我們的距離_初中記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們的距離_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　透過時光的墻，寫下最真的我們。

　　——題記

　　我們的距離

　　小微，一個寂寞的人應(yīng)有的神情都可以在她的臉上找到，她有著超越年齡的成熟。每一個認(rèn)識她的人都覺得她是一個孤傲的人，總是將所有的人和事都拒于心門之外，讓人不能接近。在更多人眼里她更像是一個獨來獨往的俠客，和那寒風(fēng)一樣來也匆匆去也匆匆。

　　而我，那時的我，在父母眼里是個不折不扣的乖女兒，在老師眼里是個聰明上進(jìn)的好學(xué)生，在朋友眼里是個樂觀外向的開心果。也許，那時的我在所有認(rèn)識我的人眼中一直都是個幸福的人吧。是的，連自己都這樣認(rèn)為，無憂無慮的日子在笑聲中流逝。

　　也許我們都想不到，兩個性格完全不同的孩子也會有一段美好的故事……

　　我們的奇跡

　　故事的開端是在一次調(diào)座位中拉開帷幕的。我們成了前后桌，在那之前，我從未想過和她會有如此深厚的友誼，甚至沒想過自己會與她有任何的瓜葛，但是事實就是我們一起組成了這個故事。于她的第一句對白我記不清了，我只記得她給我的第一個微笑，清新得像夏日的紅蓮，讓我有種莫名的感動。

　　后來的后來，我們已經(jīng)很要好了，同學(xué)們都認(rèn)為這是一個奇跡，是的，一點不夸張。但我知道真正的奇跡是什么時候開始的……

　　星期天，天氣晴，陽光夠溫暖，心情夠晴朗，而我們夠簡單。這是小微來我家補(bǔ)課的第二個日子。她來的r候依然只帶了一只很久的筆，我笑了：你可真輕松。她低頭玩筆：自己喜歡就好。她的回答讓我毫無理由反駁，于是，開始做題。她下筆疾飛，陽光透過窗戶在她飛舞的睫毛上跳躍，好溫馨。突然，她猛地抬頭看著發(fā)愣得我說：熊熊（她對我的昵稱）說完便把做好的習(xí)題扔給了我。我慌亂的低頭檢查她的作業(yè)，天，居然全對。我吃驚地看著她，這些可是精選的附加題�。∥毅读税肷危盒∥ⅲ�你完全可以學(xué)好，為什么不努力試試呢？她似乎料到我會這么說，停下手中轉(zhuǎn)動的筆，笑了：你說的都是為我好對吧所以我愿意試一試。這是她說的，我沒聽錯，她居然給我一把開啟她心門的鑰匙，我們相視一笑。

　　我們的祝福

　　畢業(yè)的那天，我們依然微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑，心與心的距離不再遙遠(yuǎn)。

　　去了不同的初中，距離的遙遠(yuǎn)卻讓我們的友誼從友好變?yōu)榱艘环N信念。我們以各自的方式來證明自己的進(jìn)步，以各自的方式來鼓勵對方堅強(qiáng)，在不同的季節(jié)里帶來不同的溫馨祝福，讓我們更加成熟，更加堅定了夢想！

　　故事到此，春夏秋冬四個季節(jié)里都留下了我們的笑聲，但它還沒有結(jié)束，我相信它會有個完美的結(jié)局！

　　時間飛逝，但我們并不孤單，因為有滿滿的愛與我們同行！

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