激動人心的校運(yùn)會-小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的激動人心的校運(yùn)會-小學(xué)作文，歡迎大家分享。
秋高氣爽，陽光明媚。一年一度的校運(yùn)會正在緊張而熱烈地進(jìn)行著。
瞧！運(yùn)動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡。跳高場上捷報頻傳；壘球賽區(qū)，一片片喝彩聲。不過，最精彩的當(dāng)然屬五年級女子組接力比賽了。
跑道上，運(yùn)動員們正在做準(zhǔn)備動作。她們一會兒壓壓腿，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備決一勝負(fù)。這時，裁判員高喊：“各就各位——預(yù)備”——“砰”，發(fā)令槍一響，4班和2班的第一棒同學(xué)同時沖了出去。只見我班——班長陳鵬燕像離弦的箭，飛奔出了起跑線，觀眾席上的吶喊助威聲響徹云霄：“陳鵬燕，加油！”“陳鵬燕，加油！”……同學(xué)們都在為自己班上的運(yùn)動員助威打氣。陳鵬燕遙遙領(lǐng)先，把別班的.運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
只見陳鵬燕以第一名的優(yōu)勢將接力棒成功傳給了第二棒的蘇美瑩。蘇美瑩一把接過接力棒，如同一匹脫韁的野馬，向前沖去。第三棒的翁歆看到美瑩離自己越來越近了，立刻擺好姿勢。見美瑩一來，快速接過棒，向前猛跑。她緊閉著嘴巴，揮動著手臂，向前飛奔，真像一只疾飛的小燕子。
最后一棒，乃是我班的“壓軸大將”何佳倩。我們班的“啦啦隊(duì)”大聲助威：“何佳倩，加油！何佳倩，加油！”聽到同學(xué)們的吶喊聲，何佳倩更加飛快地向終點(diǎn)沖刺。
此刻，大家的目光都聚在何佳倩身上了。噢！沖線了！我們比2班遙遙領(lǐng)先。這時，林老師激動地給我們宣布一個好消息：我們班女子組4×100米接力比賽獲得了小組第一，年段第二的好成績！同學(xué)們歡呼雀躍，都激動地?fù)肀齻�。此刻的激動恐怕局外人感受不到的�?/p>
這次比賽，大家團(tuán)結(jié)，協(xié)力，拼搏，不僅賽出了水平，賽出了零距離，還增強(qiáng)了大家的友誼和團(tuán)結(jié)，真是一舉三得�。�
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