愛的足跡作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
愛的足跡作文1
在別人看來，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對我獨特的愛。
這是一件挺意外的事，在星期五的時候，我和張潮杰在放學過后，就去后面操場的籃球場去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時候，一件意外的事情發(fā)生了：我因為手指甲太長，再搶球的時候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛難忍，還流了血，我當時心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會減輕我的痛苦。我想完這些，馬上我忍著痛，捧著那只受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話：“誰叫你不聽話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽，‘不聽老人言吃虧在眼前呀’�！甭犃藡寢尩脑挘乙幌伦哟粼诹四抢�，像木頭人一樣，動也不動，腦子里一片空白。
晚上爸爸下班回來的時候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應，我又一次呆在了那里，像個木頭人，可是這次，我的腦子里面充滿了思緒：爸爸媽媽為什么要那樣對待我？為什么不心疼我，為什么不安慰我。
到了晚上，爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的剪開了裂掉的.指甲，并用創(chuàng)口貼慢慢的給我貼在那個傷口……
后來，我明白了爸爸媽媽的意思，爸爸媽媽希望我長一個記性，因為他（她）們有時候對我來說，不經意的一句話，一個忠告都是他們對我的關心，對我的愛。我以后要聽他們的話，因為“不聽老人言，吃虧在眼前”，爸爸媽媽用一種獨特的愛表達了他（她）對我們的愛……
愛的足跡作文2
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無私的愛，帶給我們溫暖和快樂；她無私的愛，給我們一個避風的'港灣！
而今天的回家作業(yè)，是對媽媽說一聲“我愛你！”想想自己發(fā)燒時，有媽媽無微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，說一句“我愛你！”這還不簡單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習，對著房間里的小娃娃說：“媽媽，我愛你！”可還沒說上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎么辦，不做這可是老師布置的作業(yè)，做了又顯得太肉麻。這時，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，沖到媽媽面前，吞吞吐吐地說：“媽……媽媽……這個……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨里說不出來了�！案墒裁囱�，有話快說？”媽媽滿臉疑惑地看著我�！拔摇易鳂I(yè)做完了�！闭f完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什么不說！”緊接著，我把“媽媽，我愛你！”這5個字認認真真寫在彩紙上，加上裝飾，并用自制的小信封裝好，趁著媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門后，透過門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對媽媽說的一句“媽媽，我愛你！”隨著媽媽離信封越來越近，我的心也跳得越來越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時，我深呼幾口氣，又醞釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛——你！”
我的心情平靜下來后，媽媽走過來神情地對我說：“我也愛你，寶貝！”然后一把抱住我。這個時刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對你說的話也太多太多，但千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
愛的足跡作文3
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的.街道上，看到路旁的小草青青；當你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……
生活處處都有愛的足跡。
學校里，我們淋浴著師生之愛；家庭中，我們沉溺著父母之愛；生活中，濃濃的愛總是填滿每個角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學習的節(jié)奏更是越來越緊，也不知道為何事而煩心，總覺得沉悶、枯燥、乏味，更是沒有時間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經一段時間和朋友不再交談，但來來往往一個微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關心地讓我多穿些衣服；每天放學回家，爺爺奶奶也總是關心的問我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒有餓著��！”看，這是愛走過的地方。
再看，當我們在商店購物時， “你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ２贿^的話語中卻傳達著濃濃的愛意。當你大意不小心丟了東西時，售貨員會細心的幫你撿起來，這時，你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢？
生活中，沒有那個地方不充滿愛。只需要認真體會，仔細品味。也許在你不經意間，關愛與你擦肩而過，但卻沒來得及細細感受。關愛，就是你生病了有人在旁邊安慰；關愛，就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續(xù)前進；關愛，就是當你遇到挫折了，有人和你共同面對；關愛，就是當你煩惱時，有人為你指引方向；關愛，就是當你迷茫時，有人點亮你心中那盞明燈……
愛是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛走過了世界每個地方，每個角落，有足跡的地方，就會有愛的影子。
愛的足跡作文4
在我的腦海里，有無數件事，就像天上的星星，數也數不清。但是有一件事令我印象深刻。
我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當過兵，身子骨可硬了。他有雷峰的氣質，我們大伙無一不敬佩他。
早晨，當我們還在賴被窩的時候，你會聽到一陣“嗖嗖嗖”。聲。是老鼠在吃東西么？不是，是勤勞的徐大爺在掃地，悠閑地揮動掃帚，時而前翻，時而后仰。像是在耍太極似的。不過，徐大爺干得確實認真。中午，大伙都在吃飯時。徐大爺早早就在巡邏了。一巡就是好幾個小時。嚇的小偷都不敢來關顧我們的花園了！我們有時候也勸他一下：“徐大爺，您可以休息一下，您的行為我們都看在眼里。”他手一揮，連忙說：“不行，你們推選我當巡邏員，我就得負責到底�！彼�真犟，不會是屬驢的`吧？晚上時，大伙在看電視。他又在附近巡邏。拿著個小電筒四處照照�？纯凑l家的單車沒鎖好。誰家的衣服飄下來了。下雨時，他又在提醒大伙趕緊收衣服。你們說：“我能不佩服他么”？
有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發(fā)上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨著聲音靠近。原來是馬桶，仔細一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機一動，連忙更奶奶說：“叫徐大爺，他以前修過的�！蹦棠讨钡恼f：“好好，快�！毙齑鬆旓w奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工�！翱ㄔㄔㄔ眱上戮托藓昧恕Ｍ瑫r也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他說：“為人民服務是我的職責。”他洗個手就走了。
又一天早晨，看著徐大爺扛著掃帚左右搖擺的走了。他在我心里形象日日壯大。我們大家都沉浸在愛的氣氛里。每個小孩都很幸�！�
