快樂的校園生活作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的校園生活作文1
在學校的時間過得可真快呀!四年的時光像流水一樣過去了,我已經(jīng)成為一個壯小伙子了,不再是剛開始上一年級的時候的孩子了,已經(jīng)會判斷孰是孰非了,但是在小學生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前,老師給我們說:“同學們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說:“想!”老師便又說:“既然你們都想去,那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學們個個面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學天天盼望著這天快點到來,終于到了星期五了,我們班的同學迎著朝陽來到了學校,這一天過得可真慢呀!終于到了下午最后一節(jié)課,趙老師高興地通知我們說:“咱們明天早上八點在龍城準時見面!”終于下課了,我們班的同學像小鳥一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。
第二天,同學們準時來到了龍城那兒,三輛大巴車排著隊列,整齊的.停在龍城的門口。八點了,我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進了草莓園的四號大棚,哇!我們大聲地喊了出來,好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰摘得草莓多,時間過得飛快,30分鐘的時間很快便過去了,我們滿載著勝利的果實坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛我的小學。
快樂的校園生活作文2
當我們回憶起童年往事的時候,你會不會想起那個快樂,美麗,充滿回憶的地方呢?如果是我,我就會想起校園,因為在家里,我會很無聊沒有朋友和伙伴一起玩,看書。在家里我無聊時,只能看一些動畫片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來了,而且,我還能很流利的背下來,但是,在學校里就不一樣了。因為學校是我成長的搖籃,是我開開心心、快快樂樂成長的地方,是我夢想放飛的起點。
只要在學校里我就很快樂,每天都會有好朋友陪著,我們學校里的老師也很有意思,特別是我們的語文老師——楊老師。是一個對學生要求很嚴格、很重視書法和習作教學的老師,當一個個同學獲獎時,他便會露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學不知到好好學習,他便會很生氣,楊老師的的確確是一個對教學非常負責任的'老師,他幾十年如一日愛崗敬業(yè),教學成績總是名列前茅的,多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學老師——陳老師。他上課講題目時,都會讓人覺得很有意思,而且他講題目時,動作都會有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語老師——吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過許許多多的地方,如:去過重慶,去過美國等等等。她英語的發(fā)音很標準,她的英語課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學校我很快樂;在我們的學校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開心。
在我們的學校就像在天堂一樣開心,我喜歡我們的校園。
快樂的校園生活作文3
校園的生活像一個五顏六色的顏料盒,在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫,其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課,我們班的同學們像離弦的箭一樣沖到了操場。操場上已經(jīng)擠滿了興奮的同學們,歡聲笑語回蕩在操場上空。操場上,有的同學在興致勃勃地踢足球,有的.同學在興高采烈地丟手絹,還有的同學在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最愛——打野鴨。
游戲開始前,裁判員選出了幾只動作敏捷的“鴨子”,剩余的做獵人。游戲開始了,小紅很興奮,臉漲得通紅,只見她雙手捧著球?qū)χ孕艥M滿的小田,一瞬間,球如離弦的箭,從小紅手里飛了出去,只聽見“咚”的一聲,小田成了“鴨子”,她不得不愁眉苦臉地轉做獵人。
小紅成了野鴨,小田想要“報仇”,所以毫不猶豫地將球扔了出去,只見小輕輕一跳,避開了“子彈”,順利地逃脫了。小田看著小紅,氣得直跺腳。球終于變到了我這里,我像一只看見米粒的小雞,雙手快速舉起,眼睛緊盯著心不在焉的小麗,然后我雙手猛地向前一推,想要趁機擊中小麗?墒切←愐呀(jīng)反應過來,驚慌失措地想要逃走,讓我們都沒想到的是,球像長了眼睛的子彈,打到了小麗。
這時下課鈴響了,我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚,鋪平了我的校園之路,我愛快樂的校園生活。
快樂的校園生活作文4
清晨,我背著書包來到學校,看見校門口陽光下金光閃閃的“北海小學”幾個大字,聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲,伴著老師和同學們的相互問候聲,我就一陣精神,提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了!
