及時(shí)糾正，心靈的成長(zhǎng)生長(zhǎng)可能就會(huì)轉(zhuǎn)向，甚至調(diào)頭，只要予以引導(dǎo)，激發(fā)他那向上的心，他（她）的心就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想：所有的“壞孩子”，是不是都是披著面具的好孩子呢？
我的同學(xué)們作文 16
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可的。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的`招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁�。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲的。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知。哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著：“嗯。求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚。求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢。！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮⌒赂杏X(jué)
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始——新學(xué)期即將開(kāi)始。
我的同學(xué)們作文 17
今天的我不知怎么了，考試期間一直分神（答完卷）。腦袋瓜里不知在想些什么。突然，有種想哭的欲望......？
噢，原來(lái)是：正在推算什么時(shí)候上完加楓英語(yǔ)課。我掰掰手指，1.2.3.4。4個(gè)月半！4個(gè)月半？那是什么時(shí)候？5月份？（過(guò)年期間不算）五月份？哎，不對(duì)啊？五月份不都是六年級(jí)下學(xué)期了么？哎呀，放心，放心，還有一個(gè)學(xué)期呢！哎？不對(duì)，不對(duì)！沒(méi)有下一個(gè)學(xué)期了呀！那么，這意味.......
這難道意味著結(jié)束？小升初？天啊，不是吧！小小升初？不說(shuō)整天東奔西跑，關(guān)鍵是......我們要離開(kāi)了嗎？要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的三班？與朝夕相處了6年的伙伴們，分離？那76朵可愛(ài)的笑臉？那再也熟悉不過(guò)的聲音？那調(diào)皮亂蹦的.身影？這一切，難道就要在那一刻消失了嗎？我不，我不！我不要！沒(méi)了他們，我該怎么辦？為什么要分離？為什么？難道在一起不好嗎？特別是我的好朋友，如果我們不在一個(gè)學(xué)校，那我們?cè)趺匆?jiàn)面？萬(wàn)一，她們沒(méi)有手機(jī)，我怎么聯(lián)系她們？萬(wàn)一，他們不在這個(gè)城市，我該怎樣見(jiàn)著她們？曾經(jīng)，我恨過(guò)男同學(xué)。因?yàn)樗麄兎浅５夭欢?guī)矩，總是惹是生非。如今，我也不想再恨他們了。因?yàn)�，我舍不得了！我害怕我恨完了，連斗嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！所以，我要珍惜，珍惜，在珍惜！珍惜，每一句話；珍惜，時(shí)間；珍惜，我們的友誼；珍惜，我們的快樂(lè)時(shí)光。我不想——分離。我害怕那一天的到來(lái)。萬(wàn)一，明天我們就要分離？我該怎么辦？我好害怕好害怕這一天的到來(lái)......
想著，想著，都會(huì)哭。哪怕就剩一秒與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我也會(huì)珍惜！快6年了，快樂(lè)也快樂(lè)了，難過(guò)也難過(guò)了！什么我們6.3班沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的？我要告訴你們，我們是6.3班！永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的！我不想要讓她們離開(kāi)，我要我們?cè)谝黄穑∥抑�，我很霸道。但是，我真的好想不分離。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也現(xiàn)在誰(shuí)也笑不出來(lái)了。
我只能回憶、回憶以前：我整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，學(xué)習(xí)。想當(dāng)初，是那么的快樂(lè)！如今呢，該樂(lè)的樂(lè)過(guò)了，該哭的哭過(guò)了。誰(shuí)還會(huì)舍得我們大家的離去？想必，不會(huì)有人吧？我——李娜，宣誓：我永遠(yuǎn)愛(ài)我們、記住我們、的六三班，一直直到死去。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一張張可愛(ài)迷人的臉龐，誰(shuí)又會(huì)舍得忘記？
哭吧，好好的哭一場(chǎng)！我愛(ài)你們——我親愛(ài)的同學(xué)們！
我的同學(xué)們作文 18
我是一名中學(xué)生。我們班的同學(xué)很多，跟我關(guān)系好的也只有幾個(gè)。我們幾個(gè)人經(jīng)常一起玩，鬧事的時(shí)候，簡(jiǎn)只是幾個(gè)“活寶”。
李暢-外號(hào)“毛李子”，（是個(gè)很陽(yáng)光的毛孩子，整個(gè)人都是殺不死的小強(qiáng)。我們以前是同桌的，他整天都愛(ài)笑，性格很開(kāi)朗有一次我們打掃了地板，因?yàn)樗麕臀覀兘M跟我們一起走路，但是一開(kāi)始他做的不好，所以老師上樓檢查的時(shí)候看到他在玩，就訓(xùn)練他。飯后，我高興地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：李暢幫我們掃地�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“哦，我怪他！”然后李暢說(shuō)：“老師，我委屈了。是�。 边�有一次他默默地在黑板上寫(xiě)字。作為語(yǔ)文課的代表，他錯(cuò)得連寫(xiě)一個(gè)字都被罰了十遍。他不得不寫(xiě)一整本練習(xí)冊(cè)！作為一個(gè)男人，他沒(méi)有頂住了打擊-----哭了。然而，剛下課，他又笑起來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)：“毛利子，你真慘！”他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
