校園真美作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園真美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園真美作文1
清晨，踏進(jìn)花園似的校園，快步地經(jīng)過(guò)一棵棵小樹和一朵朵花朵身旁，沒(méi)注意到調(diào)皮的露珠寶寶正在陽(yáng)光下耀耀生輝。有陽(yáng)光陪著，我心情格外舒暢，我哼著歌踏進(jìn)教學(xué)樓。還未到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲就傳出來(lái)，飄了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
“叮叮叮......”下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的跑道就像一個(gè)大大的數(shù)字“0”，有好多同學(xué)都在跑道上比賽跑步，個(gè)個(gè)熱得紅光滿面、汗流浹背。
操場(chǎng)上的西邊有很多的花，有粉紅的桃花，火紅的月季花......這些又美又香的花在風(fēng)的吹拂下，它把它們的香味送到校園的各個(gè)角落。這花香招引來(lái)了很多同學(xué)來(lái)這里觀看這嬌美的花兒。
春天給大地?zé)ㄈ灰恍拢禾煲步o學(xué)校帶來(lái)希望，催促我們多讀書奮發(fā)向上。剛踏進(jìn)圖書館，琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有漫畫，還有我喜歡的童話故事，我挑了一本童話故事，隨著作者的文筆，掉入了天馬行空的異想世界。我在圖書館養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，圖書館真讓我受益匪淺。
美麗的校園，我愛你，是你讓我學(xué)到很多知識(shí)，是你讓我的童年變得多姿多彩。
校園真美作文2
隨著朗朗的讀書聲，我邁著輕快的步伐踏入校園。校園猶如一個(gè)大城堡撲入我的眼簾。走進(jìn)教室，哇！好大呀！一排排桌椅擺放整齊，兩面的墻壁上有幾扇大大的窗戶，前后的兩面大黑板猶如兩塊芳草地，吸引我們那稚嫩的童心。打開窗戶，一陣陣金色的秋風(fēng)伴著芬芳迎面撲來(lái)。循著優(yōu)美的音樂(lè)我來(lái)到了音樂(lè)室，音樂(lè)室里彌漫著幽雅的氣息，我飄飄欲仙，完全沉醉在美妙的境界中。教學(xué)樓、辦公樓、綜合實(shí)踐樓之間的走道猶如迷宮似的。我們的學(xué)校真大呀！
我們的學(xué)校真美呀！瞧！那一排排窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，一條條紅綠相間的塑膠跑道，這一切都讓人心曠神怡，這就是我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校真鬧呀！清晨，朗朗的讀書聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們像一只只鳥兒飛進(jìn)了校園，飛入了教室，他們猶如一棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘露，讓自己茁壯成長(zhǎng)。課間，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，到處活躍著同學(xué)們活潑可愛的身影，校園的每一個(gè)角落都留下我們玩耍的足跡。
同學(xué)們，我們的學(xué)校怎么樣？歡迎你加入我們的隊(duì)伍，成為澗小的一名優(yōu)秀的光榮的學(xué)生。
校園真美作文3
校園是學(xué)習(xí)的天堂，去看看校園一年四季的景色，發(fā)現(xiàn)它的美。
春天，一陣陣春風(fēng)伴侶——柳絮，光臨操場(chǎng)，綠茵茵的草坪上是四(二)班與四(五)班在比賽呢，柳枝抽出新的枝芽，在涼風(fēng)中跳舞，好像也是在為我們班加油呢!幾只小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌謠，啦啦隊(duì)的加油聲，一次高過(guò)一次，伴著春意，悄悄的拂過(guò)操場(chǎng)。
夏天來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)，炙烤著操場(chǎng)，早已茂盛的柳樹，接待著在陽(yáng)光下，熱的滿頭大汗的孩子，但不過(guò)那群“喬丹”們還在那里，不顧炎熱的投籃，花園里，所有的花兒還臨著驕陽(yáng)，綻放自己的生命，等著蝴蝶跳舞。
秋天，原本塑膠操場(chǎng)，變成了“金子地”，下課了，一大群“集金者”來(lái)到操場(chǎng)，一瞬間，嘎吱、嘎吱，全部“金子”變成了“金渣”，害的環(huán)衛(wèi)工人又要收拾這在秋天，取之不盡的“金片”; 后花園里，學(xué)校種的小杏黃了，鬧得同學(xué)們直涌后花園，采完小杏后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，絲毫不管地上的小草，鬧得秋先生也待不下來(lái)，早早離去了……
冬天，你別以為白皚皚的操場(chǎng)上平靜的很，大錯(cuò)特錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快活得像個(gè)神仙，推雪人、打雪仗、滾雪球。弄得老師們也巴不得來(lái)玩一玩，大家小手、小臉凍得紅紅的，但也不在乎。
四季的操場(chǎng)，快活又開心，是我心中永遠(yuǎn)抹不去的回憶!
