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智慧伴我成長作文

時間:2024-08-05 18:51:38 成長作文 我要投稿

智慧伴我成長作文13篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的智慧伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

智慧伴我成長作文13篇

智慧伴我成長作文1

  擁有智慧,才能擁有令人仰之彌高的成績;擁有智慧,才能擁有自己無限美好的未來;擁有智慧,才會讓可望不可即的事情變?yōu)楝F(xiàn)實……

  我們都有遠大的理想,有些人可以如愿以償?shù)赝瓿尚脑福行┤说睦硐刖拖袷呛L煜辔堑幕【,折磨著你那進取的心。這都是智慧仙女的指使,所以,我們要掌握好智慧的船舵,讓它在我們的人生的海洋上正確地航行!

  書是人類進步的階梯,它是智慧的'第一把鑰匙。只有徜徉在書的海洋中才可以獲得真正的智慧,它如一盞燈,明亮的燈光,照亮著我們夜行的路。我想,智慧離不開這盞書燈,就如蠶離不開桑葉一般。因此,對于智慧來說,讀書是必不可少的。

  接下來是思考。它是獲得智慧最重要的步驟之一,思考可以使我們的思維開闊,頭腦靈活,擴大我們的知識范圍。當遇到難題時,最佳的方法就是思考,要絞盡腦汁,排除一切干擾,才可以得到智慧的結晶!

  在人的一生中,沒有誰是一帆風順的,都會有大大小小的挫折。在失敗時,我們不能被挫折所擊倒,要積極吸取經驗教訓,才可以從中懂得自己的過錯,收集到智慧的結晶。所以,我們要做一個強者,挫而不折,越挫越勇,在挫折中,讓智慧充實我們的大腦,我們越來越優(yōu)秀!

  人們的智慧,不是一朝一夕能夠積累的,做一個有智慧的人,其實并不是一件很容易的事,需要長期的努力。智慧可以提供很多條解決困難的捷徑,但獲得智慧卻沒有捷徑之路,所以,唯有付出努力,才能享受智慧的樂趣。但是,我們不可以利用智慧去做對社會有害的事情。

  擁有智慧是無比的重要,所以我們要竭盡全力地去獲得智慧!讓智慧伴我們成長,讓我們在漫漫的人生路中收集更多的智慧錦囊,讓智慧攜我們走完美好的一生!

智慧伴我成長作文2

  歲月輪回,時光荏苒,我要感謝時光老人,是它對我的考驗使我變得更智慧。

  冷靜、沉著

  隨著時光的流逝,我已經不是那個“少年不知愁滋味”的野蠻女孩,而是變得更加冷靜、沉著。遇事冷靜、沉著思考已經沉了我的一貫作風,而不是做事莽撞,不考慮后果,什么都不用愁的無憂孩童。這是的我在為人處事中減少了不少因為沒有三思而后行的嚴重后果。這種智慧將伴我成長,是我經受住時間考驗的結果。

  寬容、博大

  俗話說:“海納百川,有容乃大。”我不再是個斤斤計較的女孩,而是變得更加寬容。人在社會上,難免要交往,那就需要和諧的人際關系,其前提就是要寬容。為他人留一點空白,也為自己留一點空白,對于與自己性格、習慣不合的人要寬容,而不是加以排斥和計較。這種智慧也將伴我成長,是我經受住時間考驗的結果。

  傷感、珍惜

  每當我面對那幾張泛黃的照片,面對那無憂的笑容,我對我自己變的陌生。我拼命的回憶老照片中的故事,但記憶總是那樣零碎,像摔碎的玻璃一樣支離破碎,無法拼湊。我多想把他們從記憶的最底層給揪上來,但我無力挽回。有誰能奈何得了時間,此時我覺得時間就像沙漏,流走的是歡樂與天真,留下的是傷感與回憶。而童年時,并不考慮光陰的珍貴,而是每天在歡樂與呵護中度過,那時的我們并不知道,十年后的我們是多么懷念那時的光陰啊。但又有什么不好呢,畢竟我們那時快樂的。這,也就足夠了。雖然在記憶中,它是那么模糊,但回憶起來時不至于是黑暗的,它還耀著點點白光,成為回憶中傷感的`一頁。并且我會將這唯一的剩余好好保存,不會再像小時一樣,不珍惜身邊所擁有的。這種智慧也將伴我成長,是我經受住時間考驗的結果。