李嘉良是我現(xiàn)在的同桌。人們給他起了“上好家”的綽號(hào)。李暢喜歡稱(chēng)他為“好菜，不漲價(jià)”。他是我們班數(shù)學(xué)課的代表。他雖然是個(gè)男人，卻很像女人，連聲音都像，甚至有人稱(chēng)他為“大姑娘”。他也很愛(ài)玩。有一次，我和李暢一起去捉蝴蝶。我們是在一個(gè)大院子里抓的，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪�，而且很容易抓到。我找了一個(gè)破菜蓋捉蝴蝶，蝴蝶一只一只地落在我的手上。他很想看到，讓我抓住那里的蔬菜蓋。他的捕捉方法非常奇特。他把菜蓋當(dāng)飛盤(pán)扔了，想蓋蝴蝶，卻連蝴蝶都沒(méi)抓到。只見(jiàn)他站在樹(shù)蔭下，沖他喊道：“賈良，跑到封面上去，像你這樣不好！”他一聽(tīng)這話就換了個(gè)方法，很快就蓋住了其中的兩個(gè)，開(kāi)心的跳了起來(lái)。然后我把蝴蝶夾在我的書(shū)里，做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
李成虎是我們班政治課的代表。他喜歡玩耍和制作工藝品。我們?cè)?jīng)在同一張桌子上。說(shuō)起他對(duì)做手工藝品的熱愛(ài)，簡(jiǎn)就迷上了它，因?yàn)樗看紊嫌⒄Z(yǔ)課都會(huì)做。他突然掏出紙，開(kāi)始了那里的手工，離老師的講臺(tái)已經(jīng)很近了。膽大包天。除了熱愛(ài)手工和玩耍，他也非常固執(zhí)。有一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們兩個(gè)人的答案是不同的。我覺(jué)得他有道理，他說(shuō)：“不是，我問(wèn)了同學(xué)和老師。”他問(wèn)了一圈人，他們的`回答和我一樣。我問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？”他說(shuō)：“我的，你的錯(cuò)了。”他就是沒(méi)變，真是個(gè)倔強(qiáng)的家伙！……
這就是我的同學(xué)，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短板，我們?cè)谝黄�，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。
我的同學(xué)們作文 19
由于我是本地段就近上學(xué)，所以在居住的小區(qū)里，我一下子就有了很多朋友——我的同學(xué)們，大約有十幾個(gè)小朋友，也許還要多；這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我媽媽?zhuān)谶@個(gè)小區(qū)里，我媽媽原本只認(rèn)識(shí)4個(gè)人，她的3個(gè)同學(xué)，1個(gè)前同事。我媽媽常常對(duì)我說(shuō)“你好開(kāi)心呀，在這兒有那么多同學(xué)！”
我的同學(xué)很多，但最最要好的，除了銘銘，還是住在本樓里面的4個(gè)同學(xué)，不僅每天一起上學(xué)放學(xué)，而且經(jīng)常一起運(yùn)動(dòng)，一起討論問(wèn)題，一起做游戲，當(dāng)然更要好了。
我家住在低層，我的同學(xué)們無(wú)論是外出，還是外出回來(lái)，每每在經(jīng)過(guò)我家窗前時(shí)都會(huì)歡快地呼喚：“小雨——，小雨——”我聞聲后，無(wú)論當(dāng)時(shí)是在做什么，都會(huì)一邊大聲回應(yīng)，一邊一躍而起，像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛到窗前，打開(kāi)窗戶，和同學(xué)招呼一下。有時(shí)是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險(xiǎn)什么的；有時(shí)是同學(xué)進(jìn)來(lái)一起玩耍PS2、PSP；有時(shí)是我應(yīng)邀去樓上同學(xué)家玩，一起去看上海賽車(chē)場(chǎng)看F1，一起去看書(shū)展......。原來(lái)住低層樓還有這么多的好處，有更多的機(jī)會(huì)見(jiàn)到同學(xué)朋友。
我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)，我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對(duì)來(lái)自北京的龍鳳雙胞胎，聰明懂事，每每請(qǐng)他們來(lái)家玩，他們不僅會(huì)自己帶來(lái)拖鞋，而且總是很有禮貌地說(shuō)“又給您添麻煩了”，而且他們這么小就會(huì)背論語(yǔ)和英詩(shī)，很有過(guò)人之處，我和他們相約的`活動(dòng)好像最多呢；12樓的天天是個(gè)剪著短發(fā)的可愛(ài)的喜歡易中天《品三國(guó)》、于丹《論語(yǔ)心得》，知識(shí)面廣得不得了的小女孩，每天放學(xué)都會(huì)和我一起跟她的將軍外公賽跑回家，我有個(gè)很大的心愿就是希望天天的頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)女孩子；5樓的Jason是個(gè)來(lái)自英國(guó)的中國(guó)小男孩，很可愛(ài)有一點(diǎn)點(diǎn)胖，他不在上海的時(shí)候我都選他做班長(zhǎng)，可見(jiàn)他平時(shí)表現(xiàn)多么出色！他有一個(gè)姐姐也在同一所小學(xué)念書(shū)，他的媽媽做的一手好吃的意大利面，我也非常喜歡吃意大利面，所以讓媽媽也學(xué)會(huì)了燒意大利面。Jason每次叫我的時(shí)候和別人有點(diǎn)不同，總是“小——雨——~，小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳，令我和媽媽好敬佩。
我很喜歡我的同學(xué)們，我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛(ài)天真的同學(xué)們；借了我和同學(xué)們的光，我們的爸爸媽媽們也彼此相識(shí)成了朋友，一下子，我爸爸媽媽在小區(qū)里的朋友就多了很多很多呢。
我的同學(xué)們作文 20
