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奔跑吧,少年作文

時(shí)間:2022-10-21 14:06:25 作文 我要投稿

奔跑吧,少年作文(精選35篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的奔跑吧,少年作文,歡迎閱讀與收藏。

奔跑吧,少年作文(精選35篇)

  奔跑吧,少年作文 篇1

  時(shí)光像一支支利箭,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它緊緊追在你身后,逼著你向前狂奔,趕著你快速成長(zhǎng)。在這樣逃亡的日子里,一開(kāi)始你會(huì)感覺(jué)自己掉進(jìn)了暗無(wú)天日的深淵里,邁不開(kāi)步,趕不上趟,看不到光,得不到益,有時(shí)候,你甚至?xí)X(jué)得空間如此逼柩,空氣如此稀薄,感覺(jué)自己快要呼吸不過(guò)來(lái)了……但是等你熬過(guò)來(lái)了,撐過(guò)去了,扛下來(lái)了,你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己站在了另一處高峰上,看到了不一樣的紅塵俗世,不一樣的人生百態(tài)!

  不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái),我們作為一名學(xué)子,還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。常言道:“學(xué)海無(wú)涯”,在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的一程程路途中,我們的學(xué)業(yè)要一路奮進(jìn),學(xué)習(xí)要一直不停,求知要貫穿終生,求學(xué)要不忘初心;厥淄魵q月,縱看升學(xué)艱途,十多年來(lái)我們一直廢寢忘食,孜孜不倦的拼搏著,有時(shí)候?yàn)榱说玫礁鼭M(mǎn)意的結(jié)果,我們甚至做到了頭懸梁,錐刺股的地步,這樣堅(jiān)毅的決心,這樣艱苦的奮斗,何嘗不是一種寶貴的財(cái)富呢?在留心看看我們的父母,他們?yōu)榱宋覀兊纳眢w,為了我們的前途,為了我們的將來(lái),為了我們的人生,也是時(shí)時(shí)刻刻整裝待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒陷陣,幫我們掃除前進(jìn)路上的一切絆腳石,這樣不求回報(bào)的愛(ài),這樣毫無(wú)保留的愛(ài),何嘗不是一種最珍貴的幸福呢?還有還有,還有我們兢兢業(yè)業(yè),不絲一茍的老師們,他們?yōu)榱私毯梦覀,為了培養(yǎng)我們,為了教導(dǎo)我們,不知道浪費(fèi)了多少青春年華,不曉得犧牲了多少個(gè)人空間,這樣鞠躬盡瘁、死而后已的精神態(tài)度,這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),何嘗不是一種最難得的暖意與善意呢?

  所以啊,為了不讓自己竹籃打水一場(chǎng)空,為了不讓父母的苦心白白浪費(fèi),為了不讓老師的心血一文不值,我們一定要咬緊牙關(guān),拼盡全力,盡量做到自己最滿(mǎn)意的地步才好。但是,親愛(ài)的,請(qǐng)不要誤會(huì),我們的視角不要這么局限,我們的心胸不要這么狹隘,因?yàn)槲宜谝獾牧硪黄炜,除了學(xué)業(yè)之外,還有各種各樣的趣事,各類(lèi)各樣的生活,各色各樣的人生。

  正所謂:天生我材必有用,我們來(lái)到這世間走一遭,那必定就有專(zhuān)屬于自己的使命,獨(dú)屬于自己的人生,所以遇到挫折了,碰到難題了,請(qǐng)不要輕言放棄,更不要自暴自棄,一蹶不振。相反,為了戰(zhàn)勝困難,打敗黑暗,我們要越挫越勇,發(fā)揚(yáng)屢敗屢戰(zhàn)的精神,然后用無(wú)悔的心,無(wú)憾的心去迎接黎明的曙光。就算我們實(shí)力不夠,能力不足,一時(shí)失敗了,那也沒(méi)什么要緊的,因?yàn)槲覀冎灰^(guò)了,奮斗過(guò)了,我們就會(huì)輸?shù)眯母是樵福瑪〉男姆诜!更何況,人生并不是只有學(xué)習(xí)這是一條路可以走啊,一輩子有那么長(zhǎng),我們何不停下匆忙的腳步,好好靜下心來(lái)選擇一種最適合自己的道路呢?所以,親愛(ài)的少年啊,倘若失敗了,碰壁了,請(qǐng)不要頹廢,更不要喪氣,畢竟人生那么漫長(zhǎng),畢竟我們還很年輕,要知道,我們還有選擇的余地,還有重來(lái)的機(jī)會(huì)!

  奔跑吧,少年作文 篇2

  傍晚,在我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)有孩子高興大喊著:“明天還來(lái)玩抓人游戲哦”,我不禁心生羨慕,那個(gè)暑假我也曾如此歡快過(guò)。還記得那個(gè)暑假里,我們玩“抓人”游戲玩得不亦樂(lè)乎、腰酸背痛。

  那時(shí),我們兒時(shí)玩伴之中的一人只要大喊一聲“玩抓人游戲啰”,所有的小孩子們便會(huì)風(fēng)馳電掣地趕到那棵大榕樹(shù)下,然后開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。

  游戲的規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)鬼,其他人當(dāng)幸存者。幸存者要逃脫鬼的追擊,如果幸存者被鬼抓到了,幸存者就會(huì)與抓住他的鬼互換身份,被抓的幸存者就會(huì)變成鬼,而原來(lái)的鬼就成了幸存者,開(kāi)始逃跑。而第一個(gè)“鬼”是通過(guò)石頭、剪刀、布猜拳的方式來(lái)決定的。

  游戲開(kāi)始,我們先是指著“鬼”哈哈大笑,然后一哄而散,迅速?gòu)摹肮怼钡囊曇爸邢,而“鬼”還要再數(shù)三十秒才能開(kāi)始抓人。“鬼”一過(guò)來(lái),我們就東躲西閃,爭(zhēng)先恐后地逃走,偶爾有些跑得快的,在那等著鬼來(lái)抓他,當(dāng)鬼快要摸到他時(shí),他便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速逃走。

  記得當(dāng)時(shí)有個(gè)叫麥克的人,他的速度飛快,常常以不可思議的速度逃離“鬼”的魔爪,于是我們就稱(chēng)他為“飛毛腿”,他也很喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)他在一次上學(xué)的路上,好像是想大展身手,一路以閃電般的速度沖向?qū)W校,結(jié)果被車(chē)撞到了,腿也受傷了。所以在以后的暑假“抓人”游戲中再也沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。

  到現(xiàn)在,假期孩子們大多數(shù)玩起了手機(jī),以前那揮汗如雨、興高采烈的時(shí)光一去不復(fù)返。我們?cè)S多時(shí)候都是一個(gè)人,一個(gè)人孤獨(dú)地玩著玩具。我多懷念那給我們帶來(lái)美好時(shí)光的“抓人”游戲。

  奔跑吧,少年作文 篇3

  多少人貪圖行走的安逸,卻忘記了奔跑才是人生最驕傲的姿態(tài)。

  ——題記

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯!蔽艺啻耗晟伲井(dāng)奔跑向前,可在一次次跌倒后,卻學(xué)會(huì)了放棄,只敢小心翼翼地慢慢行走。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!毖劭匆粋(gè)個(gè)對(duì)手將我超越,驕傲如我,我又怎甘平庸、安逸?我時(shí)常告訴自己:“加油,你能行!你是最棒的!”以此來(lái)鼓勵(lì)自己,我的心中燃著一簇不甘的火苗,它以星火燎原之勢(shì)迅速點(diǎn)燃我整個(gè)胸膛,雖在成績(jī)單上仍然僅僅排二十多名,亦不曾畏懼。跌倒又怎能阻止我前進(jìn)的腳步?

  于是,我讓自己站到新的起跑線(xiàn)上。有了目標(biāo),就去奔跑。若前路渺茫,就斬?cái)嗪舐;若江河阻擋,就填平山河,若烏云籠罩,就擊碎長(zhǎng)空。這才是奮斗的青春,這才是奔跑的少年。

  每晚燈火闌珊,書(shū)集成山,試卷無(wú)邊,獨(dú)自在深夜里狂奔,只為有一日,能夠沖破一切阻礙,翻山越嶺過(guò)重重書(shū)山,乘風(fēng)破浪渡茫茫學(xué)海。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!痹诒寂艿穆飞,我還是會(huì)跌倒,可我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)往前,努力奔赴終點(diǎn)。“白首壯志訓(xùn)大海,青春浩氣走千山!蔽蚁矚g這個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的自己。

  蝴蝶最終飛過(guò)了滄海,鹽堿的種子已經(jīng)發(fā)芽,我也終于成為全新的自己。再回頭,我竟然被自己感動(dòng),在那些奔跑的日子里,汗水流過(guò)臉頰,信念為我點(diǎn)燈。

  左岸夢(mèng)想,右岸青春。碧草如酥處,繁花錦上時(shí),青春不懼寒,看蝶舞翩躚,我自鏗鏘,一路向前,做奔跑的少年。

  奔跑吧,少年作文 篇4

  晨曦初照,紅色的跑道上,一圈、兩圈,沒(méi)有停下奔跑的腳步……

  兩個(gè)月前的我們,正奔跑在操場(chǎng)上。

  如今,體育考試早已過(guò)去,繁重的學(xué)業(yè)與升學(xué)的壓力卻接踵而至。我們又奮斗在教室里,合作中競(jìng)爭(zhēng),拼搏中發(fā)展,歡笑中揮灑著汗水。

  為了迎接中考,將手機(jī)鎖進(jìn)那個(gè)小木柜里,摳下了電視遙控器里的電池,將晚上睡覺(jué)的鬧鐘向后調(diào)了一個(gè)小時(shí)?吹狡孔永锏娘L(fēng)油精一點(diǎn)點(diǎn)減少,心中仿佛有了一種成就感。這一次,我本以為,自己有足夠的實(shí)力可以獨(dú)占鰲頭。但當(dāng)我的知,有的人沒(méi)有我下得功夫大,沒(méi)有我奔跑得努力,卻先到達(dá)終點(diǎn),還比我更加優(yōu)秀。