校園真美作文4
我們的校園每年都會(huì)變，每一種我都喜歡，但最喜歡的是變成秋天的校園。
剛進(jìn)校門，就看到兩旁的一串紅，一串紅可漂亮了！火紅火紅的猶如一團(tuán)團(tuán)小火苗。花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)美呢！“咦？這是什么花，這么香？”“哦，原來(lái)是桂花呀！”你瞧！它們羞羞答答的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不讓人看到呢�；▔醒氲男〕靥晾�，幾只小金魚在歡快地做著老鷹捉小雞的游戲哩�；▍怖镆蝗汉诨ǘ渖巷w來(lái)飛去，仿佛是一個(gè)個(gè)舞者，在跳舞呢！
操場(chǎng)上，同學(xué)們做著游戲，歡快極了！他們像一群群活蹦亂跳的小兔子。“咦？是什么事把同學(xué)們吸引了過(guò)去？”“哦！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，楓葉們竟然在操場(chǎng)上組成一個(gè)巨形笑臉，果然是人多力量大”。
石榴樹上結(jié)滿了石榴，有些石榴鼓起飽滿的肚皮，“啪！”肚皮裂開了一條縫，或許是看到了這樣情景，有些石榴竟笑破了肚皮，露出了飽滿的籽兒。
��！秋天的校園，我愛你，愛你美麗的花壇，愛你熱鬧的操場(chǎng)，愛你可愛的石榴樹！我們處處都愛你。
校園真美作文5
我的學(xué)校是團(tuán)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)迷人的地方。
春天校園里是一片生機(jī)勃勃的景象。小草從松軟的泥土里探出了小腦袋，桃花張開了笑臉，她笑得那么美，那么甜，桃花散發(fā)出濃郁的香味，引來(lái)了穿著漂亮衣服的蝴蝶來(lái)嬉戲，還引來(lái)了穿著工作服的密蜂來(lái)采密。樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，一棵棵樹宛如一個(gè)個(gè)撐開的綠絨大傘。小草被炎熱的太陽(yáng)曬得都快連頭都抬不起來(lái)了，小花也被曬得快要枯萎了。經(jīng)過(guò)一陣?yán)钻囉�，小草喝飽了水，變得更綠了，石榴花也變得更紅了，天空也被洗藍(lán)了，天氣也不再那么炎熱了。
秋天，樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子便像蝴蝶一樣，飛向大地媽媽的懷抱中，這又仿佛是給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。
冬天的校園是一個(gè)銀白的世界。雪花漫天飛舞，光溜溜的樹梢上積了一層白雪。一陣西北風(fēng)，同學(xué)們趕緊躲進(jìn)溫暖的教室學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來(lái)到操場(chǎng)玩了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得可開心了！
我喜歡我的校園，喜歡它的一草一木，你們喜歡它嗎？
校園真美作文6
我的學(xué)校生落在人民路的盡頭，我的母校是一座百年名校呢！
來(lái)到校門口，你會(huì)看見在一塊大理石上有“洋浦鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七個(gè)鎦金大字。走進(jìn)校門，你會(huì)被門衛(wèi)墻上40多枚獎(jiǎng)牌所吸引，這都體現(xiàn)了我們學(xué)校取得的好成績(jī)。再往前走，你會(huì)看見一個(gè)標(biāo)志性的一個(gè)建筑：有一本書，書上有一個(gè)地球儀，大理石上寫著“知識(shí)之門”這四個(gè)鎦金大字。
順著臺(tái)階往上走，就來(lái)到了我們寬闊的操場(chǎng)，這里留下了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的東面，是一棟高大的科技藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了，雖然老師不讓我們玩游戲，可我也很喜歡那兒。四樓的階梯教室，讓三四百個(gè)人開會(huì)，一定沒(méi)問(wèn)題。