做早操了,同學們排起了方隊,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,隨著嘹亮的音樂,大家精神抖擻地做著廣播體操,那場面真是壯觀!
上課了,一間間教室里,和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來的花朵”澆灑著“知識的泉水”,而小朋友們,都瞪大眼睛聚精會神地聽著,想把許多新鮮知識都聽進去。記得第一次上公開課,一開始我們有點緊張,后來在孟老師的引導下,我們都放松活躍起來,紛紛舉手回答,完成了精彩的公開課。
“叮呤呤!”下課時間到了,操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學們都嘩啦啦地涌出來,有的在玩拍皮球,有的在練廣播操,有的在開小火車,有的'在玩“石頭、剪子、布”……瞧,朱浩樾在當“解放軍”的總司令,一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好,一會兒單腳跳,一會兒花樣跳,一會兒旋轉著跳……小辮子一上一下,活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有時候和大伙瘋成一片,有時候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來的《動植物大百科》,還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前,嚇得她哇哇大叫!一陣風吹來,櫻花搖擺著身子,仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,真想再玩一會兒!
我們109班就像相親相愛的一家人,老師嚴厲又可親,小朋友們團結又友愛,老師說我們不但要學習好、思想好,還要藝術好、身體好!敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”,同學們加油!
快樂的校園生活作文5
莫等閑,白了少年頭,空悲切。歲月是無情的螢火,在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂,轉眼我已步入了初中的校園。
繁重的學業(yè),令人乏味的課程也許會讓你覺得這里的校園生活很無趣。但,你是否能停下匆忙的腳步,仔細觀察身邊的人和事,去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢?
清晨,走到校園門口時,耀眼的日光斜射在你的身上,那一刻,只要你擁抱日光,你就會精神振奮,心情愉悅,收獲美景:萬物都被染得金光燦爛,仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來了一個良好的開端,那一天中,你又是否會過得快樂呢?
正午,吃完午飯正準備回教室的你,有那么一瞬間抬起頭來,蔚藍的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云,校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩情畫意。不論有多么糟心的事情,看到這一幕,你的不開心又是否會煙消云散?
傍晚,到了一天中學習最乏味的時刻了。放下筆,站起身來伸伸懶腰,轉頭向窗外望去,你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎?那是最美的.時刻。夕陽的確無限好,收斂了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎熱,在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風輕拂,樹枝徐徐搖擺著,天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實,最美的景色永遠都在校園里出現(xiàn),看到那一幕幕美景,仿佛身臨其境在油畫世界中。初中的生活是一生中最難忘的,那也是最快樂的。
所以,最快樂的事情就在校園生活中,停下腳步,慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
快樂的校園生活作文6
時光如箭,日月如梭。轉眼就到開學的日子了,我又一次踏進了我的校園,看看那我熟悉的不能再熟悉的大門,看看那久別重逢的老同學,新學期就開始了。