  這樣,我只能更努力地奔跑。

  放下筆,抬起頭,望著雪白的天花板,心想:好像還有十多天就要中考了。

  繼續(xù)奔跑?當(dāng)然。

  有一句名言:“不怕別人優(yōu)秀,只怕比你優(yōu)秀的人還比你更努力。”沒(méi)錯(cuò),怕就怕別人比你優(yōu)秀還比你努力,而且站在一個(gè)更高的起跑線(xiàn)上。

  但是,我可以驕傲的說(shuō):“我在奔跑!”我不羨慕他們,當(dāng)我在這片田野揮灑了汗水,當(dāng)我拼搏一把之后,也許仍有諸多不如意,但這一段的經(jīng)歷卻是何等的有意義;仡^望望來(lái)時(shí)的路,我覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)槲也辉摱冗@一段時(shí)光。他人何意,我不管,只聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚,繼續(xù)奔跑。在有限的時(shí)間里,我仍然不能放慢奔跑的腳步。也許別人可以不用去奔跑,但我不能!因?yàn)槲疫有奔跑的機(jī)會(huì),我還可以放手一搏,也必須放手一搏,給自己的人生增添色彩!如果我放棄了奔跑,就意味著放棄了自己的現(xiàn)在和未來(lái),我不能給自己留下遺憾。

  放下肩頭的重?fù)?dān),淡忘心頭的秘密,揉揉雙眼,看一眼前方的路,伸個(gè)懶腰,繼續(xù)前進(jìn)。但愿每個(gè)人在多年后,都能感謝自己現(xiàn)在的努力,無(wú)悔于日日夜夜的奮斗,而不為自己的“成功”而羞愧,也不為自己的懈怠而痛惜。

  繼續(xù)奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇5

  在每一個(gè)人的生活中,總會(huì)有一個(gè)興趣愛(ài)好,它使我們的課余生活都異常充實(shí)。我的最大的愛(ài)好是打籃球。

  在小區(qū)里的籃球地上,當(dāng)一個(gè)個(gè)人起身拿住籃球,迅速傳遞給隊(duì)友,然后投籃,這讓我沉醉其中,這也讓我有了這個(gè)愛(ài)好。

  很快,在我的央求下,我開(kāi)始上籃球課了,老師非常嚴(yán)格、負(fù)責(zé)?吹嚼蠋熑ジ墒裁词虑榱耍覀兙蜁(huì)偷懶一會(huì)兒,但老師仿佛有三只眼一樣,空曠的籃球場(chǎng)上會(huì)回蕩起教練的話(huà):“認(rèn)真做,不然罰做深蹲50個(gè)!”在這樣一個(gè)教練的指導(dǎo)下,我的籃球水平就直線(xiàn)上升。

  籃球已成為了我的課余愛(ài)好,每當(dāng)做完作業(yè)時(shí),我就會(huì)飛身跑到籃球場(chǎng)練習(xí)投籃,爸爸常說(shuō)籃球就像是我密不可分的好伙伴一樣了。

  書(shū)法也是我的愛(ài)好之一。有動(dòng)有靜,動(dòng)靜結(jié)合。

  當(dāng)一開(kāi)始去學(xué)時(shí),我還有一點(diǎn)興致勃勃,但幾節(jié)課下來(lái)之后,我厭倦了,我開(kāi)始不想上了,但媽媽總是逼我去上,就這樣,一逼就是三、四年。四年級(jí)時(shí),我參加了“新芽藝術(shù)”節(jié),在我用盡全身力氣,盡力寫(xiě)好每一個(gè)字下,我獲得了“十佳小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào),我變得熱愛(ài)書(shū)法了,但我最感謝的是我的媽媽?zhuān)?dāng)我放棄時(shí),她把我從懸崖上拉了回來(lái)。書(shū)法老師也是我要感謝的,在他那平靜的話(huà)語(yǔ)中,我接受了這個(gè)愛(ài)好,我也熱愛(ài)這個(gè)愛(ài)好。

  我的愛(ài)好還有很多很多,它們帶給了我充實(shí)、快樂(lè)。廣交了一些志同道合的好朋友,同時(shí),也給了我的能力和信心得到了提升。

  讓我們多一點(diǎn)愛(ài)好,少一點(diǎn)空閑吧!

  奔跑吧,少年作文 篇6

  秋高氣爽,學(xué)?偸窃跊鏊、豐收的季節(jié)——秋天,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì),我也可算是健將,年年參加,年年總能拿第一,在四年級(jí)時(shí),我還奪得過(guò)雙冠,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也帶病參加。

  站在曾經(jīng)讓我?jiàn)Z得無(wú)數(shù)次輝煌的跑道上,我的心情如波濤般起伏不平,心里也緊張了,手心里冒出了汗珠。心里也如同七八個(gè)水桶搖晃不平。腿傷都沒(méi)有好,能跑到終點(diǎn)嗎?能拿第一嗎?走到了200米跑道上,望著啦啦隊(duì)員們扯著嗓子“哭天喊地”地叫喊,我下定了決心,即便奪不到冠軍,也要盡力去跑。

  隨著發(fā)令槍朝天空吼叫著,我們?nèi)缤I虎下山,蛟龍出海,又如同特戰(zhàn)兵攻擊敵方的閃電攻勢(shì),我們沖向了終點(diǎn),勝利將在前方等待著我們。我把一切聲音都置之不理,只有身旁的呼呼風(fēng)聲與我為伴,但跑到一半時(shí),我的腿又開(kāi)始痛了,我多么想放棄啊,但看見(jiàn)班主任在終點(diǎn)等待,又看見(jiàn)其他人超了上來(lái),不服輸?shù)男宰幼屛掖蚱鹆司,最?0米,我的腿遲疑了一下,作為50米沖刺而準(zhǔn)備,我開(kāi)始加速了,最終獲得了小組第一,第二組開(kāi)始了,那里有我的同學(xué),我也為他加油……

  成績(jī)出來(lái)了,我竟然第三名,而我同學(xué)第一名,我們兩之間只相差1秒,而第二名與我只相差0。1秒多,我感到了深深的遺憾。小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)竟以第三名收尾。

  但是友誼第一,比賽第二,雖然賽場(chǎng)上互不相讓?zhuān)θ琳疲潜荣惤Y(jié)束后我還和第二名的同學(xué)成為了好朋友。

  天下英雄誰(shuí)敵手,生于當(dāng)如孫仲謀。

  友情才是最重要的。

  奔跑吧,少年作文 篇7

  蔚藍(lán)的天空廣闊無(wú)際,陽(yáng)光揮灑在一望無(wú)際的跑道上,陣陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我站在跑道上,這是一場(chǎng)體育測(cè)試,臉上的汗珠滑落而下,時(shí)不時(shí)就咽起口水,手在把玩著手心,一場(chǎng)測(cè)試隨之開(kāi)始了。

  “嘣……”同學(xué)們開(kāi)始奮力奔跑,旁邊的景物在急速后退,我跑在了較中間的位置,可連一百米都不到,渾身就開(kāi)始麻木,腳步也放緩慢了很多,后面的同學(xué)借機(jī)超過(guò)了我,我頭上猶如千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò),開(kāi)始慌了,心想:得超過(guò)他,絕不能掉鏈子啊,我還跟同學(xué)發(fā)過(guò)誓這次體跑要跑第一。一棵棵樹(shù)向后退著,書(shū)上的蟬鳴猶如在為我加油打氣,我加快腳步,趕上了超我的同學(xué),他似乎察覺(jué)到了我要超他,他也加快了,我們成了肩并肩跑的趨勢(shì),似乎誰(shuí)多快一步,都會(huì)被超越。

  在持續(xù)的僵持中,我超過(guò)了他,但此時(shí)已經(jīng)力竭了,隨時(shí)都會(huì)被超越,現(xiàn)在的我被夾在中間,后面如同一只饑餓的雄獅盯著我緊緊不放,只要慢一步都會(huì)給吃掉,但想要成為第一,還得爬過(guò)前面巍峨的大山一般,陷入了兩難的境地,心里如同被塊石頭壓得緊緊的,眼前一片昏暗,驕陽(yáng)如同黑洞般吞噬這一切,樹(shù)上的蟬似乎也在哀鳴,天上陰云交加,似乎馬上就會(huì)電閃雷鳴,吹來(lái)的不在是清風(fēng),而是一股股灼熱的熾流,眼前的一切閃爍著,呼吸愈加不順暢,頭開(kāi)始向旁?xún)A斜,放棄的念頭隨之緩緩到來(lái)。

  正當(dāng)我要放棄時(shí),聽(tīng)到了旁邊觀(guān)看的同學(xué)的吶喊聲:“加油!快沖,一定要拿第一!”這讓我再一次想起先去和同學(xué)發(fā)的誓言,放棄的念頭似乎轉(zhuǎn)瞬即逝,進(jìn)入彎道的一剎那,我便猛沖,風(fēng)似乎也在與我一同奔跑,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越跑越輕松,看著終點(diǎn)猶如在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中發(fā)現(xiàn)唯一的光亮,前面巍峨的大山現(xiàn)在就像小沙堆一樣給我一步超越。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我已癱倒在地,望著天上的太陽(yáng),心里大聲喊著:我做到了!我做到了!

  夕陽(yáng)已經(jīng)西下,晚霞印在了我的臉上,傍晚的風(fēng)輕輕的吹著,我望著跑道上還在奔跑的同學(xué),那不放棄的眼神中似乎有著一片星辰大海,蟬似乎都在說(shuō):“奔跑吧!少年!

