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那個(gè)別樣的少年作文(通用31篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的那個(gè)別樣的少年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那個(gè)別樣的少年作文 篇1
“滑雪是我最熱愛的事,如果能代表自己的國家,在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽,多酷啊!”
4歲隨著身為單板"發(fā)燒友"的父母走上雪場,7歲拿到國際知名滑雪品牌贊助,12歲躋身國內(nèi)頂尖滑手之列。在努力與天賦的雙重加持下,蘇翊鳴的成才之路可謂"一路暢通",在國內(nèi)青少年賽事中更是獨(dú)孤求敗。
2015年7月31日,北京獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)。11歲的蘇翊鳴看著電視,坐不住了:"滑雪是我最熱愛的事,如果能代表自己的國家,在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽,多酷啊!"
于是,當(dāng)許多同齡人還沒想過未來要做什么,蘇翊鳴已毅然將全部課余精力投入到了滑雪訓(xùn)練中。"有時(shí)回過頭想想,其實(shí)自己那時(shí)還是個(gè)小孩子,只能完成幾個(gè)簡單的動(dòng)作,參加冬奧會(huì)確實(shí)是個(gè)偉大的目標(biāo)。"蘇翊鳴承認(rèn)自己很"敢想",但絕不是癡心妄想,"因?yàn)槲乙恢痹谂Γ繕?biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。冬奧會(huì)是個(gè)大目標(biāo),但無論什么時(shí)候,我都有一個(gè)不變的小目標(biāo)——做好每一天的訓(xùn)練。"
正如蘇翊鳴所說,隨后的三年,他一步一個(gè)腳印。2018年8月,他入選國家集訓(xùn)隊(duì),披上了"國字號(hào)"戰(zhàn)袍。在隨后的`2018-2019賽季全國錦標(biāo)賽中,首次參加成人組全國比賽的蘇翊鳴便一舉奪得大跳臺(tái)金牌,此后只要參賽便再未讓全國冠軍旁落。2019年1月,蘇翊鳴第一次亮相國際雪聯(lián)賽事,在平昌冬奧會(huì)摘得韓國全國冠軍賽的大跳臺(tái)冠軍、坡面障礙技巧亞軍。2月,他受邀參加了單板滑雪美國公開賽。這項(xiàng)邀請制賽事只接納世界排名前三四十位的滑手,蘇翊鳴是首位亮相該賽事的中國人。
“我相信,所有偉大的成功都來自于每一次小的積累。無論多偉大的目標(biāo),如果不落實(shí)在每一天,甚至每一分、每一秒的行動(dòng)上,就只是嘴上說說而已,那一定會(huì)里目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。"一路走來,那個(gè)當(dāng)年"口吐狂言"的小小少年,離目標(biāo)越來越近了。
"儲(chǔ)備"充足的蘇翊鳴,在冬奧賽季第一次踏上了世界杯的賽場。10月的瑞士庫爾站折戟后,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)美國斯廷博特站,資格賽首輪便高質(zhì)量地完成了1800度轉(zhuǎn)體,高居預(yù)賽頭名,成為中國首位躋身單板世界杯決賽的男選手。決賽中,蘇翊鳴又憑借穩(wěn)定發(fā)揮提前一輪鎖定金牌——這是中國選手首次登上該項(xiàng)目世界杯領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
終于,帶著滿身榮譽(yù)和滿心期待,蘇翊鳴開啟了北京冬奧之旅。在7日的坡面障礙技巧決賽中,他發(fā)揮出色,一舉摘銀,再創(chuàng)中國男子單板滑雪歷史。"從明天開始,我會(huì)冷靜下來,從細(xì)節(jié)做起,備戰(zhàn)大跳臺(tái)的比賽。"就在今天,他獲得單板男子滑雪大跳臺(tái)冠軍!
17歲的小將蘇翊鳴,終于實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)!
那個(gè)別樣的少年作文 篇2
那年秋天,那顆銀杏樹下,那個(gè)少年,他叫,白起。
即使過了很多年,回想起當(dāng)年那個(gè)畫面,仍然會(huì)覺得心頭一暖,嘴角還是會(huì)不受控制的上揚(yáng)。我轉(zhuǎn)過頭,目光看著身旁依舊在睡夢中的先生,定定的大量他這張?jiān)趺纯炊伎床粎挼哪。小半邊臉頰陷入了枕頭里,微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽,劉海蓬松地散落在額頭,稍微有些遮住了眼,心想:嗯,有時(shí)間該帶他去理發(fā)了。緊閉的'眼下藏著一雙勾人的眸子,是漂亮到不行的琥珀色,那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年,如今變成了我最親密的枕邊人,是我的先生了。想到這里,我不禁加深了嘴角的笑容,伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛,這樣帥氣的他屬于我,真是做夢都要笑出來了,然而我真的笑出了聲。
突然,一只大手抓住了我作亂的手,包裹在手心里,隨后慵懶的睜開雙眼,琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧,足以讓我迷失在其中,鬼使神差的,我湊了上去,輕啄了一下他的嘴唇,隨后快速的車?yán),笑嘻嘻的說:“嘻嘻,襲警!北疽詾橐呀(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜,卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中,下一秒,猛的被一個(gè)力量扯了過去,等反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)被先生壓住,沒來得及做出任何回應(yīng),唇已經(jīng)壓了下來,溫柔的吸著我的唇瓣,細(xì)細(xì)品嘗過來挑開貝齒,攻城掠池,不放過任何一寸方土,我被吻的沒有任何反抗能力,化為一灘春水沉淪下去,先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警,是要付出代價(jià)的。
那個(gè)別樣的少年作文 篇3
阿染是我的同桌,他的性格比較內(nèi)向,都不怎么跟人說話。和他相處了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他還有陽光的一面,他經(jīng)常幫助弱小的動(dòng)物,他那時(shí)候笑得很開心。
可是某一天,他來到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的神情有些不對勁。我便問他:“阿染,你怎么了?”他不說話,眼睛里有東西在閃爍——是眼淚。他轉(zhuǎn)過頭,斷斷續(xù)續(xù)并帶著哭腔說:“我的.…母親…去世了…”我為他感到悲哀,也想到自己不應(yīng)該這么樣,因?yàn)楫吘顾チ艘粋(gè)疼愛他的母親。帶著歉意說“抱歉啊,我不應(yīng)該這么問你的。”我還是第1次看見他哭,淚水充滿了他的眼睛,神情也很痛苦,很悲傷。我沉默了,不在與他說話,我想給他一個(gè)空間,讓他慢慢緩過來。
過了一會(huì)兒,他對我說:“母親希望我在期末考試中能得到個(gè)好成績,所以你可以幫我輔導(dǎo)功課嗎?”他成績不是很好,所以這可能是他母親的心愿吧,于是我答應(yīng)了他的請求。從那一天開始,他變得積極向上,遇到難題問題都會(huì)很冷靜的去思考。他一有不懂的就來問我,并且是打破砂鍋問到底。
終于,到了考試的那一天。我和他很巧,被分配到了同一個(gè)試室。開始寫考卷的時(shí)候,我向他那喵了一眼,他已經(jīng)在那里齊刷刷的寫了。考試結(jié)束后,我還特意問他:“你覺得這次你會(huì)考的怎么樣?”他答道:“還好知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)過了,但還是有些欠缺!彼囊馑季褪强嫉貌皇呛芎谩N覍λf:“沒事,盡力了就好。”
發(fā)下分?jǐn)?shù)的那一天,老師說:“我們班有位同學(xué)他考了年級(jí)第三,進(jìn)步特別大!蓖瑢W(xué)們都很緊張。好像老師就是要念他們的名字一樣。我看向阿染,他很冷靜,只是眼神里透露出了一絲緊張。老師接著說:“他就是——顧染同學(xué),掌聲響起來!卑⑷居幸恍@訝。同學(xué)們紛紛拍起了掌聲。在掌聲之中,阿染笑了,他笑得很開朗,很開心。有些人還竊竊私語道:“之前他還是班上的倒數(shù)第五啊”“是啊是啊,他進(jìn)步好大呀”“既然超過了咱們班第一”“現(xiàn)在他就是第一了呀”其實(shí)只有我知道,阿染背后的努力,是多么的艱辛。
那個(gè)少年的笑容一直在我的腦海中徘徊。那個(gè)少年的努力,堅(jiān)定和拼搏,造就了他的成功。所以,無論你遇到了什么困難挫折,請你永遠(yuǎn)不要放棄,只有繼續(xù)拼搏才能克服恐懼和困難。
那個(gè)別樣的少年作文 篇4
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”朋友是什么?朋友不是黑道上的那些狐朋狗友,而是一些能夠真正的幫助你,在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),在你最困難的時(shí)候幫助你。
朋友就像是知己一樣,沒有知己哪里來的知彼,只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。所以我們交朋友一定要腳踏實(shí)地,不能和那些不三不四的人做朋友一定要互相理解,互相幫助。
我就有一位好朋友他學(xué)習(xí)很好性格也很開朗,也是一個(gè)非常樂觀是一個(gè)愛幫助朋友幫助他人的人從小學(xué)的時(shí)候開始幫助我,就這樣我們漸漸的成為了非常要好的朋友……
那是一個(gè)二年級(jí)的夏天我剛剛搬去一個(gè)新的.小區(qū),在這個(gè)陌生的小區(qū)中我也沒有什么好朋友認(rèn)識(shí)的人,可是在一天晚上我和爸爸出門散步的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)我。并大聲的喊出了我的名字我當(dāng)時(shí)也很好奇,但是走過去一看這不是我的同學(xué)嗎?原來他家也是住在這個(gè)小區(qū)中?他是怎么發(fā)現(xiàn)我的呢?這時(shí)我的心中也有許多的問號(hào)許多的疑點(diǎn)。
為了證明一下這些個(gè)疑點(diǎn)我打算去想和他弄清楚,弄明白這些問題,就這樣我和他玩了一個(gè)晚上我們也成為了好朋友。日復(fù)一日,年復(fù)一年我們倆個(gè)人也成為了非常要好的朋友。我們有時(shí)候在一起玩耍有的時(shí)候?qū)W習(xí)上有什么問題就在一起探討解決問題,我也因?yàn)樗臉酚^開朗讓我認(rèn)識(shí)很多的好朋友。