周日的早上,我從睡夢中醒來,一想到今天就可以上學,再見一見同學時,就無比的`開心!早上吃完飯后,我直接就去收拾我的行李,把這星期要穿的衣服裝在里面,然后就去收拾我的書包,還沒有半個小時就已經(jīng)收拾好了,很快到了中午,吃過午飯后,我拿起手機看了一會QQ,今天要開學了,我們?nèi)豪锪牡臒峄鸪,因為今天就可以再見面了,都非常開心,就這樣聊到了快上學的時候,就直接去學校了。來到學校時發(fā)現(xiàn)寢室門沒有開,沒辦法把我的行李放在寢室,到了晚上我把行李帶到寢室,感到很累,不過還是愉快的過了這一天。
第二天的早上,我被一陣鈴聲吵醒,原來是我的室友買了一個鬧鐘,他定的時間是5點10分,但是我還是有點累,就又睡了,可是別的人可不跟我一樣,直接破口大罵,于是我心里就想,如果把時間定到5點30分,也許就不會被罵了,別人還那么困他把時間定的那么早,不罵他罵誰,哎!這個室友真倒霉。
這一星期幾乎都是在給同學們聊天,因為一個寒假沒有見面,有很多話說,幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢,寒假發(fā)生了什么趣事,我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事,很搞笑。
這一星期就過去了。
快樂的校園生活作文7
學校生活是豐富多彩的。為了減緩同學們的學習壓力,充實學習生活,我們杜樓小學每周都要開展一次集體活動,活躍我們的生活。
本周我校開展的是拔河比賽。當同學們得知這個消息時都興奮不已,摩拳擦掌,好像比賽已經(jīng)開始了一樣。
經(jīng)過短期的準備,比賽終于開始了。首先上場的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小,但熱情卻很高,第一回合拉得是振奮人心,賽場上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會兒往左,一會兒往右,看比賽的學生身子也隨著左右擺動,心情緊張得不得了,都為比賽雙方捏了一把汗!吘挂荒昙壍膶W生小,雖然比二年級的人數(shù)多,但最終并沒有取得勝利?墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁,加了油,不管是比賽者還是觀看者,大家都十分投入。
比賽十分激烈,持續(xù)了半個多鐘頭。甚至到后來比賽結束時,同學們都還戀戀不舍,不肯離去。大家對活動的評價很高,好多同學自愿將活動情況記下來,寫成作文,得到老師們的一致好評。
我們學生都是好動的,都很喜歡多搞一些這樣的課外活動。以后,學校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等,相信每個同學都會認真對待,踴躍參加,發(fā)揮出自己最真的'水平。
感謝學校為我們創(chuàng)造良好的學習生活條件,豐富我們的多彩生活,使我們能夠開開心心地生活。我們一定會好好學習,天天向上,請看我們的實際行動吧!
快樂的校園生活作文8
"啦啦啦,啦啦啦,我們要去秋游啦~"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著無比激動的心情登上了大巴,經(jīng)過30多分鐘的車程,目的地到了,一跳下車,一眼望去綠意盎然。我們跟隨著講解員姐姐,進入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機,它的工作是把茶葉磨成粉。可是茶葉不都是整片泡著喝的么?為什么要磨成粉呢?姐姐告訴我們,在古代,古人喝茶的方法是用開水沖泡茶粉,攪拌成茶湯喝的,不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢?
接著講解員姐姐問我們:"你們知道茶分多少類么?"我們七嘴八舌地討論著,"你們說的都不全。"姐姐說:"茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶,西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么?"我垂涎三尺地問。"當然可以啦,跟我來。"說著講解員姐姐就帶我們來到了品茶園。
只見一位茶藝阿姨用行云流水地動作沖泡了一杯龍井茶,我們每人分到了一小杯,我按著阿姨教的一聞二吹三品的`順序,品完了這杯龍井茶,真的是唇齒留香,回味無窮!
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅啊!