  奔跑吧,少年作文 篇8

  “我們班的運(yùn)動(dòng)員們,你們都是最亮的星,是時(shí)候展示你們真正的技術(shù)了,相信你們會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。奔跑吧,少年!”聽(tīng)完班主任的“豪言壯語(yǔ)”,我們熱血沸騰,決定讓自己成為校運(yùn)會(huì)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  相信你對(duì)跳繩并不陌生,但我們的跳繩一定會(huì)顛覆你對(duì)跳繩的認(rèn)知,騷包的跳繩姿態(tài)應(yīng)有盡有,只有你想不到,沒(méi)有我們做不到。小林率先上場(chǎng),他邁著六親不認(rèn)的步伐,霸氣地說(shuō):“王牌飛行員,申請(qǐng)出站。”他一口氣來(lái)了3個(gè)空中360度無(wú)死角花式旋轉(zhuǎn)跳躍,驚得其他班的同學(xué)下巴都要掉地上了。小劉不甘示弱,接上去來(lái)了一個(gè)邁克杰克遜的“太空漫步”,博得陣陣掌聲。小王毫不遜色,一出場(chǎng)就以“肥版蜘蛛俠”的姿態(tài)吸引了大家的眼光。后面的同學(xué)被成功感染了,都接受了他們的“沙雕元素”,創(chuàng)造出了婀娜多姿,千姿百態(tài)的跳繩姿勢(shì)。所有的裁判老師都被我們逗樂(lè)了,笑得前仰后合。

  跳繩我們是來(lái)搞笑的,但拔河我們是認(rèn)真的。我們班可是去年的冠軍,今年我們是來(lái)衛(wèi)冕的。我們的選手們胸有成竹信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出場(chǎng)了,還一邊喊著口號(hào):“雄赳赳氣昂昂,讓你知道誰(shuí)最強(qiáng)!”看著我們隊(duì)伍里的幾個(gè)“重甲坦克”和幾個(gè)“小巨人”,我們感覺(jué)勝利就在望了。拔河比賽開(kāi)始了,沒(méi)想到對(duì)方還是有些實(shí)力的,選手們雙腿死死地釘在地上,臉漲得通紅,表情猙獰,額頭還滲出了晶瑩的汗珠,全部選手都處于一種“便秘”的狀態(tài)。這是一場(chǎng)硬仗!但我們的選手證明了他們是最強(qiáng)的大力士,他們最終還是以2:0拿下了對(duì)方,贏得了冠軍。我們班的老師和同學(xué)高興得跳了起來(lái),我們本來(lái)想把他們拋起來(lái)慶祝勝利,但看到他們的體形,我們就聰明地放棄了。

  奔跑吧,少年!跑向明天,跑向希望,跑向美好!跑向未來(lái)!

  奔跑吧,少年作文 篇9

  7月12日下午,天氣晴朗,在微涼的和風(fēng)中,爺爺和爸爸帶著我去了我市最好的中學(xué)——七臺(tái)河市第一中學(xué)。

  韶運(yùn)樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓,我猜想著其中的意思,想像著某天我走進(jìn)去的時(shí)刻,心情激動(dòng)得跟小鳥(niǎo)一樣,好奇地四處觀(guān)望著。

  在韶運(yùn)樓的門(mén)前留張照片吧,它會(huì)時(shí)刻提醒我:不要停止前進(jìn)的腳步……

  看!這是我的姐姐,她已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  抬頭仰望天空,才能飛得更遠(yuǎn)。新一中,我夢(mèng)想的學(xué)校,我做好準(zhǔn)備要向你進(jìn)軍,你做好迎接我的準(zhǔn)備了嗎?

  成功的路上雖布滿(mǎn)荊棘,但是家人的陪伴與鼓勵(lì),讓我無(wú)所畏懼前路的未知與黑暗,他們給了我勇氣,讓我直面自己,笑著迎接一路的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

  我無(wú)所畏懼地肆意奔跑,因?yàn)槲抑溃杭胰擞肋h(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾!

  用快樂(lè)去奔跑,用心靈去傾聽(tīng),用思維去發(fā)展,用努力去奮斗,用目標(biāo)去衡量,用愛(ài)去生活。無(wú)限努力地奔跑,只為超過(guò)失敗的速度。努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己。

  讓我們放飛希望,從現(xiàn)在做起,在逐夢(mèng)的路上,攜手共奮斗,用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)!

  奔跑吧,少年作文 篇10

  你一個(gè)人停留在蒼老的歲月,歷史的步伐不再輾轉(zhuǎn)。

  斑駁銹跡的窗臺(tái)染了你的微笑,古老的青藤散發(fā)清新的氣息,你總是孤單一個(gè)人,喜歡在雨后的森林里奔跑,踐踏濕地的泥濘,濺起的水花,靜靜地粘在你的衣角,這是時(shí),你總會(huì)回頭看,看見(jiàn)樹(shù)木一排排的向后退,你總會(huì)很欣慰得笑。

  你喜歡追隨陽(yáng)光奔跑在斑影交錯(cuò)的午后,夕陽(yáng)黃昏下落,你會(huì)看見(jiàn)最后一縷的陽(yáng)光消失在地平線(xiàn)時(shí),嘴角會(huì)溢滿(mǎn)年少的向往。

  帶著你的疲憊回道到木屋,尋找一方角落,把他們藏起來(lái),你會(huì)把它們醞釀成成功的甘液,讓我們細(xì)細(xì)的品嘗。

  我們瘋狂的一旁玩耍,透過(guò)薄薄的光影,我們看見(jiàn)樹(shù)林里會(huì)有一個(gè)少年在不停的奔跑,汗水濕了衣領(lǐng),荊棘劃破了褲角,但還在奔跑,你要尋找更多的夢(mèng)與未知的迷,去和我們分享。

  云卷云舒,日子在翻來(lái)覆去的復(fù)制與刪減,你的身影卻沒(méi)有褪色,朝露染濕全身,混著陽(yáng)光清新透亮。

  今天,你又開(kāi)始奔跑在雨中,青翠的苔蘚在你的腳步下發(fā)出脆脆的聲音,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了新的鳴唱,演奏起歡快的樂(lè)曲,樹(shù)枝與青葉,也開(kāi)始了新的萌發(fā),在陰暗的角落里,你會(huì)看見(jiàn)鮮嫩的蘑菇,你采摘了許多,繼續(xù)奔跑,陽(yáng)光變得毒辣,森林也開(kāi)始喘息,但你依舊奔跑,你還有許多的夢(mèng)捕獲,邁過(guò)叢林的小溪深澗,爬過(guò)風(fēng)蝕古壁,捧一捧泉水,滋潤(rùn)在陽(yáng)光般的笑臉上,接著你會(huì)繼續(xù)向前……

  我們?cè)谀疚萸暗氖A上等你,你說(shuō)過(guò),石階上有我們的約定,你會(huì)奔跑回來(lái),但我們沒(méi)有等到你,我們開(kāi)始在叢林里瘋狂的尋找你,陽(yáng)光的光線(xiàn)快要消失了,我們很焦急,在叢林里漫無(wú)目的的尋找,現(xiàn)在的我們才知道,在叢林里行走是如此的艱難,而你在奔跑,你一定很辛苦吧,但你的嘴角總會(huì)掛滿(mǎn)微笑。

  我們找到了你,是在一個(gè)懸崖下,你手臂上的鮮血已經(jīng)凝固,衣服也破爛不堪,但你的雙手緊緊地握住不知名的小草,嘴角也在上揚(yáng),我們知道,當(dāng)時(shí)的你一定很開(kāi)心……

  我們把你抬回木屋,躺在破爛的木床上,你沒(méi)有任何的動(dòng)靜,我們把你團(tuán)團(tuán)圍住,看著平靜的你,突然有些不適應(yīng),以前你總會(huì)奔跑,現(xiàn)在你的雙腳卻在停留,淚水滴在你的臉頰,幸福的酒窩已溢滿(mǎn)我們的淚珠,回頭,我們看見(jiàn),你似乎又在奔跑,森林里有你奔跑時(shí)發(fā)出的聲響,有鳥(niǎo)兒為你鳴唱,有蝴蝶和你共舞……

  追隨你的一切,我們沖出木屋,向更遠(yuǎn)處的森林奔跑,我們不能只等你為我們尋找,現(xiàn)在我們要自己去尋找我們的夢(mèng),黃昏依舊,但在余輝的慘淡下,不會(huì)只是一個(gè)少年在奔跑,你會(huì)看見(jiàn),有更多的同齡人追隨著他,奔跑的雨后的黃昏,尋找我們的夢(mèng)……

  一個(gè)腳步停留,但會(huì)有更多的腳步趕上,我們不會(huì)讓它停留,會(huì)永遠(yuǎn)的奔跑下去……

  奔跑吧,少年作文 篇11

  “叮叮,各班請(qǐng)注意,我們的‘飛奔少年’跑步活動(dòng)馬上開(kāi)始,請(qǐng)參賽選手各就各位!”隨著劉主任一聲令下,賽道上立刻五位選手排成一排,蓄勢(shì)待發(fā),我也在其中,是3號(hào)隊(duì)員。

  我轉(zhuǎn)頭看了看幾位對(duì)手,個(gè)個(gè)身材健壯,肌肉發(fā)達(dá),看起來(lái)活力十足,相形之下,身材偏瘦的我像根豆芽菜似的,但我轉(zhuǎn)念一想:我可是幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步都得第一名的“小飛人”呀!拿下他們,不在話(huà)下!

  “砰!”隨著一聲槍響,我們五人像豹子一樣沖了出去,風(fēng)在耳畔呼呼作響,我用了吃奶的勁兒才跑到第二名。接著,我放慢了腳步,喘著粗氣,積蓄著力量。

  二十秒鐘后,我的身體又充滿(mǎn)活力,腳步更加輕盈。就在這時(shí),2號(hào)選手超過(guò)了我,還向我做了個(gè)鬼臉,我絲毫不在意:勝利是屬于笑到最后的人的,我等會(huì)兒讓你哭都來(lái)不及。

  就這樣,我直沖終點(diǎn),把其他四位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,我心想:看你們還笑我,讓你們看看我的實(shí)力!正這么想著,我突然一個(gè)趔趄,倒在地上,膝蓋一陣火辣辣的疼。我不能放棄,不能半途而廢,哪怕是爬,我也要爬到終點(diǎn)!我的心“撲通撲通”地狂跳起來(lái)!

  我艱難地從地上爬起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在給我加油呢!我不能讓大家失望!我咬著牙,忍著疼痛跑起來(lái),就差幾米了!我從十五米的距離到了十米,近了近了,我終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),贏了!

