家風(fēng)伴我成長作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)伴我成長作文1
家風(fēng),是每個家必不可少的成分,而在我們家,也有家風(fēng),他就是如何做人。
做人,一定要做到善良,才有人愿意接近你,和你玩。有一句話:害人之心不可有,防人之心不可無。而父母也從小這樣教育我。記得小時候,有一次,我看見有一個小孩子正在騎自行車,就往路上扔了一個小石子,雖然那個孩子沒摔倒,可是,爸爸也對我說:“女兒,這次雖然沒讓人摔倒,如果,這塊石頭一直在這里,說不定哪一天,又有一個孩子騎著自行車經(jīng)過,一不小心被你扔的石子絆倒了,你賠得起嗎?”我聽了,又想了想,感覺有道理,就跑過去,把石子撿了起來。爸爸點了點頭,豎起大拇指,說:“棒!”通過這個教訓(xùn),應(yīng)該小心的做好每個細(xì)節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作,傷害到他人。
當(dāng)人,還要守時,雖然媽媽沒給我講這個道理,但她總是用實際行動告訴我。每次和別人約會,她總要早幾分鐘出門,生怕別人等她,有一句話:寧愿我等天下人,休教天下人等我。久而久之,我也學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的.好習(xí)慣。
父母的習(xí)慣,總能引向孩子們,好的品質(zhì),是需要培養(yǎng)出來的!
家風(fēng)伴我成長作文2
如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就是蠟燭的燈;如果家是一條路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的`舵。
我的家風(fēng)如那盞燈,那盞蠟,那個舵。我的奶奶是一個勤儉節(jié)約的人,在家總能看到奶奶把洗完衣服的水倒在一個盆里,開始我還不明白,后來我看到奶奶用那些水涮拖把,沖廁所。還有一回我吃飯時碗里剩了一些米,奶奶就說:“一頓飯,忙一年。你就把《憫農(nóng)》給抄十遍吧。
我的媽媽是一個拾金不昧的人。有一次去買菜看到一個老奶奶把錢掉了,提著菜準(zhǔn)備走,媽媽走過去撿起錢喊住了老奶奶,把錢還給了她。老奶奶千恩萬謝地走了。臨走說的那句話是我感觸極深:“世上還是好人多呀。”
我的爸爸是一個助人為樂的人。鄰居求助他的事從不推辭,不管多忙也把它做好。家里只要有好東西,就會與別人分享。
家風(fēng)可以讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,我們要做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。從小事做事,做個新時代的前進(jìn)人。
家風(fēng)伴我成長作文3
今天學(xué)校開展“家風(fēng)伴我成長”主題活動,我第一次聽到“家風(fēng)”二字,才知道家風(fēng)是家庭教養(yǎng)的意思。人們都說父母是第一任老師,那么家風(fēng)就是家里的家規(guī)、行為習(xí)慣和生活態(tài)度。我們家的家風(fēng)是有孝有愛、勤勞節(jié)約、誠信禮貌。
我的爸爸每個星期都會給老家的爺爺奶奶打好幾個電話,關(guān)心他們的生活和身體情況,平時回家總不忘給爺爺奶奶帶點禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順,有愛心。我以后也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學(xué)。
勤勞節(jié)約是我國的`傳統(tǒng)美德,有時候我自己洗碗洗襪子,怕洗不干凈就用很多水。爸爸就對我說:我國是世界上水資源缺乏嚴(yán)重的國家之一,特別在我國西部地區(qū),有時連吃的水都沒有,我們要是浪費了,他們就更沒有水喝了。所以我們要節(jié)約用水,生活的其他方面也要節(jié)約,才能保護(hù)我們的生活環(huán)境。
爸爸媽媽還經(jīng)常對我說,要誠實守信,禮貌待人。我相信我一定能做到,并把我的“家風(fēng)”發(fā)揚光大。
家風(fēng)伴我成長作文4
家庭是雨,孩子是花,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長,孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下才能出類拔萃。
我家的家風(fēng)第一個就是“嚴(yán)”。有多嚴(yán)呢?作業(yè)只要錯了一題,媽媽就會把我訓(xùn)得暈頭轉(zhuǎn)向,面目全非,面對媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,我的`抗議無效,就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的作業(yè)基本都是優(yōu)。
