00后的另一面作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的00后的另一面作文，歡迎大家分享。
在多數(shù)人眼中，00后的形象應(yīng)該是嘻哈風(fēng)格的：閃電擊過(guò)的頭發(fā)，耳朵上總掛著一時(shí)尚耳機(jī)，腳下再溜一塊滑板……而我卻不以為然，00后的形象不應(yīng)該這么外在——題記
學(xué)校里有這樣一個(gè)00后女生，她的臉部被那黑黑的胎記占了四分之三，經(jīng)常被人歧視，好事者常走到她的面前夸張地尖叫，做嘔吐?tīng)�。女孩無(wú)奈，只能蒙住臉，傷心地跑回宿舍。
一次，我見(jiàn)她在大樹(shù)下拉二胡：閉著眼，淚水沿著臉頰滑落。二胡的曲調(diào)甚是凄涼，很是讓我同情�！袄谜婧茫 �，她木偶般停下，猛地抬頭，快速地用雙手擋住了臉——二胡落在了地上�！澳闶窃谙蛩V苦嗎？我可以代替它嗎？”我繼續(xù)說(shuō)。拉起女孩，她膽怯地望著我。我微笑，她無(wú)語(yǔ)。
以后的每天晚上，我都會(huì)去聽(tīng)她拉二胡。一曲之后，我也總是會(huì)送去一串真誠(chéng)的掌聲。在我的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣——在全校師生的.注視下演奏。曲畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。她燦爛的笑了。
作為00后，我想說(shuō)：難道你認(rèn)為嘲笑別人的丑能顯示你的美嗎？默默為別人的嘲笑而哭泣能停止別人的嘲笑嗎？我們是00后，我們得分清什么是真的真善美，什么才是真的假惡丑。國(guó)慶區(qū)間，我和朋友去購(gòu)物。沒(méi)帶傘，不知道拿什么來(lái)抵擋這車(chē)窗外的傾盆大雨。我們?cè)谲?chē)門(mén)前停住了腳步。身后的乘客都排起隊(duì)等著下車(chē)，我們不得不跳下車(chē)，跑到街邊的屋檐下。僅僅幾步路，雨點(diǎn)就砸得我們不知所措�！安恢@雨何時(shí)能停？”我的腦海里掛滿了問(wèn)號(hào)。
突然，一把鮮紅顫抖著的雨傘撞進(jìn)了我的眼簾。我猛地抬起頭。老奶奶正微笑著遞過(guò)傘�！凹依锞臀乙粋�(gè)人，也就一把傘，要是不嫌棄，你們就拿去用吧！”“謝謝老奶奶，祝你中秋快樂(lè)！”老奶奶愣了一下，僵硬地?cái)D出了一絲笑容�？粗棠填澪∥〉谋秤�，我無(wú)語(yǔ)——孤獨(dú)的下雨的中秋！
我們心里一直都念著老奶奶，匆匆忙忙買(mǎi)好了東西（其實(shí)只不過(guò)買(mǎi)了一袋粽子而已）�；氐侥莻�(gè)屋檐下，老奶奶正站在半掩的門(mén)邊，雙手拄著拐杖，倚著門(mén)，望著雨中朦朧而遙遠(yuǎn)的地方……
“老奶奶，我們一起過(guò)中秋吧！”我的話語(yǔ)打破了雨天的沉寂。老奶奶高興得說(shuō)不出話來(lái)，握著我們的手，風(fēng)燭殘年的她熱淚盈眶……
我要大聲說(shuō)：00后，就要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，做人不僅要知恩圖報(bào)，還要懂得關(guān)愛(ài)他人；00后，就應(yīng)丟掉那夸張的發(fā)型，扔掉那無(wú)聊的MP3，踢開(kāi)腳下的滑板，苦練內(nèi)功。
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們的義不容辭的責(zé)任！我們應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，在德、智、體、美、勞諸方面努力塑造出完美的自己，完善自我，超越自我，成為未來(lái)社會(huì)真正的棟梁！
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