初中環(huán)保作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中環(huán)保作文，歡迎閱讀與收藏。
初中環(huán)保作文1
大家都知道環(huán)境保護(hù)的重要性，但如果不能在生活中落實(shí)，也就沒有多大的效果了。再者說，地球并不大，資源更是有限，因此我們更要珍惜與愛護(hù)才對。
現(xiàn)在人生活的品質(zhì)大大提高，然而人們長一心只為了前途和金錢，卻忽略了應(yīng)有的環(huán)保概念，造成了很多的污染，像是水污染、空氣污染、土壤污染、及噪音污染等，這些都成為破壞環(huán)境的殺手。而這些污染彼此間又環(huán)環(huán)相扣，造成無窮無盡地球浩劫。
舉個作簡單的.例子：現(xiàn)在的工廠，竟然排放廢氣廢水，不但污染了環(huán)境，也影響了自然生態(tài)。廢水造成了水污染，使河川的魚群無法生存，又何其不幸，又被人吃了，最后受害者又回到了人類，至于廢氣方面，則是直接影響到空氣品質(zhì)，使人類健康受到了威脅，自然生態(tài)受到了破壞。由此可見，環(huán)境保護(hù)的重要。
要做好環(huán)保的工作，說難其實(shí)也不難，首先必須由自身做起。例如：自家做好垃圾分類。洗米水來洗碗。少用保利龍和塑膠袋，多種些花草數(shù)木美化環(huán)境，從一人推廣到十人，擴(kuò)大到百人、千人、億人等……，而每一個人對待自然都抱持物盡其用，該省則省的作為，就能給我們大自然有喘息的時間。
最近，我又回想起小時候看的一部電影，片名叫泰山，我相信大多是的人都有看過，劇情里的背景是不是都是滿山片野的大樹和甜美又多支的水果，河里有活跳跳的蝦子和小魚、隨手一拔就是光鮮亮麗的花朵，大家是不是很向往這種叢林生活呢？但是回到現(xiàn)實(shí)，有這種地方嗎？我們地球的自然生態(tài)是不是慢慢的一個個消失，新聞上一次又一次出現(xiàn)發(fā)生了土石流，這是誰害的？我們?nèi)祟悶榱藵M足自己，看樹木做房子，排廢氣做玩具，都只是為了一己之私，所以從這一刻開始大家努力朝著以環(huán)保為重的方向前進(jìn)，只要大家心連心，手牽手，為我們的后代子孫，保留一個美好的星球，創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的美麗好地球。
初中環(huán)保作文2
“是誰呀?是誰呀?”每次只要聽到這老掉牙的句型，就一定是有人忘了關(guān)電燈、忘了關(guān)電視、忘了關(guān)音樂、忘了關(guān)電腦……等。原來是姐姐忘了關(guān)電視而被奶奶上了一課，我也經(jīng)常因?yàn)槔速M(fèi)資源的事情被奶奶“碎碎念”上了好幾課，例如：晚上睡覺時燈沒關(guān)、水龍頭沒關(guān)、音樂沒關(guān)、電腦沒關(guān)……等。早上起來時，腦袋還迷迷糊糊的，就被奶奶耳提面命，教訓(xùn)一番�！昂美玻『美�！”我不耐煩的說著，可是我都把奶奶的話左進(jìn)右出，不記在心里。
因?yàn)槲镔Y唾手可得，我過慣了奢侈浪費(fèi)的生活，所以不知節(jié)省愛惜，我以為地球的資源是永無止盡的。在學(xué)校上課的時候，老師也經(jīng)常三聲五令的告訴我們，人類住的.地球，是一個有著湛藍(lán)廣闊的海洋，碧綠青翠的山林，藍(lán)天白云，鳥語花香，細(xì)水長流，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，處處生機(jī)盎然，充滿生命力的地球。不過，現(xiàn)在一切都不一樣了，現(xiàn)在的地球變得滿目瘡痍、烏煙瘴氣，我們要挽救地球，最直接的方法就是節(jié)省資源的浪費(fèi)……
經(jīng)過老師一次次耳提面命的教導(dǎo)，原來我奶奶是對的。我決定要痛改前非，把沒用到的電視、電燈、電風(fēng)扇、電腦、音樂……等關(guān)掉，因地球已經(jīng)污染很嚴(yán)重，所以大家要隨手做環(huán)保，為地球盡一份棉薄之力。
最后我告訴大家，地球只有一個，資源非取之不盡，用之不竭，我開始深深相信“人人做環(huán)保，地球會更好。”也確實(shí)的身體力行。因?yàn)槲业母淖儯孟飷畚铮?珍惜資源，再也沒有聽到奶奶老生常談的句型，取而代之的，是贊不絕口。奶奶！我知道您用心良苦和勤儉持家的辛苦，我會銘記在心，努力做到的！
初中環(huán)保作文3
近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)重……
我曾經(jīng)看到這樣一個場景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。
聽爸爸講，垃圾沒經(jīng)過分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會導(dǎo)致泥土中汞過高，汞過高會讓動植物中毒。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便，亂扔垃圾。
