借書風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的借書風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的'朋友。
自從語文老師介紹了《簡·愛》這本書后,我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后,我上網(wǎng)查找了它的許多資料,還向同學(xué)思明借了一本嶄新的《簡·愛》。我向她保證過兩天就完璧歸趙。
這天晚上,我正坐在燈下悠閑地看著書,突然客廳里的電話鈴響了,我忙跑過去接。一不小心撞歪了書桌,“呯、呯、呯”,桌上所有的東西都掉在地板上。我一下愣住了,趕緊拾起《簡·愛》,卻發(fā)現(xiàn)有一頁紙幾乎要脫離母體。此刻,我腦子一片空白。明天,就要把書還給思明了,我該怎么向她解釋呀!我輕嘆了口氣,小心翼翼地用膠水把它粘好。
第二天,天空灰蒙蒙的,似乎比往常冷了許多,我一路哆哆嗦嗦地來到學(xué)校。早上,我總是躲著思明,不讓她有提起書的機會。但是一味逃避也不是個辦法,于是,我硬著頭皮欲言又止地將書還給思明。不料,她竟起了疑心:“怎么啦,不舒服?”我趕緊回答:“沒有啊,呵呵。”然后一溜煙跑回了座位。
午讀時,我雖然捧著一本書,但心里總不太踏實,不時用眼睛的余光瞄瞄前座的思明。她,正出神地讀著《簡·愛》呢。她每讀過一頁,我的心總要輕輕顫抖一下。近了、近了!思明終于翻到了那“受傷”的一頁。我的心提到了嗓子眼,仿佛看到她怒氣沖沖地指責我。但很快,她又小心地翻了過去,我心中有些不解。
下課后,我跑到她面前,不知所措地擺弄著手指,低聲說:“對不起,思明,我……把你的新書弄壞了”。思明一臉疑惑,將書上上下下檢查了一番:“哪有?”“你再看看,就是那一頁、那一頁呀!蔽矣行┱Z無倫次,手不停地比劃著。思明拍了拍頭,突然撲哧一聲笑了起來:“哦,那是我自己弄壞的,還要謝謝你幫我粘起來呢!”?我一皺眉,原來如此。
這時,有人喊道:“外面開太陽了!”
【借書風(fēng)波作文】相關(guān)文章:
2.借書_作文
3.借書作文450字