第二個家風(fēng)就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔,家里只要有一點點不滿意的,她就要像強(qiáng)迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地,只要看到還有一點點的灰塵,就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾,十分整潔。在媽媽的影響下,我也有了勤勞愛干凈的習(xí)慣。
我媽媽的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),她常告訴我,她上學(xué)時的成績在班上算是前幾名啦!她小學(xué)畢業(yè)時考上了益陽市一中,若不是體育成績拖累,她可能會讀上大學(xué)。她在工作上積極上進(jìn),也影響著我的學(xué)習(xí)。因此我在學(xué)習(xí)上很刻苦,我一定要考上大學(xué),彌補(bǔ)媽媽沒有考上大學(xué)的遺憾。
最后,我想說,好家風(fēng)養(yǎng)育著我,也成就了我!我相信:好的家風(fēng)一定能讓我的前途一片光明。
家風(fēng)伴我成長作文5
無規(guī)矩不成方圓,家亦如此,家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,可從每一個家庭成員的日常生活中體現(xiàn)出來。
上幼兒園那會,我每天早上出門都會哭著懇求爺爺說:“爺爺,您一定要來接我!”下午放學(xué)時,爺爺必定會準(zhǔn)時出現(xiàn)在課室門口。每逢我的遙控車撞爛了,我的立體迷宮摔破了,我的玩具屋按鍵失靈了,等等這些玩具壞了的時候,我心想隨便上個螺絲或者貼張透明膠紙就行了,但是爺爺卻要找出最適合的零件換上,用鐵絲或熱熔膠加固等等方法,認(rèn)真的將玩具修好。
我的奶奶經(jīng)常會問我們今天想吃什么,而且無論刮風(fēng),還是下雨,都堅持每天到市場去精挑細(xì)選新鮮的肉菜為我們做飯。每當(dāng)我生病了,奶奶都會不厭期煩的為我煮中藥,還給我煲粥或煮面條吃,令我能盡快地痊愈。
我很感激爺爺奶奶無微不至的辛勤付出,正如爸爸媽媽常說的.“只有堅持認(rèn)真做好每一件事,積少成多,將來才能成為一個有成就的人”一樣,我認(rèn)為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人,我也會向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一件事,努力完成每一項任務(wù),并且將持之以恒嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)伴我成長作文6
如果我是一只小鳥,那么家就是讓我棲息的大樹;如果我是一株小草,那么家風(fēng)就是滋潤我的露珠……在我們這普通的家庭里,也有一些好家風(fēng),它們使我更加懂事、更加惹人喜愛。
沒有好的家教,哪有好的`家風(fēng)?從小,父母就告誡我要以誠為本,不能失信于他人,要做一個誠實的人。當(dāng)然,小時候我對這種概念渾然不知,直到長大后,我才真正明白了誠實的重要性。
記得有一次,我和姐姐在門外跳繩,旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳,可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問我們是誰打碎的,我心里非常害怕,所以不敢承認(rèn),姐姐也沒說話。媽媽走后,我想了想,覺得這樣做辜負(fù)了父母對我的教育,所以決定承認(rèn)錯誤,做一個誠實的好孩子。我向媽媽訴說了打碎花盆的原因,本以為媽媽要批評我,沒想到媽媽不但沒批評我,還表揚我:“敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子,下次再小心一點就可以!睆哪且院螅易兊酶\實了,也收獲了更多的贊美聲。
我非常感謝父母對我的家庭教育,我家的那些家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴著我成長,它們是我的做人準(zhǔn)則,時刻提醒我該如何做人、如何行事,它們就是我成長道路上通往成功的通道!
家風(fēng)伴我成長作文7
中國有很多優(yōu)秀品質(zhì)的歷史名人,比如說堯帝、舜帝、還有諸葛亮......無論是現(xiàn)代還是古代,中國的優(yōu)秀品質(zhì)都是出類拔萃的。造就這一原因的是什么呢?是因為他們都有好的家風(fēng)。而在我們身邊,又何嘗沒有好的家風(fēng)呢?