班上的每一個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，人一生出來(lái)就有屬于自己的天賦，當(dāng)然，我們除了要多了解自己、肯定自己的價(jià)值之外，更要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣，自己不但能夠日益進(jìn)步，人際關(guān)系也會(huì)更圓滿，為自己的小學(xué)生活，因?yàn)楦嗾鎿吹挠颜x，留下美好的回憶。
班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都有一身的好本領(lǐng)，其中令我敬佩的同有三位，首先，向你介紹第一位同學(xué)—呂小凡，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，黝黑的皮膚，讓她看起來(lái)更健康，又因?yàn)槭莻�(gè)藍(lán)球高手，才擁有呂妹妹、竹碳、藍(lán)球姐姐等綽號(hào)�！捌穼W(xué)兼優(yōu)”是每個(gè)同學(xué)希冀得到的稱(chēng)贊，而小凡則是當(dāng)之無(wú)愧，她的功課總是名列前茅，對(duì)人親切又熱忱，個(gè)性開(kāi)朗、幽默，詼諧的談話常常逗得同學(xué)哈哈大笑，所以大定都喜歡圍繞在她身旁，感染她快樂(lè)的氣息。我最喜歡她溫和的個(gè)性，總是包容我的缺點(diǎn)，和她相處輕松又自在，因此我和她成為無(wú)話不談的超級(jí)朋友。
再來(lái)我要介紹第二位同學(xué)──呂哲一，陽(yáng)光般的笑容，帥氣的臉龐，可是班上的美男子，是班上許多女同常暗戀的對(duì)象，當(dāng)然，除了有潘安再世的俊俏外貌，他也不是一只“弱雞”，不管是田徑或是球類(lèi)全難不倒他，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他是賽跑的常勝軍；籃球比賽，只要和他同一隊(duì)就穩(wěn)操勝券；更另人羨慕的是他那一顆靈活的頭腦，盡管是難度如喜馬拉雅山高的數(shù)學(xué)題，當(dāng)同學(xué)還在絞盡腦汁，百思不得其解，想到快白了頭發(fā)，還在原地踏步，他卻像一休和尚一樣靈機(jī)一動(dòng)，“當(dāng)！”的一聲，一飛沖天，攻到山頂，一個(gè)步驟不差的算出答案，讓人忘塵莫及呀！
最后向你介紹的第三位同學(xué)是李遠(yuǎn)方，他也是文武兼?zhèn)�，受女生歡迎的程度和呂哲一并駕齊驅(qū)，他是班上的開(kāi)心果，有他出現(xiàn)的地方就有歡笑聲，他是個(gè)大嗓門(mén)，上課時(shí)，總是愛(ài)高談闊論，如果課堂上變得鴉雀無(wú)聲，就知道這一天，他不是生病了，就是請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，上課的'氣氛因?yàn)橛兴鴼g樂(lè)無(wú)比，熱鬧滾滾；下課時(shí)，他喜歡歡嘰哩呱啦的說(shuō)笑話、擺出滑稽的動(dòng)作，逗得同學(xué)棒腹大笑，掀起了一陣一陣快樂(lè)的笑聲，教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
這三位同學(xué)都有如太陽(yáng)般燦爛的笑容，聰明的頭腦、，更重要的是他們都擁有好人緣，開(kāi)放的心胸、樂(lè)觀的態(tài)度，愿意為同學(xué)付出，所以深得同學(xué)的喜愛(ài)，我要向他們開(kāi)齊，讓自己也可以成為一個(gè)小太陽(yáng)，照耀更多的人。
我的同學(xué)們作文 21
我非常喜歡上學(xué)，原因不單單是因?yàn)樵趯W(xué)校里能學(xué)到知識(shí)，更是因?yàn)樵趯W(xué)校里有我喜歡的同學(xué)們。
先說(shuō)說(shuō)我的小組里吧。我們小組里有四個(gè)人，每個(gè)人都各有特點(diǎn)。董子裕，她是惡作劇的始作俑者；呂福展，他是受害者（他的脾氣好，我們幾個(gè)都喜歡捉弄他）；韓浩宇，是搞笑者。下課時(shí)，因?yàn)槎釉Ｔ趨胃Ｕ沟暮竺�，她使勁一蹬呂福展的桌子，呂福展的桌子便頂�(shù)搅隧n浩宇的桌子上，韓浩宇馬上裝出打電話的樣子：“喂，是保險(xiǎn)公司嗎？有個(gè)叫呂福展的撞車(chē)了�！彼D了頓，便自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，您所撥打的電話不在服務(wù)區(qū)，請(qǐng)稍后再撥。”因?yàn)樗粫?huì)講英語(yǔ)，便胡亂地伸著舌頭，臉上的表情十分滑稽，笑得我和董子裕前仰后合的。這時(shí)呂福展一邊費(fèi)力地推著桌子，一邊說(shuō)：“你，你們…… ，”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起，開(kāi)心得不得了。
一次，韓浩宇開(kāi)玩笑地說(shuō)了我一句，我在桌子底下踢了他一腳。這時(shí)王思羽正好經(jīng)過(guò)這里，韓浩宇打了她一下，夸張地說(shuō)：“你打我干嘛！”王思羽愣了一下，拍著他的肩膀，委屈地說(shuō)：“大姐，打你的不是我，不要冤枉人哪！”韓浩宇和我這時(shí)已經(jīng)笑得直不起腰了。
再說(shuō)說(shuō)我的'幾個(gè)好朋友吧。在一個(gè)周六下午，我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒(méi)的徐潤(rùn)澤約好在地下三味書(shū)屋集合看書(shū)，正好沈博文也來(lái)了。我們幾個(gè)女生在靜靜地看書(shū)，他們兩個(gè)男生一眨眼沒(méi)了影。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我們想出去放松放松時(shí)，他們一人拿一個(gè)水球來(lái)和我們玩，我們幾個(gè)女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去，站在外面的一個(gè)臺(tái)階上，輪流往下扔球，沈博文和許潤(rùn)澤兩個(gè)男生負(fù)責(zé)撿球。
正在這時(shí)，李珂昕剛要下樓去拿東西，一個(gè)球扔了下去，她啊的一聲抱住頭，沈博文只顧著說(shuō)球不會(huì)爆炸的哦，沒(méi)看到球已經(jīng)滾出去很遠(yuǎn)了，楊傳姿不得不提醒他：“沈大姐，球！”沈博文這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急急忙忙去撿球，還怪我們不早說(shuō)，我們個(gè)個(gè)說(shuō)他笨。
輪到我了，我剛要開(kāi)始往下扔，王藝哲從下面上來(lái)了，大喝一聲：有人，別扔！誰(shuí)知她后面又補(bǔ)充了一句：“看不見(jiàn)我是人哪？”我們幾個(gè)被她逗得開(kāi)懷大笑。
