風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇1
風(fēng)險(xiǎn)固然可怕，但機(jī)遇也是與此同理，做什么事情，不去嘗試，你又怎么知道這當(dāng)中的成功與否呢？
在我們的生活中，處處可見到風(fēng)險(xiǎn)的事，只是與風(fēng)險(xiǎn)的事大小罷了。《燭之武退秦師》當(dāng)中，燭之武給我們樹立了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在榜樣。在秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)時(shí)，鄭國(guó)處于危難當(dāng)中，可是，這事實(shí)對(duì)鄭國(guó)來(lái)說(shuō)實(shí)在可怕，但就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鄭國(guó)的一位大臣就對(duì)鄭伯說(shuō)：“燭之武可行？派燭之武去勸秦國(guó)退兵，秦軍一定會(huì)撤消攻打我國(guó)的念頭的�！贝藭r(shí)此刻，燭之武所面臨的風(fēng)險(xiǎn)那可謂是大啊！他要承擔(dān)鄭國(guó)派遣給他的任務(wù)，深入敵國(guó)進(jìn)行談判，這是多么風(fēng)險(xiǎn)的��！這是拿生命在做賭注啊，如果稍有差尺，那么燭之武不僅喪失自己這顆微薄的生命，而且還會(huì)連累鄭國(guó)的子民。但是他在這次跟秦國(guó)談判之前的.他是不幸的：他在壯年的時(shí)候，就沒有得到朝廷重用過，而“今老矣”卻要接受這么大風(fēng)險(xiǎn)的事，但他沒有因?yàn)閭�(gè)人的私怨而拒絕這次出使秦國(guó)挽救鄭國(guó)的任務(wù)，因?yàn)樗苍脒^：‘這次出行如果成功的話，我也能夠在晚年被朝廷重用，雖然風(fēng)險(xiǎn)很大，而風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，何樂而不為呢？’
敢于在風(fēng)險(xiǎn)中尋找機(jī)遇，敢于在最危難時(shí)節(jié)勇現(xiàn)自己，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。有敢有為，這是由于他們勇于在風(fēng)險(xiǎn)中尋找機(jī)遇……
我國(guó)偉人——鄧稼先，他在制原子彈中逝去，那是因?yàn)樗陲L(fēng)險(xiǎn)中而遇機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。他在他制原子彈的過程中，由于某些疏漏，而使原子彈升天之后卻沒有爆炸而直降于西北的某一地域，他為了探測(cè)原子彈沒有成功爆炸的緣由，他孤身潛去那里探過究竟，但是，由于核輻射的能量超強(qiáng)，他死于非命，但他的精神，為后來(lái)墊定了繼承原子彈的基礎(chǔ)，雖然他過逝了，但他在風(fēng)險(xiǎn)中為后人尋求了機(jī)遇。
作為21世紀(jì)的我們，是一定會(huì)在風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇中度過，那么，當(dāng)我們遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，一定不要忘記，在風(fēng)險(xiǎn)中也會(huì)見彩虹。有風(fēng)險(xiǎn)才會(huì)有機(jī)遇，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇就是一對(duì)雙胞胎，他們展現(xiàn)出一副形影不離的畫面。
就如一只所未賣出的氣球一樣，不充氣，更安全，但作為一只氣球的價(jià)值，也就失去了，充氣當(dāng)然充滿風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)常常與機(jī)遇同在。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇2
青蛙如果不曾躍出井底，或許就只能坐井觀天，永遠(yuǎn)看不見外面的世界；小溪如果不曾直流向前，那么它就只能停滯不前，永遠(yuǎn)無(wú)法與廣闊的大海匯流；如果長(zhǎng)鷹不曾振翅飛翔，那么它就只能抬頭仰望，永遠(yuǎn)不能飛翔于蒼穹。
所以，作為人類的我們，是否也應(yīng)該有一點(diǎn)兒的挑戰(zhàn)意識(shí)呢？
若是膽怯于風(fēng)險(xiǎn)，人生將平靜如水。
人的一生，是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問，這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎？有的人有著遠(yuǎn)大的理想、崇高的報(bào)負(fù)，將自己的人生藍(lán)圖規(guī)劃于腦海之中，但當(dāng)他要真正去實(shí)現(xiàn)這一切時(shí)，他退縮了，他膽怯了，他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風(fēng)險(xiǎn)，他擔(dān)心著在夢(mèng)想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最后，他放棄了。他在放棄的.同時(shí)也選擇碌碌無(wú)為的一生。
若是畏懼于風(fēng)險(xiǎn)，人生將可悲可憐。
前面說(shuō)道的世上碌碌無(wú)為之人，而下面的這類人，則將是我們?cè)谶@世上最為唾棄之人。他們也有夢(mèng)想，也有遠(yuǎn)大的志向，他們離我們口中所謂的成功人士，或許就是那么一步之遙。但他們同樣畏懼任何風(fēng)險(xiǎn)，更可笑的是，他們將其未能實(shí)現(xiàn)理想的原因怪之于別人，卻不愿認(rèn)真的去反省一下自己。他們變得無(wú)所適從，將自己人生的不幸，全全責(zé)于這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界。這樣的人是可憐的，這種人也是可悲的。倘若他能在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)之時(shí)，能勇敢與之交鋒，那他的人生必定會(huì)不同。
若是勇于面向風(fēng)險(xiǎn)，人生必定燦爛如夏。
世界上因能敢于與風(fēng)險(xiǎn)抗衡之人，也是數(shù)不甚數(shù)。大家最為熟悉的，我們的發(fā)明大王愛迪生，他一生的成就是我們無(wú)法用這簡(jiǎn)陋的語(yǔ)言去訴說(shuō)的，難道就不曾有過風(fēng)險(xiǎn)嗎？此等的風(fēng)險(xiǎn)或許與我們普通人相比，倍數(shù)是成倍的。但他就是敢于去迎接這一波又一波的風(fēng)險(xiǎn)，最后成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們?nèi)祟悾覀円蛩湴痢?/p>
是風(fēng)險(xiǎn)，還是機(jī)遇這是個(gè)問題。不同的人對(duì)這個(gè)問題的詮釋也是不同的，但如何去解決這個(gè)一等一的大問題，我相信你在讀完這篇文章之后，心里已有了你最為妙哉的答案了。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇3
雛鷹不冒著摔得粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)，就學(xué)不會(huì)振翅飛翔；梅花不冒著凍得僵硬凝固的風(fēng)險(xiǎn)，就不會(huì)開出別樣的花；人們不冒著跌到渾身是傷的風(fēng)險(xiǎn)，就不會(huì)到達(dá)成功的巔峰。
機(jī)遇藏在風(fēng)險(xiǎn)中
風(fēng)險(xiǎn)，一直都是令人害怕的事物；機(jī)遇，又同樣是人們想要的。炒股，無(wú)疑是一件風(fēng)險(xiǎn)很大的事，但如果運(yùn)氣好，瞬間就可以把人變成百萬(wàn)富翁，這是多么令人著迷的機(jī)遇��！要想獲得這個(gè)機(jī)遇，首先你得冒這個(gè)險(xiǎn)。做什么生意，最開始少不了投入大量資金跟人力、物力，經(jīng)營(yíng)得好你將致富，甚至越做越紅火，達(dá)到你意想不到的.境界。要想獲得這個(gè)機(jī)遇發(fā)財(cái)，前提是先敢于冒著個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。上學(xué)何嘗不是在冒風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)刻苦努力你將擁有美好的未來(lái)；虛度年華，“做一天和尚撞一天鐘”那么你將與夢(mèng)想擦肩而過。要想有美好的明天，就努力學(xué)習(xí)吧！機(jī)遇往往藏在風(fēng)險(xiǎn)中，像個(gè)調(diào)皮的孩子在和大人玩捉迷藏。要敢于承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)抓住一定的機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)含在機(jī)遇里
小草遇見了陽(yáng)光，正奮發(fā)生長(zhǎng)時(shí)，下一秒?yún)s有人無(wú)情的從它身上踩過；小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，正自由飛翔時(shí)，下一秒?yún)s中了突如其來(lái)的子彈；人們快要到達(dá)勝利的巔峰時(shí)，下一秒?yún)s失足跌到了半山腰。當(dāng)你已擁有了機(jī)遇時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)就像泡泡糖，始終如一地粘著機(jī)遇，機(jī)遇里必存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。不是有了機(jī)遇，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)離你而去，就像安了防盜門，小偷依然會(huì)有。它就是突然襲擊，令你猝不及防。擁有機(jī)遇，好好把握，把含在機(jī)遇里的風(fēng)險(xiǎn)征服，成功會(huì)向你伸出雙臂。
機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)同在
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？機(jī)遇總帶著風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)中纏著機(jī)遇，就像你跟你的影子，它們是不可分割的。試想想，吃飯沒風(fēng)險(xiǎn)么？弄不好會(huì)咽著；坐車沒風(fēng)險(xiǎn)么？不小心會(huì)傷著；學(xué)習(xí)沒風(fēng)險(xiǎn)么？學(xué)不好就浪費(fèi)了時(shí)間。但許多事情有風(fēng)險(xiǎn)，而往往又是不得不去做的，不去做一定抓不住機(jī)遇，機(jī)遇是留給有探險(xiǎn)精神的人的。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