  時間給與我的智慧太多太多,冷靜、執(zhí)著、寬容、博大、傷感、珍惜……是我自己越來越完美。而我唯一能做的就是將他們好好保存,這些智慧的化身已融入我的血液,變成我的性格與意志,伴隨我在人生道路上走得更高、更遠。

智慧伴我成長作文3

  智慧是世界上最值錢的東西,它依附于人的身上,就會閃閃發(fā)亮,就像天使的光環(huán)、航海員的指南針、小鳥的翅膀?擁有智慧,會令豐富的生活更加生動溢彩。

  俗話說:吃一塹長一智。生活中的小事都能使我們增長智慧,這才能有所進步。

  讀書需要智慧。我以前很喜歡看書,家里的書柜都已經容不下了我買來的書了;蛟S是我太喜歡看書了,書上所說的,所描述的我全都相信,認為它們不會錯的。碰過幾次的壁后,我才發(fā)現(xiàn),不是所有的書都是好書,不是所有的書都適合我去閱讀。那以后,我買書或借書都仔細挑選,選擇正確的書刊。讀書需要智慧。

  生活需要智慧。我家的陽臺上有兩條筆直的不銹鋼管,是專門拿來晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家,他們叮囑我,要是衣服被風吹在了一起會很難干的,要我把它們給分開晾好。有一次,我一個人在家,天氣也不大晴朗,偶然刮一陣又一陣的大風,衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是,我想了想,要是把衣服都分開,放在被阻擋的位置,風不就不可以把衣服吹到一起了嗎?后來我把想法告訴爸爸,以后,就是刮風,衣服也不會再吹到一塊了。生活需要智慧。

  說話需要智慧。我不是那種能言善辯的.人,所以有時說話太過直接反而會不經意傷到別人,弄到別人不愉快,我的心也不會好受。所以,我認識到說話時要分清時間和場合,應該委婉的就盡量委婉,該直接的就直接,有時,甚至還需要說一些善意的謊言。說話需要智慧。

  人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察,善用一雙發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛,那么肯定會獲得越來越多的智慧。

  一路上,智慧伴我成長。

智慧伴我成長作文4

  自我出生以來,我的親人,以及老師都夸我聰明,有智慧。我覺得,智慧這個詞,不單單是這種含意。在智慧里,或許還有些什么。

  第一次在老師面前顯出智慧的時刻是難忘的。對那時剛讀小學一年級的我來說巨大而又神秘的'黑板上,老師寫了三個字:“借生日”。她的臉上充滿期待,問我們:“這是一句話嗎?”頓時,私下里議論聲此起彼伏。我望著那三個書寫端正的楷體字,以我腦海里的知識推斷,這并不是一句話。正想開口,只見一個同學像觸了彈簧一樣從椅子上站起來,沖老師喊道:“這肯定是一句話!”他還沒坐下,應和聲便像潮水一樣涌來。幾乎所有人都是一副胸有成竹的模樣。老師也一臉微笑地看著他們。

  我有些許懷疑自己的推斷。我這小小的心房開始進行強烈的斗爭。出于從眾心理,我甚至幾度推翻過我的推斷,但繼而重拾回理智,重新思考,我還是決定把它撿了回來。我堅定了一下我的決心,在同學們的一片應和聲中,我舉起了手。這嬌小的手,雖在發(fā)抖,卻異常堅定。它好似一面旗幟。得到老師的準許后,定了定神,我開始在全班第一次發(fā)言:“這并不是一句話!因為它并無人物。”聲音干脆利落。話音剛落,班里立刻炸開了鍋,紛紛有人附和。