我與我的同學(xué)們發(fā)生的有趣的故事還有很多很多，正是因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的同學(xué)們，我的校園生活才不會(huì)單調(diào)乏味，才會(huì)變得多姿多彩、趣味橫生，我每天盼望著見(jiàn)到他們，和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)玩耍，他們是我的摯友，是我童年最美好的回憶，我喜歡我的同學(xué)們！
我的同學(xué)們作文 22
馬上就要畢業(yè)了，一起生活了六年的同學(xué)們將各奔東西，走進(jìn)不同的學(xué)校，何時(shí)再見(jiàn)，成了一個(gè)未知數(shù)。我最舍不得的，是我小組的同學(xué)，他們每個(gè)人都很用特點(diǎn)。
小組里的兩名男同學(xué)是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂“，常搞些小名堂，被老師發(fā)現(xiàn)了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒(méi)有一成精神在聽(tīng)，總是埋頭在課桌下“認(rèn)真工作”。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著一本漫畫(huà)集，津津有味地看著，還時(shí)不時(shí)地捂住嘴偷笑。老師在講臺(tái)上注視著他，他還不知道。直到下課，老師說(shuō)：“小帆，來(lái)，你到抬上來(lái)重復(fù)你剛才的動(dòng)作�！毙》珠_(kāi)始狡辯：“老師我沒(méi)有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當(dāng)然不會(huì)相信他的話，最后小帆被押到臺(tái)上的椅子上，老師說(shuō)：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動(dòng)作和同學(xué)們分享一下，把膝蓋抬起來(lái)，剛才怎樣做現(xiàn)在就怎樣做!”小帆只好抬起膝蓋，可是現(xiàn)在沒(méi)有東西可靠著，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的自作自受啊。
另一個(gè)淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)冒出一句怪話或做出一件怪事，逗得同學(xué)們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來(lái)到教室，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，放下書(shū)包就跑到講臺(tái)上，拿著文具盒當(dāng)話筒，學(xué)著明星的模樣瞎唱起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙走上臺(tái)去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說(shuō)：“唉，你怎么能這樣對(duì)待可愛(ài)的我呢，真是的，不和你玩兒了!”惹得同學(xué)們沒(méi)心思讀書(shū)，笑得前俯后仰。這時(shí)有人喊：“老師來(lái)了!”小鴻一聽(tīng)，嚇得立即從講臺(tái)上滾下來(lái)，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。
我們小組的組長(zhǎng)是小敏，她的責(zé)任心很強(qiáng)，而且大公無(wú)私。有一次，我忘記帶作業(yè)本，小敏檢查我的作業(yè)時(shí)，我說(shuō)我忘記帶作業(yè)本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的'名了，我又不是沒(méi)寫(xiě)，只是不小心忘帶了……”小敏認(rèn)真地說(shuō)：“不行，作為組長(zhǎng)怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對(duì)你粗心的懲罰!”雖然當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)埋怨，但事后想一想，覺(jué)得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因?yàn)樽詮倪@件事后，我改掉了粗心的壞習(xí)慣，每天睡前都會(huì)檢查一遍作業(yè)并整理好放進(jìn)書(shū)包里。
我愛(ài)我的小組，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習(xí)慣，我感謝我的小組。
我的同學(xué)們作文 23
整整六年時(shí)光快要過(guò)去了，馬上就要和同學(xué)們分別了，難道和同學(xué)間過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有一段深厚的友誼嗎？我是多么不想和同學(xué)們分開(kāi)��！
在這里我已經(jīng)交了許多小伙伴，比如：王帥豪、小明航、張博、姜景涵……這些都是我的好伙伴，我不想和他們分開(kāi)。分開(kāi)了我們就不能在一起玩了，分開(kāi)了，就要到新的學(xué)校里了，還要重新交朋友。特別是王帥豪，我們之間那才叫做鐵哥們，我們做了快三年的朋友，我們已經(jīng)成了親兄弟，有快樂(lè)一起分享，有好玩的一起玩，有困難一起克服，我們之間互相信任，沒(méi)有什么能把我們兩個(gè)分開(kāi)。想想當(dāng)初我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在四年級(jí)。我剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，是新生，沒(méi)有什么朋友，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)到呂老師叫王帥豪的名字，我聽(tīng)見(jiàn)了，什么？竟然有一個(gè)人和我的名字如此相像，就差中間那個(gè)字了，后來(lái)我們才互相認(rèn)識(shí)，最后我們成了好朋友。
我真不想和同學(xué)們分別！
燕子要離巢的時(shí)候，桃花有凋謝的時(shí)候，小草有枯萎的時(shí)候，天下沒(méi)有不散的宴席，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)這段看似漫長(zhǎng)又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開(kāi)，更舍不得離開(kāi)──離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)哺育了我六年的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。