我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。
愛的足跡作文5
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來尋找……
一天中午放學回家，看見父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家后，發(fā)現自己的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的.手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的愛到底表現在……
晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最好的床單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應該知足了。
現在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
愛的足跡作文6
愛是生活中最簡單的一個名詞，它包含了某些人對我們的在意，關心，理解，包容。但是，愛究竟是什么呢？什么才是真正的的愛？也許之前我并不知道，但今天發(fā)生的事，讓我真正的知道了愛是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風撫摸著我的臉龐，我心中霎時拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽著蛐蛐的樂曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準備下樓時，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經常惡言相向。聽完這個爭吵后，我原本的'好心情一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了，一個流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會的從他身邊走過，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會可憐一下這個老人呢？正當我剛感到悲哀時，一個三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地撫摸她的額頭，給他了表揚又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對他們說了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原來，大家并不是沒有愛，而是忘記了愛。
愛其實就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會成長，壯大。
愛的足跡作文7
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那么豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
首先我們要愛祖國。泱泱華夏，盛開著五十六多民族之花，全國人民團結起來，我們的.祖國就會更加繁榮昌盛！苦難……恥辱……血淚，中華兒女被帝國主義壓迫了一百多年，終于徹底的解放，十月一日，毛澤東用他那濃重的湘音向世界宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！”百年血淚，百年抗爭，感謝祖國，使我們擺脫了屈辱。感恩祖國，讓我們過上了自由、幸福的生活。
然后，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國的棟梁！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關懷、感謝老師用生命呵護我們成長。
最后，我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。
是��！我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文8
有一句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在。就有這樣一件事感動了我。
那天下午，我學完興趣班，準備乘公交車回家。當我離車站不遠時，看見一輛“2”路公交車正緩緩駛入車站，這正是我要乘的車呀。我馬上以百米賽跑般的速度飛奔到車站�？烧斘疑蠚獠唤酉職獾刳s上車準備刷卡時，卻發(fā)現我的市民卡不見了，而我又身無分文，這下我可回不去了！
我先在車站里仔細地搜索一番，又把身上所有的口袋都翻了個遍，卻一無所獲。我再仔細地摸了摸學習的袋子，忽然我摸到了一個硬硬的東西，我喜出望外，趕緊把它拿了出來，結果卻讓我大失所望，這只是一張硬卡紙。我仍沒有放棄希望，在所有可能丟市民卡的地方找了一遍，又在學習的地方與車站之間來來回回跑了好幾趟，但都找不到市民卡。我嘆了口氣，看來市民卡是真的丟了。
我在車站里不安地踱著步，心想：真是糟透了，有家回不了。媽媽也不知道我的情況，我該怎么辦？這時，一位阿姨問我：“小朋友，你怎么了？看你焦急的樣子�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我……我把市民卡弄丟了，回不了家�！蹦悄銕уX了嗎？“我沒帶�！蹦俏医o你錢，你去乘車吧！“說著就從包里拿出2元錢塞到我手里。對于這時的我來說，這可真是雪中送炭�。∥腋屑さ卣f了聲：”謝謝你，阿姨。“這是，一輛公交車開了過來，阿姨對我露了個甜甜的'笑臉，說：”小朋友，我走了，下次記得保管好自己的東西哦！“
看著漸漸遠去的公交車，我的心里暖暖的……
愛的足跡作文9
在我心中，母愛是一縷縷桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父愛是一陣陣青草香，爽朗而純美。每當我一步步尋找愛的足跡時，才發(fā)現，它們時隱時現，卻無處不在。
昨日，老師讓我們回家對媽媽說聲“我愛你”，這可讓我犯了難，雖然向父母表達愛是天經地義的事，但由于年齡的增加，這種話總覺得有些說不出口。而現在，媽媽又去了泗陽，當面告訴她？不可能。寫信給她？不行不行，等信寄到時，媽媽早回來了。那有什么辦法可以輕輕松松地向媽媽表達“我愛你”呢？
這時，一則短信傳到了爸爸的手機上，還沒來得及看，一個好辦法便在我的腦海里油然而生：發(fā)信息！是啊，看不見對方的動作、表情，又能輕而易舉地完成這項作業(yè)，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手機一個鍵一個鍵地觸摸著，簡短的五個字“媽媽，我愛你”很快就發(fā)到媽媽那邊。哈哈，大功告成！接下來媽媽會發(fā)什么信息給我呢？我開始美美地遐想起來。只可惜10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……媽媽還是沒有回信。
她應該忘把手機放身上了吧？要不怎么會不回信呢？我有點失落，回到飯桌上沒滋沒味地吃完了晚飯。爸爸問我：“你怎么了？”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽完，笑著說：“媽媽對你的愛，還用說出來嗎？”是啊，每當我生病時，媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛你”；每當我犯錯時，媽媽那充滿責備的`眼神就在告訴我“我愛你”；每當早晨媽媽為我做早餐時，那熟練的動作就在向我表達“我愛你”……從小到大，多少句“我愛你”，都被媽媽用無聲的方式傳遞給了我。想到這里，我的眼睛濕潤了。躺進被窩里時，我的臉上還掛著兩行淚痕。
第二天早晨，爸爸告訴我，媽媽回信了，上面寫著：我也很愛很愛你！哦，愛，就在我身邊，時時處處！
愛的足跡作文10
風雨過后，可見彩虹；嚴寒過后，可曉溫暖；失敗過后，可顯愛的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經知道了“百善孝為先”的.道理。
看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地撫了上去。當看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當這種有著特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面彌漫著愛的氣息，都源于母親愛的足跡。
愛的足跡作文11