  已不需要什么證明了,老師含笑的點頭說明了一切。我如釋重負地坐下,不再理會旁人的應和聲。

  今后,不論他人是什么觀點,不管有幾人應和,我仍一直堅定。我知道,這樣的話,不論結果,都不會留下任何遺憾。

  我真正領悟智慧的意義就在那刻。當我把象征智慧的旗幟高高舉起時,它就在我的心里。智慧,是勇氣,是堅定不動搖。正是智慧,伴我成長。

智慧伴我成長作文5

  星期天在家收拾書架,翻出了一大堆曾經被我視為珍寶的青春讀物——《悲傷逆流成河》《最小說》《小時代》《夢里花落知多少》我把這些書統(tǒng)統(tǒng)打包裝箱,等待著廢品站的阿姨來收購。是的,我的書架已容不下這么多打著“青春疼痛小說”旗號的快餐文化,我的成長,亦應告別那青春愛情智慧。

  經過書店,碰巧看到了老師曾經推薦的白華的《美學散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》,結帳時,身邊有幾個小學五六年級模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著,聊到激動還不時手舞足蹈。我站在她們身旁,仿佛看到了那曾經充滿青春愛情智慧的我——幼稚、多情,偶爾還要扮扮憂郁,裝寂寞。

  但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空,任淚水滑落”,因為在中學的三年里,我學會了堅強的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。與其用淚水淹沒自己,還不如用行動證明自己。那些情節(jié)千篇一律、不切實際的言情小說也在不知不覺中淡出了我的視線,取而代之的是能夠真正稱之為書的`作品——《巴黎圣母院》《荷馬史詩》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書里的哪個男主角為情自殺而傷心落淚,因為在逐漸的成長中,我找到了真正的智慧,那是既保存著青春活力,又不為愛情世俗染色的智慧。

  縱然我曾被郭敬明那無病呻吟、多愁善感觸動過、感染過。但我的青春依然是充滿堅強與勇敢。我應成長于那摩登而活力的紐約,那溫馨而祥和的阿姆斯特丹,那神秘而浪漫的巴黎,那高雅而華麗的維也納。青春愛情智慧不再是我成長的旋律,只有懷著高尚的心情,握著堅強、勇敢、有理想的智慧,才能執(zhí)手乾坤。

  廢品收購站的車載著我的年幼無知從馬路上飛馳而過,我手捧著一本屬于自己的智慧快樂前行。我要去使自己的成長更精彩、更加美!

智慧伴我成長作文6

  智慧是石,敲出星星之火;智慧是火,點燃希望的燈;智慧是燈,照亮夜行的路;智慧是路,引你走向黎明;知識是智慧的結晶,我們離不開知識也離不開智慧,智慧伴我成長。

  “‘給我一個支點,我能挪動整個地球’這就是阿基米德所說的,他會這樣說,就是因為杠桿定律……”老師在講臺認真地授課,臺下同學們在細心聆聽。

  “叮…!毕抡n鈴響了,我們收拾好課本,回家了。回家的路上,小芳拿出她新買的手表在沾沾自喜,一輛汽車突然駛來,躲避的時候,手表一下子飛進了旁邊的兩塊石頭的縫隙中,一塊石頭大得很,另一塊只有兩拳頭大而已。見此情景,小芳哀求我們幫她去取出來。

  見她苦苦哀求,我們也不好意思推辭,便想起方法來,嬌小玲瓏的`小玉,試圖把手伸進石縫中,但無奈,這石縫比她的手還小。

  身強力壯的小剛看得心急,說:“讓我來,把這巨石推開,不就行了嗎?”于是,他開始用力把大石塊推開,但過了很久,仍不見石塊有絲毫移動。

  想了良久,到底還是不能把手表取出來。這當大家心灰意冷之時,我突然靈機一動,從附近的草叢找來一條比較堅固的長木棍,一邊伸進石縫,我輕輕地按壓另一端,石塊便移動了很多,于是,我便伸手把手表取出來。小芳見了,很高興地說:“對!杠桿定律,怎么我還忘記了,太好了,太謝謝你了。”看著天邊正在下墜的夕陽,余暉灑在每個人幸福的臉上,這夕陽的光太美了,太美了,這智慧的光芒太璀璨了,讓人無法形容。

  生活中,智慧無處不在。用眼去仔細觀察,用耳去細心聆聽,你會感受到智慧的力量。

  智慧無處不在,智慧伴我成長。

智慧伴我成長作文7

  在人們的日常生活中,智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡;貝爾運用智慧發(fā)明了世界上第一部電話;卡爾·本茨以內燃機為了動力,經過努力后,發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明,不正是人們運用智慧發(fā)明而來嗎?