收起我們的膽小，拿出我們的勇氣，去尋找機(jī)遇，也許它就在不遠(yuǎn)處看著你。有付出不一定有收獲，有收獲就一定付出了努力。這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)同在，敢于冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，也許你離成功就更進(jìn)一步。寧可磕磕絆絆一生，也不愿平平淡淡一輩子。機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，關(guān)鍵看你如何利用。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇4
楊利偉，一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^的宇航員，他是第一個(gè)乘坐載人飛船到太空的偉大的宇航員，是他承擔(dān)著火箭故障的危險(xiǎn)，承擔(dān)著向前深不可測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)，然而，這更是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)樗母矣诔袚?dān)，贏得了中國(guó)人實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的機(jī)遇，敢問，沒有風(fēng)險(xiǎn)又怎么會(huì)有機(jī)遇呢
而氣球不充氣，又小又扁的誰(shuí)又會(huì)對(duì)他另眼相待。如果，氣球充滿了氣，有人把它帶走，誰(shuí)能保證那永遠(yuǎn)不會(huì)破。只有消費(fèi)后才會(huì)有價(jià)值，與其等待不知深淺的.未來(lái)，不如承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去做有價(jià)值的氣球，贏取機(jī)遇，即使那是一個(gè)球破身亡的結(jié)局。
再想，假如這個(gè)我們生活的世界里，沒有風(fēng)險(xiǎn)，各種動(dòng)物沒有天敵，那怎么會(huì)有生命，沒有風(fēng)險(xiǎn)才是最大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)只要存在百分之一，他們也只會(huì)放棄，難道就沒有想過那剩余的百分之九十九嗎？它們都是機(jī)遇。再如，有的人往往都想，風(fēng)險(xiǎn)那么大，不如坐著等待機(jī)遇。我覺得他們錯(cuò)了，機(jī)遇是靠自己去贏取的，而不是等待。
在一條自然食物鏈中，風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇幾乎平等，只有承擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)，才可能贏得機(jī)遇，聽說(shuō)過嗎？螳螂捕蟬黃雀在后。螳螂在捕食蟬的時(shí)候的過程中，總會(huì)有一只黃雀冒出的風(fēng)險(xiǎn)。但，又不可能就此放棄捕食，挨餓，也會(huì)死，與其餓死，不如去捕食，捕食有風(fēng)險(xiǎn)，但也有獲得食物的機(jī)遇，假如要選其一，我將要嘗試去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，贏得機(jī)遇。
我突然記起一句古話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
生活亦是如此，我們進(jìn)入高中，只為高考而學(xué)，為高考而戰(zhàn)。而高考是為生活而做學(xué)習(xí)生涯中最激烈的戰(zhàn)斗。與其做后備員，一名人們都不知的渺小人兒，不如沖到前線，就是成功人們于心，即使失敗，人們也曾銘記于心。今日的我們雖扛不了槍上戰(zhàn)場(chǎng)，但我們可以用心，用行動(dòng)來(lái)證明來(lái)捍衛(wèi)自己的國(guó)家，承擔(dān)一定的失敗的風(fēng)險(xiǎn)，去贏取一個(gè)國(guó)家的及其民族的榮譽(yù)，做了有意義的事有價(jià)值的事。
這一次作文競(jìng)賽，我不抱著獲獎(jiǎng)的希望來(lái)到這，而是懷著嘗試的心于此，寫下這一篇承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的文章。我不在乎失敗。姚明曾經(jīng)說(shuō)過；“假如我成功，那將是巨大的成功；假如我失敗，那將一敗涂地，但我無(wú)懼失敗�！�
既然承擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)，那就相信會(huì)贏取機(jī)遇吧？因?yàn)槌晒驮谖覀冓A取機(jī)遇之后，而機(jī)遇卻在等待取于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人。承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，證明我們無(wú)俱失敗。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇5
千百次的回眸換來(lái)與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
——題記
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來(lái)不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的.土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬(wàn)不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說(shuō)＂天下沒有免費(fèi)的午餐＂。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春．
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找生機(jī)，眾里尋他千百度，驀然回首，機(jī)遇就在燈火闌珊處……
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇6
成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī);遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無(wú)絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng);到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來(lái)，繼續(xù)走;學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無(wú)選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖贰⒅甭泛蜕掀侣罚覀儠r(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。”
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的.教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來(lái)自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對(duì)它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準(zhǔn)機(jī)，再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇7
萬(wàn)里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動(dòng)力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有本事的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的'腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入學(xué)校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿�？梢姡瑱C(jī)遇不是某些人的專利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說(shuō)："良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原先是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來(lái)說(shuō)，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說(shuō)，有了本事才能把握機(jī)遇。施展本事把握機(jī)遇。席勒說(shuō)："機(jī)遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說(shuō)，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了必須積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇8
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機(jī)會(huì)，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯(cuò)誤。把握機(jī)會(huì)，就能在關(guān)鍵時(shí)刻克敵制勝，取得成功。
曾經(jīng)年級(jí)組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識(shí)還是政府工作》正方為自我營(yíng)救，反方為他人施救。各班為了這個(gè)論題都絞盡腦汁的來(lái)思考，模擬與其他班辯論時(shí)他們可能會(huì)有的破綻和面對(duì)對(duì)方的辯詞時(shí)的一些回應(yīng)手段。我們班分到了反方，而我，平時(shí)在班中比較“牙尖嘴利”的.人，自然就當(dāng)上了我們班的一辯。
到了比賽當(dāng)天，我們班抽簽抽到了一個(gè)總體實(shí)力較強(qiáng)的班，而我們則在準(zhǔn)備時(shí)間中排兵布陣，胸有成竹的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)敵方凌厲的“攻勢(shì)”。