爸爸從小教導(dǎo)我,要助人為樂。給我看報紙上電視上拾金不昧、見義勇為的事例,并且給我講很多很多的故事。他還告訴我,助人為樂是好的家風(fēng),是大中國的好家風(fēng),要好好發(fā)揚光大。并且用實踐來告訴我:鄰居陳奶奶要穿針線,但是老眼昏花總是穿不進(jìn)去,爸爸就熱心的幫助奶奶穿;樓上的康爺爺要換燈泡了但是老了不能爬上梯子,爸爸就一步一步爬上去認(rèn)真的換......現(xiàn)在我五年級了,看到有同學(xué)有老師需要幫助還是會熱心的去幫助。
媽媽在我很小的.時候就對我說,做人不能心焦氣躁,要學(xué)會、懂得容忍。告訴我心焦氣躁的壞處,還告訴我和同學(xué)發(fā)生了沖突不要沖動,要冷靜,要容忍,處理好自己和同學(xué)的關(guān)系,無論在什么場合都是一樣。我知道,這也是好的家風(fēng),是大中國的好家風(fēng),要好好學(xué)習(xí)。從一年級開始,五年過去了,我和同學(xué)、老師的關(guān)系一直很融洽。
家風(fēng)伴我成長作文8
每個家庭都有家風(fēng),家風(fēng)是一個家庭所弘揚的一種風(fēng)氣。中國是一個禮儀之邦,作為中國人,我們一定要弘揚這種風(fēng)氣。當(dāng)然我們家也有家風(fēng),它就是如何做人。
從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我,做人首先要誠實。記得有一次,我不小心把爸爸好不容易買來的碟片弄碎了,我心里非常害怕,就沒敢告訴爸爸,當(dāng)天晚上,我翻來覆去睡不著,經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭,第二天我主動向爸爸承認(rèn)了錯誤。爸爸知道后不但沒有責(zé)罵我,還十分欣慰地對我說:“宗宗,我雖然失去了一張碟片,但你讓我看到了一個誠實的.孩子,既然你知道錯了,那我就原諒你了。”我非常高興,從此以后,無論學(xué)習(xí)還是生活,我從來沒有撒過謊。
當(dāng)然,做人還要守時。雖然媽媽沒有給我講過這個道理,但是卻用行動給我做了榜樣。每次和別人約定出門的時間,媽媽總是提前幾分鐘到達(dá),久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
在勤勤懇懇方面,我的奶奶是一個好例子。我的奶奶是一個農(nóng)民,在田間勞作時從不叫苦叫累,無論田里,家里都被奶奶侍弄的井井有條,從奶奶身上我也學(xué)到了做人要勤懇,踏實。
這就是我的家風(fēng),它讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚。
家風(fēng)伴我成長作文9
“校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話,今天,我就和大家談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
有一句話說得好:百善孝為先,我家的家風(fēng)就是“孝”,孝敬父母,孝敬師長。大家好好想想古今中外的有志人士,和成就非凡大事業(yè)的人,哪個不孝敬長輩?我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅,少年求學(xué)時因給父親買藥而遲到,被先生嚴(yán)厲批評后,默默回位,在書桌上刻了一個“早”字,這是在心里下決心早到的表現(xiàn),也是孝敬父親的一種表現(xiàn),更是對老師的尊敬。魯迅的嚴(yán)于律己,以“孝”為先的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)然,只憑“孝”是不能讓我們在社會真正扎下根的。
我家的家風(fēng)還有“惜時”,“浪費別人的時間,無異于謀財害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想,時間過得太快了。純真的`童年還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻成為一個十二歲的小伙子。所以,我們現(xiàn)在就要珍惜時間,讓自己的每分每秒都過得有價值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰,給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。
這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長作文10
每個幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
在我的家里,最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜,姥爺從不讓倒掉,而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會問姥爺為什么這樣節(jié)約,姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活,我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費、不攀比的好習(xí)慣。
其次是“孝”,在我的眼里,姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了,身體不太好,姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲,給姥太變花樣做好吃的。這么多年來,總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體,只要有時間,媽媽就會經(jīng)常回去看望他們。姥姥和媽媽的舉動都在影響我,我也要做一個孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”,姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的.大家庭,老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說,姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會,姥爺總是會說:家人和和睦睦相處,其樂融融生活,這才是最珍貴、最幸福的。
家風(fēng)是一盞指路燈,為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里,伴我成長。
家風(fēng)伴我成長作文11
眾所周知,家庭是世界的細(xì)胞,家庭成員之間的交往就會形成一定的“家風(fēng)”,一個家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的成長。
每天清晨上學(xué)時,媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處,不要老打小報告,見到師長要主動問好,不可以和同學(xué)打架,在校園內(nèi)看見垃圾一定要放入垃圾桶……
平時,爸爸告訴我要孝順長輩,我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說吧,奶奶長年身體不好,爺爺不在家時爸爸總會從百忙之中抽出時間去看奶奶,不辭勞苦。所做的一切,我都一一看在眼里,記在心頭。百善孝為先,在爸爸的'影響下,我也學(xué)習(xí)善待家人,在社會中,對別的年老長輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦,爸媽十分認(rèn)真,經(jīng)常加班、開會,卻沒半點怨言,總能積極投入進(jìn)去,直至深夜。當(dāng)然他們的行動也激勵著我學(xué)習(xí)上進(jìn),認(rèn)真踏實,爭做一個品質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)生。
我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去,讓社會變得更加和諧。
家風(fēng)伴我成長作文12
每家都有家風(fēng),我家也不例外,我家的家風(fēng)是:“誠實做人,踏實做事”。
這一句話看似很平常,但它蘊含的道理卻很深。誠實做人說的是無論對自己,還是對待他人都要誠實,要講信用;踏實做事則是說做任何事情都要踏踏實實,一步一個腳印,不要老想走捷徑,偷懶;^。這家風(fēng)自我記事起,奶奶就一直掛在嘴邊,我自然也沒少聽過。久而久之,我也受了奶奶的影響,這句話便在我心底扎下了根。
每當(dāng)我看到或聽到有人撒謊和偷懶的`時候,我總會去阻止他們,雖然極少有人領(lǐng)情,有時還遭人瞪眼說我多管閑事。我很是不解,難道他們不知道做人應(yīng)該誠信?有一次,我上街去吃早餐,遇上一個人正在吹牛皮,吹著吹著,忽然他問我“魔窟游戲”玩到多少級了?我默不作聲,他便拽開了我,說什么菜鳥、垃圾等等。我莫名其妙,自尊心受到極大的傷害,便不顧一切的喊出了一個比他玩得還要高的級別數(shù)。這時,他哈哈大笑,說道:“我騙你的,根本沒有這個游戲!”我垂頭喪氣,抵擋著在場人送來的異樣目光,羞愧極了。因為我違背了我家的家風(fēng),讓自己也出了丑,我在心里暗暗發(fā)誓,以后再也不這樣了,做人一定要誠實。
家風(fēng),是一個家庭良好品質(zhì)的傳承,也是我時刻銘記的準(zhǔn)則,不可違背!