快樂的校園生活作文9
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂的?是苦澀的?還是難過的?我的校園生活是快樂的。
最讓我記憶猶新的是:昨天晚上,我、韓家鋮和楊國梁,去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒開始,劇場里已經(jīng)是座無虛席,舞臺兩側擠滿了演員,那場面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出,在等的時候我們遇見了李帥成和王之浩,我們非常興奮,在一起玩起了拍手游戲。
演出開始了,第一個節(jié)目是古詩,廣播里播出的音樂,他們隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈,圍成四個圓圈跳了起來,好看極了。
我印像最深的是,五·三班表演的《人鴉》講的是:一個很普通的日子,德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對他說:“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉了三圈,念了一段詩一般的咒語:“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當兒童!”赫赫,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的`冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路……這個節(jié)目讓我明白:朝著嘴巴的方向飛,總會到的。他們表演的非常好看,非常精彩。明年我們就是五年級了,期望也有一次畢業(yè)會的演出,到時我們也好好準備一下,像他們一樣表演出精彩的節(jié)目,給大家?guī)砜鞓贰?/p>
這次表演真是太精彩了,演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準備。真是臺上一分鐘,臺下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成績,就必須下苦功夫。
快樂的校園生活作文10
這周星期二,我們班開展了激烈的扔沙包游戲,操場上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。
我們首先分了四個組,男生兩組,女生兩組。到了操場上,操場上竟然空無一人,好像是他知道我們班要下來玩兒游戲,專門給我們留的。男生兩組到一個場地,女生兩組到一個場地,我們女生一個是吳文琪組,一個是王佳玥組。兩個隊長剪子包袱錘,誰贏了誰先當躲的,誰輸了就找兩個人來扔沙包。
第一回合,我們組是躲避組,所以站在中間。另一個組是攻打組,攻打組同學先丟。只見他揚起手,側著身子,使勁一丟沙包就像脫韁的野馬,“啪”地打在我們組中間的同學身上。還剩幾個人了,我心急如焚,攻打組的同學又把“炮彈”緊握在手中,用力甩來。幸好我躲得快,沙包就從我身旁擦肩而過,打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個人了,有點得意忘形,變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個人。但是最后,我們那兩個人還是被打下去了。
第二回合,我們成了攻打組,我們選我和劉曉宇當“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋,擺出氣勢洶洶的大架子,大刀揮舞著手臂,好像會重重的.扔出去一樣,可是我突然慢了下來,來了個聲東擊西。我告訴劉曉宇:“接住啊!眲杂钫f:“沒問題!蔽乙蝗樱瑳]想到劉曉宇快速的反應過來,穩(wěn)穩(wěn)的接住了,她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合,把她們組全扔下去了。
我們正玩到高潮,“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我們吃好戀戀不舍地收了沙包,以后還要再來一場!
扔沙包的游戲真好玩,它還能鍛煉身體,我以后還要經(jīng)常玩!
快樂的校園生活作文11
時間過得飛快,轉眼,我已經(jīng)在石河子一小度過了四年快樂的時光。
四年里,在老師的教育和同學的幫助下,使我從一個懵懂的小男孩,變得聰明懂事的許多。雖然,我的大多數(shù)校園生活時間是美好的',但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣,樣樣都有。
校園生活并非全是快樂,有時仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試,我只考了七十多分。其實,我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的聽課;遇到不懂的問題無論如何也要弄明白、搞清楚?墒,這么刻苦的學習、努力,竟然換來這個結果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣,酸得直想流眼淚。
從剛上小學到現(xiàn)在,我認識了許多好朋友:謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認識了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下,我取得了很好的成績,還得到了老師的表揚!每當想到這些,我心里總是樂滋滋的,比吃蜜還甜!