前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對城市影響多大呀！城市的`天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在，電視上經(jīng)常看到政府把違法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時，人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國家一級保護(hù)野生動物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！
聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說不出的喜悅。
我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們居住這個家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！
初中環(huán)保作文4
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。
我曾看過一本漫畫書，題目是魚兒也需要水，里面講有一條小兒每天都有要尋找它的同胞，當(dāng)它把同胞們?nèi)颊一貋砹耍约簠s犧牲了一本似可笑的漫畫書，卻讓我明白了要珍惜水之源的真實(shí)道理。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任，6月5日是世界環(huán)境日，那么作為小學(xué)生裝的我們，目前最實(shí)際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
首先，讓我們把月光灑向整個校園寬敞的教學(xué)樓里，走廊里，花壇里，每棵樹每一片草地，每塊工地，每一個角落都有充滿了生命的活力，學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣來珍惜呢？
那么就讓我們記住，當(dāng)我們輕輕檢起別人丟掉的一張紙時，少用一塊電池，少用一個塑料袋我們就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了，當(dāng)我們記得及時關(guān)上教室的電燈時，當(dāng)我們記得洗完手時馬上關(guān)好水龍頭，當(dāng)我們下課時，能做到守秩序，不高聲喧嘩，不在走廊上亂追亂跑、亂打、亂罵，我們就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
其實(shí)，我們在校外做一個環(huán)保宣傳，檢一些白色垃圾，種植小樹。
最后，我們在家里拒絕使用一次性用品，少吃零食或不吃零食，減少塑料制品污染，堅(jiān)持兩面用紙，用完了再存起來，等積多了再賣掉，盡量使用太陽能，既節(jié)約能源，又安全環(huán)保。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期又艱巨的.任務(wù)，讓我們永遠(yuǎn)牢記人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日，請伸出你們的手，用我們的實(shí)際行動，讓我們的校園美，讓我們的地球媽媽美！。
初中環(huán)保作文5
在中國 ，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們再看看日本，日本的電池和白色垃圾都是經(jīng)過嚴(yán)密處理的，完全沒有上述中國垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過一篇文章 ，文章中提到人類移居火星的事，咱們先不說火星上是否有適合人類生存 的大氣，能不能活人�，F(xiàn)在我們已經(jīng)看到了，地球已經(jīng)被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個星球嗎？ 是不是硬要等到整個宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改？再看看我們的母親 河——黃河！它曾經(jīng)是那么壯觀，那么偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現(xiàn)在的母親河是什么樣子？還有以前磅礴的氣勢嗎？以后我們的祖孫如果問起黃河，我們又該如何作答，眼看著大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續(xù)破壞下去嗎？我們恨日本不喜歡日本，但是請先將仇恨放下學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)日本的環(huán)境 保護(hù)好么？