  記得小時候,我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時,媽媽剛下班回來,就嘆息道:“唉,真辛苦呀!有誰來幫幫我按按摩吧!”但沒人幫她,媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿!班,太硬了,不舒服。”媽媽自言自語地說?匆姶藸顩r后,我思考了一下,隨即開動小腦筋,九用廢紙抓成一個小球,一條圓柱狀,然后連接,就成了。拿給媽媽后,她錘了一下,覺得棒極了,軟硬適中,而且不很重。媽媽還為此獎勵了我。

  上了三年級后,我繼續(xù)發(fā)揮小智慧,發(fā)明沙錘。因為我們班那時要表演,要運用到沙錘,而我們又不想浪費錢,我就提出了建議:用塑料瓶子裝上三分之一的.沙子,再在外觀上下點功夫,貼上橙色或綠色的彩紙,這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎呢。

  上了初中后,我為家里省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子,再剪幾個小孔,再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部,把它再吊起來。這樣,水就會沿著小孔滴下來,既省了澆花的功夫,還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實,這個是我從書上學到,原本它是用來灌溉農田的,這個也叫滴灌,但我把它稍作改良,用來澆花。

  智慧伴我成長,希望我在以后的成長路上,運用智慧幫助更多有困難和需要的人。

智慧伴我成長作文8

  讓智慧行走于生活,讓生活重新認識智慧!

  ——題記

  打翻了一瓶五味瓶,流入水中,是各種各味的人生。風在吹,水在流,時光靜靜的走。

  流出人生百態(tài)!

  流出那“悠哉悠哉,輾轉反側”的思念;流出那“不聞機杼聲,惟聞女嘆息”的悲哀;流出那“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng);流出那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎!

  暮然回首,古人的智慧如流水般潺潺流過,如細雨般滋潤心田,如石碑般屹立不倒!

  商鞅因智慧大展宏圖,實行變法,成就一番霸業(yè);劉備因智慧大興起義,大勝項羽,實行仁政待命,天下得以太平;諸葛亮因智慧輔佐賢君,汗馬功勞,生于他手;愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活,潛心專研,引領人們進入“電器時代”;霍金因智慧戰(zhàn)勝生活,頑強生存。雖然他雙腿不能走遠,但他的`思緒卻飛到了外太空!

  智慧如水,靜靜的流,卻流入了每個人的心里!抓的住智慧的,再付之汗水,成功遍離你不遠;抓不住智慧的,付出十倍的努力,也只是剛好趕上別人的后腳跟。

  留心生活,一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧,大考小考需要智慧,做好學生需要智慧,為人相處需要智慧,管理班級需要智慧,完成比賽需要智慧,日常生活需要智慧。也許你用用智慧,磁鐵不是找針的最好工具嗎?鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎?濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎?

  我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”的樂觀向上,蘇軾那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感悟人生,再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志,還有陸游最后一筆“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧,還怕天空離你遠嗎?

  風在吹,水在流,智慧悄悄的流入每個人的生活!

  惠州龍溪中學初三:葉素嫻

智慧伴我成長作文9

  成長道路玿同一條金色的腰帶,記載著歡樂、憂傷,各種各樣的趣事。人生經歷的每件事都蘊含智慧。智慧是燈,照亮夜行的路,智慧是指南針,引導你的前進的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。

  我曾運用智慧解決過一個問題。有一次暑假,驕陽似火,爸爸帶我去大海游泳。一到海邊,我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束,暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣,于是我問爸爸,爸爸說因為海水是咸的。難道浮力與鹽有關系嗎?我?guī)е@個問題,回家做了一個實驗。

  首先,我拿來一個杯子,一只雞蛋,一包鹽。我開始先把鹽倒入水中,然后把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水底,懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒,對雞蛋一頓破口大罵后。開始思考:我哪個地方出錯了?難道是鹽不夠多嗎?我咬了咬牙,把一包流沙似的.精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋,它翻了翻身,似乎要起床了,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起,我的心像一只緊崩地箭,一觸待發(fā)?伤是讓我大失所望,翻了一個身,伸了一下懶腰,又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球,無精打采。忽然,靈機一動,我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽,我頓時精神抖擻,煥發(fā)光彩,如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子,在水里把精鹽搗得波濤洶涌,不一會兒,精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了,一躍而起,不負厚望。我頓時歡呼雀躍!