校園生活有時也是苦的。記得有一次上美術課,我卻看課外書,被老師很很的批了一頓。
作為班長,我有時管人時也會被冤枉,當時的感覺就是——“辣”!比如上次那件事來說吧,我在班里管紀律,看見一位同學在作小動作,我就要他了一下,而那位同學卻非要說我動他了。哎,臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛,留給我難以磨滅的回憶。
快樂的校園生活作文12
每個人心中都存有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,一句句溫暖的祝!,在我心里那美好的事物就是我的校園生活,它豐富了我的生活,它留下了我成長的足跡,帶給我童年的快樂。
校園生活是充實的。清晨,我們漫步在校園操場上,耳旁聆聽著廣播的聲音,那是學校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞,一個個字在話筒下傳播的很遠很遠。順著教學樓,倚在樓梯旁,同學們瑯瑯的讀書聲又飄入我們的耳朵里,多么美妙!上課鈴聲響起,同學們快速走進教室,課堂上將飽滿學習的熱情釋放出來,與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗,老師便是那澆灌者,在老師的辛勤培育下,我們慢慢茁壯成長!岸.敗蹦乔宕嗟拟徛曉僖淮雾懥,下課了,同學們在操場上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲,整個校園充滿了活力與生機。
校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術的高速發(fā)展,計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課,在課堂上,老師教我們?nèi)绾卧陔娔X上實踐操作。打字、制表格、發(fā)送信息、文字插圖等,通過老師的細心講解,我們掌握了很多電腦操作的基本知識,對我們的`學習有了很大的幫助。學校也為我們安排一些戶外活動。本周各班在老師的帶領下,舉著中隊隊旗,去校外拾垃圾,清潔環(huán)境衛(wèi)生,同學們在勞動中體驗生活,體驗快樂,在勞動中增長知識。
時光流逝,我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心對自己說:讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受,在海闊天空中去努力,去拼搏。
快樂的校園生活作文13
校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為,校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心里,今天仍然十分涼快。
練習了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!”當馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的.隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候,我終于跳了過去。當裁判喊“!焙,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質(zhì),有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
快樂的校園生活作文14
我的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我努力學習,在知識的海洋里遨游。課余,同學們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校將近六年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,每一天都擁有不同的心情。
迎著清脆的鈴聲,我們又迎來了盼望已久的.課間十分鐘。跟老師說了“老師再見”班里頓時炸開了鍋。那兒一堆男生,這兒一堆女生,熱鬧極了!我們班有個風靡一時的游戲,說出來大家肯定很熟悉,那就是“貓抓老鼠”!
我們用手心手背的方法決定了誰當貓,誰當老鼠。我被分到了“貓族”,準備去抓可愛的小老鼠。一,貓跨出了一步,一、二、三,老鼠跨出了三步,接下來就是石頭剪子布環(huán)節(jié)了,我挑中了一個離我最近的人,和她對抗。“石頭剪子布”!話音剛落,我們就出招了,我是石頭她是剪刀,我贏了!我又跨出了一大步,我們之間的距離瞬間就縮小了一大截,我得意地笑了笑。第二輪,開始!她的是布,我的是……剪刀,耶!又贏了!事不宜遲,我又跨出一大步,這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦!
“叮……!!庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛。上課了!還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。
時間真的是不等人,一眨眼就六年過去了,畢業(yè)后的我們將去開辟屬于自己的一片天,但我們不會忘記,小學,才是我們真正的母校!
快樂的校園生活作文15
我的校園會經(jīng)常開展有趣的活動,豐富我們的課余生活,下面就讓我來為大家介紹一下吧!
記得四年級的時候,學校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來到學校,興奮的'等待著老師的安排!11號車,四(3)班……”聽到這個消息,大家“唰”的一聲排好隊,按次序上了車。在車上,看著外面飛馳的景色,我不知不覺地睡著了,等我醒來,顧村公園已經(jīng)到了。下了車,我們走進了顧村公園。我們跟著導游,走進了兒童樂園?匆娏嗽S多游樂項目,有海盜船;有颶風飛椅;有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)痛快。導游帶我們走進了一個“樹洞”,走出樹洞,竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車,可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車,在一路上拿著相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機里,我也收獲了不少照片。接著,導游給我們推薦了幾個游樂項目:海盜船、太空漫步和颶風飛椅。我選擇了颶風飛椅。剛坐上颶風飛椅,覺得沒什么好玩的,是自己的選擇錯了,可游樂項目啟動了,颶風飛轉了起來,而且還在向上升高,過了一會,我往下看了一眼,人都變得像螞蟻一樣小,颶風飛椅還在不斷上升,我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風飛椅,導游帶我們采摘花生,導游給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們在限定時間內(nèi) 摘花生,我可摘了半袋子呢!我們學校還會舉行其他的活動,藝術節(jié)、體育節(jié)、達人秀……
我們學校為我們組織許多拓展活動,讓我們在在快樂中獲得知識,真是快樂的校園生活呀!
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