首先，正方，也就是對(duì)方一辯開始陳述觀點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關(guān)鍵一步：“眾所周知，消防的意識(shí)是平時(shí)我們的社會(huì)和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個(gè)人都有自己的自救能力，這難道不是說(shuō)明自我營(yíng)救是遇到火災(zāi)時(shí)的最基本的行動(dòng)嗎？所以，自我意識(shí)才是重中之重�！�
我思忖良久，終于想到應(yīng)對(duì)之策，這是其實(shí)只是一個(gè)開局便出現(xiàn)的破綻，是個(gè)機(jī)會(huì)，一定要把握住。我隨后說(shuō)道：“對(duì)方辯友的觀點(diǎn)不無(wú)道理，但是請(qǐng)注意，一辯剛剛說(shuō)到了‘火災(zāi)’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災(zāi)這么簡(jiǎn)單，地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害的營(yíng)救措施都算在消防的范疇中，在火災(zāi)中自我營(yíng)救的確重要，但這是因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)與我上面列舉的自然災(zāi)害層級(jí)不同，火災(zāi)時(shí)自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來(lái)的災(zāi)害時(shí)，自我意識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，而之后的政府大規(guī)模營(yíng)救才能真正的起到作用。”說(shuō)完，我看向隊(duì)友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機(jī)會(huì)把握的很關(guān)鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在對(duì)方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機(jī)會(huì)，并以消防不只有火災(zāi)等險(xiǎn)情進(jìn)行回?fù)�，起到了同時(shí)闡明觀點(diǎn)和反駁對(duì)方的作用。
我看到對(duì)方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)行回?fù)簦〉昧藙倮�。把握機(jī)會(huì)，就是把握了成功的鑰匙。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇9
俗話說(shuō)：機(jī)不可失，失不再來(lái)。把握住機(jī)遇是成功與否的關(guān)鍵，因?yàn)闄C(jī)遇是轉(zhuǎn)瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄儼盐兆×藱C(jī)遇。所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機(jī)遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機(jī)遇。初一下學(xué)期時(shí)，我被推薦去學(xué)校機(jī)器人培訓(xùn)初中組參加訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎(chǔ)的，直接進(jìn)行訓(xùn)練。老師對(duì)我們說(shuō)，這次是不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只要能得到第一，參加全國(guó)賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會(huì)免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個(gè)字，都眼睛發(fā)亮，我們都表示要努力爭(zhēng)取第一，我也不想放過這個(gè)機(jī)會(huì)，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了。可是，說(shuō)是這么說(shuō)，還得實(shí)際行動(dòng)。
我們努力訓(xùn)練了一個(gè)月。5月13日，比賽的日子，我們進(jìn)了賽場(chǎng)，拿出了器材，開始調(diào)整程序，我們盡量回想訓(xùn)練時(shí)的做法，一步一步的去做�？墒牵狈�(jīng)驗(yàn)的我們就開始手忙腳亂了，在第一個(gè)項(xiàng)目一輪比賽（比賽分兩項(xiàng)，每項(xiàng)三輪）我們就因沒調(diào)整好而失敗了。第二輪我們開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于在調(diào)試時(shí)間結(jié)束前調(diào)好了，接著我們的成績(jī)上升到了前幾名。關(guān)鍵就看第二項(xiàng)了，第二項(xiàng)開始了，我們?cè)诘谝惠嗊�是沒能跑出好成績(jī)，可是，在這時(shí)，我們的機(jī)器出問題了，關(guān)鍵的零件壞了，這時(shí)我們看不到一線希望，本來(lái)可以挽救的.，可是經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我們失去勝利的最后機(jī)會(huì)，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結(jié)束后，想想我們是滿懷信心的走進(jìn)賽場(chǎng)，卻是失落的走了出來(lái)，我不由得苦笑了一下。經(jīng)驗(yàn)決定勝負(fù)，畢竟我們才訓(xùn)練了一個(gè)多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏是失敗的主要原因，當(dāng)然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機(jī)遇不會(huì)自己送上門來(lái)，一切機(jī)遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機(jī)遇像一陣風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
機(jī)遇像一縷煙，來(lái)也無(wú)綜，去也無(wú)綜。
機(jī)遇有時(shí)唾手可得，有時(shí)卻遙不可及。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇10
總是止步于青山綠水處，傾聽不經(jīng)意的蟲鳴鳥叫，總是流連于山窮水盡的路口，期待柳暗花明雙一村的奇跡；也總是沉醉于燈火闌珊處，回首剎那默然的驚喜。
機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn)。也許正是怕錯(cuò)過它，才會(huì)如此珍惜上天給我們的每一個(gè)時(shí)刻。
明月下，你在清風(fēng)夜寂中，獨(dú)立烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時(shí)的你大概已經(jīng)了然了吧！還記得鴻門宴上，猶豫不決不僅讓你錯(cuò)失了殺劉邦的好機(jī)會(huì)，也許你是后悔的，可當(dāng)四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地?zé)o語(yǔ)。人這一生啊，實(shí)在沒有太多機(jī)遇供你去把握，一次的錯(cuò)過足以讓你身敗名裂，當(dāng)然，一次的把握也足以讓你輝煌一生。
沒有資本，上天再眷顧你也是枉然。
“雜交水稻之父”袁隆平雖花費(fèi)了六年時(shí)間，不斷觀察，不斷摸索。就像神農(nóng)嘗百草，日復(fù)一日的在野草堆里尋找，最終開創(chuàng)了震驚世界的'“綠色革命”。因?yàn)榕�，因�(yàn)樯朴谧プC(jī)遇，更因?yàn)樗秦S厚的知識(shí)積累，讓他在機(jī)遇面前，有了更進(jìn)一步對(duì)自己人生升華的資本，沒有這些，即使機(jī)遇與他僅僅是一步之遙，這一步也永遠(yuǎn)是那么遙不可及。
世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國(guó)時(shí)期一顆明星，然而世人盡知其神機(jī)妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機(jī)而出。
劉備的三顧茅廬為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì)，多年的知識(shí)儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場(chǎng)才是他所追求的，也許無(wú)邊的等待是痛苦的，但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人，那么當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨，我們的人生就會(huì)變得分外輝煌。
當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水汽，當(dāng)混沌的塵灰又一次隱沒在潮動(dòng)的人流之間，當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下，就連那機(jī)遇也無(wú)所遁形之際，請(qǐng)你伸出雙手，緊緊的握住它，去創(chuàng)造另一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)刻。聲聲慢高一（3）班吳振宇尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。夜晚作業(yè)之后，最難將息。三盤兩線蚊香，怎敵它，蚊子成群，蟲叮咬，正痛癢卻是昨夜痕跡。
滿桌試卷堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)來(lái)減負(fù)。獨(dú)守臺(tái)燈，一夜怎能做完，語(yǔ)、數(shù)更兼理化。凌晨至，又是一日，真坑爹，怎一個(gè)“苦”字了得。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇11
外面，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習(xí)《最大的麥穗》這一課。
