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初一作文關(guān)于開學（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初一作文關(guān)于開學（4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文關(guān)于開學（4篇）1
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推向了高潮！校長主要向我們提出了三方面的要求：于細微處見功夫、于嚴格上顯自立、于落實上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴格上顯自立”。
“嚴格規(guī)范自己”這句話誰都會說，但真正做到的又有幾人呢？俗話說得好：自己最大的敵人是自己！“規(guī)范自我”其實也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學生，我該遵守《中學生守則》。記住了，并督促自己做到。在學校自覺遵守學校規(guī)章制度，做一名合格的中學生；在社會上自覺做到公民應盡的義務，做一名合格小公民！我想，要做到這些，最重要的是要“自覺”。就像校長說的“老師在不在場一個樣。如果老師在場是一套，不在場是一套，那怎是個中學生的樣？
“于嚴格上顯自立“，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的'中學生吧！
新學生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細微處見功夫”“于嚴格上顯自立”“于落實上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧！
轉(zhuǎn)眼間，召開開學典禮的時代已經(jīng)過去了好幾年，記得每次路過母校時，腳步便會不由自主的停下來，回憶自己曾經(jīng)的教室、宿舍及教過我的老師，印象依然那么得深刻。作為一個學姐，希望學弟學妹們珍惜在校的時光，謹記開學典禮校長的講話。
初一作文關(guān)于開學（4篇）2
我從一個小學生變成初中生了!
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的'。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初一作文關(guān)于開學（4篇）3
今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的`卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢?那些答應過我要轉(zhuǎn)過來的同學呢?我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
初一作文關(guān)于開學（4篇）4
這個星期，是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環(huán)境。
“中學的確是個小學大有不同�！薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的'時間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了，只有8分鐘(預備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當時真是想得太簡單了�；叵胄W，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。
新的開始。
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