后來在學(xué)校中他的表現(xiàn)也比較出色,于是老師就將班長這個(gè)肩負(fù)重任的職業(yè)交給了他,他也沒有推辭,于是就這樣他成為了班級(jí)中的“紅人”。如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有什么問題大家的會(huì)去找他,同學(xué)之間有什么矛盾也會(huì)去找他,有一次我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋硪驗(yàn)槟莻(gè)時(shí)候老師也不在班級(jí)中大家也因?yàn)闆]有什么辦法就把他找來了。他問到我們兩個(gè)“為什么吵架?”我說“因?yàn)樗R我”他一臉疑問的說“那他罵你什么了?”我生氣的說道“他罵我的犟驢”他噗嗤一下哈哈大笑起來,就這樣全班同學(xué)到大笑了起來,他強(qiáng)忍著笑對我說“難道你罵他就能證明你不是犟驢了?”我一時(shí)也沒有什么可說的為了不讓自己變得難堪于是就隨口說一句“那他就是一只和犟驢吵架的笨豬”因?yàn)槲业倪@一句話全班都笑的炸開了鍋,我們兩個(gè)人也在笑聲中和好了。
他是我的好朋友,那個(gè)幫助我,體諒我的朋友。
那個(gè)樂觀的少年。
那個(gè)別樣的少年作文 篇5
穿著衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠(yuǎn)處箭步走來了一位身穿深綠色衣服,生氣勃勃的少年。“他”的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著腳下的大地,大地上頓時(shí)出現(xiàn)炙熱的`陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀,遮住“他”火熱的目光,灑下一片綠茵!八钡哪抗獾竭_(dá)哪兒,哪兒就是一片驕陽。
這位少年生性活潑,心情變幻莫測,時(shí)而多云時(shí)而低矮,仿佛是催人行動(dòng)的命令;時(shí)而陽光直射,好不寬恕,像威嚴(yán)的老人;時(shí)而電閃雷鳴,傾盆大雨,毫不留情地展現(xiàn)自己的個(gè)性。但“他”又是那么的可愛,因?yàn)椤八钡牡絹恚瑯渖,那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中,紅得那么鮮艷,那么可愛,活像一張張綻放的笑臉。
花園中,“美人蕉”獨(dú)具一格,寬厚的綠葉中頂出幾多紅艷艷又帶點(diǎn)淡黃的花,亭亭玉立,說它是“美人蕉”,果然名副其實(shí)。荷花更是花中一絕,朵朵花蕾含苞待放,十分嫵媚,在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下,簡直就像一個(gè)個(gè)站在玉盤上跳舞的精靈。
雖然“他”是那么的任性,但是“他”本性善良,醇厚樸實(shí)。“他”蘊(yùn)藏能量,撫愛萬物;“他”辛勤勞作,滋潤果實(shí);“他”任勞任怨,從不為取得詩人的稱頌炫耀。
這么一個(gè)性格乖張卻又真實(shí)無比的少年,惹無數(shù)人又愛又恨的少年,他就是——初夏。
那個(gè)別樣的少年作文 篇6
這個(gè)假期我十分無聊,呆呆地看著前方,低頭一看,看見了那張畫像,一張英俊的臉,如兩顆藍(lán)寶石般的眼睛里透出一絲堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我不禁想起了那個(gè)栗發(fā)少年……
那個(gè)炎炎夏日,我在看一本書《查理九世》故事中的人物很有趣,其中的一位“配角”吸引了我,他雖然沒有繁華的出場,沒有主角的光環(huán),不像dodo小隊(duì)的命運(yùn)那么好,但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這就夠了!他就是唐曉翼,那位毒舌少年,那位不屈少年,在不熟悉他的人眼中的“不良少年”在朋友眼中的好少年,這樣一個(gè)少年,在危難之時(shí)為朋友擋傷……他是羽之冒險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長,是dodo小隊(duì)的引導(dǎo)者,洛基的主人,唐人街古市的`主人,他有許許多多頭銜,但最適合他不過的就是栗發(fā)少年與堅(jiān)強(qiáng)不屈的好少年了。
作者雷叔對他不好,讓他身患絕癥,可他不屈服命運(yùn);他和于飛飛,伊戈?duì),希燕幾位身患絕癥的同伴一起冒險(xiǎn),可不好的是,除了希燕他們都死了,唐曉翼十分悲痛,但他還是用毒舌掩蓋他的傷痛。最后希燕永遠(yuǎn)沉睡在薰衣草園里,他連那一句一直想對希燕說的話都沒說,希就走了,他徹底不行了,但為了完成希燕的心愿,他去當(dāng)dodo小隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最后為了保護(hù)隊(duì)員自己受傷,跳進(jìn)了神泉中,雷叔可能把他忘了吧,五年了,他下落不明……
其實(shí)雷叔又對他太好,讓他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,有幾位一同前行的好朋友,好伙伴,讓他認(rèn)識(shí)了希燕認(rèn)識(shí)了羽(團(tuán)隊(duì)),沒有讓他在醫(yī)院等死,最后他下落不明,可能只是一個(gè)伏筆,我期待著他王者歸來!
我遇到困難時(shí)想一想唐曉翼,那栗發(fā)少年他的語錄使我前進(jìn)“就連宇宙都有衰竭的時(shí)候,何況人呢,只要一同經(jīng)過不留遺憾就夠了!”“你所浪費(fèi)的今天是昨天死去之人苦苦奢求的明天,你所厭惡的現(xiàn)在是未來的你再也回不去的曾經(jīng),把握這幾個(gè)字。周而復(fù)始,珍惜每天,才會(huì)擁有一個(gè)無憾的人生!”
就這樣,那個(gè)少年永遠(yuǎn)陪我前行,在我困難時(shí)想一想這些句子就好像那個(gè)少年在我身邊鼓勵(lì)我,伴我前行。目光一恍,又看到那幅畫像,那個(gè)少年,那位栗發(fā)少年與我一同前行!
那個(gè)別樣的少年作文 篇7
一句看似無所謂的感動(dòng),一場默默看似無意的感動(dòng),總是會(huì)給人帶來一顆溫暖的心,下定決心記住這么幾個(gè)人。
我從未想過在慢長的六年中,同學(xué)間鮮少的感動(dòng)竟還是幾個(gè)小男生帶給我的……真是一群口是心非的孩子。
六年級(jí)的我擔(dān)任的是肩負(fù)所有班干部職位的紀(jì)律委員,那是練就了一嗓子的河?xùn)|獅吼,是與現(xiàn)在差距有些大的大嗓門。帶著為老師辦事的沖勁,毫不怕得罪人的得罪了很多人,其中有一個(gè)男生是死對頭,皮、嘴抽,腦子聰明不拿來學(xué)習(xí)而是耍些惡劣的小把戲。
我曾經(jīng)厭惡他,因?yàn)樗亩鄤?dòng)、刁難,不討人歡喜,我也不會(huì)想過一個(gè)幾乎將自己數(shù)為敵人的人會(huì)幫我渡過難關(guān)。在小學(xué)中,“四好少年”是比較高的榮譽(yù),班內(nèi)都在爭奪市級(jí),區(qū)級(jí)的則該選的就那么幾個(gè)不會(huì)少。那是學(xué)習(xí)尚未顯真實(shí)力,只要努力一些,耍些小聰明便可排在中上。像是約定了一般,市級(jí)的角逐徘徊在兩個(gè)人身上,而看著我的差距離他們很遠(yuǎn),不免黯然低頭,只希望區(qū)級(jí)穩(wěn)住。市級(jí)的名額毫無壓力的給了兩個(gè)人,再一次的唱票對我卻依然驚險(xiǎn),因?yàn)槲业钠边是不高,處在入選邊緣。我有些不敢抬頭,其實(shí)心里對這個(gè)結(jié)果還是有預(yù)料到的,誰叫我做的是管理中的“狼”呢。
大局看似已定,“老師,之前的市級(jí)的'也應(yīng)該唱票。”我顯示不明白,但聽到自己的名字不斷出現(xiàn),我懂了,目光偷瞄向死對頭。那家伙咧開一嘴白牙:“嘿嘿,還不感謝我,多虧了我……”一樣頑皮、幼稚的話如此聽來卻讓心中泛起溫暖,那張稚嫩的臉在燈光下閃的耀眼,我也回他一笑。
當(dāng)時(shí)并未多想,只不過詫異,現(xiàn)在回味,心中尚暖;蛟S他這一輩子也不會(huì)想到那樣一個(gè)行為帶給我了感動(dòng)。對那張白嫩的、圓圓的,因臉龐一顆痣而顯得可愛的臉有些懷念,他似乎有兩個(gè)酒窩,笑起來很是開朗。
那個(gè)別樣的少年作文 篇8
坐在窗戶邊上的那個(gè)少年,渾身散發(fā)著淡雅慵懶的氣息,他低著頭,碎碎的劉海蓋下來,平直而長的睫毛遮住鳳眉,夕陽垂落在地平線處,太陽余暉從窗外灑到他身上,刻畫出少年人特有的利落輪廓。
讀書聲和背誦聲交織著,成堆的復(fù)習(xí)資料,沉悶的教室,老師的催促聲,越來越少的倒數(shù)日和窗外吹來的夏風(fēng)。背誦之余,那個(gè)少年在側(cè)臉看窗外,陽光打在他臉上的銀邊眼鏡上,周圍嘈雜的聲音和他似乎格格不入,陽光的金絲包裹著他,眉眼清雋如初。
當(dāng)考試卷子傳下來,他手攥著筆 ,垂目低頭打量這張卷子,他低頭的時(shí)候,肩背的筋骨弧度會(huì)變得很明顯,像一張漂亮鋒利的`弓,有著這個(gè)年紀(jì)特有的感覺。當(dāng)考試結(jié)束后,隨著下課鈴的響起,他對旁邊的人輕聲說了句,上課記得叫我。話畢,他便輕輕取下眼鏡,平放在桌子上后,趴了下去。
他支著的手臂掩住了大半張臉,只能從間隙里看到下頜骨的線條。潔白的校服裹出了肩背弓起的輪廓。隨著呼吸輕輕起伏。他旁邊的人推了推他,告訴他上課了。他覆在后腦的手指蜷曲了幾下,黑色短發(fā)從指縫間支棱起來。拇指捏在食指關(guān)節(jié)上,發(fā)出“咔”的一聲輕響,這才睡眼朦朧地抬起頭,拿出課本。
風(fēng)起風(fēng)落,吹過這個(gè)過野的青春,或許,這就是這個(gè)年齡段獨(dú)有的少年吧。
那個(gè)別樣的少年作文 篇9
“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年,沒有一絲絲地改變……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),心里都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的感情,是憎恨、是后悔、是狼狽不堪、是遍體鱗傷。
曾經(jīng)那個(gè)少年在小學(xué)階段被弄得遍體鱗傷,看從不后悔,因?yàn)樗麍?jiān)信,退一步海闊天空。然而事與愿違,即使再怎么退也是被弄的遍體鱗傷,心里滿滿的都是痛。這種痛是來自于學(xué)習(xí),與各種各樣的對比。每個(gè)人的父母都希望自己的孩子考第一名,但是世界上哪來那么多第一名。所以便出現(xiàn)了對比,拿別人家的孩子對比自己。
雖然心里有許多苦,但由于我們是晚輩,沒有什么開口的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,高高興興的給父母看時(shí),大多數(shù)父母都是責(zé)備——為什么比上一次只考了幾分?排名才上去了幾名?你看別人家的???成績那么好,多受老師和同學(xué)們的歡迎?墒莿e人家孩子終究是別人家的不是你的。
春暖花開的時(shí)候,便會(huì)因?yàn)榇河味霈F(xiàn)的兩種人,一種是學(xué)霸,一種是學(xué)渣。
學(xué)霸:“爸爸媽媽我想出去玩!薄昂猛!多出去走走多呼吸新鮮空氣也是好事,你盡管去去我跟你爸不反對!