操場(chǎng)南面，是一棟四層的新教學(xué)大樓，我們的教室就在那兒，我們的教師有電視、多媒體設(shè)備……在這里讀書我覺得很快樂(lè)。
操場(chǎng)的北面，是三層的老教學(xué)大樓，我們的就寫在那兒：豁達(dá)、勤奮、文明、向上。這八個(gè)校風(fēng)也是鎦金的。老教學(xué)不像新教學(xué)樓那樣的新，可里面的設(shè)備樣樣俱全。
老教學(xué)樓旁邊是金山兒童圖書館，里面有3個(gè)兒童閱讀室和1個(gè)教師閱讀室，里面有藏書7.5億余冊(cè)的書呢！
操場(chǎng)中央有3棵標(biāo)志性植物——大樟樹，大樟樹像衛(wèi)兵一樣每天保護(hù)著我們的學(xué)校，操場(chǎng)周圍都是花草樹木。
我們的校園真美麗��！
校園真美作文7
我看見過(guò)峰巒雄偉的泰山，聽說(shuō)過(guò)紅葉似火的香山。但在我卻覺得校園美景更讓人難忘。
進(jìn)入校園，像是走進(jìn)了花的海洋，一片片花兒正熱烈的歡迎我。我突然把目光轉(zhuǎn)向了一朵孤獨(dú)的杜鵑花女士，所有的花兒都嫌棄它，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，花兒們爭(zhēng)先恐后的想得到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光快點(diǎn)長(zhǎng)大�；ㄆ岳锏囊慌排庞夯ㄒ猜冻瞿埸S的笑臉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們笑彎了腰。人浮在花海上，一定會(huì)覺得很精神，這就是花壇。
再往里走，就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都是樹，樹上掉下的枯葉像一只只神采飛揚(yáng)的蝴蝶。校園的樹真綠啊，綠得像一張?zhí)烊坏牡靥?校園的樹真高啊，高得像一根根大柱子;校園的樹真粗啊，粗得好幾個(gè)人也圍不攏來(lái)。
走進(jìn)校園深處，便看見一幢高大的教學(xué)樓，此時(shí)，傳來(lái)了孩子們地讀書，真好聽。
這樣的景色圍繞著這樣的教學(xué)樓，這樣的教學(xué)樓映襯著這樣的景色。再加上空中云霧迷蒙，花壇里綠樹紅花，樹上鳥兒爭(zhēng)鳴，讓你感到像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷，真是“人在畫中游�！�
校園真美作文8
我們的校園，是多美啊！
我踏進(jìn)校園里的第一步，就看見校園里的大樹長(zhǎng)出一點(diǎn)小嫩葉，大樹下的小草慢悠悠地探出腦袋。樓房是紅的加黃的，就好像黃色是五星紅旗上的五個(gè)星，紅色就是五星紅旗上的紅色部分。象征著我國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。我不禁的說(shuō)：“我們的校園真美��！”這就是春天的校園。
夏天同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳�，那棵松樹像一位�?zhàn)士站在那里，是多么威武�。〗裉斓闹等丈�，把樹邊的垃圾打掃完的時(shí)候，環(huán)境變得清新了。我們的校園更美了！
炎熱的夏天過(guò)了，涼爽的秋天到了，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。在校園里松樹的葉子，就像針一樣，但是還有一點(diǎn)黃，同學(xué)們也會(huì)把那松葉摘下來(lái)，去扎另一位同學(xué)，算是小小的惡作劇，同學(xué)們很開心。他們喜歡這么季節(jié)，喜歡這個(gè)涼爽的季節(jié)，喜歡這個(gè)秋天的校園！
就這樣一年的最后一個(gè)季節(jié)到了，就是寒冷的冬天。來(lái)到校園校園，有一層厚厚的雪。天上飄著飛舞的雪花，雪花慢慢地飄了下來(lái)，落在了校園的每一個(gè)地方，落在了我的身上，我用手去接這雪花，感受這雪花的溫度，雪花在我的手里一瞬間地融化了。 我們?cè)谡n間10分鐘用雪來(lái)玩游戲，堆雪人打雪仗。我開心的說(shuō)：“冬天的校園真美啊！”我愛冬天的校園！
瞧，春、夏、秋、冬的校園多美�。�
校園真美作文9
我們的校園真美麗。