  經過這件事,我明白一個道理:生活處處有智慧,只要你用心,一件小事也能體現(xiàn)出智慧。

智慧伴我成長作文10

  與智慧相遇,于是我看見了瞬間的永恒。

  ——題記

  花兒盛開有雨露陪伴,云朵遠飄有風作伴。成長的路上?我有智慧作伴,它是一盞閃亮的指明燈,照亮了我前進的道路。

  童年時

  記得小時候,鄰居楊大爺每天晚上都會坐在村頭那棵老榕樹下,手搖精致的蒲扇,興致勃勃地講故事。因為他所講的故事很有趣,也從不重復,所以我每天都會去聽,而且都聽得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷祝往往故事講完了,我卻沒有一點離開的意思。此時的我已被帶進故事王國中去,想象著故事的結尾……

  聽書,讓我迷上了故事,愛它的充滿神奇,愛它的美麗動人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子,它伴我度?了一個快樂的童年。

  少年時

  伴隨著故事的.成長,我邁進了小學的大門,開始接受神圣知識的洗禮。媽媽先是給我買了許多圖書,后來,書架上慢慢地堆滿了各種古今中外的名著。那些短小的詩句和充滿哲理的話語,總讓我充滿著莫名的快樂。還記得閱讀《飛鳥集》時,其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴厲的!蔽蚁肽菚r的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥,卷起書本怒叱我背書的種種,不由得慢慢地也懂得了其中的道理。

  閱讀,讓我看到了魅力無窮的智慧漸漸地縈回在我的成?之中,為我將要行走的路,指明了前進的方向。

  現(xiàn)在時

  今天,端坐在寂靜的中考考場,透過這薄薄的試卷,我再一次與智慧相遇,讓如此流諸筆端的天籟伴我成長,將我生命中再度感悟到的智慧凝結成一個永恒的記憶。于是,我看見了這一瞬間的永恒!

智慧伴我成長作文11

  宇宙浩瀚,星河燦爛,智慧的光芒伴我成長——題記

  幼時,喜歡坐在小板凳上,仰望天空,抬頭仰望天空,看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣,極致協(xié)調,那時的我,雖不了解什么是壯闊,卻也明白天空是極富大智的,它以其獨特的廣袤無垠容納萬千,以其風華正茂裝點著平凡。那是小小的我,已早早懂得,包容是智慧,內心的平寧象征著安遠,或許經歷滄桑,但能包容一切,清風朗月圓潤如初便能使心靈穩(wěn)如泰山。后來,慢慢長大,讀到越來越多的`經典,不在把自己的心境束縛與諸葛的寧靜致遠,喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的,不僅如天空一般容納萬千,更有包孕群星,吞吐日月之感。大海是極富大智的,懂得何時斑斕壯闊,何時平靜如鏡,東澤碧波萬頃,洶涌而來,靜則瀲光艷閃,不掠毫波,喜歡上曹操,他就如大海一般,深邃悠遠,似乎天下之事盡在其手,翻手為云覆手為雨,別有一番任你弱水三千我自談笑風生只寡淡。

  隨著時光的流逝,我也步入初三,不在沉溺于天空的浩瀚,不再迷戀于大海的器官,而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季,喜歡撐一把長傘,漫步在田野中,不顧那泥濘,一點一點腳踏實地,偶有蝸牛一絲一絲挪動,不覺間已爬出很遠,離開我的視線,喜歡在家中,以桑喂蠶,看那蠶寶寶一點一點吐出長絲,把自己禁錮在白屋子中,待時機成熟,一點一點飛遠。喜歡親手按著小鏟,在荒蕪的土地上種下一顆樹苗,一點一點澆水,一天一天盼其長大,望其參天。包容的智,內斂的智,平凡的智,永遠陪我成長。