學(xué)渣:爸媽我想出去玩,我會(huì)帶上書的,我會(huì)在那里看書。”“玩什么玩意兒玩,你學(xué)習(xí)下降下降了你又離理想大學(xué)遠(yuǎn)離不應(yīng)趕緊給我在家好好學(xué),今天要是不把課文背熟你就別想出去。”
“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年,沒有一絲絲的改變!边@首歌又響在我的耳邊,可是我再也不是曾經(jīng)那個(gè)少年了,曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著早已灰飛煙滅,F(xiàn)在的`我早已脫胎換骨,曾經(jīng)那個(gè)懦弱的我,變成了現(xiàn)在的我!巴艘徊胶i熖炜铡边@句話毀壞了多少人?又破壞了多少人曾經(jīng)夢想與執(zhí)著。
曾經(jīng)那個(gè)懦弱的少年早已不復(fù)存在,那人那么弱的少年,早已消失在時(shí)光的年輪里。時(shí)光只是考驗(yàn)。凌強(qiáng)示弱才是真理,正所謂對敵人的仁慈便對自己的殘忍。只有不斷的變強(qiáng)才能保證自己不被欺負(fù)。
那個(gè)別樣的少年作文 篇10
那時(shí)候,那個(gè)少年有多少人,這是值得記住的。有多少事情值得記住?重獲多少時(shí)間是值得的?然而,那個(gè)少年值得我銘記一生。一件白色的連衣裙,像一個(gè)英俊的男人從一幅古畫中走出來,長著一張英俊的臉,略帶悲傷和發(fā)人深省,然而,有一種強(qiáng)烈的氣場使我的眼睛只能看著他。這個(gè)年輕人在銀幕上有點(diǎn)害羞。少年,陽光,英俊和一些贊美的話都是由他承包的。他讓無數(shù)年輕女孩尖叫。他是新一代偶像團(tuán)體的隊(duì)長。他,努力,他很堅(jiān)強(qiáng)。我受不了短暫的時(shí)光,但我無法逃離這里的青少年。這個(gè)青少年有低血糖癥,但是他沒有注意到。有時(shí)他在練習(xí)跳舞后暈倒,記得吃了一塊糖。他讓我感到苦惱。他再次參加了這個(gè)項(xiàng)目,并要求轉(zhuǎn)身。他連續(xù)轉(zhuǎn)了40多次。
他看著他從桌子上摔下來,但沒辦法幫助他。然而,他微笑著對他的粉絲說,“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”在這里,我看到了他的力量。這個(gè)少年只有16歲,這個(gè)年齡,是最美麗的時(shí)候,他做了最美麗的自己,有人問他,你每天最煩惱和最快樂的事情是什么?他回答說:我每天都有粉絲陪著,但是,這會(huì)給我?guī)砗艽蟮?不便。
多明智的少年啊。這個(gè)少年總是在舞廳練習(xí)跳舞。這個(gè)少年工作非常努力。誰知道,在光明的背后,有著鮮為人知的痛苦。他說他會(huì)陪我們十年,這是非常短暫和漫長的,他不會(huì)再有任何感覺。曾經(jīng),美好的時(shí)光被浪費(fèi)了,合適的人失敗了。那時(shí)我們還是孩子,現(xiàn)在仍然是。在接下來的8年里,我想對你說:10年,不要忘記你的主動(dòng)心,永遠(yuǎn)不要放棄。那一年,那個(gè)少年:你值得等待。
那個(gè)別樣的少年作文 篇11
成長的道路上總會(huì)遇到許多困難,夢想的旅途中總會(huì)遇到無數(shù)風(fēng)雨!但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)見彩虹?我堅(jiān)信,只要有信念,就一定會(huì)被克服困難。等到最后回望時(shí),還是從前那個(gè)少年模樣!
從小,我心中就有這么個(gè)夢想,想成為一名畫家!年幼時(shí),我第一次拿起畫筆和紙時(shí),第一次在紙上涂出了五彩的顏色,便覺得我將于它們?nèi)跒橐惑w,再也分不開。父母覺得我喜愛畫畫,覺得有天賦,便送我去學(xué)兒童畫。短短幾年,我的畫技便突飛猛進(jìn),還得了金牌?粗W著耀眼的光芒,我便更加堅(jiān)定了心中的夢想。
九歲時(shí),我開始學(xué)習(xí)彩鉛,十歲時(shí),媽媽給我買了一堆馬克筆。柜子里裝滿了素描紙。不知何時(shí),我迷上了畫人物和物體。由于沒有只畫人物的興趣班,我開始從網(wǎng)上自學(xué)。人體,眼睛,頭發(fā)……看似簡單,畫起來卻比登天還難。自己苦苦練習(xí),哈哈,終于有點(diǎn)人樣了,心里驚喜極了,感覺自己離夢想又近了一步?墒牵瑝粝氲牡缆飞显趺磿(huì)一帆風(fēng)順呢?兩次巨大的挫折給了我不少打擊。
有一次,是在接觸素描時(shí),第一天上課我明白了,要畫好一個(gè)物體必須找到它的`明暗。我涂了又擦,擦了又涂,這樣反反復(fù)復(fù)幾十次后,終于畫好了,可看看自己的手,黑成了煤炭,用的濕巾成了臟抹布,我有些欲哭無淚,還好以后越畫越熟練了?珊髞恚瑡寢層X得我畫的太過簡單,我被打擊的心中生疼。
我并沒有氣餒,很快我反思起來,終于克服了心中的挫折;赝麜r(shí),我還是從前那個(gè)少年,雖然有些許挫折,但我的夢想?yún)s從來沒有改變過。
那個(gè)別樣的少年作文 篇12
夢想與現(xiàn)實(shí)之間沒有不可逾越的鴻溝,有的僅僅只是嘗試與堅(jiān)持不懈。——題記
小時(shí)候母親問:“你的夢想是什么呀?”“當(dāng)一名醫(yī)生!”有個(gè)小小的少女堅(jiān)定的回答到。如今長大了,當(dāng)醫(yī)生這個(gè)種子依舊在心里埋著,但久久發(fā)不出一點(diǎn)點(diǎn)的小芽。
上初中后,對于我來說,生物課真的好有趣,仔細(xì)聽老師講課,認(rèn)真做筆記,就連在日常與母親聊天中竟也時(shí)不時(shí)聊出生物課上的.問題。心中的種子露出了頭。
但在初一最后那場考試后,信心滿滿的少女看到自信的生物成績后心中的光頓時(shí)暗了下來。"我是不是不適合學(xué)生物?"這種想法油然而生。失落一段時(shí)間后我又抱著試一試的心情回到了學(xué)校,和從前一樣,用著熱情的態(tài)度去學(xué),但好像比以前更用功,以前那個(gè)膽小,不敢見老師的我竟主動(dòng)去問老師不會(huì)的題,這也是我成長的見證。心中的小芽長高了不少。
面對不理想的分?jǐn)?shù),我沒有放棄,而是在努力證明自己我可以。我早早把分層卷上的題刷完,然后本想再去向老師要些題做?砂嗬锏哪橙司贡任蚁纫徊侥玫搅祟},當(dāng)我去時(shí),題都已經(jīng)沒有了,只好出去買題做。夜里,小屋中的燈把黑夜燃了個(gè)洞,蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。
我用堅(jiān)持與行動(dòng)證明了,我可以。心中的樹苗也在慢慢長大。
時(shí)光匆匆,少年也在慢慢長大,她明白了個(gè)道理。原來,要實(shí)現(xiàn)人生的逆轉(zhuǎn)就要認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持做好一件事,正如舒爾茨自己所言:"生活就是會(huì)從好夢中被粗暴的驚醒。"
人生不可能一帆風(fēng)順,不可能事事如意,但只要信念不滅,再貧瘠的土地,也能種出莊稼,再糟糕的種子,也能結(jié)出果實(shí)。少年的我們從未改變過。
那個(gè)別樣的少年作文 篇13
夢想是小時(shí)候?qū)ξ磥淼钠谂,有多少人還曾記得自己兒時(shí)的夢想,和兒時(shí)為夢想而努力奮斗的樣子呢?