這篇課文主要講了這樣一個(gè)小故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹刂姓粋�(gè)最大的麥穗，還提出了一個(gè)古怪的要求：只許進(jìn)不許退�？傻茏觽冏叩搅吮M頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個(gè)道理：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的嘛！真沒勁！
后來(lái)，我又反復(fù)地讀了幾遍課文，才明白了文字背后的'內(nèi)容。其實(shí)，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”、“花有重開日，人無(wú)再少年”等一些名言，從“只許進(jìn)不許退”這6個(gè)字中可以看出人生沒有回頭路可走。
讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個(gè)道理：人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但只有把握好眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。
巴爾查克曾經(jīng)說(shuō)過：“機(jī)遇來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用�！辈槔愆q艮科爾也曾經(jīng)說(shuō)過：“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……
達(dá)爾文說(shuō)得好：“機(jī)遇是每個(gè)人都有的，但許多人不知他們已碰到它�！笔前�！我就是這么一個(gè)沒有抓住機(jī)遇的人！
記得有一次鋼琴考級(jí)，我已經(jīng)練得很熟了，模擬考級(jí)的時(shí)候，好幾位評(píng)委老師都對(duì)我說(shuō)：“你這考級(jí)肯定可以過了，因?yàn)槟銖椀暮芰鲿沉��！甭犃诉@話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。
媽媽說(shuō)：“考級(jí)的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說(shuō)話要響亮，面對(duì)下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”
媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級(jí)的參賽權(quán)�，F(xiàn)在想想，覺得自己真的不應(yīng)該放棄這個(gè)權(quán)利，否則就過了。
窗外依然陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個(gè)可以受益終生的道理。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇12
阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序由英國(guó)公司團(tuán)隊(duì)開發(fā)，該程序利用價(jià)值網(wǎng)絡(luò)來(lái)計(jì)算局面，在圍棋對(duì)戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了世界冠軍，在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代里，我們是不是應(yīng)該做一些什么呢？
中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的國(guó)家，從古至今延綿不絕，經(jīng)久不衰，改革開放后更是以一種不可阻擋的勢(shì)頭改變祖國(guó)落后的面貌。歷代的領(lǐng)導(dǎo)人也重視這個(gè)問題，現(xiàn)在擺在我面前的是一個(gè)前所未有的科技難題，我們應(yīng)該把握這個(gè)歷史機(jī)遇嗎？答案是肯定的`，我們中華民族從古至今，從來(lái)都不是一個(gè)遇到事情不敢前進(jìn)的民族，我們已經(jīng)決定了要抓住契機(jī)實(shí)現(xiàn)飛躍的發(fā)展，首先要做的就是明確方向，制定目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃從而達(dá)到事物的飛躍，擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，只有機(jī)遇，除了機(jī)遇，其他的還未可知，理性分析現(xiàn)實(shí)，審視現(xiàn)實(shí)，分清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，科技實(shí)力與其發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定的差距，這是不可否定的事實(shí)，但這并不意味著我們對(duì)此無(wú)能為力，或許我們很渺小，但是依然可以做出很大的改變。
權(quán)衡利弊，以史為鑒，方可知得失。王國(guó)維先生從人間話語(yǔ)說(shuō)過這樣一句話，我們便可以從中得到啟發(fā)，清朝以來(lái)專制集權(quán)，閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)也因此滯后于西方諸國(guó)。所以我們應(yīng)該抓住時(shí)代機(jī)遇，不斷的發(fā)展自己，雖然我們的國(guó)家與西方國(guó)家仍然存在差距，但并不是說(shuō)不可能超越的科技比不上人家，我們可以不斷的探索創(chuàng)新啊，這科技的力量是中國(guó)與其他國(guó)家首要的差距，解決了最大的難題，還有什么困難可以阻擋中國(guó)的前進(jìn)呢，總之要善于分析把握時(shí)代的脈搏總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)，不斷的探索前進(jìn)，這是我們不懈的追求，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口眾多，勞動(dòng)力密集，而且從事的多是勞動(dòng)密集的工作，國(guó)外研發(fā)產(chǎn)品讓中國(guó)生產(chǎn)，中國(guó)因此被冠為了中國(guó)制造大國(guó)，時(shí)代給了我們機(jī)會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)蛻變，我們要從中國(guó)制造變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造。
任何事物前進(jìn)都有一個(gè)過程，在這個(gè)一個(gè)過程中我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，無(wú)論是個(gè)人還是一個(gè)國(guó)家，都要善于抓住機(jī)遇，才能夠贏得主動(dòng)和優(yōu)勢(shì)，加快祖國(guó)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)飛躍。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇13
機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放。讀到這句話時(shí)，內(nèi)心狠狠地揪了一下，眼角不覺濕潤(rùn)了。
是為那曾經(jīng)的懵懂年少？是為那曾經(jīng)從指縫中溜走的流金歲月？還是為了那曾經(jīng)被無(wú)知的我推卻的機(jī)遇？
依然清晰地記得，去掉臨近高考時(shí)那段游戲人生的經(jīng)歷，當(dāng)機(jī)遇之神公平地敲開每個(gè)考生的門時(shí)，我卻年少輕狂，關(guān)閉了那扇門，擋不住同學(xué)之間以“友誼”為盾牌的誘惑，上課互為放哨，搞地下活動(dòng)；下課天南海北調(diào)侃形形色色的社會(huì)；擋不住那似泡沫閃耀著光彩卻毫無(wú)價(jià)值的青春偶像劇的誘惑，為那瀟灑人山人海的男主人公在心底留一方天地，為那高雅多難的女主人公掬一捧真情的眼淚；擋不住時(shí)尚的誘惑，今天看上李宇春特立獨(dú)行的時(shí)裝，明天為孫儷清新可人的發(fā)型而刻意模仿，眼下正在刻意擺出王菲目空一切的姿勢(shì)……當(dāng)一次次掉進(jìn)誘惑的羅網(wǎng)中時(shí)，機(jī)遇好像沙漠中的一汪清泉，隨時(shí)都有被蒸發(fā)的可能，機(jī)遇恰似短暫珍貴的青春，當(dāng)你來(lái)不及細(xì)細(xì)品味它時(shí)，它卻留給你一個(gè)青春的尾巴，青春正如表盤上嘀嗒的時(shí)間，當(dāng)你抬頭去讀時(shí)，它已流逝。
機(jī)遇那么珍貴，卻又那么容易逝去，只有那么一瞬，當(dāng)你漠視它時(shí)，它就那么毅然決然地離去，背影漸行漸遠(yuǎn)，連后悔的時(shí)間都不會(huì)給你留下，哪怕一丁點(diǎn)。
我就那樣怔怔地看著機(jī)遇之門關(guān)閉，連喊一聲的機(jī)會(huì)都沒有，只有無(wú)語(yǔ)的咀嚼著誘惑，留下的那一枚枚苦澀的青果。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，所以只有你緊緊抓住門閂期待那一聲輕敲時(shí)，你才會(huì)握住機(jī)遇的手，微微一笑，欣然前行，去領(lǐng)略前路的無(wú)限風(fēng)光。
吉鴻昌說(shuō)過：路是人走出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步都在書寫自己的歷史。
當(dāng)你抵擋不住如玫瑰般深深吸引你的誘惑，注定會(huì)被那密布的`刺留下灼痛的傷，抵擋不住非主流的誘惑時(shí)，注定會(huì)留下?lián)]霍青春的遺憾，當(dāng)你抵擋不住伴隨重金屬的節(jié)奏而瘋狂時(shí)，注定會(huì)留下空虛的落寞。的確，誘惑會(huì)披著迷人的外衣讓你無(wú)法辨認(rèn)，會(huì)讓你嘗到暫時(shí)的甜美，會(huì)讓你煉就一雙智慧的眼，一顆平和的心，讓誘惑的潘多拉永遠(yuǎn)龜縮在屬于它的角落。
我抬頭看到機(jī)遇那久違的笑，我知道這一次，我定會(huì)與她同行，向無(wú)處望去，那條路正在腳下延伸……
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇14
走過的生命猶如趟過一條大河。
河流中有許多精致美麗的鵝卵石，光彩奪目，充滿誘惑。這時(shí)我們?nèi)绻麖澫律碜�，將這石子撿起，它就會(huì)讓我們留戀與它的美麗，讓我們忘卻河水的清澈，如同身邊的機(jī)遇與我們擦身而過……
生活中，社會(huì)中，形形色色的誘惑有時(shí)藏匿于角落，有時(shí)就在身邊。不管它們?cè)诤畏�，它都�?huì)慢慢侵蝕你的心靈，讓你貪婪墮落。這時(shí)，既是機(jī)遇擺在你面前，你也會(huì)看不見、抓不到。
