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愛護(hù)地球作文 -愛的作文

時(shí)間:2024-10-02 02:03:34 愛的作文 我要投稿
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愛護(hù)地球作文 -愛的作文

最近我讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章感受很多,

愛護(hù)地球作文

。這篇作文講述的是:地球已只剩下三天的壽命。“我”十分驚慌,平時(shí)連昆蟲都害怕的我現(xiàn)在卻要面對死亡的來臨,非常害怕。到這時(shí),“我”才知道世上有許多美好的東西,但我一直沒有發(fā)覺。在這三天里我接觸了許多事物,漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)起來。三天已經(jīng)過去了,面對死亡的來臨,我卻一滴眼淚也沒有掉下來。

愛護(hù)地球作文 -愛的作文

  從這篇作文中我懂得了世界是美好的,有許多美麗的事物。有時(shí)雖然有一些不如意,可這也是一種體驗(yàn),一種十分難得的體驗(yàn)。如果當(dāng)自己的生命將要結(jié)束時(shí),自己想體驗(yàn)也體驗(yàn)不到了。

  這篇作文讓我認(rèn)識到了生命是極可貴的。每當(dāng)我看到一則則新聞說有些大學(xué)生因受不了學(xué)習(xí)帶來的壓力,自殺或者是離家出走時(shí),我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的學(xué)習(xí)十分苦,但也不應(yīng)該自殺呀!他也應(yīng)該想一想自己的未來,自己幸福的未來,絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。

  這一篇作文還讓我知道:自己應(yīng)該吃得住苦,經(jīng)得住磨練。只有吃得住苦,經(jīng)得住磨練才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也一定能夠更好。當(dāng)同學(xué)們羨慕一個(gè)個(gè)偉大的人物時(shí),可曾想過這些偉人,他曾經(jīng)流過多少汗,經(jīng)過了多少次磨練才獲得了這一個(gè)個(gè)令人為之贊嘆的成果呀!

  讀著,讀著,我不禁想到了我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。我們的科技也許比以前發(fā)達(dá)了,也許我們的吃、穿、住、行比以前好了許多,但你可曾想過,在我們正在發(fā)展的同時(shí),地球有沒有衰老。看,從前的小溪已不存在了,取而代之的是一條條讓人見了就惡心的臭水溝;以前的空氣十分新鮮,可現(xiàn)在的空氣與以往相比根本就是天差地別呀……

  讓我們珍惜生命,愛護(hù)地球,做一個(gè)活得有價(jià)值的人吧,

愛的作文

愛護(hù)地球作文》(http://www.ishadingyu.com)。

——讀《假如地球剩下三天的壽命》有感  最近我讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章感受很多。這篇作文講述的是:地球已只剩下三天的壽命。“我”十分驚慌,平時(shí)連昆蟲都害怕的我現(xiàn)在卻要面對死亡的來臨,非常害怕。到這時(shí),“我”才知道世上有許多美好的東西,但我一直沒有發(fā)覺。在這三天里我接觸了許多事物,漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)起來。三天已經(jīng)過去了,面對死亡的來臨,我卻一滴眼淚也沒有掉下來。  從這篇作文中我懂得了世界是美好的,有許多美麗的事物。有時(shí)雖然有一些不如意,可這也是一種體驗(yàn),一種十分難得的體驗(yàn)。如果當(dāng)自己的生命將要結(jié)束時(shí),自己想體驗(yàn)也體驗(yàn)不到了。   這篇作文讓我認(rèn)識到了生命是極可貴的。每當(dāng)我看到一則則新聞?wù)f有些大學(xué)生因受不了學(xué)習(xí)帶來的壓力,自殺或者是離家出走時(shí),我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的學(xué)習(xí)十分苦,但也不應(yīng)該自殺呀!他也應(yīng)該想一想自己的未來,自己幸福的未來,絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。  這一篇作文還讓我知道:自己應(yīng)該吃得住苦,經(jīng)得住磨練。只有吃得住苦,經(jīng)得住磨練才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也一定能夠更好。當(dāng)同學(xué)們羨慕一個(gè)個(gè)偉大的人物時(shí),可曾想過這些偉人,他曾經(jīng)流過多少汗,經(jīng)過了多少次磨練才獲得了這一個(gè)個(gè)令人為之贊嘆的成果呀!  讀著,讀著,我不禁想到了我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。我們的科技也許比以前發(fā)達(dá)了,也許我們的吃、穿、住、行比以前好了許多,但你可曾想過,在我們正在發(fā)展的同時(shí),地球有沒有衰老。看,從前的小溪已不存在了,取而代之的是一條條讓人見了就惡心的臭水溝;以前的空氣十分新鮮,可現(xiàn)在的空氣與以往相比根本就是天差地別呀……  讓我們珍惜生命,愛護(hù)地球,做一個(gè)活得有價(jià)值的人吧。 指導(dǎo)教師:杭強(qiáng)圣 閱讀文章就得有收獲,有感受,小作者閱讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章,感到世界是美好的;生命是極可貴的;自己應(yīng)該吃得住苦,經(jīng)得住磨練,這一切,都源于用心的閱讀。我們就應(yīng)該提倡有感受的閱讀,這樣才有所得。

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