智慧伴我成長作文12

  有一個過程是每個人生存在世界上必須經歷的,那便是成長,在這個過程中有一樣東西一直伴隨著我們,那便是智慧。

  讀書需要智慧。我們在學校學習的時候,當閱讀課文時,我們應該學會掌握課文的主要內容、文章的中心、文中所用到的各種說明方法以及作者的思想感情等,從而將文章理解透徹,考試時才會覺得易如反掌,學習方法其實就是一種智慧。我們在閱讀課外書籍的時候,可以明白到各種各樣的道理,死讀書沒有用,能將所學的知識運用到生活中,使讀書提升自己各方面的能力、培養(yǎng)良好的道德品質才是智慧。讀不同的書籍和不同的學習方法帶個我們的`東西各不相同,因此讀書真的需要智慧。

  生活需要智慧。當今的社會是復雜的,就像一句話說的那樣 林子大了,什么鳥都有。生活中存在著這樣那樣的不良行為習慣,一不小心就容易沾染上,這就需要我們用智慧辨別出精華和糟粕,取其精華去其糟粕。生活其實很容易,但是要想生活的好并不那么容易,必須要有一個積極向上的人生目標并為之去奮斗,學會在種種逆境之中找到自信,要懂得生活中怎樣照顧好自己的身體,明白一些生活的常識,而這一切,無一不需要智慧。

  交友需要智慧。朋友,是每個人人生道路上的一道風景線,好的朋友帶給我們歡樂、友情、鼓勵,只有和一些道德素質好的人一起我們才會不斷的進步,我們才會學到一些良好的行為習慣,這個時候就需要我們用智慧去辨別真正的朋友。

  生活中任何事都需要智慧,我們的智慧并不是與生俱來的,都是不斷成長不斷累積的,我們可以通過各種方式來提升我們的智慧,讓越來越多的智慧伴隨我們成長。

智慧伴我成長作文13

  想起剛學過的一篇課文《生死攸關的燭光》,就從心底由衷的敬佩勇敢、智慧的女孩杰奎琳。

  故事的內容是:第二次世界大戰(zhàn)期間法國的`一位婦女——伯諾德夫人和她的兩個孩子,為了把德國侵略者趕出祖國,三人都參加了國家的情報工作。伯諾德夫人把收到情報的金屬管放在蠟燭中,等盟軍來取。

  一天夜晚,來了幾位德國軍官,他們點燃了那根蠟燭。伯諾德夫人知道,蠟燭燃到金屬處會熄滅,秘密情報站就會遭到破壞,三人的生命也將結束。夫人把油燈放在桌子上,并吹滅了蠟燭。輕松的心情沒過多久,中尉又把蠟燭點燃說:“多點只蠟燭會更亮些!睘榱吮Wo情報,大兒子杰克又想了一個主意,可又失敗了。

  時間一分一秒的過去了,眼看蠟燭越來越短,小女兒杰奎琳順手拿起蠟燭,既嬌聲又鎮(zhèn)定地說:“天黑了,我可以上樓睡覺嗎?”中尉同意了。當杰奎琳拿著蠟燭踏上最后一階樓梯時,蠟燭熄滅了。

  這個故事對我感觸很深,因為小女孩杰奎琳臨危不懼,用自己的智慧不僅救了一家人的性命,還保護了秘密情報站。當遇到危險時,只會害怕是不起任何作用的。我們要多動腦,發(fā)揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,去戰(zhàn)勝一切困難。在我身邊,學習和生活中的智慧也無處不在。

  在學習上,我會遇到種種困難,當一道道難題擺在我面前時,我會開啟我智慧的大腦,拋去心驕氣躁,想盡一切辦法,把一道道難題攻克。知識是智慧的結晶,我們離不開知識也離不開智慧,讓智慧伴我成長。

  還記得去年過新年時,媽媽溫酒,酒遇到高溫在鍋里燃燒起來。媽媽一時竟手足無措,小小的我在旁邊大嚷:“快蓋上鍋蓋啊,快呀!”媽媽急忙蓋上鍋蓋,火滅了。媽媽問我怎么知道這些?我笑笑,這和我平時讀的書是分不開的呀。當酒精和空氣隔絕,火自然就滅了。生活是智慧的舞臺,生活的點點滴滴離不開智慧的魔力,讓智慧伴我成長。

  “有一盞指路明燈,就是智慧之燈!比松穆愤很長,愿我能時時擁有智慧,擁有這智慧之燈——讓這智慧伴我成長!

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