  時(shí)間仿佛在那一秒靜止了,大家圍著我說(shuō):“你真是太棒了!”“膝蓋疼嗎?”……

  那次,激烈的比賽讓我記憶猶新,因?yàn)樗屛抑懒耸裁唇衅床瘛?/p>

  奔跑吧,少年作文 篇12

  “接力賽馬上開(kāi)始,請(qǐng)各班的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備!睆V播里,傳來(lái)了體育田老師的聲音,馬上要進(jìn)行接力賽了,同學(xué)們躍躍欲試,都想得個(gè)團(tuán)體第一。

  我們男生女生各十人參賽,操場(chǎng)上,大家嚴(yán)陣以待,男生在對(duì)面,女生先跑。我的心怦怦直跳,都要提到嗓子眼了。要是輸了怎么辦?唉,想那么多有什么用?反正認(rèn)真跑就可以了。

  田老師拿著麥克風(fēng),嚴(yán)肅地說(shuō):“預(yù)備……”此時(shí),發(fā)令槍“砰”的一聲響了!所有班級(jí)站在第一位的同學(xué)都像離弦之箭一樣沖了出去,我們都熱血沸騰,拼命為前面的選手加油!凹佑,加油!”為了班級(jí)的榮譽(yù)拼了!我既緊張又興奮,想著待會(huì)兒可以大顯身手。不一會(huì)兒,接力棒要傳到黃程希手上了,但傳的那個(gè)同學(xué)好像太慌張了,扔下接力棒就跑了。接力棒掉地上了,真可惡!我們慢了半拍,別的班一下子跑到了前面,我心里又氣又急,他如果遞穩(wěn)了,我們就不會(huì)慢半拍了!現(xiàn)在只能靠我們后面的人了。最后面的王芷嫣是個(gè)“大長(zhǎng)腿”,跑起來(lái)像飛人似的。但我們力挽狂瀾,也無(wú)濟(jì)于事。傳給我的時(shí)候,接力棒又掉了一下,我差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn),我心想:加油!別放棄,應(yīng)該還有希望!我用自己最快的速度向前沖,終于趕上了一個(gè)班的同學(xué),我又竭盡全力伸長(zhǎng)了手,把接力棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。交接成功!我終于松懈了一些,大口大口地呼吸,剛才真是太累了,我都要累死了!

  最后,我們只拿到了第四名,同學(xué)們都沮喪地回到教室。王老師告訴我們:“比賽成績(jī)不重要,但在過(guò)程中的努力是最重要的,下次加油!在老師眼里,你們是最棒的'!有沒(méi)有信心贏下次的比賽?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“有!”那聲音響徹了整個(gè)教室。

  奔跑吧,少年作文 篇13

  十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事?

  一一題記

  你見(jiàn)過(guò)父親跪在地上求別人的樣子嗎?你見(jiàn)過(guò)母親低聲下氣哀求的樣子嗎?還在整天渾渾噩噩,不知道干點(diǎn)什么嗎?好聽(tīng)的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,那么希望這些話(huà)能罵醒你。你不是天才,也不是富二代在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸,你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),F(xiàn)實(shí)情況就擺在那里,沒(méi)有公主命就別有公主病,老爹不是皇上就別做太子夢(mèng)。沒(méi)有資本,你拿什么去維護(hù)親情、友情、愛(ài)情?靠嘴嗎?別鬧了,大家都很忙的。

  你不努力,一年后的你還是現(xiàn)在的你,只是又老了一歲;你不去改變,今天的你還是一年前的你,生活還是一成不變。如果你長(zhǎng)大后,父母還是很辛苦,那你長(zhǎng)大有什么用呢?一天做十張卷子,用完七支筆芯,背會(huì)三十個(gè)英文單詞和五篇文言文,喝咖啡喝到流鼻血,熬夜被公式到凌晨?jī)牲c(diǎn),你覺(jué)得很難是吧?可難不代表不能做到。當(dāng)你認(rèn)為“凌晨三點(diǎn)太晚了,休息吧”有人為了弄懂一篇文言文熬了一夜。比你優(yōu)秀的比你還努力,你又要什么資格喊累!

  失敗不可怕可怕的是你還相信這句話(huà)。眼界放開(kāi),看看那通宵燈火的北上廣深而不是這個(gè)十一點(diǎn)出租車(chē)都不跑的小縣城!還不發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?難道你真想以后窩在一個(gè)僅十平米的出租屋過(guò)自己不想過(guò)的生活嗎?你抱怨老天不公,但這一切都是你自找的。書(shū)你愛(ài)讀不讀,除了你父母誰(shuí)還會(huì)在乎你有沒(méi)有出息!其他人恨不得你一輩子受苦,免得壓他們一頭。

  時(shí)間,抓起了是黃金,流走了是流水。書(shū),看了是知識(shí),不看是廢紙。理想,努力了是夢(mèng)想,放棄了那是妄想。努力未必會(huì)有收獲,但不努力一定會(huì)一無(wú)所獲。半山腰很擠,你要到山頂看看。奮斗吧,少年!人生不是彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活。

  奔跑吧,少年作文 篇14

  蔚藍(lán)的天空中,幾朵白色的云彩隨意的變換著形狀,太陽(yáng)高高的懸掛著,散發(fā)著他那永遠(yuǎn)也散發(fā)不完的熱量,藍(lán)天下是無(wú)邊的麥田,金燦燦的麥浪隨風(fēng)翻滾著,黑色的柏油馬路不時(shí)地浮現(xiàn)出來(lái)。

  我靜靜地坐在馬路邊等著前往大海的大巴,不時(shí)地抬頭看看天上云朵精彩的表演?墒牵(yáng)已經(jīng)從地平線(xiàn)上爬得老高了,此時(shí)已臨近中午,大巴仍沒(méi)有來(lái),大海仍遙不可及。

  我站起來(lái)決定不再等大巴了,心想,今天不會(huì)讓我的愿望落空吧?我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)等到大巴而感到難過(guò),反而因?yàn)榭梢孕蕾p到沿途的風(fēng)景而感到興奮。于是,我開(kāi)始大笑著奔跑,腦后那故意留長(zhǎng)的頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。

  哦!我的大海,我馬上就可以看到你了!想到這,腳上仿佛安上了幾個(gè)輪子,奔跑的更快了,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,直到看見(jiàn)麥浪中隱藏的那間小屋慢慢出現(xiàn)在我的眼前,懸掛著漫畫(huà)屋三個(gè)大字的木牌映入眼簾。

  我湊了過(guò)去走近一看,成山一樣的漫畫(huà)書(shū)。我激動(dòng)得剛要拿起一本細(xì)細(xì)的品味時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)周?chē)袔讉(gè)老頭在看。我一驚,心想,怎么老頭也喜歡看漫畫(huà)書(shū)么?于是我問(wèn)其中一個(gè)老頭:

  爺爺,你也喜歡看漫畫(huà)書(shū)?

  我年輕的時(shí)候就很喜歡看啊,只是在我追逐夢(mèng)想的路上遇到了這間小店,于是就停留了下來(lái),一直到現(xiàn)在。

  我看著他那全神貫注的樣子,腦子里突然蹦出大海這個(gè)詞。心想,大海就在我眼前,我怎么可以為了這點(diǎn)誘惑而放棄了我的夢(mèng)想呢。于是,我果斷的回頭沖了出去。

  我又回到前往大海的路上了,不過(guò)我慶幸,我沒(méi)有在那小屋待下去,否則,大海就成了我遙不可及的夢(mèng)想了吧。

  我繼續(xù)向著大海奔跑起來(lái),太陽(yáng)漸漸的下落了,它那打著哈欠的嘴仿佛要吞掉整個(gè)麥田。遠(yuǎn)方突然走過(guò)來(lái)一個(gè)男人,他弓著腰,推著一輛感覺(jué)就要散架的破自行車(chē)。我瞬間精神了起來(lái),在這么一個(gè)人跡罕至的地方,遇到真是一種緣分。我跑過(guò)去跟他打招呼。

  大叔,這路的盡頭是大海么?他微微抬起頭。

  你如果先給我一點(diǎn)錢(qián),我就告訴你。他盯著我那并不鼓的包說(shuō)道。

  我毫不猶豫地掏出我僅有的錢(qián)的一半遞給他,那人的兩眼立即放出光芒。

  是的,路的盡頭是大海。

  那大海美么?是什么樣子的?

  你能再給我一些錢(qián)么?他低下頭,眼睛盯著我的包,嘴角輕輕抽動(dòng)了一下,反問(wèn)我道。

  于是我掏出剩下的所有的錢(qián)遞給他,他裂開(kāi)嘴笑了,露出了他那參差不齊的牙齒。

  大海很美!就跟這馬路一樣。他說(shuō)道。

  我抬頭望向那連綿起伏的馬路,心想,世界上最美的女人也扭不出這個(gè)樣子!于是我又問(wèn):

  那大海離著遠(yuǎn)么?

  你還有吃的么?他舔了一下嘴,又反問(wèn)我道。

  我看了看自己的包,錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了,就剩下一些面包和書(shū)了,我拿出面包遞給他,他高興極了,邊吃邊說(shuō):傍晚就能到。聽(tīng)到這話(huà),我連說(shuō)了幾聲謝謝后,便又向前奔去。

  我一直向前奔跑著,終于再也沒(méi)有力氣跑下去了,肚子也餓得咕咕叫起來(lái),我再次坐到路邊,渴望著能有人過(guò)來(lái)幫助我。終于,一位老婦人拎著包走過(guò)來(lái),我指指自己的嘴和肚子向她求救,她會(huì)心的笑了,然后從包中取出兩個(gè)面包遞給我,我狼吞虎咽地吃起來(lái),心中充滿(mǎn)了感激,感謝他對(duì)我的幫助。

  短暫的休息后,我再次奔跑起來(lái),想著我心中的目標(biāo)大海,此時(shí)的我充滿(mǎn)了力量,我閉上眼,忽然想起那個(gè)溫暖的午后,爸爸遞給我一個(gè)包,我問(wèn):

  給我包干什么?