日本是用木材量最大的國家，但是卻從不砍伐自己國家的.樹木，都是進(jìn)口的國外的木材，日本是全世界森林面積占國土比例最大的國家。將有高污染的工程全放到國外生產(chǎn)。讀到這里，恐怕大家免不了要罵日本人心機(jī)重，但是這不正好證明 了日本是最重視國家環(huán)境保護(hù)的嗎？ 保護(hù)環(huán)境，從我做起�。�！這句口號我們喊了多少遍了，可是我們有落實(shí)過嗎？這個口號最初還是我們喊出來的，但是我們從來都沒有真正的行動起來，這個口號被日本當(dāng)做了基本國策，落實(shí)的沒有一點(diǎn)漏洞。這不僅使日本的環(huán)境變好起來了，還是日本成為了大氣污染最少的國家。
初中環(huán)保作文6
一天，紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū)，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說：“我來到了城市，里面到處是汽車，汽車排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪，過了好一會兒，我才爬起來逃到這里。”“不會吧！你沒騙我吧？”布袋驚訝地說�！拔覜]騙你”紙袋還想說些什么，他們突然聽到了不遠(yuǎn)處傳來一陣陣哭聲，急忙聞聲趕去，只見塑料袋自己一個人在路邊哭泣。布袋關(guān)心地問：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原來我過的無憂無慮，突然有有一天我看見樹樹上到處是我的兄弟，我害怕也是這樣的下場，所所以我就逃到這里了�！辈即图埓蛩闹艿臉渖峡戳丝矗l(fā)現(xiàn)好多樹上都掛著紅的、黃的、黑的塑料袋，頓時，后背也感到了絲絲寒意，他們無耐地安慰了塑料袋一會兒，就垂頭喪氣地離開了。
路上，他們迎面碰見一個黃色布袋，正在四處找它的`小伙伴。黃布袋一發(fā)現(xiàn)布袋和紙袋便激動地說：“告訴你們一個好消息！人類已經(jīng)意識到使用塑料袋會對環(huán)境造成危害，使用紙袋會造成資源的浪費(fèi)了，她們正在回收不環(huán)保的布袋和紙袋，正在廣場向大家發(fā)放環(huán)保布袋呢！我還在大會上做表演了呢！你們也趕快回家吧！”布袋和紙袋倆人一聽，高興得一蹦三尺高，像風(fēng)一樣地飛奔回城市。剛進(jìn)城市，就發(fā)現(xiàn)城市中處處是宣傳保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的標(biāo)語，好多環(huán)保工人還拿著鉤子在回收樹上的塑料袋，小朋
友在撿廢紙�？吹饺祟惷β档纳碛�，布袋和紙袋異口同聲地說：“人類真的注意保護(hù)環(huán)境了！我們又有幸福的生活了！咱們回家吧！”
初中環(huán)保作文7
隨著科技的飛速發(fā)展，大多數(shù)人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀(jì)初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)了一個大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當(dāng)然是有的，只要我們從現(xiàn)在開始，從自己身上開始，保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。
我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門。
以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，后來我試了一下，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費(fèi)總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過我的思考，我覺得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時候，除了晚上，白天的'時候都利用外面的光線寫作業(yè)。
我們現(xiàn)在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因?yàn)殡娔X要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開電腦時總不記得關(guān)機(jī)。爸爸對我說電腦長時間的待機(jī)，同樣耗費(fèi)著電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當(dāng)你估計(jì)你用電腦已經(jīng)超過兩小時時，請你立刻關(guān)閉電腦。