我記得,小時(shí)候我的夢想是成為一個(gè)名人,發(fā)明一些有用的東西,報(bào)效國家。也夢想成為一名醫(yī)生,去治病救人。
后來我發(fā)現(xiàn),這些夢想有些遙遠(yuǎn)。對我現(xiàn)在也沒有任何幫助,于是我更改了目標(biāo),我要當(dāng)一名作家。我馬上報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班。剛開始,我在班里寫作文還是比較好的?墒,后來我得意忘形了。在家里也不去思考作文,有時(shí)甚至缺課,這也導(dǎo)致我的作文水平長進(jìn)很慢,漸漸被其他的同學(xué)超越了。
在一次比賽中,我竟然寫的不如以前最差的那個(gè)同學(xué)好。老師也拿我做了一個(gè)反面教材,我看著馬上來臨的暑假,想了起來,暑假老師不上課,我可以利用暑假時(shí)間反超他們。于是我開始了日復(fù)一日的`訓(xùn)練,白天在做完作業(yè)的基礎(chǔ)上多出門走一走,尋找一些作文題材。中午吃完飯后開始在作文本上寫,也在嘗試寫一些新的文體。至于晚上,我就是去看一些作文書,提高用各種描寫方法寫作的水平,或者是寫一些比喻句、擬人句、……練習(xí)一下。在一個(gè)暑假過后,老師又舉行了一次比賽,但這一次,在輔導(dǎo)班中我是第二名。而第一名和我一樣,在假期中不斷提升自己,所以在假期最后取得了這么好的成績。老師也說了一句:“不怕有學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假”。我現(xiàn)在也是在學(xué)作文,既是為我未來的夢想打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也可以提高語文成績。
不知道我以后會(huì)不會(huì)取得成功,但我努力過就不會(huì)后悔。就算失敗了,我也會(huì)像從前那個(gè)少年一樣,再次努力,繼續(xù)前行!
那個(gè)別樣的少年作文 篇14
陌上誰家年少,足風(fēng)流。——題記
在我們的成長路上,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想,在我們追求理想的路上,難免會(huì)有些磕磕絆絆。但每一次的磕絆,都是我們成功路上的墊腳石。當(dāng)我們回頭望去,我們依舊是少年。
記得我小時(shí)候的理想是做一名一級(jí)棋士,那可是一個(gè)至高的榮譽(yù)。至于怎樣才能做到,我只有倍加努力才行。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我就深深陷入到了象棋的海洋里,對象棋有一種迷戀的感覺。于是,我便讓媽媽給我報(bào)上了象棋班,我的象棋之旅也便從此開啟了。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在我學(xué)習(xí)了象棋接近一年后,我迎來了屬于我的第一次象棋考級(jí)。那天的天空中飄著點(diǎn)小雪,北風(fēng)呼呼的刮在人們臉上,人們常說冬風(fēng)像把刀,這還真沒錯(cuò)。
考級(jí)結(jié)束的.那天下午,原本自信滿滿的我成了一個(gè)怯弱的人。因?yàn)槲覜]有考級(jí)成功,七盤棋只贏了一盤,這樣的成績使我不僅感到自己可能真的沒有那個(gè)天賦,我對象棋那迷戀的情感似乎在今天化為烏有。
考級(jí)結(jié)束后的一個(gè)星期里,我都浸在那種難過的心境里,似乎再也無法逃脫它的魔爪。直到有一天,我看了一部紅軍長征的電影,領(lǐng)略了他們那種樂觀主義精神,我感覺我也應(yīng)該樂觀起來,勇敢的去追逐屬于自己的理想,感受一種“三軍過后盡開顏”的情感。
從此,我便轉(zhuǎn)化了思想,每天堅(jiān)持練棋三十分鐘,堅(jiān)持背兩頁棋譜,上象棋課的時(shí)候認(rèn)真聽講。我也不知道在這樣的訓(xùn)練下度過了多少個(gè)月,直到我聽到象棋考級(jí)的消息時(shí),我的心才放了下來,因?yàn)檫@給了我一次證明自己的機(jī)會(huì)。
考級(jí)的那天很快來臨了,那天陽光明媚,鳥兒站在枝頭唱著歡快的歌曲,我抓住了機(jī)會(huì),以驚人的成績成功晉升為五級(jí)棋士。
轉(zhuǎn)眼間五年過去了,現(xiàn)在我依舊在象棋的路上奔跑著,我相信有一天,我的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn);仡^望望這五年時(shí)間,這一路上的風(fēng)景都變了,可我還是從前那個(gè)少年!
那個(gè)別樣的少年作文 篇15
雖然已經(jīng)長大,但是初心未變!}記
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們成長了許多,但在很多年以前,你是否在思考現(xiàn)在的自己,是一個(gè)什么樣的人,而現(xiàn)在的你是否還記的從前想過的愿望?
屋外寒風(fēng)呼嘯,屋內(nèi)溫暖舒適,我閑的無趣,便打開了陳封已久的鋼琴,很久未彈了,琴鍵上積了厚厚的一層灰,打開節(jié)拍器,不管自己彈的什么,漸漸地走了神,自己想著自己為什么要來學(xué)琴,為什么要踏上這一條充滿艱辛和喜悅的旅途……
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我的手一觸碰到這種黑白相間的色塊,聽到那清脆的聲音時(shí),就喜歡上了這種樂器。日復(fù)一日的練習(xí),遇上困難也努力練習(xí),九級(jí)的曲子開始轉(zhuǎn)折,有了難度幾次差點(diǎn)放棄,但還是堅(jiān)持了下來,即將十級(jí)考級(jí)的時(shí)候,是我最努力練琴的時(shí)候,那時(shí)的我,心中有個(gè)大大的`疑問:“我能行嗎?”萬一考不上該怎么辦呢?不過現(xiàn)在的我,可以放心的說“我能行”。但那時(shí)又怎能想到呢?“啪”的一聲,把我驚醒了,原來是節(jié)拍器停止了,不禁在想以前的我和現(xiàn)在的我有什么不同。
現(xiàn)在我算是想明白了,盡管隨著時(shí)間的推移,但我們的初心未變,我們和之前有很大變化,我們和之前沒有變化。我向窗外望去,仿佛又看到了那個(gè)少年,一個(gè)燈下苦讀,努力練習(xí)的少年……天,就和那時(shí)一樣,格外的藍(lán)。
那個(gè)別樣的少年作文 篇16
成長,路上跌跌撞撞,一路挫折,仍要披荊斬棘,回望過去,還是從前那個(gè)少年奇跡,有時(shí)候生活就是這樣刻意尋找。
隨著東西得不到,但在不經(jīng)意間也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一次打掃房間時(shí)。無意間發(fā)現(xiàn)一本證書,揭開了那次專柜的一次回憶,那次是一個(gè)電子琴演出,我都快忘記了,特意拿到這本證書,仿佛又重回過去。
那一周,一電子琴老師單獨(dú)挑出我與五個(gè)同學(xué)告訴我們,去參加整個(gè)音樂學(xué)校的演出,我們都很高興,這個(gè)是一件天大的好事,能夠代表整個(gè)電子琴班去參加,可真是風(fēng)光。但我因此有些許字嗎老師說三天后測試一下我們的水平夠不夠別發(fā)給我們幾頁琴譜我一看到那片幸福便覺得十分簡單也沒有放在心上。
整三天,我只彈了一兩次,其余時(shí)間都在跟同學(xué)玩兒呢,到了測驗(yàn)時(shí),其他五個(gè)同學(xué)都談得不錯(cuò),只有我彈的磕磕巴巴。老師語重心長的對我說,如果你像這樣自傲,不虛心練習(xí)表演就得換人了,我深受打擊,下定決心好好練,那最后一次測試時(shí)成功拿下最后一個(gè)名額,一回到家我就直奔親去了,連飯也顧不上吃,努力年輕兩遍不行,兩三遍三遍不行,變死變,再不行就一直練,只要有稍微不順的地方。立馬將這里重復(fù),他在一遍一遍中,我終于能不可怕的談下來了,但我還是沒聽,因?yàn)檫@樣只適合五個(gè)人差不多。而我有的'是最好,每天我都想這樣談指導(dǎo)測驗(yàn),哪天到了那天,我自信滿滿的第一個(gè)上去。談了又響亮又清晰,連老師都喜歡,肯定其余五個(gè)人也都十分佩服我,直接選獵物,我在中間演出,到了表演那天,我們六個(gè)人自信的傷害伴隨著音樂,不斷彈奏出美麗的音符,一會(huì)兒如小溪涓涓細(xì)流,一會(huì)兒又像奔涌的大河。聽得觀眾如癡如醉。
這次的事我明白,有太大的挫折,只要努力去拼展及,就會(huì)離夢想更進(jìn)一步。如今在看到,回望過去,我還是從前那個(gè)少年!