生活如同一張玲瓏剔透的玻璃桌，要是不去打掃，它就會(huì)隨著時(shí)間的推移，被一顆一顆細(xì)小的灰塵布滿，掩蓋了其晶瑩與透亮。同時(shí)，灰塵也蒙蔽了你的雙眼，讓你看不見那閃閃光亮和純潔。這就好比誘惑與機(jī)遇，機(jī)遇總是在誘惑的光鮮亮麗的外表之下。而那些握住機(jī)遇的人，因?yàn)樗鼈兇底吡嗣稍谧约貉矍暗纳�，所以它們才可以在布滿誘惑的世界里來(lái)去自如……
但是誘惑有時(shí)不全是有美麗的“外表”，它們是多變的，或使用自己的樸素的外表遮住華麗的機(jī)遇，或是用自己的美麗讓你錯(cuò)失機(jī)遇。所以，在社會(huì)上生存不僅要有堅(jiān)定的意識(shí)，而且還要具有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)被誘惑遮蓋的機(jī)遇。用自己那堅(jiān)定的信念撥開誘惑，抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。這樣，我們便可在潔凈的天地間自由生活。
自古以來(lái)，機(jī)遇與誘惑就是一對(duì)雙生兒，從人類的始祖——夏娃，經(jīng)受不住誘惑，偷吃了禁果，于是便承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。再到諸葛亮抓住機(jī)遇，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的.局面。再到中國(guó)當(dāng)代官員禁不住金錢的誘惑而貪污受賄，最終被法律制裁。這些這些的事例難道不足以說(shuō)明：人類在權(quán)和利方面不可能不為所動(dòng)，但是我們要堅(jiān)守自己的防線，跨過這些浮華表面，這樣我們才能在潔凈的天空下?lián)肀Р屎纭?/p>
任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月，面對(duì)誘惑，我自一笑而過。生活在這個(gè)充滿機(jī)遇與誘惑的社會(huì)，擁有一份平靜的心態(tài)是難能可貴的，在行走當(dāng)中，我們也許會(huì)受到誘惑的干擾，但是面對(duì)這些誘惑時(shí)，需要讓自己的靈魂站在高處，讓自己的淡然迫使誘惑遠(yuǎn)離你，這個(gè)時(shí)候，看山是山，看水是水。心靈的超然億到達(dá)了一個(gè)挺拔的高度。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇15
成功是需要機(jī)遇的，就像種子要發(fā)芽，就得需要雨水的滋潤(rùn)。
孔慶翔，你應(yīng)該聽說(shuō)過，他也曾是在美國(guó)一位知名度最高的中國(guó)人，他的成功，離不開他所獲得的機(jī)遇。是的，他是中國(guó)人，他在一次人生的舞臺(tái)上獲得了成功。盡管他沒有天使般的外表，沒有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來(lái)源于一場(chǎng)機(jī)遇。這場(chǎng)機(jī)遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長(zhǎng)得還帥的人，聲音還要優(yōu)美的人，更快的'走向了成功。可見，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機(jī)遇。機(jī)遇，能讓你更好的走向成功。
機(jī)遇，不是隨隨便便就能的。機(jī)遇，是伯樂給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂不常有。機(jī)遇沒有，我們可以去創(chuàng)造;伯樂沒有，我們可以去尋找。
在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂。可他們只見，并沒有什么往來(lái)。姜子牙，他并沒有看到什么機(jī)遇，但，他確實(shí)想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂?shù)渷y，穩(wěn)定中原。于是，他創(chuàng)造了機(jī)遇，他為他和周文王的相遇創(chuàng)造了條件。所以，他得到賞識(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地坐在了太師這個(gè)位置，輔佐武王伐紂，一統(tǒng)中原。在這個(gè)過程中，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。可若沒有他創(chuàng)造的機(jī)遇，或許，他還只是一個(gè)小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒有他創(chuàng)造的機(jī)遇，他將被遺忘在歷史的長(zhǎng)河之中，驚不起豆大的波浪�？梢姡瑱C(jī)遇，是可以創(chuàng)造的。
機(jī)遇，就像流水，而你，就要在它轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當(dāng)年的毛遂自薦。毛遂，本是一個(gè)默默無(wú)聞的人，是趙國(guó)平原君的門客，若不是在當(dāng)年秦兵伐趙的時(shí)候毛遂自薦，他也不會(huì)開始嶄露頭角。這是一場(chǎng)機(jī)遇，就像流水一樣送到了每一個(gè)人的手中，但每一個(gè)人都在彷徨著，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場(chǎng)機(jī)遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長(zhǎng)河中留下了濃濃的一筆。
成功需要機(jī)遇，它可遇也可求，但當(dāng)你真正和它相遇時(shí)，你能否把握得住。機(jī)遇，是成功的關(guān)鍵，機(jī)遇是偶然的，也是必然的。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇16
“有人分?jǐn)?shù)能提一到兩百，有人網(wǎng)課掉線不知悔改�！币咔槭箤W(xué)子們開啟了“網(wǎng)課模式”，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的誘惑與超越他人的機(jī)遇并存，有人沉迷誘惑無(wú)法自拔，有人則抓住機(jī)遇，成功實(shí)現(xiàn)彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機(jī)遇，方能通過考驗(yàn)，抵達(dá)夢(mèng)之彼岸。
誘惑僅為一時(shí)之歡愉，機(jī)遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂。正如古老預(yù)言所說(shuō)，得到了一時(shí)金子滿堂的人終究歸于貧苦，而抓住機(jī)遇習(xí)得淘金術(shù)的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足于一時(shí)成就的誘惑，固步自封，何來(lái)抓住機(jī)遇笑傲全球的“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無(wú)影無(wú)蹤；機(jī)遇如高山，讓你能看得更遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)蛻變。誘惑不可取，機(jī)遇當(dāng)掌握！
沉迷誘惑高樓終塌，把握機(jī)遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔著一時(shí)虛名的誘惑；從一個(gè)地方的小電器廠到享譽(yù)全球的上市公司，海爾集團(tuán)抓住技術(shù)創(chuàng)新的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。愛因斯坦曾言，人的差異在于業(yè)余時(shí)間。當(dāng)你沉迷于誘惑之時(shí)，殊不知你早已被抓住空閑時(shí)間的.機(jī)遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑，握機(jī)遇？答案僅此而已！
以明慧之眼辨誘惑，以充足準(zhǔn)備迎機(jī)遇。誘惑有多種形式，“就玩一會(huì)兒”“就睡幾分鐘”，時(shí)間是這個(gè)世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。君不見胡瑋煒深入調(diào)研籌劃方案，才把握機(jī)遇建立了她的共享單車王國(guó)！君不見馬云從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，做好了充足準(zhǔn)備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇，建立了電商巨子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準(zhǔn)備，抓好機(jī)遇，提高的也許不只是你眼下的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有你的美好未來(lái)。
當(dāng)今世界，誘惑與機(jī)遇并存。當(dāng)“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標(biāo)卻一事無(wú)成之時(shí)，有人卻把握機(jī)遇，一騎絕塵。李開復(fù)曾這樣勸道：“千萬(wàn)不要放縱自己，給自己找借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)！”青春不應(yīng)沉迷于誘惑與“真香定律”之中，機(jī)遇無(wú)處不在，有心便是舞臺(tái)，青春本應(yīng)熱情起舞！
網(wǎng)課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機(jī)遇，唯有抵制誘惑，抓住機(jī)遇，方能夢(mèng)圓明朝！
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇17
一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于其做出了怎樣的選擇，有沒有抓住那些與其邂逅的機(jī)遇。
巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的、有頭腦的人�！甭斆鞯娜四軌蜃プ∶恳淮螜C(jī)遇，并發(fā)揮它的價(jià)值，愚笨的人往往只是錯(cuò)失良機(jī)而悔之莫及。事實(shí)也確實(shí)如此，NBA賽場(chǎng)上，人們往往用是否能夠把每一次叫暫停的機(jī)會(huì)都使用得恰到好處來(lái)評(píng)判一個(gè)教練的好壞，因?yàn)橐淮螘和５倪x擇，便可能牽動(dòng)整場(chǎng)比賽的全局。蹩腳的教練要么不該叫暫停的時(shí)候卻叫了暫停，或者輕率“預(yù)支”了后面更加需要暫停的機(jī)會(huì)，而一個(gè)好教練則會(huì)將每一次暫停的機(jī)會(huì)都使用得恰在其時(shí)。
