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朗讀為語文騰飛添上翅膀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的朗讀為語文騰飛添上翅膀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朱熹曾說過:“凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,更不可牽強(qiáng)暗記!
開學(xué)第一天,孟老師便告訴我們,本學(xué)期我們要開展“二班之聲”朗讀活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)每天堅(jiān)持開口朗讀十分鐘,每天由一人輪流上傳作品到班級(jí)群。我朗讀的順序是32號(hào),該我朗讀的前幾天,我便開始收集整理文稿,再反復(fù)誦讀并修改。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間便輪到我上傳朗讀作品了,那天是10月4日,正逢國(guó)慶節(jié)假期。早晨一起床,我便大聲練讀著文稿,不僅字音準(zhǔn)確,還語句流暢。練習(xí)幾遍后,我還請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)聽眾。媽媽聽完后,說:“朗讀的時(shí)候要入情入境,能把感情融入在文字里面就更完美了!甭犃藡寢尩脑挘矣钟眯牡刈x了幾遍,便自信滿滿的錄音了。終于大功告成,我一遍遍地欣賞著自己的杰作,覺得自己的朗讀水平大大提高,暗自高興了許久許久。
晚上,老師在班級(jí)群里給我留下的評(píng)語:“梓銘同學(xué),你的朗讀聲音洪亮,富有感情。你讀出了一個(gè)中國(guó)人的自豪和對(duì)祖國(guó)媽媽的深情贊頌,老師為你的精彩朗讀點(diǎn)贊!”老師真誠(chéng)的贊美頓時(shí)讓我高興得手舞足蹈。此時(shí),我覺得自己的辛苦沒有白費(fèi),在每天的堅(jiān)持中我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了。
一天,我偶然看到一段文字——朗誦有如唱歌,能增加肺活量,能使全身通暢,有怡情養(yǎng)性的作用;朗誦還是一種“思維體操”,有助于人們的向上精神動(dòng)力,特別能鍛煉人的記憶力和表達(dá)力?吹竭@里,我興奮不已。原來,朗讀不僅開闊了我的視野,還增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果,真是一劑良藥啊!今后,我會(huì)一如既往地開口朗讀。
讀書,使人更加充實(shí)。朗讀,讓人充滿自信。讓我們堅(jiān)持朗讀,在閱讀中遇到更好的自己!
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