乍到這所學(xué)校，我還是一個(gè)弱小無(wú)知的小孩，整個(gè)校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的。只有校園里的大樹(shù)讓我看著心情格外的好，大樹(shù)旁還種著幾棵小樹(shù)，秋天，大樹(shù)的葉子紛紛飄落，落在小樹(shù)的樹(shù)根下，幫助小樹(shù)過(guò)冬，而大樹(shù)卻費(fèi)盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹(shù)身上。今天，校園里不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都增添了六個(gè)年輪，小樹(shù)年少氣盛，而大樹(shù)卻衰老了許多，大樹(shù)不正像我們的老師嗎？老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說(shuō)，我能舍得離開(kāi)我的'老師嗎？
同學(xué)們，我們雖無(wú)血緣關(guān)系，但經(jīng)過(guò)這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個(gè)大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開(kāi)母校，各奔東西，就讓我們對(duì)著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮；明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲！同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起！你說(shuō)，我會(huì)舍得離開(kāi)我的同學(xué)嗎？
啊，母校！您伴隨我成長(zhǎng)，沒(méi)有功勞也有苦勞，你就像我第二個(gè)“家”，每次走近你，我都會(huì)倍感親切，現(xiàn)在我要離開(kāi)你了，我又何曾舍得離開(kāi)呢？
我不想離開(kāi)你們，離開(kāi)尊敬的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們……
我的同學(xué)們作文 24
“鈴……”每天下午的課外體育活動(dòng)一小時(shí)的鈴聲響了，我們就像小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)。雖然今天有些陰云，但仍然擋不住同學(xué)們鍛煉的熱情。
頓時(shí)，操場(chǎng)沸騰起來(lái)。有的在踢球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球……可是，要說(shuō)起我們班最受歡迎的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該是踢毽子和抖空竹了。
看！女生們五顏六色的羽毛毽子上下飛舞，看得讓人眼花繚亂。除了踢毽子比賽，她們還會(huì)玩些花樣。比如，先踢一下，然后跳起來(lái)，腳再拐一下，同時(shí)雙腳離地使勁跳一下；接著，她們又圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)一個(gè)傳著踢。女生們的花樣還真多呀！她們一邊踢著，一邊笑著，一張張快樂(lè)的笑臉與一個(gè)個(gè)美麗的`羽毛毽，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我們男生也不示弱，也學(xué)著女生們的樣子圍成一個(gè)圈，雖然人數(shù)比女生少，可是我們男生也不比她們差。
我們男生的強(qiáng)項(xiàng)當(dāng)然是抖空竹。我們的花樣可多了，比如：左纏絲、右纏絲、高拋……。空竹時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。空竹聲、吶喊聲和我們的歡笑聲交融在一起。女生們也忍不住了，她們和老師都被吸引過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我們男女生聯(lián)合起來(lái)一起向老師挑戰(zhàn)。第一回合，先讓女生上吧。這回合要比賽左纏絲和右纏絲。令人意想不到的是，平時(shí)膽小的于菲菲同學(xué)自告奮勇地與老師比賽抖空竹。比賽開(kāi)始了，老師笑著，嫻熟地接過(guò)了空竹。老師先快速地抖幾下，后面的左纏絲和右纏絲干凈利落。我們?cè)谝贿叴蠛埃骸凹佑停〖佑�！”老師的空竹好像被施了魔法一樣，越抖越精彩。我們開(kāi)始為于菲菲擔(dān)心了。她的左纏絲非常地完美，但后面的右纏絲沒(méi)纏住，空竹就掉了。但我們男生立刻就上，李福暢積極地跑到了老師跟前。這次比賽高拋。老師還是先快速度地抖了幾下，緊跟著把空竹拋向空中，但是老師拋的太高了，所以空竹飛了出去。李福暢也快抖了幾下，最后來(lái)了一個(gè)完美的高拋，穩(wěn)穩(wěn)地接住。同學(xué)們笑了，鼓起了掌。老師也笑了，也鼓起了掌說(shuō)：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�。 �
突然，下起了太陽(yáng)雨。一顆顆雨滴晶瑩剔透，落在我們的臉上，灑在我們的身上，好涼快呀。我們放下空竹，圍著老師又唱又跳。雨聲、歡笑聲把我們的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)，我們快樂(lè)；因?yàn)槲覀兘】�，我們快�?lè)；因?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)，我們快樂(lè)無(wú)限。
云朵飄過(guò)，雨停了，太陽(yáng)笑得更加燦爛，同學(xué)們踢起了足球，打上了籃球，踢起了毽子，抖起了空竹……
我的同學(xué)們作文 25
你問(wèn)我想給誰(shuí)頒個(gè)獎(jiǎng)？我會(huì)回答：我要給身邊親愛(ài)的同學(xué)們頒個(gè)獎(jiǎng)。頒個(gè)什么獎(jiǎng)呢？那當(dāng)然是勞動(dòng)獎(jiǎng)。
我記得清清楚楚，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做大掃除啰！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好嘞！”
