記最不像導(dǎo)游的導(dǎo)游作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的記最不像導(dǎo)游的導(dǎo)游作文1000字,歡迎閱讀與收藏。
我去過很多地方,也遇到過很多不同的導(dǎo)游,但是讓我至今仍念念不忘的是一位最不像導(dǎo)游的.導(dǎo)游——安哥!
在三年級的暑假,我和媽媽跟團(tuán)去了臺灣,參加為期8日的環(huán)島旅行。這次旅行特別快樂,那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧盎顚殹奔壍娜宋锶膛阃,他就是我們的?dǎo)游安哥。安哥其實(shí)已經(jīng)不年輕了,他差不多要50多歲了,有女朋友,未婚,頭發(fā)稀稀拉拉的,一口地道標(biāo)準(zhǔn)的臺灣腔,總是笑容可掬的樣子。一大把年紀(jì)的他堅持讓我們叫他安哥,因?yàn)榘哺绺揪褪且晃焕项B童!他是一位最不像導(dǎo)游的導(dǎo)游。短短幾天我們就被這位老頑童的魅力所折服了。
安哥不像導(dǎo)游,而像老師。安哥不僅在每個景點(diǎn)都能侃侃而談,歷史從他的嘴里傳出來變得不那么枯燥,各種典故、名人軼事也是信手拈來,讓我們都喜歡圍著他聽他講解。安哥不僅有學(xué)識,更會常常耐心地教育我們!這次旅行與平時的游玩很不一樣,平時我們是一家人去旅行,這次我們有10戶家庭一起玩,10個小伙伴最小的二年級,最大的六年級,幾張嘴湊在一起嘰嘰喳喳可鬧騰了。在旅行中要帶好這么多娃可是很不容易的,但是安哥卻能讓我們這幫孩子服服帖帖。早在機(jī)場接機(jī)的時候安哥就給我們布置了任務(wù),那就是兩兩一組合作在每個景點(diǎn)都去蓋章,這些章都需要我們自己獨(dú)立去問景點(diǎn)的工作人員,至于怎么和陌生的人打交道么,安哥說得靠我們自己去琢磨了。有一次我們蓋好章安哥大大表揚(yáng)了我們,他說以前帶的團(tuán)隊小朋友都是自己管自己去蓋章,但是這次我們都能兩個一組相互幫助地去蓋章,一個遞章給伙伴,另一個負(fù)責(zé)接過章在本本上蓋章,所以我們?nèi)啃∨笥?分鐘不到11個章全都蓋完了!安哥稱贊我們,說他被我們的速度給“嚇”到了!哈哈,他就是這樣,教育我們不是靠說教,而是在活動中讓我們深深地去體悟合作的意義。
安哥不像導(dǎo)游,他總是掏自己的腰包“倒貼”給游客。在瑞穗牧場,我們小朋友獨(dú)立去喂奶牛喂鴕鳥,不需要爸爸媽媽時時刻刻像保姆那樣跟在我們后面,我們做到了,安哥竟然自掏腰包買了冰淇淋和大蛋糕獎勵我們;在多良車站我們手拉手步行到了車站頂,不需要爸爸媽媽像保鏢一樣護(hù)送我們,安哥又獎勵我們烤香腸;快要離開臺灣了,大家依依不舍,安哥又自掏腰包,給我們每個孩子都準(zhǔn)備了一份禮物:臺灣產(chǎn)的制作精美的一副筷子和一只湯匙,叮囑我們小朋友要乖乖吃飯。
安哥不像導(dǎo)游,卻像極了我們的朋友。在海邊我們小朋友游泳,他負(fù)責(zé)在岸邊看護(hù)我們,保護(hù)我們的安全,還鼓勵膽小的小朋友大膽地下水玩兒;有的小朋友比較內(nèi)向害羞,為了讓所有的孩子玩到一塊兒,他甚至“犧牲”了自己,躺在沙灘上,讓所有的孩子都拿沙子往他身上堆。有的人不小心把沙子弄到了安哥的耳朵或眼睛里,安哥也不生氣,只是提醒小朋友注意避開他的眼睛耳朵,就這樣孩子們都快樂地把安哥“埋”了起來,甚至后來大人們也來幫忙,又開始“埋”新的大人和小朋友,所有的人都非?鞓!我也被“埋”了起來,躺在沙灘里熱乎乎的,感覺是那么的新奇和有趣;旅行中用餐時有兩位哥哥為了爭一張座位吵了起來,安哥立刻上前制止了他們,把他們拉到旁邊的飯桌耐心地談話,最后兩位哥哥手拉手一起向每一桌的叔叔阿姨道歉:“剛剛我們的行為打擾到大家用餐,對不起!”;我坐車的時候暈車吐了,安哥一點(diǎn)也不嫌棄,遞給我紙巾,幫給我在太陽穴抹了“一條根”,還幫我按摩穴位,我感動極了!
這就是安哥,最不像導(dǎo)游的導(dǎo)游!他像老師一樣教導(dǎo)我們、激勵我們,像朋友一樣照顧我們,呵護(hù)我們。你遇到過這樣的導(dǎo)游嗎?
如果下次還有機(jī)會去臺灣,我還要請安哥當(dāng)我們的導(dǎo)游!
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