  你不是一直想看大海那么?現(xiàn)在正是你去看大海的時(shí)候了。

  我激動(dòng)的跳起來(lái),一把奪過(guò)爸爸給我的包,闖出家門(mén),頭也不回的向前奔去。

  奔跑吧,少年作文 篇15

  我的體育在班上一直都是中等的,偶然中上。

  在一次全體訓(xùn)練中,我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)。

  我們班和很多人長(zhǎng)跑都是一開(kāi)始就使勁沖,到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。

  我一開(kāi)始也是這種跑法,但是這種辦法根本行不通,前面還可以,但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這,就會(huì)想到那次長(zhǎng)跑,把我跑得上氣不接下氣,心臟都快跳到銀河去了。

  那次,我在跑的時(shí)候,有幾次都偏離了跑道,在前幾十米我一直領(lǐng)先,可到后面,我就像烏龜一樣了,跑不動(dòng)了,身體就像是后面有幾百?lài)嵉匿摬囊粯樱现摇?/p>

  我們班有一女同學(xué)跑得很快,她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了,長(zhǎng)跑一開(kāi)始不要跑的太快,起步快跑適合短跑,而長(zhǎng)跑應(yīng)該是一開(kāi)始的時(shí)候慢跑,保持全程的體力平衡,到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。

  聽(tīng)她這樣一說(shuō),感覺(jué)比我以前用的方法好多了,我決定試一下。

  在一次體育課中,一開(kāi)始,我用比較慢的速度,中途一直在慢慢地加快,到了最后,我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器,令我驚訝的是,我的用時(shí)比以前少了3分鐘,啊!整整的三分鐘啊!

  功夫不負(fù)有心人,用時(shí)少了整整三分鐘,雖然時(shí)間不多,但是我很高興,從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!

  奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇16

  又是一年秋風(fēng)拂面,又是一度運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

  在全班同學(xué)的翹首企盼下,校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。隨著校長(zhǎng)的高聲宣布,隨著色彩奪目的氣球直沖云天,操場(chǎng)上的氣氛一下熱鬧起來(lái)。

  看臺(tái)上,有同學(xué)們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油!”,回蕩在這個(gè)熱血沸騰的操場(chǎng)。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,那種激動(dòng)與緊張,仿佛恨不得自己在場(chǎng)上比賽。一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的賽事,是同學(xué)們的心被緊緊揪著,時(shí)間仿佛已然靜止,只留下同學(xué)們不能自已。

  跑道上的健兒們,隨著裁判員的一聲令下,他們好似離弦的箭,邁著自信矯健的步伐,向著心中的終點(diǎn)沖去。不停邁步向前的他們,動(dòng)作快到讓人看不清,只留下一道風(fēng)似的影子掠過(guò)。

  熱情如火,是他們的代名詞,永不放棄,是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春,在跑道上上演著驚心動(dòng)魄的比賽,在人生的畫(huà)卷上,揮下一筆鮮艷的色彩。

  這是一個(gè)碩果累累的秋天;是一個(gè)熱情似火的秋天;是一個(gè)收獲信任的秋天。秋風(fēng)顯得不再蕭瑟,它在為健兒們助威,落葉顯得不再凄涼,它在分享成功的喜悅。

  跑道上拼盡全力的健兒,成功后享受自豪的健兒,失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒,和這金色十月一起,點(diǎn)燃青春的火花。氣餒與妥協(xié),這是跑道上不曾出現(xiàn)的。堅(jiān)持與不懈,才是奔向終點(diǎn)的秘訣。

  少年,奔跑吧,跑出如火年華里綻放的光芒!

  奔跑吧,少年作文 篇17

  秋姑娘邁著姍姍步伐來(lái)到了人間,帶來(lái)了秋的情懷,帶來(lái)了五彩繽紛,帶來(lái)了一片喜悅的金黃,也帶來(lái)了同學(xué)們盼望已久的校運(yùn)會(huì)。

  隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大跨步地朝主席臺(tái)走來(lái)。他們面帶微笑,衣著鮮艷,有著專(zhuān)屬于少年的開(kāi)朗向上。

  眺眼望去,鉛球場(chǎng)上劃過(guò)一條條完美的拋物線(xiàn);跳高場(chǎng)上一只只展翅飛翔的雄鷹躍過(guò)了白云;跳遠(yuǎn)場(chǎng)上飛過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影。

  最引人注目的是100米短跑。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,有的在做熱身運(yùn)動(dòng),甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴(yán)肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天說(shuō)地,好像冠軍非他莫屬似的。

  “加油!加油!”看臺(tái)上的吶喊助威的同學(xué)們聲音一個(gè)比一個(gè)高,他們的眼中似乎快噴出熊熊烈火,看著比運(yùn)動(dòng)員還要緊張,還要興奮。隨著槍聲的響起,他們?nèi)缤恢幻擁\的野馬,瘋狂地向前沖,不搶到第一的寶座決不罷休。

  終點(diǎn)線(xiàn)可是一片混亂:有的人垂頭喪氣,有的人歡呼雀躍,還有的人趴在地上,嘴里叨叨著:“不跑了,我不跑了……”獲得冠軍的同學(xué)卻一臉得瑟地舉起了手中的金牌,大搖大擺地朝我們走了過(guò)來(lái)!皢褑褑,冠軍來(lái)了啊!蔽覀冃Φ帽牪婚_(kāi)眼,一個(gè)勁地夸他。

  跑起來(lái)吧!少年們!讓你們的青春活力為這沉重的學(xué)業(yè)增添光彩,用你們廣大的好奇心,去探索世間的一切。朝著未來(lái),向著希望,跑起來(lái)吧!你們有無(wú)限的可能,你們有大好的前途,珍惜時(shí)間,成為自已的主宰者,成為命運(yùn)的主宰者!

  奔跑吧,少年作文 篇18

  跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不管是初一的同學(xué),還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們,課間時(shí)間必須排成隊(duì),在操場(chǎng)或文化廣場(chǎng)外匯跑圈。

  最近學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初一的訓(xùn)練,下了第二節(jié)課后要圍文化廣場(chǎng)跑四圈兒,有的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息十分沮喪,很不情愿,我想啊,跑操無(wú)非就是幾分鐘的事情,不僅簡(jiǎn)單,而且還能放松頭腦,我們學(xué)校的教學(xué)樓上不是寫(xiě)著:”每天鍛煉一小時(shí),健康工作40年”的標(biāo)語(yǔ)嗎?如果連這點(diǎn)都辦不到,健康工作能到十年就已經(jīng)不錯(cuò)了。

  自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后,又多了一項(xiàng)活動(dòng),那就是聽(tīng)音樂(lè),邊跑操邊聽(tīng)著音樂(lè),高昂的歌聲在我耳邊回蕩,有時(shí)跑四圈兒一首音樂(lè)的時(shí)間還不夠,那就會(huì)再換一首,音樂(lè)的聲音雖然很大,但是我們初一學(xué)子喊口號(hào)的聲音還是那么響亮。

  不知不覺(jué)間,連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時(shí)間了,我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目,每次跑都很用心,這樣才能有效果,包括我們體育課上的500米、700米,只要你用心去跑,那就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上多出一大截,和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉,好身體是革命的本錢(qián),如果身體不好,那么世間的所有事物都是零,現(xiàn)在我們還有時(shí)間去鍛煉,上了高年級(jí)一分一秒都是黃金,奔跑起來(lái),少年!

  奔跑吧,少年!我們只有擁有好身體,才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識(shí),趁我們還年輕有為,擼起袖子加油干,和我一起奔跑吧,相信我們能行!

  奔跑吧,少年作文 篇19

  奔跑是永無(wú)止境的,在青春未完之際,勇敢的奔跑是青春無(wú)畏的勇敢,我們要相信黑夜過(guò)后就是黎明。初三,是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但這其中的苦與樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒,加油!”無(wú)數(shù)次的燈火闌珊的黑夜,無(wú)數(shù)次桌前的苦思冥想,讓我不由得想起了這句話(huà)。

  那是一個(gè)愜意的午后,但成績(jī)下發(fā)的那刻,顯得分外冷清與寂靜!澳憧,我就知道你考不好,看你考前還玩,可能考好么……”回家還沒(méi)放下書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)父親一連串的指責(zé)與批評(píng),我無(wú)力反駁,接受了他說(shuō)的一切,默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上,大大的78分在我眼中閃爍著,試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般,向我張著血盆大口,嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數(shù)淚滴也落在了試卷上,如果它把沖洗掉該多好啊。不,我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪才對(duì)!

  打開(kāi)試卷,所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題,因?yàn)轳R虎丟分,五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷,總結(jié)錯(cuò)題,把不同類(lèi)型的題目整理在一起。深夜,萬(wàn)籟俱寂,唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測(cè)如期而至,這一次,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要馬虎,要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人,94分,我的黎明也和周測(cè)一樣如期而至。

  青春是迷茫的,但其中的苦與樂(lè)是我們永不會(huì)忘記的。無(wú)論青春的路上有多少荊棘與坎坷,我們只要在路上勇敢的向前奔跑,一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的黎明。

  奔跑吧,少年作文 篇20

  一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了去參加市小學(xué)田徑比賽的資格。得知這個(gè)消息,我又喜又慌:能參加比賽,我當(dāng)然高興;但我能比得過(guò)嗎?這使我愁腸百結(jié)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,終于到了比賽這天。我忐忑不安地來(lái)到賽場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次參加比賽的人都很厲害,再加上看到前幾輪激烈的追逐,我更加沒(méi)信心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到我了!此時(shí)我表面很平靜,心里比誰(shuí)都慌張。深呼吸之后,我拖著千斤重的雙腿走上了賽場(chǎng)。起跑線(xiàn)前,眾人做好起跑準(zhǔn)備,屏氣凝神。只聽(tīng)發(fā)令槍一響,每個(gè)人都如脫韁野馬一般,腳底生風(fēng),恨不得飛起來(lái)。而我因?yàn)榫o張,起跑慢了一步,輸?shù)靡粩⊥康亍_@是我第一次如此挫敗。頓時(shí)我像只泄了氣的皮球,無(wú)精打采,喪失了所有信心……

  第二天,比賽還在激烈進(jìn)行著。我還有一個(gè)項(xiàng)目,但我已提不起斗志。當(dāng)我垂頭喪氣地問(wèn)一位朋友,這場(chǎng)比賽還贏得了嗎的時(shí)候,他給我一個(gè)灌注著滿(mǎn)滿(mǎn)勇氣的答案,讓我又重拾信心。他說(shuō):“我不知道結(jié)果。我知道拼盡全力,不留下遺憾就行!”這句話(huà)喚醒了我。是啊,那些人確實(shí)強(qiáng)大,但這又怎樣,只要拼盡自己的全力,不留下遺憾就夠了!輸贏已經(jīng)不重要了!我想起一首詩(shī),叫《詠菊》——“待得秋來(lái)九月八,我花開(kāi)時(shí)百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲!贝藭r(shí),我站在草坪上,望著強(qiáng)悍的對(duì)手,我知道,要么一敗涂地,要么一鳴驚人!我仰望天空,天還是陰沉沉的,輸了抱頭痛哭的時(shí)候,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候,也是這樣的天空。什么都沒(méi)有變,變的只有我而已!“百花發(fā)時(shí)我不發(fā),我若發(fā)時(shí)都嚇殺。要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍身穿就黃金甲!笔裁炊甲钃醪涣宋,就從這里開(kāi)始吧!奔跑吧,少年!