足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終于我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區(qū)的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂幸福的影子，身后，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音后加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調轉車頭，捉迷藏般出現在焦急的媽媽面前……
少年的'我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然后肆意張揚地將車子融入車流，奔向學校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載著母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室里，但媽媽的愛，卻永遠駐扎在了我的心里，讓我感恩、讓我懷念……
愛的足跡作文12
有人說，老師就是園丁，學生就是花朵。老師給予學生知識，給予學生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。
在我上一，二年級的時候，我的成績并不是很好，我經常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業(yè)也會被罰抄的。
記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發(fā)了一張練習卷讓我們回家做。可能上課沒怎麼聽講，我竟發(fā)現這里面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學后留下來了。等其他同學都走了，教室里只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我說，覃瑤啊，其實你并不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業(yè)時不認真。但現在還來得及，只要你在接下來的'時間里認認真真的學習，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，于是，我決定在接下來的時間里要好好學習，爭取期末能取得好成績。隨后，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經能把題做出來了，而天也已經黑了就叫我回家了。在我準備走的時候，老師又嚴肅的對我說，記住，你不是在為我學，也不是在為你的父母學，而是在為你自己學。我抬起頭，向老師點了點頭。
當我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業(yè)，還要輔導我，她那高挑的額頭上已經布滿汗珠。
揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當我們已經離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)還有曾經那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應該感謝老師。對老師說聲謝謝您。
愛的足跡作文13
愛是什么？愛又像什么？
其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿著愛，愛，無處不在。
那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結，又不會弄蚊帳，結果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無助地站著，我哪里會掛��？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會打結�。∥翌D時難過起來，無助地望著同學，淚水在眼眶里打轉，可是，不知道怎么了，大家都不敢動，時間一分一秒的過去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說不出來的滋味。這是愛，是友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛。
我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，而是溫柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次的考試。那是四年級上學期的第一次語文考試，題目有點兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對我說：“不是每一次都是你考得最好的'，對不對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有下一次啊！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對吧？”我擦干眼淚，點了點頭。這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。
看，其實我們身邊無不充滿著愛，最重要的是要有一雙發(fā)現愛的眼睛。尋找愛的足跡，其實非常簡單。
愛的足跡作文14
愛是什么？愛的足跡在哪里？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎么會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你曾經所擁有過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經擁有過的。
我就找得到，在腦海里的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬于我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的.，我記得那個時候是晚上，接近冬天的時候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現在想起來記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學期放暑假的時候。我從衛(wèi)生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過了一段時間腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進衛(wèi)生間看了一下，出來就跟我們說是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個時候我看見家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個時候的情景，我現在都記得，不能說很清晰，但也能隱約記住那時家里每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事……
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經被愛這種虛無漂小的東西給團團包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發(fā)覺，原來還有許多事是得我們去記住，去懷念的，只有當你想去以前的種。種，你才會珍惜現在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔心過的。
愛的足跡作文15
面對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎？
曾經有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫(yī)生：我死的時候會不會很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至于犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的美好遠不止于此，我們還可以尋找到更多愛的.足跡。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。
現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
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