海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那么高，一層有四米高，每當(dāng)整時(shí)的時(shí)候，鐘樓就會(huì)“咚咚咚”的響起來(lái)鐘聲。鐘樓上面的鐘像個(gè)圓盤，上面掛著分針，時(shí)針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個(gè)大鈴鐺。
操場(chǎng)上有一塊綠茵場(chǎng)，上面有幾個(gè)籃球架和幾位學(xué)生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來(lái)，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過(guò)來(lái)報(bào)成績(jī)。
我們的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下變得特別奪目，走過(guò)第一個(gè)教室，里面正在上語(yǔ)文，老師發(fā)下一張?jiān)嚲�，讓同學(xué)們做，同學(xué)們一拿到試卷就懵了，因?yàn)轭}目實(shí)在是太難了。走過(guò)第二個(gè)教室，里面正在上科學(xué)課，老師和同學(xué)們正在做磁鐵實(shí)驗(yàn)。走過(guò)第三個(gè)教室，里面正在上美術(shù)課，一位同學(xué)把畫交到講臺(tái)，老師批評(píng)了他，另一位同學(xué)把畫交到講臺(tái)，老師表?yè)P(yáng)了他并豎起了大拇指。
H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看里面的荷花，荷花在陽(yáng)光的照射下十分美麗，全是粉的，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的`拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來(lái)，有的在背詩(shī)，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一只蜻蜓就被抓住了，看起來(lái)很快樂(lè)的樣子。
海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！
校園真美作文10
每天早上走進(jìn)101，我都會(huì)駐足片刻欣賞一下初春的小草；嗅一嗅綻放的玉蘭；撫摸一下低垂的柳枝。然而那一天我卻被另一番情景打動(dòng)了。
那天，不知是哪個(gè)班的學(xué)生，隨手把吃完的垃圾袋和一些廢紙丟在了樓道里，大大方方地隨著人流走上二樓。就在這個(gè)時(shí)候，一位四五十歲的清潔工走了過(guò)來(lái)。她麻利地地彎下腰，用掃把使勁掃著。由于紙片太小，掃把不夠密實(shí)，她只好彎下腰去檢，那一片片紙就像調(diào)皮的孩子，一次又一次從她手中滑落。
看到她這么費(fèi)力地檢垃圾，當(dāng)時(shí)我真想去幫幫她�？晌揖褪菦](méi)這個(gè)勇氣。她檢完垃圾后露出了滿意的微笑，嘴角旁還有兩個(gè)小小的酒坑陷在她黝黑的皮膚上。她站起身，用力的捶了捶腰，一邊嘮叨著：這回干凈了，一邊拎著掃把，開心地打掃廁所去了。望著那干凈的地面，想起她那樸素的裝扮，質(zhì)樸的話語(yǔ)，淳樸的笑容，我真是自愧不如！
走進(jìn)教室，剛才那美麗的景象還浮現(xiàn)在我的眼前。101的校園不正因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的勞動(dòng)才有了今日的美麗、潔凈嗎？她們的勤勞和汗水編織著校園的美麗風(fēng)景。
校園真美作文11
穿著金衣裳的秋姑娘來(lái)到了我們的校園，把校園裝點(diǎn)得美麗動(dòng)人。
學(xué)校門口的水泥道兩旁種著香櫞樹，高大而粗壯，香櫞樹就像一個(gè)個(gè)不知疲倦的士兵，守衛(wèi)著校園。每次走進(jìn)校園，總覺得香櫞樹像巨人一樣在歡迎我們。它的樹干筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，從上面看，就像一朵大蘑菇，從下面看，又像一頂大傘。香櫞樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)香櫞果，它們顏色各不相同，有黃的，有綠的，有黃中帶綠的，有綠中帶黃的。果實(shí)大小不一，大的像皮球，小的像乒乓球。它們有的長(zhǎng)得很高，像高高在上的女皇，有的聚在一起，像在講悄悄話呢。香櫞果的清香傳遍了校園，在它下面打掃包干區(qū)的同學(xué)不時(shí)抬頭觀看，做夢(mèng)都想摘一個(gè)放進(jìn)課桌。