  我信心十足地邁步走向賽場(chǎng),做好準(zhǔn)備,聽(tīng)候發(fā)令!拔襾(lái)過(guò)了!”“我?jiàn)^力拼搏了!”“我就沒(méi)有遺憾!”信念讓我渾身充滿(mǎn)力量,只待一聲令下,力量便噴薄而出。只聽(tīng)得“各就位!”“預(yù)備!”“跑!”我像一把滿(mǎn)弓射出的利箭,劃破長(zhǎng)空,射向遠(yuǎn)方。風(fēng)從耳邊掠過(guò),吶喊聲甩在身后,我的眼中只有遠(yuǎn)方,奮力跑出自己的極限。當(dāng)我擁抱終點(diǎn),我的世界瞬間沸騰……

  太陽(yáng)撥開(kāi)云層,把陽(yáng)光灑向大地。我回頭望了望那紅色的跑道,多少奮斗的汗水,多少激動(dòng)的淚水,都灑在這片熱情的土地上。奮斗吧,我愿在這里收獲榮光!奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇21

  比賽開(kāi)始的前五天,老師挑選參賽選手時(shí),同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師看了看舉手的人說(shuō):“這次接力賽我們要選班級(jí)里精英中的精英,力爭(zhēng)贏得冠軍!甭(tīng)了這番話(huà),同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)都遲遲不敢舉手,我和小董望望周?chē)耐瑢W(xué),鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手,如同兩根頂梁柱,支撐起了同學(xué)們的信心,他們也紛紛把手舉得高高的。老師見(jiàn)舉手的同學(xué)太多,只好讓全班分成四組,通過(guò)選拔賽確定參賽選手。最后,我和小董都順利入圍。

  “砰——”發(fā)令槍打響,決賽開(kāi)始了。我和小董作為團(tuán)隊(duì)的主力,排在最后一個(gè),做最后的沖刺。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑得快,比賽快要結(jié)束時(shí),我們班卻比其他班級(jí)落后了一大截。該小董了,去年,就是因?yàn)樾《舭,最終導(dǎo)致我們班在決賽中慘敗,僅僅獲得季軍獎(jiǎng)牌,這一次,我們?nèi)嗟哪繕?biāo)都是——冠軍!

  小董一路飛馳,像一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后,成弓箭步,伸長(zhǎng)右手,緊張地盯著他甩動(dòng)的接力棒。突然,小董腳下一滑,左腳踩到右腳,一趔趄,右膝重重地跪在地上?諝馑查g凝結(jié),大家都屏住呼吸,注視著小董。只見(jiàn)小董沒(méi)有一點(diǎn)猶豫,將接力棒往地面一拄,借著它的力量跳了起來(lái),咬著牙繼續(xù)飛奔,一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流,猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動(dòng),徑直飛進(jìn)同學(xué)們的心里。

  當(dāng)小董將接力棒遞到我手上時(shí),我們班已經(jīng)反敗為勝,超出其他班級(jí)好幾米。周?chē)膮群奥曔在繼續(xù),可我眼里只有對(duì)面的終點(diǎn)線(xiàn)和小董膝蓋處的那抹紅色,耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。

  “耶!——”歡呼聲中,同學(xué)們將我緊緊抱住。我們贏了,獲得這次比賽的冠軍。

  奔跑吧,少年作文 篇22

  樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣,換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘,卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位,他誰(shuí)啊?他就是你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì),我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目,都在周三下午。

  比賽開(kāi)始前,我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球,隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái),吹得我心慌意亂,也吹得我起了一身雞皮疙瘩,頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了,心里緊張得要命:沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦?跑過(guò)去踩線(xiàn)了怎么辦?跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好,就輪到我跳了。我吸了一口氣,使出全身力氣向前沖,跑到跳板那,猛的向下一蹬,整個(gè)人就往前撲了出去。嗯,飛的感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳,我都跳得不是很好,勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽,到了最后一跳了,我?jiàn)^起直追,猛地向前撲,竟然跳出了四米十的佳績(jī),奪得桂冠。

  在接下來(lái)的兩百米比賽中,我獲得了榜眼的位置。

  體育使我健康,我愛(ài)體育。奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇23

  8月11日,我去參加了為期六天的“奔跑吧,少年!軍事夏令營(yíng)”。

  夏令營(yíng)位于伏牛山。那里樹(shù)木密集,一早一晚還會(huì)出現(xiàn)大霧,為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館,賓館前面是服務(wù)中心,里面還有餐廳;右斜對(duì)面是別墅小木屋,左斜對(duì)面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂(lè)園了。接著介紹我們的寢室,我們住在305室。一進(jìn)門(mén),左手邊是個(gè)大衣柜,里面用來(lái)放我們五人的背包;接著往前走,是我們睡覺(jué)的三張并在一起的大床,大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜,我們用它放我們的日記本。在這間房間里,除了我和張婧怡、杜籽瑤之外,我們仨還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小妹妹,一個(gè)年齡大一點(diǎn),留著短頭發(fā)的叫王涵羽,另一個(gè)年齡最小的叫董思妍。

  我們到夏令營(yíng)是已經(jīng)是中午1:05了,我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯,吃完飯又分連,分完連,教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒(méi)收零食、零花錢(qián)、手機(jī),還提出要搜包!我們唉聲嘆氣,卻無(wú)可奈何,搜完了,我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室,接著,教官們打牌打了一下午,我們?cè)趯嬍依餆o(wú)聊了一下午,等吃完晚飯,直接入睡,一天就過(guò)完了。

  在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂(lè)園。 那天,經(jīng)過(guò)允許,我們換上泳衣來(lái)到水上樂(lè)園,那水深0.9米,地上還凹凸不平,我們五人手牽手,來(lái)到滑滑道的地方,才發(fā)現(xiàn),等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床,雖說(shuō)能蹦起來(lái),可是太滑了!敖K于輪到我了!”我懷著激動(dòng)的心情,使勁快速往下滑,3秒后,我栽到游泳池里,加上躲閃不及時(shí),被沖下來(lái)的杜籽瑤絆了一下,糗大了!接著,我們放棄滑滑道,假惺惺的來(lái)到剛下水的教官旁邊,雙手向后,放進(jìn)水里,再往前劃,使勁朝教官潑水,直潑到教官連連求饒,越出池外我們才喜上眉梢,哈哈大笑。之后,我們又沖了個(gè)澡,吃了晚飯,到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺(jué)。

  第二天,吃完午飯,我們才戀戀不舍的離開(kāi)了給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣的夏令營(yíng)。

  奔跑吧,少年作文 篇24

  “叮叮叮……”下課鈴響起來(lái)了,老師還在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講評(píng)著剛剛發(fā)的試卷,才幾分鐘的時(shí)間,卻讓有些人對(duì)拿刺眼的分?jǐn)?shù)所失望,有些人對(duì)進(jìn)步而充滿(mǎn)了信息。

  下課沒(méi)過(guò)幾秒鐘,教室里原本靜得能聽(tīng)到外面的風(fēng)聲,到現(xiàn)在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級(jí)里三國(guó)又鼎立了起來(lái)!皡菄(guó)”的人們坐不住,手又開(kāi)始停不住了,拿起自己的橡皮用水筆去扎孔;“蜀國(guó)”的人們竟不在意學(xué)習(xí),開(kāi)心才是最重要的,小聲地哼起歌來(lái);而“魏國(guó)”的人們都坐得如松樹(shù)一般挺直,但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國(guó)大將”中的一員,可聽(tīng)到老師的一句話(huà),內(nèi)心也有了一些波瀾。

  “大家可不要小看這幾分鐘,這些重點(diǎn)可是會(huì)拉開(kāi)成績(jī)的!”老師高聲喊道,“成績(jī)不會(huì)和你們一樣假裝女努力!”我腦海里如同撥云見(jiàn)日一般,立刻調(diào)好了狀態(tài),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。雖然十分鐘課間沒(méi)有了,可是我卻認(rèn)為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當(dāng)時(shí)有三分之一的同學(xué)與我相同,而剩下的同學(xué)卻把話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  當(dāng)時(shí)雖然差距不是很明顯,但一考試,真努力和假努力的結(jié)果一下見(jiàn)分曉。

  我和三分之一的同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jī),而剩下的同學(xué)時(shí)間老人只給了他們懊悔與無(wú)法挽救的結(jié)果……當(dāng)然,我們只要付出了努力,就一定會(huì)有收獲!

  十分鐘,原來(lái)這么強(qiáng)大!十分鐘,可以生產(chǎn)很多的商品;十分鐘可以讓數(shù)以百計(jì)的汽車(chē)開(kāi)往世界各地;十分鐘可以決定一個(gè)人的成功與失敗……

  時(shí)間老人是公平的,有的人因付出了努力而收獲;有的人因?yàn)閼卸瓒艞壛嗽S多事,得到的也只是懊悔。時(shí)間老人是公平的,每個(gè)人每天都有24小時(shí),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)翻身稱(chēng)王稱(chēng)霸……

  希望你能珍惜每分每秒,并通過(guò)努力收到時(shí)間老人的回報(bào)。讓我們一起努力,奔跑吧,那個(gè)還在原地迷惘的少年!奔跑吧,那個(gè)還在四處碰壁的少年!奔跑吧,那個(gè)驕傲不服輸?shù)纳倌辏?/p>

  奔跑吧,少年作文 篇25

  奔跑,奔跑。一直很喜歡奔跑;蛟S,人一生中都一直在奔跑著吧。

  抬眸,望天空。

  從天空深處一直到地平線(xiàn),都是很清澈的藍(lán)。好美好美。

  ——前記

  時(shí)間真的流逝的好快好快。彈指間,我們還沒(méi)來(lái)得及去感受什么,就要去追憶什么。

  記得,小玟總是這么說(shuō)。

  恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)學(xué)期,才漸漸懂得這句話(huà)。

  開(kāi)學(xué)那天,不耐煩的聽(tīng)班主任在講臺(tái)桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來(lái)中學(xué)生活所謂的規(guī)則,然后,什么也不沒(méi)聽(tīng)明白,就回了家。

  這好象還是昨天發(fā)生的事,可是,就這樣,什么也不懂的,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。沒(méi)有任何收獲。

  初中三年,是短暫還是漫長(zhǎng)?為什么,我連目標(biāo)是什么還不明確!