那個(gè)別樣的少年作文 篇17
冰雪消融,繁花似錦,太陽已經(jīng)落在山頭,帶色的夜悄然降臨,突然一片夕陽紅的燦爛,紅得灑脫。 ——題記
成長像是一座大山,追夢也是一座大山,我渴望爬過山去,去尋找最美的春天。
一、我從山腳出發(fā),奮發(fā)努力。
我多么期待我能成為一名鋼琴家,不為別的,只為彈奏世間最美的情懷。鋼琴中我可以發(fā)泄自己的情緒,無論是委屈還是憤怒,于是從我觸碰到鋼琴的那一刻起,我便下定了決心去追尋美妙的音符。我也確實(shí)這么做了,我一放學(xué)便跑到鋼琴前認(rèn)真的擦琴,厚重沉穩(wěn)而又優(yōu)雅的黑色琴身,讓我把浮躁的心思收起來,每天兩個(gè)小時(shí)周而復(fù)始的練琴。
二、我走到半山腰,不明方向。
我多么期待我能保持對它的熱愛,不為別的,只為找回那丟失的美好。“媽,你放心,差不了”“你沒過,別太傷心,好好練練”,多么明顯的差距,面對第一次失敗,我不知所措,看著媽媽憐惜的眼神,我不知怎的跑回琴房,狠狠地錘向琴鍵,鋼琴發(fā)出沉悶的響聲,像是鋼琴有聲的'委屈,一滴淚水滴在琴鍵上,眼淚模糊了我的視野。記得那晚的夜,昏昏沉沉的,如同打翻的墨盤,想過放棄,卻又不舍。
三、我終登上山頂,觀賞繁花似錦。
我多么期待我能繼續(xù)這樣,不為別的,只為那短暫的美好。這一天我又重新打開了琴蓋,認(rèn)真地擦拭琴鍵,相同的動(dòng)作卻格外陌生,我終于還是舍不得那追尋了五年的美好。我又開始了練琴,熟悉的聲音,只是我再也不是原先的少年,成熟卻又稚嫩的音符從我手下傾瀉而出,充滿了整個(gè)房間。手臂發(fā)酸,頭發(fā)也被汗水打濕,我卻都不為所動(dòng)。
在那考級(jí)證書發(fā)來的那一刻,喜悅涌上心頭,突然發(fā)現(xiàn)我還是原先的那個(gè)少年,會(huì)為夢想而努力拼搏。
陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。我還是從前的那個(gè)少年,從未發(fā)生改變。
那個(gè)別樣的少年作文 篇18
時(shí)間消去,回想往事,陽光灑下,引起無數(shù)回憶,風(fēng)劃過,我,還是從前那個(gè)少年。從前那個(gè)少年突然有了志向,于是開始努力奮斗。
我懷著堅(jiān)定的志向,開始了夢想之旅,那時(shí)我走進(jìn)了這個(gè)大門,眼前一片光芒,這是一個(gè)乒乓球俱樂部,除了老師的教導(dǎo)聲,就是乒乓球發(fā)出的“乒乓”聲,像一首奇妙的音樂,當(dāng)我拿起球拍時(shí),自己默默下定決心—要堅(jiān)持下去!
老師先教我們怎樣拿球拍,又練習(xí)了打正手,初次練習(xí),我喜歡上了打乒乓球。
時(shí)光飛逝,一周后,難度加大,于是我遇到了挫折,停止了向前行走的步伐,于是三次課程后,落下了許多知識(shí)。這時(shí)我聽到了“我還是從前那個(gè)少年…”這首歌,于是又行走在去往夢想的路上。來到俱樂部,拿起上面寫著自己名字的球拍,還是那樣的熟悉,艱苦奮戰(zhàn)吧!拿起乒乓球用力一拍,失敗了,就這樣不灰心一直練下去,迎來的卻還是失敗,失敗這個(gè)可惡的.魔爪已經(jīng)抓住了我,我卻沒有退縮,教練似乎也看出了什么,走了過來,一遍一遍給我做起了示范,我頓時(shí)恍然大悟,回到家拿起球拍不停地練著………
到了下次,我已經(jīng)可以熟練的發(fā)球了,是。∥页晒α,光芒再次照在我的臉上,我充滿了喜悅,陽光灑下,我還是從前那個(gè)少年。
打擊過后,我又站了起來,呼吸著新鮮空氣,自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)!加油吧,從前那個(gè)少年,成長的路上雖然遙遠(yuǎn),卻還有幸福的模樣,歲月流失,堅(jiān)持下去,收獲成功的果實(shí),努力向上爬,相信一定是美好的結(jié)果!
那個(gè)別樣的少年作文 篇19
時(shí)光好像流水般匆匆逝去,但我們的少年志向卻不會(huì)隨之改變,反而如河中卵石一般,愈加堅(jiān)硬,愈加光潔。
在我上小學(xué)的時(shí)候,有時(shí)便會(huì)從電視上看到別人寫毛筆字。端莊秀美,大氣磅礴,使我又驚奇又羨慕。便在心中給自己定下了一個(gè)目標(biāo)──練好毛筆字。
時(shí)光飛逝,好像轉(zhuǎn)眼之,我便長大了不少,是該學(xué)一門特長的時(shí)候了。當(dāng)我被問到想學(xué)什么的時(shí)候,我又猛地想到了自己的目標(biāo),不假思索的說到:“當(dāng)然是毛筆字!庇谑,我就這樣和毛筆字結(jié)下了不解之緣。
到了學(xué)寫毛筆字的地方,一股濃濃的墨汁撲面而來,使我皺緊了眉頭?粗蠋熓炀毜哪闷鹈P,隨手點(diǎn)了點(diǎn)墨臺(tái),輕描淡寫的在紙上一劃,一道優(yōu)美的橫畫便躍然紙上。我一邊看,一邊在心里默默地想:“毛筆字看起來也沒有多么難啊。”但當(dāng)我迫不及待的拿起筆來試的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)筆好似不聽我的手一般,寫出來的筆畫東斜西扭。我又試了幾次,還是如此,老師看出了我的急躁,說:“萬事開頭難,慢慢練。”
上完這次課后,我獨(dú)自垂頭喪氣的走在回家的路上,心里想的滿是不再學(xué)習(xí)毛筆字。這時(shí),一旁的'商店里傳來動(dòng)聽的歌曲:“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變……”我猛然驚醒,既然早已已定下志向,怎能隨意改變,回到家后,我竟有些期待下一次的書法課了。
又是一節(jié)書法課,我來到教師,仍是撲鼻而來的墨汁味,但我覺得芳香怡人了。盡管我寫的還是曲曲扭扭,可不再急躁。我知道,追求目標(biāo)的過程才是最可貴的。
追求目標(biāo),永不放棄。我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變……
那個(gè)別樣的少年作文 篇20
我本生如驕陽,心如夏花,向陽而生。世俗的那道雪,踩過一腳便留下足跡,但回望,留下的只剩平靜,看著湖面的平淡,又記起從前!}記
我們揮手至向青春,因?yàn)槟抢锖裨崃宋业膹埧;我們選擇忘記蟬鳴,因?yàn)橄奶煊涗浟四硞(gè)告別;仡^望去,我與少年隔海相望,到底還是磨了棱角成全了他們的希望,活成了別人的模樣。
世間確實(shí)會(huì)改變,那個(gè)少年也不再是少年,因?yàn)楸辉茻煄ё吡怂寄睢?/p>
在很遠(yuǎn)處有一個(gè)少年,那個(gè)世界暗淡無光,唯一抱著手中的紙張。腳下是世俗的陰暗,他不敢向前怕被世俗吞沒,他不敢伸出手揮向朝陽怕手中的希望散至?xí)r間。
經(jīng)歷了失敗,但沒被打敗,拼過打過,才敢說做過,拼過拼不過,也得拼了才說。
少年踏步,沒有陽關(guān)大道,只有人間的羊腸道,沒有風(fēng)和日麗,只有風(fēng)雨夾雜著雪。少年的'心境如同一壺酒,若是經(jīng)過世俗的傷,便不一樣。
歲月如時(shí)光,都是把殺豬刀,但殺的不是豬,而是你我的少年。如同王子在尋找他的公主,但路上有只惡龍阻礙,過程艱難,荊棘密布。
明知這是一場意外,你會(huì)不會(huì)來?王子跨過山海,跨過江河,披荊斬棘,但世俗越加陰暗,故事還在連載。當(dāng)你招到惡龍,它卻笑你的愚昧,你所心愛的公主不過虛幻,你為什么還要來?
因?yàn)槲蚁嘈,故事的結(jié)局會(huì)很美。
假如惡龍是阻礙,公主是夢,你是否還會(huì)向前?明知故事不圓滿,你是否還會(huì)走?因?yàn)闃湎碌某兄Z還未實(shí)現(xiàn),就算不圓滿也要拼個(gè)我要的結(jié)果。王子打敗了惡龍,但發(fā)現(xiàn)公主變成了一道光,照亮了茫。
少年還是少年,誰不曾是少年?但心中的夢想在路上就已耗盡,于是失敗的人化作路上的行人,說
“看我,我輸了,沒人能走通這條路,放棄吧留下吧認(rèn)命吧,世俗就是這樣,本就不公平!