機(jī)遇會(huì)偏袒有智慧的那一方。年輕的比爾蓋茨抓住了機(jī)遇，創(chuàng)立了微軟公司，成為全球首富，這是智慧讓比爾蓋茨抓住了機(jī)遇而走向了成功。成功青睞智者，因?yàn)橹钦卟粫?huì)錯(cuò)過那些與之邂逅的機(jī)遇。
機(jī)遇會(huì)偏袒有見識(shí)的'那一方。晚清的左宗棠是在政治腐敗、國(guó)危民窮、環(huán)境惡劣的大背景下去大西北的，按說(shuō)這個(gè)時(shí)候，他只有平亂之職責(zé)，并無(wú)建設(shè)之必要，但有見識(shí)的他在大西北開創(chuàng)了政治新風(fēng)�！靶略詶盍Ю铮么猴L(fēng)度玉關(guān)�！彼プ×藱C(jī)遇，使得左公精神經(jīng)民間百年傳唱而不衰。他是清代在中國(guó)古代史的最后一章之上，綻放出一絲回暖的春意。
回首中國(guó)的發(fā)展，我們錯(cuò)失了第一、二次工業(yè)革命發(fā)展的機(jī)會(huì)，而使國(guó)力衰退，列強(qiáng)趁機(jī)打開了我們的國(guó)門。幸而，我們抓住了改革開放的機(jī)遇，巧用第三次科技革命的機(jī)會(huì)讓中國(guó)的名字得以排在世界的前列。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，而它又不是無(wú)知無(wú)覺的，它是會(huì)偏袒的。智者抓住了它，機(jī)遇則會(huì)偏向于他，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使他走向成功之巔。愚者則不然。我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)以智者的姿態(tài)，做好每一次選擇，抓住每一次與我們邂逅的機(jī)遇，進(jìn)而與成功相擁。
托富勒曾經(jīng)說(shuō)過：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。”人的一生始終充滿著機(jī)遇，然而機(jī)遇卻只會(huì)偏袒那有準(zhǔn)備的、有頭腦的人。做一個(gè)有智慧的人吧，抓住那每一次與你邂逅的機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇18
從前，有一個(gè)青年去一個(gè)公司找工作。公司的經(jīng)理缺一個(gè)司機(jī)，經(jīng)理問他會(huì)不會(huì)開車，他并不會(huì)開車，卻自信的回答說(shuō)：“會(huì)�！薄澳�3天后你開車來(lái)上班。”經(jīng)理對(duì)他說(shuō)。他對(duì)駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關(guān)駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學(xué)會(huì)了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報(bào)到。因而，他得到了這份工作。
假如當(dāng)初這位青年說(shuō)不會(huì)開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因?yàn)樗麨樽约簞?chuàng)造了機(jī)遇，并付出自己的努力，將機(jī)遇緊緊的握在手中。
由此可見，機(jī)遇不會(huì)自天而降，它需要你去創(chuàng)造；如果機(jī)遇來(lái)到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無(wú)用的。所以，創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)也一樣需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇，這樣更能促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
就拿初中來(lái)說(shuō)吧，在初二和初三時(shí)一直在搞各科競(jìng)賽，這時(shí)就是你替自己創(chuàng)造機(jī)遇的時(shí)候。有些同學(xué)在競(jìng)賽輔導(dǎo)剛開始就已打了退堂鼓，認(rèn)為自己競(jìng)賽知識(shí)不行。但你想想，無(wú)論是什么知識(shí)，還是什么事不都要經(jīng)過“從不會(huì)→會(huì)”這一過程嗎？競(jìng)賽知識(shí)，你一想到這，就認(rèn)為它很難，首先就對(duì)“競(jìng)賽”這一字眼產(chǎn)生了懼怕感。我相信無(wú)論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競(jìng)賽的.資格而堅(jiān)持到底。到最后，即使你參加競(jìng)賽沒拿獎(jiǎng)，你在競(jìng)賽方面的能力也會(huì)有很大的提高，對(duì)你以后乃至進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。當(dāng)然，這個(gè)機(jī)遇需要你替自己創(chuàng)造，它不會(huì)輕易的就落到你的手中。
其實(shí)創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創(chuàng)造機(jī)遇的過程中，機(jī)遇已一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸被你抓住。而當(dāng)機(jī)遇已被你創(chuàng)造了時(shí)，機(jī)遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要想將來(lái)成為一個(gè)杰出的工作者并有一番鴻業(yè)，就必須不斷地為自己創(chuàng)造機(jī)遇，并抓住機(jī)遇。
不要再傻傻等待機(jī)遇降臨到你頭上，因?yàn)椴粫?huì)創(chuàng)造機(jī)遇的人，是不會(huì)知道什么是機(jī)遇，更不會(huì)懂得如何抓住機(jī)遇，他只會(huì)讓機(jī)遇與自己擦肩而過。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇19
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點(diǎn)摔下來(lái)時(shí)，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點(diǎn)，克服那一點(diǎn)呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯(cuò)過了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點(diǎn)起床讀書不是稀罕事。開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不枉我過去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語(yǔ)文課代表響亮地報(bào)上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺(tái)上拿獎(jiǎng)的事，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報(bào)名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績(jī)�！崩蠋煹脑捪裰劐N一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級(jí)評(píng)選，參賽選手分別背誦三首古體詩(shī)。我很輕松地闖過來(lái)第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進(jìn)。晚上，時(shí)間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實(shí)。
第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時(shí)，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級(jí)決賽時(shí)間到了，我的嘴巴觸動(dòng)著，卻始終說(shuō)不出口，一首首熟悉的詩(shī)歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個(gè)比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來(lái)臨了，是學(xué)校的總決賽。每個(gè)班的`兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個(gè)個(gè)在我腦海中被擊破。此時(shí)，多么希望代表我們班的是我，是一個(gè)曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。
這件事已經(jīng)過去三四年了，但是我卻無(wú)法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。
回首過去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中；展望未來(lái)，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇20
機(jī)遇，可以使人才干得以，可以使人精神大振，春風(fēng)得意，的確有著無(wú)比誘人的魅力。，它的胸懷并不曠達(dá)，要讓更多的人它，也只能民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這我一件事的機(jī)遇的粗淺認(rèn)識(shí)。
那是今年春天。
“喜訊，喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。
“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了�！�
“我的老同學(xué)，你施展才華的時(shí)候到了，快看！”
“全市作文大獎(jiǎng)賽！”接過報(bào)紙，我也差點(diǎn)喊出聲來(lái)，“真有你的，太謝謝你啦”。
“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”
我一看要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎(jiǎng)，還有文章見報(bào)，要推選，她誰(shuí)��！——哎？！我從現(xiàn)在起就不動(dòng)聲色地著手，再讓我爸爸跟校長(zhǎng)……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬(wàn)不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語(yǔ)了幾句。