  還記得,小林這樣問(wèn)過(guò)。

  我們恍恍惚惚的過(guò)著日子,漫無(wú)目標(biāo)的,玩世不恭的,我們抓不住時(shí)間,而又不知何處追逐。

  初中三年,在我們放蕩不羈之后,猛然回頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)嗎?

  左手與右手配合著,在鍵盤(pán)上跳舞,然后變化出無(wú)數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著,跳躍著,然后,深入人類(lèi)靈魂的深處。

  還記得小玟說(shuō),希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子,雖然什么也不懂,但是,在心靈的深處,卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí),長(zhǎng)大是人類(lèi)不可避免的。是的,我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,因?yàn)樯畎盐覀儔旱锰厶。但是,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?每個(gè)人,都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。

  世界太假,因?yàn)槿祟?lèi)太假。

  所以,只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具,用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待熟悉的人、陌生的人,用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待動(dòng)物、植物,世界就不再是那么假。人類(lèi)不假,世界不假。

  知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

  這讓我想起了一句格言——活到老,學(xué)到老。

  人一生都在奔跑,奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是,我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使,那目標(biāo)就像地平線(xiàn),可望而不可及。

  奔跑吧,少年作文 篇26

  盼星星盼月亮,終于盼到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天的天氣很好,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,做好了比賽的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目:有跳遠(yuǎn)、有跳高、有跑步……“快看!400米的比賽要開(kāi)始了!蔽覀儼嘤嘘懣饏⒓颖荣,這時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們都已整裝待發(fā),聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,他們像一只只的野兔一樣飛奔而去。陸俊愷經(jīng)過(guò)自己的努力得了第二名。雖然他氣喘吁吁,但是他為班級(jí)爭(zhēng)了光。

  最引人注目的是下午的接力賽,我也參加了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,神氣極了。當(dāng)接力棒傳到我手里后,我就像一支離弦的箭一樣沖了出去,交棒,接棒,大家你追我趕,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)拼命地叫喊著。比賽終于結(jié)束了,我們班因?yàn)樵谥虚g掉了兩次棒,所以只得了第四名,可我們班總分是第二名哦!

  我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)樗苁刮覀兡芴魬?zhàn)自我,希望我們班在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再接再厲,力爭(zhēng)第一!

  奔跑吧,少年作文 篇27

  隨著“嘎---”的一聲,一輛客車(chē)緩緩?fù)W∧_步,等車(chē)停穩(wěn)后,我便迫不及待地和家人下了車(chē)。首先映入眼簾的是一座座連綿起伏高低錯(cuò)落的群山,還有一條雄偉的“巨龍”。那張牙舞爪的樣子真讓我想要去征服他,我望著他,握緊拳頭:我一定要戰(zhàn)勝你---長(zhǎng)城!

  “啊,終于到山腳下,開(kāi)始爬長(zhǎng)城!”我一邊說(shuō)著,一邊招呼著家人快來(lái)“嘿,你們掉隊(duì)了,快跟上!”“來(lái)了!來(lái)了!小導(dǎo)游!眿寢尡持粋(gè)鼓鼓囊囊的包笑著說(shuō)道,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)都是溺愛(ài)。我見(jiàn)人都到齊了,便雄赳赳氣昂昂地喊道:“好跟上我的步伐,我們的目標(biāo)---征服長(zhǎng)城,登上山頂?shù)姆榛鹋_(tái)!毖粤T,我們一行人邁開(kāi)堅(jiān)定的步子開(kāi)始爬長(zhǎng)城。

  可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的腳就開(kāi)始酸軟起來(lái),一陣陣麻麻的痛感似潮水一樣,緊緊裹住我的腳,我的眉毛也開(kāi)始像麻花一樣擰在一起。我不由自主地輕咬起嘴唇,光滑的額頭上也沁出了密密的細(xì)汗,整個(gè)人像大病一場(chǎng)似的?稍偻麐寢?zhuān)w心都為她揪了起來(lái):原本媽媽的身體就不太好,體弱多病,如今身上更有一個(gè)大大的、沉沉的背包,結(jié)果自然是雪上加霜。包是背在前面的,媽媽整個(gè)人都佝僂了。汗水浸濕了秀發(fā),順著臉頰滴濕了衣服,也滴濕了地面。曾經(jīng)健康紅潤(rùn)的臉色,現(xiàn)在卻……望著她,我心中最柔軟的地方仿佛被人用力地給刺傷了。不!不行!我要為媽媽干些什么。

  我裝作體力充沛的樣子,邁著有力的腳步,朝媽媽走去。“媽?zhuān)可以嗎?”媽媽稍稍一愣卻勉強(qiáng)道:“可以,我還能爬!蔽矣株P(guān)心又心疼“這樣你把包給我背吧!”“不!這哪可以!”媽媽一口氣回絕了我的好意。哎,軟的不行,那就來(lái)硬的。我在心中拿好主意,一定要讓媽媽輕松輕松,于是趁媽媽不注意的時(shí)候,硬是三下五除二把包給搶了過(guò)來(lái)。媽媽看著我喃喃自語(yǔ)著什么,突然她的手像箭似的直奔我胸前的包,可我早有準(zhǔn)備調(diào)皮的一跳,沖她做了個(gè)鬼臉。“哈哈,追上我,我才給你。”言罷早就不見(jiàn)身影。媽媽過(guò)了良久才欣慰道:“我的兒子長(zhǎng)大了!

  我背著包走在隊(duì)伍的最前面,可英雄哪有這么好當(dāng)?走著走著只感到壓力山大,小腿發(fā)麻,真怕“咕!币宦暤瓜隆?稍倏纯茨赀~的爺爺、奶奶,體弱的媽媽?zhuān)粋(gè)個(gè)都眼看前方,努力攀登,而我一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年豈能落后?堅(jiān)定之色出現(xiàn)在我的臉上。不是說(shuō)好一定要登上長(zhǎng)城最高峰嗎?哪怕多了個(gè)包,又能怎樣?加油,加油,加加油!頓時(shí)有股力量涌了出來(lái),我望著那看似咫尺的烽火臺(tái),不顧腳下的險(xiǎn)阻,天氣的炎熱,背包的承重,奔跑起來(lái)……

  奔跑吧!少年!在人生的道路上飛馳,克服道路上的千難萬(wàn)阻,勇往直前,收獲汗水和勝利的喜悅。少年!奔跑吧!

  奔跑吧,少年作文 篇28

  期盼已久的初中生活終于開(kāi)始了!美麗的校園,友好的同學(xué),還有負(fù)責(zé)任的老師,一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。

  中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了,十一學(xué)校采用的是走班制,沒(méi)有固定的教室,不能像小學(xué)似的在教室等著了。一下課,我就要趕緊抄起書(shū)包,往下節(jié)課的教室跑。跑得慢也不行,有時(shí)如果下節(jié)課的教室在別的樓上課,跑得慢就一定會(huì)遲到了。

  我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來(lái),然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見(jiàn),有些人就是在這分秒必爭(zhēng)的課間里浪費(fèi)了時(shí)間,結(jié)果上課遲到了。每當(dāng)我看到這樣的人時(shí),雖然很同情他們,但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來(lái),我感覺(jué)連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式!

  在十一的每個(gè)角落,只要你細(xì)心觀(guān)察,都可以看到同學(xué)在奔跑。可是,不光上課要奔跑,在學(xué)習(xí)上也要努力奔跑。

  中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣。這個(gè)暑假,通過(guò)作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)了中學(xué)和小學(xué)的不同,小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成,而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來(lái)完成。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè),需要你全方位的視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試,我很快發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節(jié)——數(shù)學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了,靈活多了,綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習(xí)效率,集中精神,努力在課堂上學(xué)習(xí),跟緊大家的步伐,在學(xué)習(xí)的大道上奔跑。

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)“。要想學(xué)習(xí)好,就要不斷進(jìn)化內(nèi)心深處知識(shí)的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑,不在人生的課堂上遲到!兄弟們,一起奔跑吧!

