小學五年級作文650字：紅領巾教我做人
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文650字：紅領巾教我做人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一眨眼，我就要上六年級了。在這五年里，紅領巾對我的鼓勵、幫助，使我至今歷歷在目……
上小學之前，我看見大哥哥大姐姐胸前飄著一條鮮艷的紅領巾，我總是非常羨慕。心想：要是我也有一條這樣的紅領巾，那該多好�。�
那時我覺得，佩戴一條紅領巾，就是最高的榮譽！
我仿佛看見紅領巾對我說：“小朋友，只要你努力，有一天你必定會成為我的.小主人�！蔽以谛W過第一個兒童節(jié)的時候，成為少先隊員的時刻終于到來了。同學們一起來到了操場上，國旗在空中高高飄揚，我們齊聲唱著《少年先鋒隊隊歌》。這時六年級的哥哥姐姐們排成幾列，插進我們的隊伍，一對一地將紅領巾戴到了我們胸前。我可興奮了！
老師告訴我們：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，你們一定要珍惜它！
”接著，我們舉起了右臂，跟著大隊長宣誓著我們一生中的第一個誓言：“時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗！
——時刻準備著！
”那時，我們非常激動，好像自己突然長大了。
從那以后，紅領巾就和我成了形影不離的好朋友。我們一起上學、放學，每當看到鮮艷的紅領巾，我就會加倍努力。記得上二年級的時候，我連續(xù)發(fā)燒三四天，學校組織集體舞比賽，在紅領巾鼓勵下，我堅持參加了。當我遇到難題，就好像看見紅領巾對我說：“好好想想，別著急�！苯�(jīng)過努力，我獲得了學校組織的奧數(shù)一等獎。當同學有難題來向我求助時，我都會耐心講解。四年級的時候，四川汶川發(fā)生了8級大地震，紅領巾仿佛又說：“我們要獻出愛心，幫助地震受難者重建家園！
”于是，我回家后，拿出我心愛的儲蓄罐，把里面的錢捐獻出來。
現(xiàn)在，我的年級越來越高，紅領巾對我的期望也越來越高。我相信，有紅領巾的監(jiān)督，我一定會努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，我相信我和紅領巾一定會永遠是一對快樂的好朋友！
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