家風(fēng)伴我成長作文13
在我的家中,我和父母有時候是團(tuán)結(jié)、互愛、和諧,但是也有一些時候是簡單、粗暴。
先說說我們家不好的吋侯,在我上幼兒園的時侯,我有一次一不小心把家里的`玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了,看到了一地的玻璃碎片。大聲說到:“你這個敗家子,家里的東西是永遠(yuǎn)不夠你弄壞的!”我說:“我,我……”“你什么你,給我去站墻角!”那天站完以后,我腿幾乎不動。那天真苦!這是我們家的不好之處。
再說說我們家好的時候的事情,那次我考試考的英語試卷不及格,當(dāng)我告訴媽媽的時侯,我?guī)缀醵家炜蘖。本以為媽媽會打我,誰知,媽媽說“別難過,兒子,回來了我和你爸會幫你東山再起的!”那天晚上一個小時都在補(bǔ)習(xí)英語,以后每日都是這樣!終于!功夫不負(fù)有心人,下一次考試起得了好成績。
我的家中規(guī)矩看起來沒有,但實際上佷多。學(xué)習(xí)方面、禮節(jié)方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學(xué)習(xí)方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當(dāng)然,我向往自由自在,也當(dāng)然,這,是不可能的。
在家風(fēng)中,我喜歡團(tuán)結(jié)、和諧、互愛的家風(fēng)中成長,在家訓(xùn)中,我喜歡自由自在的家訓(xùn)中成長。
家風(fēng)伴我成長作文14
家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。
我的奶奶因年歲過高,爸爸媽媽為了我們的生活,常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家里。
張老師給我買的.早餐一點都不好吃。通常是:小饅頭、饅頭、菜包子、炒面等。我最喜歡吃炒面,可是從開學(xué)到現(xiàn)在只買了兩次,一次菜包,一次饅頭,其余每天都是小饅頭,哦,我還少寫一樣糕點,我一點都不喜歡吃糕點,看到糕點就煩。
張老師家里還有規(guī)矩:每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉后做一段時間的作業(yè),才可以看電視,12點30分開始午休。假如你不想午休,你又可以看電視了,8點到9點準(zhǔn)時睡覺;禁止攀陽臺上的欄桿,外出要跟別人打招呼,吃完帶油的東西要洗手等。
雖然規(guī)矩有點多,但是只要你習(xí)慣了就不會覺得規(guī)矩多了。
家風(fēng)伴我成長作文15
馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪的第一問:你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?面對記者的采訪,老人、孩子紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng),可以影響一個人的一生。對于早出晚歸,刻苦求學(xué)的學(xué)生來說,班級就是他們的第二個家,好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的`環(huán)境,能使班級正氣上升,學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天,溪教育集團(tuán)的老師們積極行動起來,將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前,老師們把教室打掃得窗明幾凈,在黑板上畫上了美麗的圖案,并寫上了或溫馨或激勵的話語,營造濃濃的“回家”氛圍;孩子們來了,老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍,并進(jìn)行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;開學(xué)典禮了,校長說規(guī)范談希望,使家庭的成員有了共同的期許;開學(xué)第一課,班主任提要求明紀(jì)律,使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門的一刻起,班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時,大家長也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家,自覺自愿地銘記家規(guī),共創(chuàng)家風(fēng)時,教育的春天還會遠(yuǎn)嗎?
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