  奔跑吧,少年作文 篇29

  秋風(fēng)拂過(guò),凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽(yáng)好像知曉我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)似的,洋溢著笑臉,充滿(mǎn)著熱情,讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋,紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。

  那天運(yùn)動(dòng)會(huì),萬(wàn)眾矚目的3000米長(zhǎng)跑比賽即將拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。只見(jiàn)他蹲下身子,舒張雙手,輕輕的撐起身體,突然他又起身騰跳了幾下,做起了熱身運(yùn)動(dòng),可能他此刻太緊張了吧,想放松下身體。

  忽然,裁判員一聲吆喝,他立馬飛到跑道上,蹲下身,好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士,英勇無(wú)畏,又好似已經(jīng)畜滿(mǎn)力的弓箭,準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方,宛如一往無(wú)前的浪,仿佛一切都成為他的墊腳石,仿佛冠軍非他莫屬。

  “預(yù)備”,只見(jiàn)裁判舉起旗子,大喝一聲“跑!”發(fā)令槍好似一聲炮響,震耳欲聾,戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。

  只見(jiàn)他縱身一躍,像一匹飛奔的快馬,閃電般的速度使他位居第一,剎那間,看似遙遠(yuǎn)的一圈已經(jīng)被他跑完,可他絲毫沒(méi)有放慢腳步的意思。觀(guān)眾們的歡呼聲,吶喊聲連成一片,統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進(jìn)器,使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅,盤(pán)踞第一,但是,他的速度漸漸慢了下來(lái),但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈,兩圈,三圈,步伐越來(lái)越沉重,他離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。我們屏住呼吸,當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí),他,笑了。是如此的燦爛,宛如六月的暖陽(yáng),照耀在每一個(gè)人的心頭上。

  此刻,不知是誰(shuí)大聲唱起了《奔跑吧,少年》,是啊,凡事不論成敗,只要經(jīng)歷,這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧,少年!不到終點(diǎn),絕不停歇,有夢(mèng)可追,定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

  奔跑吧,少年作文 篇30

  明天就要期中考試了,早在一周以前,我就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

  上次月考我考得并不好,是年級(jí)的第192名。雖然進(jìn)入了年級(jí)前200名,卻還不能使我滿(mǎn)意。我能夠提高的方面還有很多,上次我沒(méi)有重視背誦,導(dǎo)致寫(xiě)答案的時(shí)候心有力而身不從,把很多都寫(xiě)錯(cuò)了。而這次就應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這種局面了,畢竟這回每科該背的知識(shí)點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的背過(guò)了,就算出現(xiàn),也是為數(shù)不多的。

  對(duì)于這次考試,我放平了心態(tài),沒(méi)有像上次那么緊張,通過(guò)近幾次的測(cè)驗(yàn),我也知道了考試時(shí)放平心態(tài),考的分?jǐn)?shù)更高,相信這次會(huì)比上次更好些。

  而且,上次的英語(yǔ)考試,我也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)格式被白白扣了17分,這次無(wú)論如何我也不會(huì)再錯(cuò)了,被扣分的幾率也將會(huì)減小。

  上次數(shù)學(xué)我原本有可以得100分的,卻因?yàn)榘选?”抄成了“3”丟了3分,這一直令我無(wú)法接受。這次我一定不能犯同樣類(lèi)型的錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在就算后悔上次的考試成績(jī)也沒(méi)有用,只有把這次考好了,證明自己的實(shí)力,才有用。

  體育成績(jī)給我拉下了40多分,我只有在文化課上加倍努力,才能追趕上別人。

  奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇31

  月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年,他踏著星星,在走……

  秋日的翠竹山,蟲(chóng)鳴漸隱,但游人不減。在綠竹清風(fēng)的傍襯下,夜色織上了玫瑰般炫麗的天空,游人聲漸漸漲起來(lái)了。在這清涼的夜里,竹在月色下如睡夢(mèng)般搖曳著,像海中一只只的船。竹中閃過(guò)一道黑影,那是前去集會(huì)的貓;空中劃過(guò)一個(gè)疾飛的身影,那是只晚歸的鳥(niǎo)。人們?nèi)齼蓛傻刈咧,有的奔跑,有的緩行;有的侃侃而談,有的沉默不語(yǔ)。

  這山,點(diǎn)綴上這人,便如一幅畫(huà)一樣,這山,這畫(huà),真美……

  夜的幕落下了。這時(shí),一個(gè)少年踏上了山道,秋日的寒風(fēng)在他耳邊獵獵作響。隨著計(jì)時(shí)器的一個(gè)“嘀噠”,他如一顆炮彈一般沖了出去,周?chē)娜思娂娍聪蛩,直到他漸漸遠(yuǎn)去。行到中途,他的步伐開(kāi)始變得沉重,呼吸變得急促,每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來(lái),到達(dá)終點(diǎn)時(shí),他看都不看一眼計(jì)時(shí)器,就看了它。風(fēng)在竹林吹著,依然那么刺骨,像嘲諷,像責(zé)罵,連月亮灑下的光也像霜一般,冷酷而無(wú)情。

  夜更濃了。少年又一次走上了山道,F(xiàn)在他不同于以前,他的臉上少了幾分稚氣,多了幾分沉穩(wěn)、幾分堅(jiān)定。又是那熟悉的聲音,少年像離弦的箭一樣飛了出去,這次,他跑得輕松,跑得自在。風(fēng)仍舊刺骨,但此時(shí)它卻更像沖鋒的號(hào)角,風(fēng)過(guò)竹林的聲音也成了觀(guān)眾的喝彩。

  月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年,他踏著星星,在走……

  奔跑吧,少年作文 篇32

  我,含笑奔跑,既在跑到上奔跑,又在人生的道路上奔跑,永不停息。

  還記得開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,我的體育十分不理想,整天怨天尤人,悶悶不樂(lè)。

  “跑步不好要多練啊!不練怎么會(huì)提高體育成績(jī)呢?”媽媽說(shuō)到。至此,媽媽一直鼓勵(lì)我跑步,一圈 二圈 三圈。我一直咬牙堅(jiān)持。一天 二天 三天。我永不停息。漸漸的,我熬過(guò)了最苦最累的一段,跑步越來(lái)越快,體育成績(jī)也不斷的提高。我每天都在跑到上盡情的揮灑,含笑奔跑。

  “跑步快了,可不能在學(xué)業(yè)上慢下來(lái)。(nèi)涵可是最重要的!”聽(tīng)了這話(huà),我深有感觸。是。∥覀兪菍W(xué)生,學(xué)生最主要的任務(wù)和目的就是學(xué)習(xí),不然怎么能稱(chēng)為學(xué)生呢?于是我又開(kāi)始在學(xué)習(xí)這條道路上含笑奔跑。

  每天,我認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),每節(jié)課上刨根問(wèn)底,下課與同學(xué)們一起討論問(wèn)題,果真學(xué)而不厭。我漸漸感受到孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”是中多么快樂(lè)的感覺(jué)。慢慢的我的成績(jī)來(lái)到了前例,雖然沒(méi)達(dá)到“學(xué)富五車(chē)”的地步。

  但也可謂是“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”。

  我一直沒(méi)有停止奔跑,因?yàn)槲抑朗炷苌,只有多練?xí)才會(huì)更好。

  這天,我又在跑道上盡情狂奔,累了,便坐在草地上,任由思想狂奔, 我笑著,是那樣的燦爛,自然,絢麗多彩!我在人生的康莊大道上,含笑奔跑!

  我,含笑奔跑,在跑道與人生的路上奔跑,堅(jiān)定不移,永不停息!

  奔跑吧,少年作文 篇33

  成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一段路。上個(gè)星期四、星期五,我們學(xué)校開(kāi)展了一次實(shí)踐活動(dòng),兩天一夜。一聽(tīng)到要出去玩,還可以和同學(xué)們一起住一夜,我們都高興壞了!老師們喜上眉梢,我們更是手舞足蹈。一想到要離開(kāi)媽媽的叨叨嘴,離開(kāi)媽媽的火眼金睛,離開(kāi)媽媽的魔爪,我就興奮地不知如何是好。

  這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。

  團(tuán)結(jié)就是力量!我們?cè)诨顒?dòng)中玩了很多游戲。其中有一個(gè)游戲是每人夾著一個(gè)氣球,手搭在前一位同學(xué)的肩上,慢慢地走,看哪一隊(duì)先掉球,哪一隊(duì)就算失敗。這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的女生比賽,我們總是勝利,于是她們的教官就向我們提出疑問(wèn),為什么我們總是勝利呢?“團(tuán)結(jié)!”我們異口同聲地回答她。是啊,沒(méi)有了團(tuán)結(jié),怎么可能勝利呢?

  堅(jiān)持就會(huì)成功!從站隊(duì)就能看出這一點(diǎn)。站隊(duì)時(shí),我們班有好多同學(xué)都累倒了。看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被扶走了,我的心一震一震的,我知道我馬上也快要站不住了,可還是忍了忍,繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那,教官吹了哨,示意我們可以坐下休息了。那一刻,我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。

  這次實(shí)踐活動(dòng)雖然很累,但讓我受益無(wú)窮!在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,還會(huì)有更多的道路等著我去前行。

  奔跑吧,少年!

  奔跑吧,少年作文 篇34

  今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng),每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn),先跑完就可以先選,選到先得,名額有限,小斗士們?nèi)紵銈兊臒嵫!沖!沖!沖!

  老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬,每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞,我們班選了五個(gè)跑的最快的,雖然不是比賽,但我還是把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后,我興奮極了,馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了,我欣喜若狂,我們一定贏!我看見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué),我更是欣喜,這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧!突然彩色的禮花從天空飄落,好似天女散花,選手飛似的沖過(guò)彩帶,就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的,身體向前傾斜,雙手飛速轉(zhuǎn)動(dòng),快到下一個(gè)人接棒時(shí),下一個(gè)人身體向著前方蓄勢(shì)待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了,看我們的同學(xué)飛奔出去,淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去,雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影,我們大家一起歡呼,真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開(kāi)始集體奔跑,我們每個(gè)人都很賣(mài)力的在跑,老師們也加入了隊(duì)伍之中,每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿(mǎn)了微笑。

  接力已經(jīng)結(jié)束了,我很喜歡這一次活動(dòng),激發(fā)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),讓我們都成為熱愛(ài)奔跑,勇往直前的少年吧!

  奔跑吧,少年作文 篇35

  小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,唱開(kāi)了鮮艷的花兒;青蛙在深溝里打鼓,鼓聲引來(lái)了藍(lán)天白云;風(fēng)兒呼呼地吹著,吹來(lái)了可愛(ài)的蝴蝶……沒(méi)錯(cuò),學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。

  作為一名小記者,我滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行,比賽很激烈,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏,不相上下。最終,一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪(fǎng)她。她說(shuō)她有一個(gè)體育夢(mèng),上體育課時(shí)特別認(rèn)真,課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法,每天訓(xùn)練。她人很熱情,與她聊天,我很開(kāi)心。

  要決賽了,我駐足場(chǎng)邊,觀(guān)看她的決賽。決賽開(kāi)始了,她并非一馬當(dāng)先,反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急,保存體力等待最后的沖刺,終于剩最后200米了,她馬力全開(kāi),奔向終點(diǎn)。不出意外,她獲得了第一名。我走上去祝賀她,只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問(wèn)她得第一名有什么想法,她的回答我至今記憶深刻,她說(shuō):“得不得第一名不重要,重要的是我有沒(méi)有每天堅(jiān)持,每天進(jìn)步!

  少年,奔跑起來(lái)吧,甩掉你的煩惱和憂(yōu)傷,活出精彩!

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