看，校園里的楓樹遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)烈火，乍一看，我還以為樹上著火了呢。望著這火紅的樹葉，我忍不住前去摘下一片，帶回去做書簽，現(xiàn)在它就乖乖地躺在我的書包里呢。
再看風(fēng)雨操場(chǎng)旁，種著兩棵桂花樹，那滿樹的規(guī)劃猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，別看它并不起眼，但隨風(fēng)而來(lái)的幽香，卻傳播到校園的每個(gè)角落。
瞧，操場(chǎng)西北的梧桐樹被風(fēng)吹成了“光桿司令”，梧桐葉旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，就像一只只蝴蝶在嬉戲玩耍。
啊，秋天的校園真美呀！
校園真美作文12
天氣已經(jīng)從烈日炎炎轉(zhuǎn)為秋高氣爽了，我們也從一名小學(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了。在剛剛進(jìn)入市四十一中的一剎那，我不由地感嘆道：“四十一中真美！”
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排教學(xué)樓，那里是知識(shí)的海洋，讓我們汲取新的知識(shí)和新的思想。教學(xué)樓的前面則是一排排蔥郁的樹木，它們像士兵一樣每天站在那兒，護(hù)送著我們上學(xué)和放學(xué)。風(fēng)一吹，它們還會(huì)向我們招手點(diǎn)頭。校園里還有幾棵桂花樹，在秋天，樹上結(jié)滿了米黃色的顆粒，有的顆粒上還開滿了淡黃色的小花，每每從那下面走過(guò)，就會(huì)聞到一絲沁人心脾的花香，讓你流連忘返。走進(jìn)教學(xué)樓，濃烈的知識(shí)氣息撲面而來(lái)。走進(jìn)教室，你會(huì)看到一排排擺放整齊的課桌，一塵不染的墻壁以及干凈的黑板。如果是上課，會(huì)看到老師如辛勤的園丁，澆灌智慧之水，教室里不時(shí)還會(huì)傳出郎朗的讀書聲。教學(xué)樓再向后走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大噴泉，上邊寫著我們學(xué)校的四自教育——自信、自立、自省、自強(qiáng)，水沫揚(yáng)起來(lái)，在半空飄蕩，上面還映出五彩斑斕的陽(yáng)光，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了！我們的操場(chǎng)非常大，比小學(xué)的操場(chǎng)要大得多。在課間，操場(chǎng)上開始熱鬧起來(lái)——有的人在聊天，有的人在跑步，還有的人在玩耍，操場(chǎng)上充滿了活力。
四十一中為我們提供了這么好的環(huán)境，我們也要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起這么美麗的校園！
校園真美作文13
我的校園環(huán)境優(yōu)美，我為我是這所學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)比的驕傲。
一進(jìn)校園，教學(xué)樓、寫字樓、科技樓等一些高大的樓體首先映入眼簾，頓時(shí)讓你感覺到自己十分渺小，像小人國(guó)的居民。
再往前走，寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在你的眼前。操場(chǎng)十分大，就是兩三千人在這里開大會(huì)也能容得下。操場(chǎng)中間是綠色的草坪，紅色的環(huán)形跑道圍在草坪四周，像一條盤繞的長(zhǎng)龍。在耀眼的陽(yáng)光下，綠色的草坪、圍墻邊綠色的大樹、綠色的葉子，周圍一片綠色，頓時(shí)讓你感到心曠神怡。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的草坪上跳繩、踢足球，在跑道上跑步，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)的跑道邊上還種著白玉蘭樹。春天白玉蘭花含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘。夏天，白玉蘭花開的可燦爛了，時(shí)時(shí)會(huì)飄來(lái)一股清香，沁人心脾。