“你的臉好燙�。 �
“你看，又咋呼了？”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
天下午放學(xué)回家，老遠(yuǎn)看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去�！罢�(qǐng)你稍停一下，我有話要跟你說(shuō)�！蔽要q豫了一下，停下來(lái)。陳紅說(shuō)：“市里舉行作文大賽，我向?qū)W校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“？”我?guī)缀醪幌嘈诺亩洌偷靥痤^來(lái)，“你……你讓給我了？”她笑笑說(shuō)：“我反復(fù)考慮過了，你合適。祝你！”說(shuō)著，她一把抓住我的手，她的`手是那樣的寬厚，那樣的，那樣的溫暖……
兩個(gè)月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎(jiǎng)，老師同學(xué)愈是表?yè)P(yáng)羨慕，我愈是不安，同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說(shuō)：“我起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇�！标惣t笑笑說(shuō)：“怎么能說(shuō)呢？應(yīng)該說(shuō)我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇，難得的是咱校又多了個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)摺！?/p>
可嘛，這次作文大賽，陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓，她定能獲獎(jiǎng)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次機(jī)遇�？墒�，她的謙讓，不但發(fā)揚(yáng)光大了民族的傳統(tǒng)美德，而且使我受到教育，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗機(jī)遇？
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇21
機(jī)遇，如云朵，飄忽不定；如流星，稍縱即逝。但當(dāng)我抓住它，就開啟了成功之門......
“國(guó)戲杯”比賽開始報(bào)名，學(xué)校準(zhǔn)備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個(gè)消息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機(jī)遇，脫穎而出。
正值國(guó)慶長(zhǎng)假，我懇求媽媽為我請(qǐng)來(lái)一位老師，每天不辭辛苦地長(zhǎng)途奔波去做一對(duì)一培訓(xùn)。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長(zhǎng)蛇，怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順著胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個(gè)頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放松點(diǎn)兒，我看呀，你倒是像個(gè)打魚的”，老師笑著給我示范。我一邊認(rèn)真地聽著，一邊用心模仿著。“誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)心想事成”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘泉。
時(shí)間緊迫，課余我也并沒有停止練習(xí)。練功的生活苦澀而又單調(diào)。我踏上彩鞋，穿起水袖，對(duì)著鏡子，一遍遍地溫習(xí)著動(dòng)作，一字一句地糾正著發(fā)音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出，在滑下過程中，停留半秒，收回手臂，在胸前劃過一道優(yōu)美的弧線，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調(diào)整，時(shí)刻牢記“欲速則不達(dá)”。經(jīng)過無(wú)數(shù)次的練習(xí)，水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”，找到了發(fā)聲的感覺。我深吸一口氣，聲音打開，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺得酣暢淋漓。“真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是含著淚奔跑的人”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我努力拼搏著，不斷進(jìn)步著。
決定人選的.日子終于到了，我按捺住緊張的心情，準(zhǔn)備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣妝，粉墨登場(chǎng)。“纖云弄巧輕煙送暝，秋光明凈�！蔽逸p拂水袖，舞弄團(tuán)扇，低聲吟唱，仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間，動(dòng)人的音韻不斷流淌而出，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而高亢有力，時(shí)而輕柔如水。我如愿以償?shù)孬@得了主演資格。
一曲太真，歌盡了悲歡；一身霓裳，舞盡了凄婉。舞臺(tái)上，流光溢彩的燈光為我一次次點(diǎn)燃；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，如潮的掌聲一次次為我響起。而這，都緣于我把握住了那次機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇22
看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個(gè)故事，那里有一棵有毒的樹，但面對(duì)這棵毒樹時(shí)，有人畏而遠(yuǎn)之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險(xiǎn)都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹看作是一場(chǎng)危機(jī)來(lái)對(duì)待，何謂危機(jī)？危險(xiǎn)與機(jī)遇并存就是危機(jī)。那么，面對(duì)危機(jī)，人們是用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)呢？
危機(jī)，知難而退
一種人，面對(duì)生活中的危險(xiǎn)時(shí)，永遠(yuǎn)只會(huì)望而生畏并知難而退�；蛟S在當(dāng)事人來(lái)看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機(jī)遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者�！眳s不曾想過：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！被跁r(shí)方恨晚！危機(jī)，排憂解難
另一種人，面對(duì)生活中的危機(jī)時(shí)，選擇為他人著想而除去危險(xiǎn)，以另一種奉獻(xiàn)精神對(duì)待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的`，好比是對(duì)孩子們呵護(hù)有加的父母?jìng)�，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間保護(hù)孩子并且不惜一切代價(jià)去消除危險(xiǎn)，可憐天下父母心！危機(jī)，豁達(dá)保全
還有一種人，當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)冷靜思考，保全大局，往往他們會(huì)比普通人想的更遠(yuǎn)些，為大家的利益著想，是值得人努力學(xué)習(xí)的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國(guó)家大局著想，也不會(huì)忽視人民的利益。他們有著更開闊的心胸和視野，因此被人擁戴！
危機(jī)，善抓機(jī)遇
為什么富人會(huì)更富，窮人會(huì)更窮呢？為什么機(jī)會(huì)總在別人手中呢？因?yàn)樗麄兩朴谥圃鞕C(jī)會(huì)，并能夠在危機(jī)到來(lái)時(shí)抓住機(jī)遇并且消除危險(xiǎn)。他們往往能夠用理智戰(zhàn)勝一切。就比如菜市場(chǎng)的消費(fèi)者們還在與菜販子討價(jià)還價(jià)時(shí)，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)籌劃藍(lán)圖。科學(xué)家們也能夠在危險(xiǎn)的事物中看到機(jī)遇，所以，他們受人膜拜。
正所謂：才人經(jīng)世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達(dá)人玩世。危機(jī)到來(lái)，只有自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驔Q定結(jié)果的好壞，所以，人與人之間的差距也會(huì)愈發(fā)明顯。因此，當(dāng)我們面對(duì)危機(jī)時(shí)，要善抓機(jī)遇，也要成為玩世達(dá)人
把“危機(jī)”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)機(jī)”
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇23
生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機(jī)遇�？僧�(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機(jī)遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，才能叩響成功之門。
故事中的年輕人一路上遇到很多機(jī)遇，卻因?yàn)闇?zhǔn)備不足，缺乏必要的知識(shí)與能力而痛失良機(jī)。當(dāng)他想追回時(shí)，卻再也找不到了。這是因?yàn)闄C(jī)遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦錯(cuò)過就很難再找回來(lái)!