節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！
初中環(huán)保作文8
有一天，我剛打開了家門就聞到一股臭味，有幾只小貓小狗一起沖進(jìn)了我的家里，怎么趕它們都不出去。發(fā)生了什么事情呢？我心里正納悶，走出家門仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾，空氣中彌漫著污濁的氣體，河里的水都變成黑色的了，發(fā)出一股巨大的惡臭味。路上的行人們都戴著口罩，紛紛在議論：最近醫(yī)院里一下子突然多了很多等著急救的病人。不用猜我就已經(jīng)知道了，肯定是被空氣污染的太嚴(yán)重了。
因?yàn)橥饷娴目諝獠恍迈r了，我立馬回家拿出備用的口罩。我想，國家為什么不救助呢？我正想著，忽然空中出現(xiàn)了一架政府派來了的戰(zhàn)斗機(jī)，機(jī)尾往下不停的噴灑一種白色的粉末，天空飛快的出現(xiàn)了很多新鮮空氣。路上出現(xiàn)了很多清潔工人，不到一小時就把城市清理的干干凈凈�；▋洪_了，河水藍(lán)了，老人們笑了，小鳥兒在歌唱。
接著，空中又飛來了一架氫氣球廣告飛機(jī)，半空中懸掛著一些標(biāo)語，上面寫著：“不準(zhǔn)亂砍樹木、愛護(hù)我們的.家園、創(chuàng)建花園城市”等。人們紛紛鼓掌稱贊，大家都說，我們一定互相監(jiān)督，愛護(hù)我們的家園。
后來，清潔工人每天都辛勤的打掃，道路的兩旁都種滿了花草樹木，馬路上奔跑的都是新型太陽能汽車和摩托車，我和伙伴們也跟著搬進(jìn)了城市。人們天天給我們澆水，讓我們快樂的成長。我們這些樹都一致決定要好好報(bào)答人類，每天我們放出很多新鮮的空氣，吸收很多不好的廢氣，把城市裝扮的更加美麗。因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn)，夏天人們每天為我們澆兩次水，冬天為我們防寒，平時還給我們補(bǔ)充營養(yǎng)。啊，我們生活在這美麗干凈的城市多少幸福��！
“鈴…鈴…鈴…”，一陣鬧鐘把我吵醒了，原來是一個夢啊!
初中環(huán)保作文9
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍(lán)天成了布滿灰塵的相片，黯然失色；低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得污濁，資源一天天的減少，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，
環(huán)保，對于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康，關(guān)乎著我們的子孫后代，關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f年的地球母親。環(huán)保，不是政府的事而是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。
在生活中，隨處可以看見花草樹木�？墒�，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護(hù)花草樹木……
水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的.65%。而從全球范圍看，人類可以利用的淡水只占全球水總量的0.325％。多么小的一個數(shù)字�。∷�，我們也要節(jié)約水，保護(hù)水……保護(hù)水，就是保護(hù)我們的生命。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動起來，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。
初中環(huán)保作文10
嗯？這是在哪兒？我睜開雙眼，眼前是一個沉靜的世界，我躺在嫩綠柔軟的藤蔓上，溫柔的陽光澆了我一身。
嗬，這是一個山谷嗎？幽幽長長的“綠毯”鋪在我的腳下，天空是深藍(lán)色的，云兒似那浣紗的西施，從容地變換著姿勢。孩子們啃著晶瑩剔透的蘋果，鳥兒們在樹叢邊啼鳴，花兒們撩人地舞著，沒有人打擾大自然畫出的這幅淡雅的.畫面。
夜深了，星星提著油燈，不緊不慢地出來了，月亮這絕代佳人也優(yōu)雅地出現(xiàn)了，灑下一片清輝，一切事物都在安詳?shù)爻了�，怎么這幅場景越來越模糊，怎么回事……
我醒了過來，推開窗，��！怎么云兒緊鎖眉頭，似乎想表達(dá)什么？怎么小草四仰八叉，似乎也想表達(dá)什么？怎么因?yàn)殪F霾嚴(yán)重而戴上口罩的人們，拼命眨著雙眼，似乎也是想表達(dá)什么？��！我聽見了！我聽見了那充滿無奈的聲音：“救救地球！救救我們！趁現(xiàn)在還 不晚！”