我“掃瞄”了教室一圈，發(fā)現(xiàn)地板早就黑漆漆的了。窗戶上被一些小黑點(diǎn)弄得臟兮兮的，似乎那些小黑點(diǎn)們都很喜歡那可憐的窗戶，舍不得離開(kāi)。我想：那要多久才能把它清理干凈��！看來(lái)得動(dòng)“真格兒”的了�？商煺胬洌@次大掃除能圓滿完成嗎？
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在擦窗戶，有的在灑水，有的撒洗衣粉……大家干得熱火朝天。同學(xué)們先把洗衣粉撒在地上，再澆一些水，然后用刷子或者膠掃帚使勁地刷著地面，地面上那些小小的黑顆粒立即被雪白的洗衣粉融化了，變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡，它們似乎在說(shuō)：“你看！我這五顏六色的衣服好看嗎？”
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯忙亂，一切是那么協(xié)調(diào)有序，仿佛是一支訓(xùn)練有素的'隊(duì)伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂(lè)隊(duì)正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
你瞧，小李同學(xué)彎著腰，雙手不停地?fù)]動(dòng)著掃帚，使勁地刷著地面，他累得滿頭大汗，可他顧不上擦了，干得可真賣(mài)力啊！
那邊的小松負(fù)責(zé)擦窗戶，因?yàn)樗幸恍┡�，站在椅子上，就連椅子也被壓響了。可是他仍然努力地擦著窗戶，當(dāng)他看見(jiàn)被自己擦得干干凈凈的窗戶時(shí)，舒心地笑了。
我負(fù)責(zé)擦墻壁，現(xiàn)在是冬天，冷得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我胖乎乎的小手泡進(jìn)水中，我一下子冷得發(fā)顫，可是我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持繼續(xù)擦墻壁，擦著擦著，我突然看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，它們好像在說(shuō)：“你是擦不掉我們的，呵呵！”聽(tīng)了這些話，我想：可別小看我，等著瞧吧！我會(huì)把你擦得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有的。于是，我在擦布上沾了一點(diǎn)水，我又想：這次我就不信擦不掉你們。我再次擦起那些黃點(diǎn)來(lái)，它們?cè)絹?lái)越淡，好像在可憐巴巴地哀求我說(shuō)：“哎呀！別再擦我啦！我還想在墻上多呆幾年呢！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你就別做夢(mèng)了吧，我一定把你斬草除根！”我咬緊牙，終于把墻上那些令人討厭的黃點(diǎn)擦得干干凈凈的。我欣慰地笑了。
大掃除做完了，那明媚的陽(yáng)光灑在了地面上。我看著那潔白的地板閃閃發(fā)光，心里感到暖烘烘的。
通過(guò)了這件事，很快你就會(huì)知道這個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)非同學(xué)們莫屬了吧。
我的同學(xué)們作文 26
我的同學(xué)是可愛(ài)的，樂(lè)于助人、活潑、友好的。
我最要好的同桌也是我們組的組長(zhǎng)，他叫郭藝婷。她特別樂(lè)于助人，有一次我忘了帶鉛筆盒，我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不樂(lè)意借給我。直到郭雨婷來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我很傷心的坐在那里，便帶著懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么，有點(diǎn)不高興？”我告訴她，我忘了帶鉛筆盒。她二話不說(shuō)急忙打開(kāi)書(shū)包，把鉛筆盒拿出來(lái)，借給了我一支鋼筆，一支可擦筆，一支魔筆。哦，對(duì)了，她長(zhǎng)著一雙迷離的眼睛，櫻桃似的`小嘴，有一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)。她經(jīng)常扎馬尾辮，身高在一米七左右。她家是開(kāi)小賣(mài)部的，經(jīng)常帶吃的給我們。她學(xué)習(xí)很好，每一次考試總會(huì)跟我高幾十分。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而嫉妒她，反而我們的感情比以前更好。
我的后桌叫吳林燚。她是我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。她學(xué)習(xí)還可以，但是她考不過(guò)我。她不但不討厭我，反而更加喜歡我。我們兩個(gè)是共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。只要老師讓我們討論問(wèn)題，我就扭過(guò)頭去找她討論，每一次我們都能答對(duì)。她長(zhǎng)得很好看，嘴巴很小，我們班有1/4的人都喜歡她。
王志博是我同桌的前桌。他是一個(gè)“女生”，同時(shí)是一個(gè)大胖子。在我們班他是從最胖最胖的啦，大約有100斤吧。他平時(shí)很“嬌氣”的，叫起來(lái)特別像“女生”。所以我沒(méi)給他取了個(gè)外號(hào)“娘娘腔”，就是特別“娘”的意思。只要是和他經(jīng)常在一起的人，都會(huì)覺(jué)得他似乎有點(diǎn)兒煩人，每一次他跟我說(shuō)話，正經(jīng)的話，說(shuō)不過(guò)三秒就會(huì)吵起來(lái)。但是我從來(lái)不哭，因?yàn)樗f(shuō)話說(shuō)不過(guò)我。同學(xué)間的小別扭，誰(shuí)也不記仇，大都過(guò)一會(huì)兒就又和好如初。
我們班的班長(zhǎng)叫范春笑。她是個(gè)女生，也是一個(gè)吃貨。學(xué)習(xí)特別特別的好，在我班是大多考第一名。她戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，扎著馬尾辮，對(duì)女生很溫柔，對(duì)男生很?chē)?yán)厲。但凡她發(fā)現(xiàn)我們帶吃的了，他就會(huì)給我們要一些。范春笑的爸爸很早很早就去逝了，只有他媽媽自己一個(gè)人支撐著這個(gè)家庭。她還會(huì)做飯、擦桌子、干家務(wù)活。