有人看著漸漸平坦舒適溫暖的路,成為了它們,但有的人不會(huì),因?yàn)橛械娜私o了他們希望,讓他們成長,為什么不留下?留下了,便不再是少年,因?yàn)橛械娜诉在等。
這就是那個(gè)少年,我就是那個(gè)少年,每個(gè)人都是那個(gè)少年,但我們都不是,散去了時(shí)間,散去了夢。
有人感嘆時(shí)間真快自己已經(jīng)物是人非,因?yàn)樗Я诵,有的人悔恨?dāng)初自己的選擇,因?yàn)樗麤]信夢。
我們于曾經(jīng)的自己相差甚遠(yuǎn),雖然還是那張臉,那個(gè)人,但換了心,失了志。
少年都心同一壺水,那里熱血方剛,少年的眼清澈無比飽含深情,少年向往明天和未來,但世人過著現(xiàn)在又懷念過往。
我們還是少年。
原諒我可好?我傲慢的青春,在觸摸里奔跑,在黑夜里舞蹈,你們嘲笑我的船會(huì)?。用木劍來爭吵,為尊嚴(yán)而跌倒。
我曾生如驕陽,心如夏花,向陽而生,無奈我生在浩然,自然為少年。
那個(gè)別樣的少年作文 篇21
兒時(shí)那年,那個(gè)容光煥發(fā)的少年正在渡那最無憂無慮的歲月流年!}記
童年有顆純粹的童心,童心無不包含所有的大千世界,你曾擁有過,你亦曾失去過,但你不會(huì)不曾幻想過。
我為一方豪杰擁有自己的宗門成就偉業(yè),我為一方豪圣引導(dǎo)世人之思想傳承,我為一方武林高手糾纏著武林的是是非非。少年的肩上扛著鶯鶯燕燕,歸來時(shí)卻失去雙肩,在某地留下了信念,少年的眼中滿含日月,歸來時(shí)卻因塵土濕傷了雙眼,少年因是黃染于海岸,看著露珠劃過時(shí)間,但光陰似箭,因時(shí)過千年,我們被磨平了尖歷保存了云煙。
那一位少年,還是少年,過往的`時(shí)間印記著我們的童年。夕陽已在西下,斷腸人何不在天涯?好奇心驅(qū)使于我們的冒險(xiǎn),我們在荊棘中走著,迎來我們的是光明永遠(yuǎn)。
桃花樹下與你結(jié)緣,踏入青春的我們卻依依惜別。樹下與我的雙眼永遠(yuǎn)留在你身上,能否再讓我與你相見,只能說一聲再見,便忘記了去尋你的路。剛剛?cè)计鸬那檎x便消散于世間。
從前那位少年踏進(jìn)了童年的校園,在校園中的歡聲笑語與奮發(fā)努力記錄著我們的成長。在歷史悠久的公園里,那位少年放飛了屬于自己的第一只風(fēng)箏,風(fēng)箏寄托著他的夢想與無瑕的晴空萬里之上遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛航。
揚(yáng)帆時(shí)是因?yàn)樗獑⒑,奔跑時(shí)是因?yàn)樗蛑MS時(shí)是因?yàn)樗麨樽约旱某晒Χ治枳愕。望向星空時(shí),是因?yàn)樗跒樽约旱那巴舅钅畈煌。奔向草原時(shí),是因?yàn)樗跒樽杂伤蛲?/p>
談時(shí)光流逝,花在世間傳播,談什么光陰如雨,順向于下,輪日環(huán)月時(shí)過遷回,又談什么雙喜結(jié)尾。
時(shí)光飛逝哉,我欲令之將其快樂所挽留,而必一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰哉。而唯一之所期望,便為當(dāng)下之所青春也!
那個(gè)別樣的少年作文 篇22
成長跌跌撞撞,回望還是少年模樣!}記
前天的一次不經(jīng)意間,十四歲的我翻開了那本塵封已久的相冊。一時(shí)間,回憶如同潮水般涌來,似是要將我吞沒。一張張照片映入眼簾,我思緒萬千,仿佛又回到了過去,回到了那些為夢想而做傻事的日子。
說起夢想,記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)夢想,是開一間小書屋,可以安靜地讀書也可以和兩三好友暢快聊天。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想,我還付出了諸多努力。
“絞盡腦汁”賺錢記
記得八歲多一點(diǎn)的時(shí)候,我們家住在一個(gè)小山村里,書是可遇不可求的。正巧,鄰居家有很多書,他在城里低價(jià)買書,我花高價(jià)買他的.書,只為了那個(gè)小小的夢想。那我的錢從哪里來呢?那你就要瞧好以下操作了。
當(dāng)時(shí)我們家開了個(gè)小賣部,各種各樣的零食擺在貨架上,想要什么是自己拿,然后我的聰明腦瓜一算,就知道價(jià)格了。有了那個(gè)夢想以后,每次算錢我都多算一點(diǎn),然后收入自己的“小金庫”。比如,一個(gè)果凍兩元,一包煙十六元,那兩者多少呢?買的人來不及算,我一拍腦瓜,大聲說“20啊”,然后奪過錢,說“歡迎下次光臨”,就急忙把人家推出去。而那2元錢,自然就被我收入小金庫里了。當(dāng)時(shí)小伙伴們害給我取了個(gè)綽號(hào):“地主家的傻兒子”。
但沒多久,我爸媽知道了這件事,我被狠狠訓(xùn)斥了一頓。從此,我那聰明的腦袋瓜也沒了用處。
“得寸進(jìn)尺”買書記
有了錢,我要干啥呢?買書啊!拿著小金庫中的50元“大鈔”,我大搖大擺地走進(jìn)了鄰居家,闊氣的說:“給我拿最新的書”。然后我便開始挑書。這本恐怖?不要!這本復(fù)雜?不要!這本是漫畫,買了!經(jīng)過我的精挑細(xì)選,最終買了7本。我掏出50元,他剛想接過去。我迅速地抽了回來,“買這么多書,你不得送一本啥的?”他愣了一下,把漫畫書塞給我,打了一下我的頭,把我轟了出去。
時(shí)光淌過歲月的河床,我們?nèi)詧?zhí)著地追逐夢想的路上,細(xì)細(xì)品味,那些天真無邪的日子是否會(huì)是你一生中最精彩的時(shí)光?
那個(gè)別樣的少年作文 篇23
青春,有多少人還想再來一次,再體驗(yàn)一次熱愛,再體驗(yàn)一次獨(dú)立,再體驗(yàn)一次青春的輕狂。
對于我來說,青春能夠遇見那個(gè)17歲的少年真的很美好,他教會(huì)我樂觀,開朗,交到更多朋友,他這個(gè)人吧,就知道關(guān)心自己朋友,都不會(huì)關(guān)心自己,他不知道我們這些朋友是多么在意他,明明都會(huì)叫我樂觀,自己卻不樂觀。
每次看著以前的聊天記錄我都會(huì)默默留下眼淚,看著他在網(wǎng)絡(luò)上是多么的開心,可是得知,他平時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中都不喜歡說話交朋友,我的心就酸了一下,鼻子跟著酸了一下,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我還記得我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,好像是在寶典上,然后在慢慢接觸到QQ上,每次都覺得他很自由,很快樂,我一直很羨慕他,慢慢的,我們成了好朋友。
不知不覺啊,他已經(jīng)走了三個(gè)月了,但是我感覺我永遠(yuǎn)忘不了他,他就像可在我的內(nèi)心深處一樣,永遠(yuǎn)忘不了,很多朋友都說我過不了幾天肯定會(huì)忘,可能要讓她們失望了,我并沒有忘記那個(gè)出現(xiàn)在我青春的少年,也有很多人在安慰我,告訴我,他可能只是出于某種原因,退網(wǎng)了,用這種方式只是想讓我們忘了他,每次想他了,我也這樣安慰自己。
對于友誼我不知道有什么可說的,我只知道那個(gè)17歲的.青春少年會(huì)安慰我,會(huì)逗我玩,會(huì)真心把我當(dāng)朋友,雖然只是簡簡單單的網(wǎng)友,但我并沒有感到他對我會(huì)有惡意,是一個(gè)值得深交,一個(gè)值得自己付出眼淚的人,有你真好,17歲的少年。
這個(gè)永遠(yuǎn)17歲的青春少年的每一句話深深印在我的心里面,謝謝你教會(huì)我很多,少年。
那個(gè)別樣的少年作文 篇24
我就是那個(gè)愛笑的少年。
少年時(shí)代的我們天真,活潑,正是處于花樣年華的時(shí)期,在這個(gè)美好的時(shí)期,我們的笑不像成年人世界的虛偽和被迫,而是發(fā)自內(nèi)心的對這個(gè)世界事物都抱有一種積極,向上的情感所散發(fā)出來純真的笑。
我在同學(xué)眼中是個(gè)大大咧咧的女孩,每天把笑容掛在嘴邊。期中考試時(shí),我們班整體的數(shù)學(xué)成績都很差,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像枯萎了的花兒一樣。下課大家都在互相吐槽數(shù)學(xué)考試所帶來的負(fù)面情緒,而我和我的一個(gè)朋友卻成了這“憂傷”氛圍中一道靚麗的風(fēng)景線。
笑聲不斷從我倆嘴里飄出來,仿佛別處都是灰暗,只有我倆站的地方有一束陽光照射下來。不少同學(xué)被我們魔性的笑聲感染到了,不自主的也笑起來,當(dāng)然也有同學(xué)看不慣我們這么笑,就跑來質(zhì)問我們?yōu)槭裁葱Γ胫罏槭裁磫?
