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飛向臺(tái)灣的黃氣球_初中記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路?以下是小編幫大家整理的飛向臺(tái)灣的黃氣球_初中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)黃氣球,飛越千山萬(wàn)水,帶著我和妹妹的祝福和期盼,向臺(tái)灣飄去、飄去。
那是20xx年的第一天,我坐在課桌旁認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)冊(cè)。平時(shí)愛鬧的妹妹,此刻也正在客廳一本正經(jīng)地給布娃娃喂飯。過(guò)了一會(huì)兒,她跑來(lái)把布娃娃往床上一扔,又去看電視了。又不知道誰(shuí)惹著她了?我在心里嘀咕著。過(guò)了片刻,她又從客廳里跑了進(jìn)來(lái),兩眼盯著中國(guó)地圖,我沒有理會(huì)她,還是在認(rèn)認(rèn)真真地做題。
忽然,她拉著我的衣襟,連連嚷道:"姐姐,那是什么?"
這一嚷不打緊,卻把我的思路全打斷了,我抬起頭氣呼呼地喝道:"什么東西值這么大驚小怪的?""姐姐,那是什么?"我這才注意到她兩眼盯著中國(guó)地圖,我朝她指的地方望去,沒好氣地回答:"這是我國(guó)最大的島--臺(tái)灣。"妹妹說(shuō):"原來(lái)剛才電視機(jī)里的那個(gè)小女孩就住這呀!""你這小家伙,沒學(xué)幾個(gè)字就看起中國(guó)地圖來(lái)了!"妹妹沒理會(huì)這些,又問:"臺(tái)灣離我們這遠(yuǎn)嗎?"我為了盡快結(jié)束她的問話,就嚇唬道:"離我們遠(yuǎn)著哩,坐火車不頂用,要坐輪船和飛機(jī)。""那臺(tái)灣是什么樣子的?"
這句話可把我問住了,但為了不失去做姐姐的威信,我趕緊冷靜地回想平時(shí)從書上了解到的一些關(guān)于臺(tái)灣和知識(shí)。想著想著,立刻有了主意,擺出一副說(shuō)書的架勢(shì),慢條斯理地說(shuō):"那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。∧抢镉惺澜缟嫌忻恼聊X、蔗糖,有一年三熟的稻谷,還有世界上少有的翩翩起舞的大彩蝶和風(fēng)景美麗的日月潭、阿里山……"盡管妹妹不懂這些,但她還是津津有味地聽著。接著,妹妹又問我:"姐姐,臺(tái)灣這么美,我們能去嗎?"
"不能!"
"為什么不能呢?"她打破沙鍋問到底。
"因?yàn)槟遣皇鞘裁磿r(shí)候,什么人都可以去的。"
"姐姐,既然不能去,那咱們也像廈門的小朋友把紙條系在氣球上,讓它飛到臺(tái)灣去,給臺(tái)灣的小朋友捎上信,好嗎?"妹妹雙手托著下巴,忽閃著一雙黑溜溜的大眼睛。這話讓我覺得她變得更加天真,可愛了。
"嗯,好吧。"我嘴里雖然答應(yīng)著,可心里卻在嘀咕:說(shuō)的倒輕巧,你真的舍得你的寶貝氣球?那次,我抱著她的氣球玩了一陣,被她看見了,又是哭、又是鬧,我只好還給她。
這時(shí),妹妹從屋里跑了出來(lái),!這不正是她最心愛的寶貝氣球嗎?難道她真的舍得?她平時(shí)連摸都不讓我摸一下的呀……我正胡思亂想著,妹妹卻在一旁催促我快點(diǎn)寫信。我趕忙取出一張大紅紙,用小刀裁成長(zhǎng)條,拿出毛筆,蘸飽墨水,端端正正地寫下了:"送給臺(tái)灣小朋友,我們期待著和你們手牽手。"幾個(gè)大字,就把它系在氣球上……
我們倆來(lái)到陽(yáng)臺(tái),妹妹抱著氣球說(shuō):"氣球啊氣球,你一定要聽我的話,飛到臺(tái)灣去,向臺(tái)灣小朋友問個(gè)好!"妹妹說(shuō)完,莊重地松開了手,氣球帶著紙條,飄飄悠悠地飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。它沐浴著陽(yáng)光,越升越高,向著臺(tái)灣的方向飄去,飄去……
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