沈子軒同學(xué)是我們班的開(kāi)心果兒。為什么說(shuō)她是開(kāi)心果呢？因?yàn)樗f(shuō)話特別幽默，說(shuō)話時(shí)眉毛也動(dòng)，我們覺(jué)的很有趣。跟她說(shuō)話能把你的痛苦立馬就消滅掉。她還有一項(xiàng)獨(dú)門(mén)絕技，我們稱(chēng)這個(gè)法術(shù)為“沈式武術(shù)”。跟沈子軒打架誰(shuí)都贏不了她，除了老師、范可欣和我。親我老師。
范可新可是我班最厲害的人，男生都不敢欺負(fù)她，更何況我們。她練過(guò)跆拳道，都已經(jīng)考了好幾級(jí)了。雖然她厲害，但是她個(gè)頭很矮，別人見(jiàn)了她卻說(shuō)是三年級(jí)或四年級(jí)的學(xué)，但其實(shí)他該升六年級(jí)了。
我們班的同學(xué)每個(gè)都很開(kāi)朗、陽(yáng)光。你們班的同學(xué)是什么樣子的呢？
我的同學(xué)們作文 27
哎！最近幾天，我們班的紀(jì)律幾乎是一塌糊涂。同學(xué)們只要一來(lái)到教室，鼻子下面的嘴就會(huì)馬上辛勤地工作起來(lái)比手還用功，就連最有威嚴(yán)的大隊(duì)委來(lái)了都不能制止，還必須請(qǐng)德高望重的老師“駕到”才能平息這場(chǎng)具有十足火藥味的“大戰(zhàn)”。
最近，我們班的暴風(fēng)雨一陣接著一陣搞到我們喘不過(guò)氣來(lái)。就是英語(yǔ)老師——陳老師也都成為我們的“手下敗將”了。每當(dāng)上英語(yǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們就像中國(guó)人民大解放了一樣，瞧：有的`在哼小曲，有的在說(shuō)話，有的同學(xué)甚至還在鬧著玩。陳老師一忍再忍，無(wú)須再忍，頭上的火迅速點(diǎn)著了，看來(lái)，這火勢(shì)還不小呢！她情不自禁的破天荒的大吼一聲：“安靜！”。原本清脆的聲音立刻就變沙啞了。同學(xué)們都被英語(yǔ)老師嚇傻了，立刻坐端正，聽(tīng)老師講話。老師的聲音很小很小，如果不帶擴(kuò)音器，我們肯定都聽(tīng)不見(jiàn)。我們也不忍心讓老師在生氣了。老師給我們講了許多許多：其他班的老師給她說(shuō)：“你嗓子都變成那個(gè)樣子了，連話都說(shuō)不出來(lái)，你還來(lái)干什么！孩子們都那么氣你，你還給他們上課，你啊......！”而這些話，陳老師只當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。她只對(duì)那位老師笑了笑，心想：畢竟是孩子呀！犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也是避免不了的。然而，原因不僅僅是這些。而是因?yàn)橥瑢W(xué)們都不重視英語(yǔ)，認(rèn)為可學(xué)可不學(xué)，沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么重要。有的同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)家庭作業(yè)，我們班沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的人數(shù)最是比別的班多上好幾倍。因?yàn)檫@件事，陳老師的嗓子到現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
一波未平，一波又起。前幾天，幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師因?yàn)榧o(jì)律不好，差點(diǎn)把我們的課停了。上課時(shí)，大多數(shù)人都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也不畫(huà)畫(huà)，唯一的事情就是說(shuō)話。等到美術(shù)老師看我們的作業(yè)時(shí)，只有幾個(gè)人畫(huà)好了，其他人就是在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)檫@，美術(shù)老師被我們氣走了，同學(xué)們也是苦苦的哀求老師回來(lái)。我們班又耽誤了3節(jié)課，班主任大怒，那幾個(gè)上課不聽(tīng)講的人也是很晚才回家的。
這幾件事仍然沒(méi)有讓同學(xué)們引起注意，反而一而再再而三的擾亂課堂紀(jì)律。上課鈴聲都打過(guò)兩三分鐘了，同學(xué)們還是大吵大鬧的，簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)，耳邊到處是嗡嗡的聲音。班長(zhǎng)也是無(wú)可奈何，老師的嘴皮子都磨破了，同學(xué)們還是置之不理，該干什么干什么，老師說(shuō)的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
哎！同學(xué)們，早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓老師的耳朵也清醒清醒。只有這樣，我們才能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，只有這樣，我們的課堂才會(huì)生動(dòng)形象；只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所獲，學(xué)有所成，考上自己理想的中學(xué)。
同學(xué)們，就讓老師高高興興的上課吧！記住，我們的學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了自己。自己的成績(jī)好了，父母、老師，也都會(huì)為我們感到驕傲！感到欣慰！搞到自豪！同學(xué)們，就讓我們?yōu)樽约阂院蟮男W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
我的同學(xué)們作文 28
和同學(xué)相處了六年，感情就有如親兄弟姐妹般，劉子凡就是我非常欽佩的同學(xué)，他為人幽默風(fēng)趣，笑死人不償命，只要有好東西都會(huì)和我分享，大方慷慨，絕不藏私，更令我五體投地的是他的數(shù)學(xué)頭腦，連老師也夸他天資優(yōu)異，一點(diǎn)就通，那些讓我們想破頭也抓不到思考方向的難題對(duì)他來(lái)說(shuō)好像不痛不癢，再刁鉆的題目他也能游刃有余，簡(jiǎn)直是一部超級(jí)電腦，連計(jì)算機(jī)都得甘拜下風(fēng)，他合群不做作，從不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事和人起沖突，也不會(huì)個(gè)英雄人主義以自我為中心，大家都喜歡和他一起，無(wú)論數(shù)學(xué)或體育分組競(jìng)賽，有他在就好像穩(wěn)操勝券。