我曾經(jīng)見過一個身著夏布裙的美麗婦女，她開著電瓶車，開到一處，吐出一口濃痰，揚(yáng)長而去。她沒有體會過其他人的感受嗎？她難道沒想到痰若吐到地上會散發(fā)出細(xì)菌，使他人肺部吸一入細(xì)菌，患上肺部疾病嗎？她難道沒有環(huán)保意識嗎？寧可咽下這口痰，也要讓人們健康快樂。
我家樓下的一戶人家門口豎一起兩根竹竿，卻被他人沾上了黏黏一糊糊的口香糖。他/她不感到內(nèi)疚嗎？他/她不知道口香糖處理起來有多么麻煩嗎？他/她不覺得這兩根竹竿可能是主人最重要的東西嗎？前方幾百米就有個垃圾桶，用得著那么急嗎？
我去過一場美食展，突然覺得腳底板一陣刺痛，原來是被一根串羊肉串的竹簽扎的。人們就不能睜大眼睛看看——那十幾個垃圾桶是干嗎用的，不是為了防止地面臭烘烘的嗎？周圍的人們談笑風(fēng)生，若無其事，他們到底是怎么了！我看到一個孩子低下頭想撿一個飲料瓶，他的父親卻拎著他的手就走：“你傻的��！多臟啊！”為什么會這樣？！
讓我們改掉這些陋一習(xí)一吧！不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，讓我們的家園更加美麗！
初中環(huán)保作文11
生活在這個地球上，一定是什么都不缺的。有學(xué)校、辦公樓、游樂場等等地方�？墒牵覀冊跉g樂的同時，也丟棄了一樣十分重要東西。那就是我們天天說的——環(huán)保。
環(huán)保說的容易，做得困難。有很多人說得到，卻做不到。所以環(huán)保漸漸被人遺忘。地球也就從天堂變成了地獄，從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒我們的綠色，慢慢使地球變成了灰白色。可是環(huán)保的人還是有的，但是污染環(huán)境的人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了環(huán)保的人了。所以我們才需要更多的人來環(huán)保。
在平時常�？匆娦^(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會捂著鼻子繞過去。是呀！誰不會繞道走開呢？在新聞上也常常有垃圾的特寫鏡頭。錄音機(jī)里也常常傳出有車主亂扔垃圾的現(xiàn)象。是誰制造的垃圾呢？是誰是環(huán)境受了污染呢？沒有人會知道，只有他心里才知道�？墒撬麜鰜沓姓J(rèn)嗎？不會。所以，在環(huán)保上面要再加上自覺。環(huán)保不是強(qiáng)迫性的，是自覺性的。如果強(qiáng)迫的'話，過沒幾天就會把環(huán)保置之腦后了。這樣環(huán)保就沒意義了。
地球是大家的，環(huán)保也是大家的。為什么就要拋棄環(huán)保呢？難道環(huán)保是負(fù)擔(dān)嗎？如果你這樣回答的話，那你就是個王八蛋！環(huán)保，不是累贅，而是我們美好生活源頭的力量��！
如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了美好。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了幸福。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了深圳、中國，地球！沒有了環(huán)保，到處都沒有生機(jī)：沒有了環(huán)保，到處都沒有綠色。綠色代表和平，沒有了綠色，那不就沒有了和平了嗎？地球不就亂了嗎？難道要因?yàn)閽仐壄h(huán)保，而拋棄了我們美好的明天嗎？不要。所以，現(xiàn)在就開始做環(huán)保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶，撿起腳邊的紙屑，丟掉白色污染，創(chuàng)造綠色家園！
做好環(huán)保，從我們做起！
初中環(huán)保作文12
環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的`楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
初中環(huán)保作文13
古人說得好：“上有天堂，下有蘇杭”。
杭州是我可愛的家鄉(xiāng)，她有山有水，水清澈見底，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，十分美麗。它是一個人們喜愛居住的綠色城市，特別是在美麗的春天，鳥語花香，百花齊放，綠樹成yin，生機(jī)ang然，是古今中外人們都非常向往的地方。
我的家鄉(xiāng)杭州很美麗、很可愛，對于杭州的美麗和可愛，我可以寫很多很多……可是，美麗的杭州，在環(huán)保問題上，還cun在許多不足之處。
比如：有些人把laji亂放，放在馬路上，人行道上，很容易使人shuaijiao，或發(fā)生事故。
還有，我覺得菜場沒有垃圾tong，這樣買好菜以后，laji就沒有地方扔了。
還有現(xiàn)在的車子越來越多，尾氣越來越大，對環(huán)保很不利。有的汽車不按規(guī)定，亂停放，ying響了交通，ying響了市容。