我們兩個(gè)沒有被數(shù)學(xué)成績所困擾,并不是因?yàn)槲覀兛嫉母撸俏覀儞Q了個(gè)角度來討論這次數(shù)學(xué)考試。我指著她那滿是紅叉的卷子說:“你看你,真菜,這都能寫錯(cuò)!彼龖阎梢暤难酃饪粗艺f:“你寫對了?”此時(shí)我沉默了。
我倆眼神一致,找到了那道題,發(fā)現(xiàn)我那道題竟是一片空白,于是她就開始無情的.嘲笑我,我也被自己愚蠢的行為笑到。我們倆滿懷信心的“承諾”著下一次要考滿分,當(dāng)年級(jí)第一。話音剛落,路過的同學(xué)開始大聲的“哈哈哈”起來,我認(rèn)為這是他們對我們的一種肯定和認(rèn)可,于是出于禮貌的說了句謝謝。這下好了,我笑,她笑,大家都笑。
我們成功的達(dá)到了目的,把班里的黑暗全部趕跑,用那正義的笑容讓陽光都籠罩著我們。
那個(gè)別樣的少年作文 篇25
有多少人,值得去懷念;有多少事,值得去回憶;有多少時(shí)光,值得去重拾?然而,那個(gè)少年,值得我一生銘記。
一襲白衣,仿佛從古畫中走出來的美男子,帥氣的面容,略帶一絲憂傷,引人深思,然而,卻有一股強(qiáng)大的氣場,令我的眼球只看他。那個(gè)少年,在熒幕上略帶羞澀。
那個(gè)少年,陽光,帥氣……一些一些贊美的詞全部被他承包,他,令無數(shù)少女尖叫。他,是一個(gè)新生代偶像組合的隊(duì)長。他,努力,他堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
那個(gè)少年,有低血糖,卻不注意,有時(shí)候練舞練到暈倒,才記起吃顆糖,他,令我心疼,他又一次參加節(jié)目,挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)圈,一連轉(zhuǎn)了40多圈,看著他從臺(tái)子上掉落下來,卻無法幫他,他,卻笑著對粉絲說,沒事,不要緊。在這里,我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)少年只有十六歲,這個(gè)年紀(jì),是最美的時(shí)光,他做了最美的自己,有人問他,“你每天最煩惱而又最幸福的事是什么?”他回答:“每天都會(huì)有粉絲陪著我,然而,這會(huì)給我?guī)順O大的`不便!倍嗝炊碌纳倌辍
那個(gè)少年,永遠(yuǎn)都會(huì)在舞蹈室里練舞,那個(gè)少年很努力,有誰知道,光線的背后,有的是鮮為人知的痛苦。
他說過,要陪我們十年,十年很短亦很長,有他陪伴,再長也不覺得。
曾經(jīng),好的時(shí)光都荒廢了,對的人都辜負(fù)了。那時(shí)我們是小孩,現(xiàn)在我們依然。
未來8年,要一起走過那個(gè)少年我要對你說:十年之約,不忘初心,永不言棄。
那年,那個(gè)少年:You are worth waiting for
那個(gè)別樣的少年作文 篇26
北風(fēng)冷的很刺骨。
蘇淺裹著大衣一頭扎進(jìn)外面的冰天雪地。低著頭,毛絨靴子一深一淺地踩在厚厚的積雪里。發(fā)出“噗噗”的聲音。偶爾幾朵小雪花歡喜地鉆進(jìn)她的衣領(lǐng),顫抖的縮縮脖子。這么冷的清晨,她只是想出來清醒清醒。
揉成一團(tuán)的試卷塞進(jìn)抽屜里。同桌顧亦辰疑惑的打開試卷,滿目的紅色充斥她的雙眼。他想起男生們對蘇淺的評(píng)價(jià):冷漠,孤僻。搖了搖頭正準(zhǔn)備將皺巴巴的試卷放進(jìn)抽屜里,這一幕剛好落入滿身風(fēng)雪的蘇淺眼里。快步走向座位,一把奪過試卷,撕了粉碎砸在他臉上,瞪大眼睛看著他,眼神里滿是屈辱。他無奈的張了張嘴,沒說什么,默默撿起碎片,一片片重新拼湊。
蘇淺望著他的側(cè)臉,晶瑩的'淚珠從眼眶滑落。他很優(yōu)秀,成績每次班級(jí)第一,年級(jí)里名列前茅。從小身戴耀眼的光環(huán),被老師和家長追捧。相比之下,蘇淺有些無地自容,總是被班上人奉為“怪神”,成績差似乎是永遠(yuǎn)的標(biāo)簽,注定一輩子是個(gè)平平庸庸的人。
蘇淺也有夢想,她從不甘落寞,不甘淪為平凡人。錦年說過,每個(gè)人的青春都有一個(gè)人陪你度過,陪你度過這段青澀的歲月,艱難的走向成熟。錦年是蘇淺崇拜的作家,蘇淺幻想著成為和他一樣的人。
現(xiàn)實(shí)和幻想差距太大,對于門門不及格的蘇淺來說,成為一名作家本就是天方夜譚。
“喏,給你。”粘補(bǔ)好的試卷遞過來,少年望向她不知所措的眼神,輕輕說了句:“我?guī)湍,算是補(bǔ)償!
“啊,你知道我在想什么?”
“至少改變現(xiàn)狀,不要總是不及格好吧!鼻擅畹鼗乇芩膯栴}。女生迅速低下頭去,望著打滿補(bǔ)丁的試卷,算是答應(yīng)了。
顧亦辰轉(zhuǎn)過頭去,拿起參考書,仔細(xì)地閱讀起來,不時(shí)地劃下重點(diǎn)。蘇淺悻悻地收起試卷,撇撇嘴,佯裝看書。
一本參考書遞過來,是她最頭疼的數(shù)學(xué)。打開之際,一張小紙條滑落:大海從不會(huì)拒絕走彎路的小溪。是錦年,錦年最愛的一句話。蘇淺悄悄將紙條收起,翻開參考書,皺著眉頭思考著。
在她的意識(shí)里,顧亦辰永遠(yuǎn)是淡淡的,好脾氣的樣子,如果說發(fā)火的話,僅僅只有一次。那天,蘇淺又因?yàn)榈箶?shù)被班上同學(xué)嘲笑,他們一個(gè)個(gè)地扔小紙團(tuán)砸她,她就在一聲聲的辱罵中漸漸落下眼淚,接著就是趴在座位上失聲痛哭。顧亦辰發(fā)了瘋似的沖進(jìn)來,揪住她的衣領(lǐng):“你笨還是呆?任他們欺負(fù)嗎?你的倔強(qiáng)呢?你的骨氣呢?你的夢想呢?”被揪住的蘇淺一瞬間愣住,哭得梨花帶雨的臉龐臟兮兮的,一定像極了小丑,胡亂地往臉上抹了抹,一臉置氣的將地上的東西撿起來,默默地收起書包。顧亦辰在一旁坐下,班上的人漸漸散去,回到自己的座位上。
“大海從不會(huì)拒絕走彎路的小溪!彼窒肫疱\年,堅(jiān)定了信念。
“喂,別哭了。再哭罰你多做題!
“不許看小說了,趕緊學(xué)習(xí)!
“喂,這次怎么樣,一定都及格了吧!
……
“嗯,考的不錯(cuò),不過離我還有點(diǎn)差距。”少年微笑著看著身旁越來越懂事,越來越出色的她。
“自戀,今兒心情好,我請你吃飯!闭f著一甩書包,胳膊勾搭在比她高出不少的男生肩上,儼然一副好哥們的范兒。
彼時(shí)的蘇淺一定不知道,顧亦辰亦是錦年。
他也不知道為何要幫助這樣一個(gè)女生,她不甘落寞卻又深深自卑,也許是像極了自己。也許是那種屈辱的眼神讓他愧疚。
在顧亦辰的幫助下已經(jīng)完成夢想的蘇淺最后才發(fā)現(xiàn),顧亦辰,亦是那個(gè)人,那個(gè)陪她走過青春歲月,艱難走向成熟的他。
那個(gè)少年,教會(huì)了她成長。
那個(gè)別樣的少年作文 篇27
初夏,陽光濃烈,我躺在草地上,用手擋了擋天上那耀眼的太陽和刺眼的陽光。
回想起剛剛表妹沖到我面前一臉興奮的告訴我:“哎,姐,姐你知道么?那個(gè)誰回來了!蔽乙粫r(shí)愣住,閉上眼睛,將情緒全部隱藏:“回來就回來唄!北砻盟坪蹩戳宋以S久,我不知道,我的記憶早已穿梭時(shí)空回到了那年。
我的母親和他母親是同學(xué),由于關(guān)系比較好,便經(jīng)常帶著他來到我家。他初次來我家時(shí),我正在后院和我家狗狗玩,我準(zhǔn)備抱狗狗,但是被它弄倒了,我有些生氣,但是聽到后面有一聲悶笑,我更加氣憤了,我轉(zhuǎn)頭就劈頭蓋臉一罵,我可不是淑女。他似乎愣住了,而我也嚇了一跳,我不認(rèn)識(shí)他,但是他長的很好看,白白凈凈像個(gè)小姑娘。他沒說話,我有些尷尬的轉(zhuǎn)過頭,畢竟剛罵完他,不一會(huì)兒,聽到了腳步聲向我走來了,我有些緊張,怕他打我,他把手伸到我面前,聲音有些笑意:“起來吧。”我猛的抬頭看他,他逆著光,穿著白襯衫,好像一個(gè)天使。我把手給他站了起來,而我們的友誼也從這個(gè)時(shí)候開始萌發(fā)。
我們雖然不是一個(gè)學(xué)校,但是不知道為什么,我們經(jīng)常放學(xué)能夠相遇,然后一起回家,他家跟我家很近,然后每天一起上學(xué),到岔路口分開。有一次我放學(xué)的晚了,我自己一個(gè)人晃悠悠的回去,在那個(gè)岔路口我居然看見了他,他背著書包,腳一會(huì)一會(huì)踢著石頭,我過去驚訝的問他:“你怎么在這兒?還沒回家!彼麤]說話,他只是牽著我的手慢慢的走著,就在我不知道該說什么的時(shí)候,他開口說了一句:“以后早點(diǎn)回來!蔽液苣涿,就這樣我們分開各回各的家。我以為我們很有緣分,總是巧遇,后來我才知道,他放學(xué)時(shí)間比我早半個(gè)小時(shí),因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)比我們早,他總是等我很久,那漫長的等待,總是一句輕描淡寫的“巧遇”,我還知道了,原來那一路有很多小混混,而且路邊的燈會(huì)時(shí)不時(shí)的壞。但是,我知道這些的時(shí)候,他已經(jīng)去了外地。
我們相處了3年,關(guān)系就像親兄妹一樣,他總是讓著我,每一次的無理取鬧,讓我感覺我就像是一個(gè)長不大的孩子,他總是能很快的和我的朋友們打成一片,那段時(shí)光很高興也很快樂。后來,當(dāng)我意識(shí)到他已經(jīng)很久沒來找我的`時(shí)候,我準(zhǔn)備去找他,走到他家,門上了鎖,我很奇怪,他家一般都是有人的。一連三天,都是這樣,我奇怪的問母親,母親說,他爸爸工作的需要,他們一家已經(jīng)去了外地了。我就像被雷劈了一樣,楞在那里,眼里蓄滿了淚水,我沖回房間,倒在被子里放聲大哭。我很生氣,也很難過,我更不明白他為什么不辭而別。
就那樣,過了很久很久,到了現(xiàn)在,然而,他現(xiàn)在卻又回來了,我伸手想摸摸天上的太陽,看著天空,我心中隱隱有些氣憤,卻又有些釋然,但是我的心里還是有些開心,歡迎你歸來,我的少年。
那個(gè)別樣的少年作文 篇28
少年未走,時(shí)間不老,從此日月星辰不再黯淡,山川流水也頗具詩意。
【歲月靜好少年】
在沒有靜好的時(shí)代,喜歡活出自己的小世界,歲月靜好,你看它把歡愉偷竊,走過的猖狂,皆化為歲月靜好,少年了,變優(yōu)秀了,變的不再以庸俗的世道看世界了。
都說沒有逝不去的少年,應(yīng)該是的吧?歲月是不饒人的,在容顏上留下歲月的刻章,心態(tài)一日日渾濁,成熟的.思想,做事的穩(wěn)重,早已不復(fù)少年,純真的思想,做事的猖狂,淡淡的憂傷縈繞心中,少年已經(jīng)不再是我,我亦不再少年。
【不負(fù)少年時(shí)】
誰家少年曾白衣,白衣不負(fù)少年郎。在少年的時(shí)代,我們無需過多的憂慮,只要邁開腳,路就在腳下展開。莎士比亞說過:“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失的無影無蹤了”匆匆忙忙,來來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又是一年少。
不舍,不甘,不負(fù)少年,哪怕少年已逝去,只余回憶,一直想過江湖般的生活,一壺酒,一匹馬,一把劍,闖天下,江湖雖陰惡,但好歹也可以瀟灑猖狂的走一回,人問值得。
【莫道少年狂】
年少輕狂,少年的初旨,因?yàn)槟晟,所以才?huì)把與眾不同當(dāng)個(gè)性;把肆意猖狂當(dāng)習(xí)性;把青春飛揚(yáng)當(dāng)共性,年少輕狂,也許很幼稚,很可笑,很純真,但未必是幼稚可笑純真,不喜歡的東西,不喜歡沒道理,挺酷,也至少不虛偽,挺好的純真時(shí)代,沒有一絲雜質(zhì),莫道少年狂,又有多少人為自己的年少猖狂而奮斗?小時(shí)候口吐要當(dāng)科學(xué)家,經(jīng)過努力和思考不就實(shí)現(xiàn)了少年狂?