班上還有一個(gè)很神奇的同學(xué)叫做徐駿，思考靈活，有著無(wú)限的創(chuàng)意，很難去理解他腦袋的構(gòu)造是什么，總是有一大堆奇思妙想，天馬行空的邏輯更是令人好氣又好笑，他常用生活中微不足道、毫不起眼的東西，化腐朽為神奇，讓它搖身一變，成為又漂亮又實(shí)用的用品，令人嘖嘖稱(chēng)奇；他畫(huà)圖上的造詣更是班上一絕，無(wú)人能出其右，無(wú)論是校外內(nèi)的比賽都成績(jī)斐然，他所畫(huà)出來(lái)的事物栩栩如生，無(wú)論是遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍，或是大自然的花草樹(shù)木，甚至是我最頭痛的人物表情他都畫(huà)的有模有樣，似乎活靈活現(xiàn)的要從畫(huà)紙上跳出來(lái)一樣生動(dòng)傳神，讓人目瞪口呆，若是多和他請(qǐng)教，保證可以學(xué)得一身好技巧！
同學(xué)里有一位不起眼卻令我十分贊賞欽佩的甘草人物，便是簡(jiǎn)黃文俊，雖然他的功課總是令人搖頭，然而他卻是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，是班上的開(kāi)心果，生活上的潤(rùn)滑劑，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，橡皮擦跟鉛筆在它手上，好像金庸大師筆下的老頑童周伯通，左右互搏，都能打發(fā)掉一整天乏味的時(shí)間，籃球更是獨(dú)步富林，運(yùn)球如神，投籃百發(fā)百中，老師還常戲稱(chēng)他是‘林書(shū)豪’，可見(jiàn)他在球場(chǎng)上是多么可靠和勇猛，他電腦打字的速度就好像公交和高鐵的行駛速度，無(wú)論作業(yè)的中打英打，都是班上第一個(gè)完成的，讓人望塵莫及。即使被惡言相向，他還是笑臉迎人不輕易動(dòng)怒，他不會(huì)去記恨別人的'壞處，不愉快的事情總是馬上就能釋?xiě)�，凡事以和為貴，相識(shí)多年他從不會(huì)輕易發(fā)脾氣鬧別扭，和他相處就是感覺(jué)非常開(kāi)心，文俊遇到挫折也不會(huì)怨天尤人，或是拖泥帶水，會(huì)正面的去思考和解決事情，這也是容易錙銖必較的我需要反省學(xué)習(xí)的地方。
子曰：‘三人行，必有我?guī)熝伞瘺](méi)有人是十全十美的，各有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的盲點(diǎn)和缺陷，因此取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短是相當(dāng)重要的，班上的許多同學(xué)都有他們的才能和值得我欽佩的地方，我會(huì)珍惜和他們相處的時(shí)光和情誼，并和他們借鏡學(xué)習(xí)，讓自己更成長(zhǎng)茁壯！
我的同學(xué)們作文 29
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，大地一片彩色。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：到大自然中去走走吧，走進(jìn)大自然，會(huì)收獲很多！
走進(jìn)大自然，會(huì)收獲滿目的春光。遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)滿目的綠色撲眼而來(lái)。綠綠的小草，新綠、嫩綠、墨綠、深綠，一片片，一塊塊，或星星點(diǎn)點(diǎn)，給大地披著綠色的地毯，爬上去，打個(gè)滾，如果再擺個(gè)POSS，拍個(gè)照，是何等的愜意�。【G綠的麥苗，它們隨著春風(fēng)的吹拂，掀起一陣陣的麥浪，高低起伏，隨風(fēng)而舞；綠綠的`樹(shù)木，長(zhǎng)出了綠綠的新芽，掛在枝頭，或冒出地面，新綠，舊綠，和在一起，讓人想到生命的輪回與交替！
走進(jìn)大自然，會(huì)看到各種鮮花盛開(kāi)。春天，可是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻桃花開(kāi)了，白的、粉的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，它們掛在枝頭，它們擠在一起，它們說(shuō)著悄悄話，一股腦地綻開(kāi)著笑臉，不過(guò)十多天，就凋謝了，自顧自地長(zhǎng)起了綠葉，下起了櫻花雨；黃色的迎春花開(kāi)了，小小的，紐扣般大小的黃色花朵一朵朵、一片片地鋪在綠色的葉片上面，綠得充滿生機(jī)，黃的是那樣醒目，便將墻腳、山坡、墻壁打扮得充滿生機(jī)了；白色的梨花開(kāi)了，粉色的桃花開(kāi)了，金黃的油菜花開(kāi)了，白色的蘿卜花也開(kāi)了……各種花兒競(jìng)相盛開(kāi)，你方開(kāi)罷我登場(chǎng)，將春天打扮得多彩多姿！
走進(jìn)大自然，會(huì)感受到宜昌別樣的清明文化。春天，也是清明節(jié)所在的季節(jié)，也是去看已故親人的日子。宜昌人將清明文化融入到了這春色當(dāng)中。我們鐘祥老家，清明吊吊就是在一根棍棍上纏上一根白色的紙條，插在墳頭，顯得單調(diào)而沒(méi)有生機(jī)。面宜昌人卻買(mǎi)來(lái)幾根棍子，將白紙剪成一定的花形，纏到棍子上，便成了插青用的哭棍；將各種顏色的彩紙?jiān)蔁艋\、扎成菊花，便成了五彩的清明吊吊；往墳堆上一插，一陣春風(fēng)吹來(lái)，清明吊吊便“嘩啦啦、呼呼呼“地隨風(fēng)響起，隨風(fēng)飄舞，將五彩的山野更加映襯得多彩多姿，大家相約一起去“插青上墳”，活著的親人既相聚了，又看了五彩的春光，還交流了感情，一舉幾得呢！
走進(jìn)大自然，會(huì)思考生命的大問(wèn)題。冬天，有的動(dòng)物冬眠；有的植物枯萎，而隨著春風(fēng)的吹拂，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)；走進(jìn)大自然，會(huì)不由得思考起動(dòng)植物的生命這樣一個(gè)大問(wèn)題；如果是去插青，看故去的親人，那就會(huì)珍惜生命，珍惜活著的美好。走進(jìn)大自然，會(huì)變得深沉而有思想，會(huì)逐漸萌發(fā)出“珍惜活著的每一天、生命是個(gè)輪回的過(guò)程，我們要努力將有限的生命活出無(wú)限的光彩來(lái)！”
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：春天來(lái)了，多到大自然中走走，不僅可以開(kāi)闊上界，思考人生，還能收集到寫(xiě)作素材呢！怎么樣，跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)！
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