愛因斯坦說(shuō)過：機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”只有當(dāng)你做了充分的知識(shí)和能力的積累后，機(jī)遇才會(huì)不期而至，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇，其實(shí)，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎(chǔ)，有才才會(huì)被遇。一位作家曾生動(dòng)地把機(jī)遇比作梯子兩邊的側(cè)木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的'橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識(shí)和才能，即使與機(jī)遇不期而遇，也只能坐失良機(jī)。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實(shí)力與底氣如何，想一想，果真機(jī)遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機(jī)遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識(shí)和才能，才會(huì)有能力擁抱機(jī)遇。
要想抓住機(jī)遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識(shí)。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力……手指被劃破過的人何止千萬(wàn)，發(fā)現(xiàn)蘋果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考創(chuàng)新。
要想抓住機(jī)遇，還要有鍥而不舍的精神。有時(shí)你已經(jīng)具備了足夠的知識(shí)和才能，也做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于這樣或者那樣的原因，機(jī)遇仍然會(huì)與你擦肩而過，這是千萬(wàn)不能放棄，要一如既往的堅(jiān)持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機(jī)會(huì)，他們就不會(huì)成為航天英雄啦!因此無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到怎樣的困難，我們一定要堅(jiān)持下去，鍥而不舍地努力，機(jī)會(huì)一定會(huì)垂青于我們。
讓我們做好充分的準(zhǔn)備，把握住生命中的每一次機(jī)遇吧。
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇24
機(jī)遇是什么?機(jī)遇是成功的關(guān)鍵!但有機(jī)遇的人他不一定成功，因?yàn)樗灰欢ò盐盏淖�，但真正有�?zhǔn)備的人，是能把握住機(jī)遇的，因?yàn)樗薪Y(jié)實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的準(zhǔn)備，不管是古代還是現(xiàn)代，不會(huì)改變的。
要講到成功把握機(jī)遇的例子有很多。就講講國(guó)外的吧，牛頓是一名偉大的物理學(xué)家，是一名“巨人”他因?yàn)橐灰粋�(gè)蘋果而引出了萬(wàn)有引力，給人們帶了了更新的研究和知識(shí)。一個(gè)蘋果的落地就能追溯到萬(wàn)有引力，但為什么這個(gè)發(fā)現(xiàn)遲遲沒有人發(fā)表呢?我想肯定有很多人有這樣被蘋果砸的`一個(gè)經(jīng)歷!但多數(shù)被砸后想的卻是，腦袋痛，或者真好運(yùn)有蘋果吃!又有多少人會(huì)像牛頓那樣去思考蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢。牛頓他之所以可以成功的發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，因?yàn)樗X袋里有不斷思考的思維。他這種思維和他打下的物理學(xué)基礎(chǔ)和平常善于思考的習(xí)慣是有管的。正因?yàn)橛羞@樣過硬的基礎(chǔ)，他才能把握好機(jī)會(huì)!沿著一個(gè)蘋果一直追溯到萬(wàn)有引力的最深處!正因?yàn)樗蓄w可以把握機(jī)遇的大腦，他才可以如此的成功。所以機(jī)遇是成功的關(guān)鍵，但如果沒有把握機(jī)遇的能力，也那也只能錯(cuò)失良機(jī)了。
還有一位軍事偉人，他的名字叫拿破侖。波拿巴。法國(guó)18世紀(jì)政治家，軍事家法蘭西第一帝國(guó)和百日王朝皇帝。可他原來(lái)只是一個(gè)小小的尉級(jí)炮兵軍官，是什么的機(jī)遇讓他成為震驚世界的皇帝?
原來(lái)，在進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役中，他的長(zhǎng)官在面對(duì)土倫堅(jiān)固的防守而感到犯難的時(shí)候，拿破侖就抓住了這次機(jī)會(huì)向長(zhǎng)官提出了他的作戰(zhàn)方案，他的長(zhǎng)官感覺他的方案很有新意，所以就任命拿破侖去攻打土倫，并提升他為少校!在戰(zhàn)場(chǎng)上，拿破侖借助他那過硬的戰(zhàn)場(chǎng)知識(shí)和過人的膽識(shí)!一路高歌猛進(jìn)，一舉攻破土倫的防御!他也在次戰(zhàn)役中一舉成名。為他后來(lái)叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。拿破侖在戰(zhàn)場(chǎng)上善于發(fā)現(xiàn)問題，并作出合理的作戰(zhàn)方案，并等待機(jī)遇的出現(xiàn)，只要機(jī)遇一出現(xiàn)，他便立馬抓住，絕不放手!正因?yàn)樗麥?zhǔn)備充分，他才能借助機(jī)遇而一舉成名!他的成功不只是抓住機(jī)遇，而是他懂得機(jī)不可失失不再來(lái)的道理。所以他早有準(zhǔn)備，一舉抓住機(jī)遇，才有最后的成功。
所以機(jī)遇是造就一個(gè)人成功的首要因素，但是否能抓住且利用機(jī)遇又是另一個(gè)重要的因素。想要成功兩者缺一不可!
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在作文800字 篇25
生活就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，當(dāng)走到路的岔口不得不做出選擇的時(shí)候，你是否會(huì)徘徊踱步、猶豫不決呢？當(dāng)多種截然不同的機(jī)遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否會(huì)讓“拿不定主意”的罪魁禍?zhǔn)资沟靡淮未瘟紮C(jī)與你擦身而過呢？《的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。
《的麥穗》是我們本學(xué)期教科書中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學(xué)者，他通過讓弟子們到麥地里摘一個(gè)的麥穗的小事(可以說(shuō)是小實(shí)驗(yàn)，但弟子們開始并不知道是實(shí)驗(yàn))，使弟子們領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的.。
作者用了較大的篇幅對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行敘述，花了大量的筆墨描寫弟子們仔細(xì)挑揀卻不知當(dāng)機(jī)立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時(shí)，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“的還在前面”，“完全沒有必要過早地定奪”。直至抵達(dá)麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無(wú)止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開朗：“在這片麥地里肯定有一穗是的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，的一穗就是你們剛剛摘下的�！�
這句話寓意深刻，我反復(fù)地品味著它。是啊，人生就像這片麥地，走過了永遠(yuǎn)不會(huì)重返，錯(cuò)過了從來(lái)不會(huì)再有。面對(duì)著令人眼花繚亂的種種機(jī)遇，我們有時(shí)難免判斷失誤。那么，對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)和把握的機(jī)遇，就讓我們珍惜它吧！抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，都可能帶來(lái)別樣的人生。有了遠(yuǎn)大的理想，與成功之殿堂間所缺少的，就只剩下了抓住機(jī)會(huì)所鋪成的階梯與腳踏實(shí)地的刻苦努力�！扒Ю镏校加谧阆隆�。每走完一步，就是離理想更近了一步；走好每一步，拼成了燦爛的人生；回首每一步，讓成長(zhǎng)的軌跡直通陽(yáng)光大道。開始吧，朋友：Are you ready?