離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)寫翠園。寫翠園里的小池塘是葫蘆形的。中間有一座小橋，池塘里有許多小魚，在悠閑地游來(lái)游去，它們有的披著紅色的外衣，像一名斗牛士，有的穿著黃色的紗裙，像一個(gè)可愛的公主。池塘邊有一條長(zhǎng)廊，下課的時(shí)候，我們可以坐在長(zhǎng)廊的木凳上下棋、看書……
我們的校園處處有美景。我愛你，我的校園。
校園真美作文14
我們的學(xué)�！叫W(xué)是一個(gè)非常美麗的地方。
春天草翠花開，清香裊裊；夏天綠樹成蔭，鮮花朵朵；秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一片金黃；冬天白雪皚皚，銀裝素裹。
春天，粉桃花開了，紅杜鵑花也開了，紅花襯綠葉，綠葉托紅花，竟相開放的花靜靜地裝點(diǎn)著我們寧?kù)o而又溫馨的校園。最引人注目的還是紫荊花，一株株又細(xì)又長(zhǎng)，小小的紫色花朵像噴泉似的一嘟嚕一嘟嚕地冒出來(lái)，淡雅的，清幽的。窗外是淡雅清幽的花香，窗內(nèi)是我們美妙的朗朗書聲，這花香與書香令人沉醉，令我們幸福地沉醉在這濃濃書香的校園里！
夏天到了，校門口的梧桐樹長(zhǎng)出了一把把大扇子似的葉子，遮天蔽日，寬大的樹蔭下，涼快極了，連知了都忘了唱歌，我們校園的夏天因此而變得很有精神很有活力，你聽，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)操場(chǎng)上孩子們快樂(lè)的聲音。
到了秋天，校園就又色彩繽紛起來(lái)了。操場(chǎng)的圍墻邊上有一排排的紅杉樹會(huì)紅得似火，一棵棵的樹如同一堆堆的火苗，帶給我們激情與喜悅。深秋時(shí)節(jié)，葉子黃了，金燦燦的，秋風(fēng)一吹，葉子就飄飄悠悠地飛了下來(lái)，猶如一只只黃色蝴蝶在迎風(fēng)舞蹈。
校園的冬天，最讓人開心的是下雪的時(shí)候。我們把自己的臉藏在厚厚的羽絨服里，只露出兩只眼睛，在雪地里小心翼翼的漫步，時(shí)而拿出凍紅的小手搓幾個(gè)小雪球來(lái)玩，校園里銀裝素裹，我們陶醉在這白雪世界里，美極了！
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)幸福的地方！
校園真美作文15
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然以前不咋咋地，但后來(lái)重修學(xué)校，才變得美麗了。是怎樣美麗呢？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
學(xué)校里有四個(gè)小花壇，每一個(gè)季節(jié)都四放光芒：春天，黃黃的迎春花綻開了美麗的笑臉；夏天，梔子花開放了，雪白的花瓣如潔白無(wú)瑕的白玉一般；秋天，各色的菊花栽種的枯草中開放；冬天，在雪如鵝毛紛飛的時(shí)候，松樹是的小投針指向各方。柳樹姐姐在春風(fēng)中梳頭，楊樹大哥是個(gè)高個(gè)兒，傲然挺立……
早上，校園里發(fā)出幾聲朗朗的讀書聲，一陣優(yōu)雅的花香，一股涼爽的清風(fēng)；下午，烈日炎炎，但同學(xué)們頂著烈日在院里玩，扔沙包。丟手絹……
我愛校園，多彩美麗的校園，使我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，決不馬虎。
四年級(jí)：趙廷峰
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：對(duì)于春夏秋冬四季節(jié)的的描述均為一句話，顯得單薄無(wú)力。文章第二段結(jié)尾寫春的景物放在了冬天后面，若是寫出四季交替輪回之感還好，不然有失恰當(dāng)。
小作者可對(duì)四季的景物多些筆墨描寫，使文章更加飽滿鮮活。
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