還有，西湖每年游客如織，但是有的游客，會向西湖里吐tan，扔可樂瓶、汽水瓶、塑料袋等laji，yan重地影響了環(huán)保。
還有的游客，到一些景點(diǎn)去玩，喜歡摘花pa樹，喜歡在樹的身上刻字。有的，shen至在地上亂大小便，破壞了環(huán)境，這些問題如果不及時處理，那么，就會ying響到杭州的生態(tài)環(huán)境。
對于以上等等不利環(huán)保的`現(xiàn)象，我們應(yīng)該關(guān)注和gai進(jìn)：
第一，就是要宣傳，通過電視廣播、收音機(jī)、bao紙、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳關(guān)于環(huán)保的知識。
第二，就是要加強(qiáng)管理，比如，要把我們每天的汽車xiao量降低，ju我所知，我們杭州每天的汽車xiao量是三百輛左右，十天就是三千輛，這么多車子，尾氣的排放量是十分大的。還有要再造一些停車場。還有公共ce所也要多造一些。
第三，就是要綠化城市，多種一些大樹、小花小草，讓杭州成為一個真正美麗的地方！天堂一般的城市！
初中環(huán)保作文14
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績考上了大學(xué)。
安妮是一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時間換了兩個被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活，快樂地生活著。
安妮也是一個熱愛生活的人，她愛說愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的`不斷努力，一個個夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。其實(shí)，我也是一個愛幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無拘無束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
初中環(huán)保作文15
窗外的陽光漸漸照亮了大地，嘈雜的車水馬龍聲愈見。街道上的行人越來越多，看起來一片和諧。但在仔細(xì)看，有的將抽完的煙、塑料袋、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現(xiàn)在生活中常有的現(xiàn)象。
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著科技的`發(fā)展，時代的進(jìn)步，我們在享受的同時，地球母親也在被我們?nèi)找娴钠茐�，我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。
當(dāng)擁抱大自然，靜心聆聽鳥的鳴叫，看著樹的茂盛、草的碧綠，聞著花的芳香的時候，你是否會感慨。曾今有多少這樣鳥語花香的地方被人類砍伐，鳥兒沒有了家，花草也失去了色彩，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
然而這樣的行為，只會使我們遭到報(bào)復(fù)，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！币稽c(diǎn)也沒錯，近年來人們由于對環(huán)境不夠珍惜，導(dǎo)致森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，臭氣熏天，酸雨赤潮。
在我幼年的時候，父母總是對我說不能亂扔垃圾，要節(jié)約水，老師也總是教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境，不能踩踏草坪。但是我不能理解，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎？大海里面有這么多的水，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒關(guān)系。小草那么多，踩一下又不會全都死。隨著年齡的增長，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導(dǎo)我。地球的資源是有限的，我們不能為了一己私利而去破壞家園。
如今，作為青少年，更要增強(qiáng)環(huán)保意識，即使不能做像植樹造林這種大事，但可以著眼身邊，立足學(xué)校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，就是能看見地球母親開心地笑。
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