【我還是那個(gè)少年】
我還是那個(gè)少年,沒有一絲絲改變,做事依舊輕狂,做風(fēng)依舊傻呼呼的卻不失純真,愿你笑靨如花不負(fù)韶華,愿韶華不負(fù)少年。
眼前這個(gè)少年
還是最初那張臉
面前再多艱險(xiǎn)不退卻
那個(gè)別樣的少年作文 篇29
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,也即將準(zhǔn)備小升初了,希望自己能考一個(gè)好成績,披荊斬棘,迎來最后的挑戰(zhàn)!
六年了,我迫不得已得接受與同學(xué)分別這個(gè)現(xiàn)實(shí)。到現(xiàn)在還記得,一二年級(jí)時(shí)的我,總是渴求時(shí)間能快點(diǎn)過去,這樣就可以踏進(jìn)初中的大門了;三四年級(jí)時(shí)的我,希望時(shí)間能更快、更快,我不想再在小學(xué)里待著,更不喜歡別人叫我“小屁孩”;到了五六年級(jí)才發(fā)覺,時(shí)間竟是如此的匆匆,我不禁掩面嘆息,現(xiàn)在的`我,多么渴望時(shí)間能夠停下它滾滾向前的腳步!還有50多天,我們就要分道揚(yáng)鑣了,想起小時(shí)候的那些種種想法,自己都覺得太可笑了,所以,我只能更加努力學(xué)習(xí)!
時(shí)光的背影就這樣匆匆走過,時(shí)間的沙漏就這樣匆匆流逝,只希望,在金色的陽光下,我們能攜手,在小升初的戰(zhàn)場上拼下屬于我們自己的艷陽天!
那個(gè)別樣的少年作文 篇30
“披星戴月賞星辰,少年不負(fù)中國夢”,雖及過之,我還是從前那個(gè)少年,忽忘少年。何為少年?少年是鮮衣怒馬,眼中是始終不變的干凈澄澈,意氣風(fēng)發(fā)也有偶爾失意。少年是初生牛犢不怕虎的率性自然,朝氣蓬勃意氣滿滿。少年是,走出半生歸來,不忘初心。少年,本是豆寇之年華,青澀之時(shí)間,一路蹦蹦跳跳,隨腳踢飛一顆小石頭,幾份癲狂幾份癡迷幾份雀躍,是一張張意氣風(fēng)發(fā)的臉,洋溢著青春是綠色的美圖。
少年,是陽光燦爛時(shí),忽而又烏云密布,猶如嬰兒般陰睛不定的心情?梢詾橐徊恍⌒你@入管道里的泥穌好奇半天,也可以為整個(gè)下午憐著水桶為一蟻洞守候著。有著唯青澀而美好,唯距離而產(chǎn)生美的朦朧感。散文般的節(jié)奏就是少年的行章。只是如今的少年,有著敏銳深思的.心智,背負(fù)著家庭的期望、同伴的仰望、學(xué)校的名望。那應(yīng)該是一路蹦跳的身姿卻換得沉重拖脊的腳步,那應(yīng)該不為物喜不為己悲的年華,卻換得一路抑郁,一路自責(zé),一路哀嘆…縱是成功一時(shí)又如何?人生的道路何其漫長?求學(xué)僅是人生之起步,掩埋了最初的年華,剩下的就只有滄桑了....
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!笔遣皇撬腥诵〉臅r(shí)候都會(huì)有一個(gè)武俠夢還會(huì)給自己立下一個(gè)目標(biāo)說,我們要一起考上清華和北大。在現(xiàn)實(shí)生活的打磨里,再次提起時(shí)淺然一笑,但是一腔熱血也無法冷卻。漫漫人生路上的每一步都時(shí)刻告訴著我們,勇敢追求夢想的同時(shí),不要迷失了自我,如果你向往大海,那就努力學(xué)會(huì)游泳,只要你喜歡你就去做,去靠近。堅(jiān)守來時(shí)的初心,說出口的堅(jiān)持很簡單,但是如果是把說出口的堅(jiān)持一直付諸實(shí)踐的話,那真的會(huì)很酷。“青山不改,碧水長流,此去一別,后會(huì)有期!
星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。生活中的事與愿違好像讓很多人選錯(cuò)了路,在日漸現(xiàn)實(shí)的社會(huì)下,又有許多人說自己變了。從前的少年時(shí)白襯衣,隨著時(shí)光的流逝,有人喜歡上了吸煙,而有的人更多的喜歡酸酒,他們試圖用最迷惑自己的方式來證明著自己的成長。論語中有過這么一句話:往事不可諫,來著猶可追;钤诋(dāng)下其實(shí)就是最好的選擇。很多人會(huì)走不出過去,覺得前十八年的生活無憂無慮,似乎什么也不用弄懂,什么也不想去弄懂,十八年的日子里會(huì)有和小伙伴們的嬉笑與打鬧,和家長的躲躲藏藏,還有一如既往是少年的自己。
聽一首歌,憶起一段故事,心里想起很多人,但這些美好的回憶撐起了現(xiàn)在的你,他們在你今后的道路上也一直閃耀著光,成就明天更好的少年。活在當(dāng)下是一種態(tài)度,活在當(dāng)下更是一種尊重。不去違背初心,一路上永遠(yuǎn)熱愛,永遠(yuǎn)都明亮。
那個(gè)別樣的少年作文 篇31
回望年少的路,琴聲一直伴隨著我,或婉轉(zhuǎn)悠長,或澎湃激昂,或如怨如慕,或如泣如訴……
七歲時(shí),父親領(lǐng)我去看第一場音樂會(huì)。會(huì)場的冷氣有些冰冷,觀眾也不是很多,但舞臺(tái)上悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲,演奏者臉上自信的笑容立刻吸引了我,在我心里埋下了一顆種子,以后也要成為像他這樣的鋼琴家。
十歲時(shí),我擁有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴一放好,我就迫不及待地用指尖輕輕地劃過琴鍵,一階一階,黑白的琴鍵奏響了斑斕的音符,編織著我少年的夢想。
“哆——”我用盡最后的力氣敲擊出最后一個(gè)音符,手緩緩地劃過鋼琴垂落下來,練琴的疲乏充斥了我的內(nèi)心,那發(fā)出美妙音符的黑白琴鍵剎然變得平凡單調(diào)。日復(fù)一日地彈奏著相同的曲目,只是為了一次的演出,無聊極了。手指不再像跳躍在琴鍵上靈動(dòng)的精靈,而更像肩負(fù)著重物遲緩挪動(dòng)的小人,骨頭像被人抽走了般,無力再練下去了。
太陽緩慢地變換著位置,一抹陽光悄悄地透過窗戶躍了進(jìn)來,屋內(nèi)頓時(shí)變得明亮,我下了琴椅,坐在窗臺(tái)上。明媚的陽光擁抱著我,如寒冬的一簇火焰的溫暖。陽光下,粒粒塵埃的輪廓清晰地浮在空中,湛藍(lán)的天空似是水洗過了般,沒有一絲雜質(zhì)。干燥的塵埃味使我浮躁的心逐漸平靜了下來。
沐浴著柔和的陽光,我霎時(shí)清醒地想起了我的夢想,成為那個(gè)沉浸在演奏之中,快樂而自信的人。年少的夢想怎能如此輕易忘掉?
再次坐上琴椅,更加刻苦地彈奏。從喧囂熱鬧的白天到寂靜幽深的.黑夜,只要有時(shí)間,我便坐在琴旁練習(xí)著。雖然手很酸,很乏味,但一想到年少時(shí)的夢想,疲乏和痛苦便都像被風(fēng)吹散了般。
演出的那天,會(huì)場里坐滿了人,我?guī)е孕诺奈⑿ψ阡撉偾,彈奏了那首熟稔于心的曲子。安靜的會(huì)場只剩下如流水般流淌的琴聲,悅耳動(dòng)聽。音符從鋼琴中跳躍出來,歡快地舞著,橙黃色的燈光暖暖地聚焦在我的身上,陽光般的和煦。
時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠長,時(shí)而澎湃激昂,如怨如慕,如泣如訴。曲畢,深鞠一躬,臺(tái)下響起如雷般的掌聲,抬頭望著閃耀的燈光,我知道,經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),我還是從前那個(gè)少年,懷著鋼琴家的夢想。
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