我的同學(xué)小學(xué)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
趙蕓可，外號：蛋蛋、雞蛋、皮蛋燒鴨粥等等一切與蛋有關(guān)的詞就是她的外號。
她嘛，一彎齊眉劉海，一頭齊耳短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透射出善解人意的光芒，性格隨和，不過有時候也會發(fā)發(fā)脾氣。
趙蕓可學(xué)習(xí)成績好，不然三屆大隊委，該如何解釋呢她不僅學(xué)習(xí)成績好，還樂于助人呢！這不，在前些日子，我就與她發(fā)生了一件有趣的事。
那日下午，還是陽光明媚，萬里無云。不過老天爺?shù)哪樥f變就變。快放學(xué)的時候忽然電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們渾身一激靈。片刻之后就下起傾盆大雨來。雨大得，估計連泥土都可以被它打出一個個小孔，我望著窗外越下越大的雨，不僅發(fā)起愁來：今天老爸老媽玩什么讓我自力更生去外婆家了，家里一個人也沒有。唉！沒人來接我，我絕對會被淋成“落湯雞”的。我越想越急，心里就盼望著放學(xué)時雨下得小一，省得我成為悲慘的.“落湯雞”。
可偏偏天不如人意，雨越下越大了。我心里低落到了極點。
不一會兒，放學(xué)了。以前只要我一聽到放學(xué)鈴聲，會一蹦三尺高。可現(xiàn)在，我如同一棵弱白菜。我望著窗外，慢悠悠地走出了教室。這時，蛋蛋走過來看了看我的樣子，十分奇怪：“黃豆芽，你怎么啦？！我記得你可是天不怕地不怕的呀？”我有氣無力地回答道：“我忘拿傘了�！钡暗昂敛华q豫地對我說：“我借你把，反正我爸來接我。”說著，她便把雨傘往我手里一塞，就沖進(jìn)了雨幕……
那個下午，是我最擔(dān)心的一個下午，也是一個最溫暖的下午。因為，我獲得了友誼！
我的同學(xué)小學(xué)作文2
你瞧她，一頭清爽的頭發(fā)，干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次，我們在上體育課，“這節(jié)課要測400，按照學(xué)號跑。”張老師慎重地說。同學(xué)們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號的，所以我可以先看她的'“表演”�！邦A(yù)備，跑！”張老師開始說的時候我的心更加緊張，我這個人就是這樣，在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油！加油！”我在對她吶喊著，歡悅著。最后一個來回了，沖刺沖刺沖刺！“你是第一個��！哇，太牛了！”我用羨慕的眼光看著她，可她卻對我微微一笑，說“你也很牛！”她居然跑了一分38秒。
“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我，而我更加緊張了，因為和我跑的有兩個強(qiáng)手：曾智軒，張淑�！袄咸彀。±咸爝@是為什么？為什么�。俊蔽倚睦镆恢焙鼙瘋�，真想不跑了，可這是測試，這是學(xué)校。她對我說：“你前面先跑慢點，最后的時候再沖刺。”我點了點頭�！邦A(yù)備，跑！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現(xiàn)在先不要沖刺，聽我指揮在沖刺�！彼f。“現(xiàn)在可以沖刺了！”她又對我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名，“你已經(jīng)很不錯了�！彼膭钗艺f道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒：一分52秒。
你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰�。�
我的同學(xué)小學(xué)作文3
吳偉潮是上個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，我和他一直玩得很好！“我們兩個都是體育最好”，我和他有一個共同的愛號，就是籃球，我記得我和他第一次打籃球的時候，我還以為他不是很厲害，我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊，我們打全場，一開始，“我還不怎么想和他一隊，可是，打了一會兒。我覺得我很想和他一隊，因為那些分全都是他拿的�！�
他來的時候，就好像木頭人似的，傻呆呆的站在那里，但是過后，他對我們也有點熟悉了，直到有一天，他終于肯說話了，他一開口就是笑話，他的笑話很好笑，笑得我們肚子痛，我們班本來是一個，像沒有一個人的地方一樣寂靜。
“可是他一來！我們班就熱鬧起來了，他每次說笑話都笑得我們前俯后仰，我覺得他很幽默，我一開始還以為他是一個寂靜的人，沒想到！“他給我們班帶來快樂，他走到哪里，哪里就會熱鬧起來。
他的主科也很好，語、數(shù)。英三科沒有一次低過八十分。他很招人喜歡，每一個人都很想和他玩。
“打籃球的'時候很多人都很想和他一隊，我覺得我要拿他做板樣”。
我相信，他以后一定會交到很多朋友。
因為他是那么的幽默，那么的優(yōu)秀。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
她戴著一副粉紅色的眼鏡，弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學(xué)一一葉彤彤。
你知道她為什么這么近視嗎？你想了解“小書蟲”的故事嗎？請跟著的腳步吧！
有一次晚自習(xí)后，我和其她同學(xué)都在聊天。她呢？卻躲在一邊看書。
她每次一看書就會入迷。當(dāng)他正在津津有味的`看一本課外讀物時，“蟲子，蟲子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫，我們的目光立即投向她。只見葉彤彤還在津津有味地翻看書，一條像黃豆大的蟲子爬在她的衣服上，她忙得沒時間理會�！巴�，你身上有條大蟲子……”好心的同學(xué)再次提示道�！皼]事，誰幫我打一下就行啦！”葉彤彤不慌不忙地回答。過了許久，葉彤彤看完了書，才醒悟過來說：“剛才誰說蟲子啊，怎么不見了呢？”
我們笑著說：“你現(xiàn)在發(fā)覺太晚了，蟲子早就跑了�！�
一天，我早晨醒來時，看見葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問：“彤彤，幾點了，你醒得這么早。”“完了，完了，”我看書看忘了，忘記睡覺了。原來，葉彤彤又被書迷住了，熬夜看書到通宵。
這就是我的好同學(xué)，被稱為“小書蟲”的葉彤彤。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我有一個關(guān)系最好的同學(xué)，她的名字叫劉曉培。
劉曉培同學(xué)頭發(fā)長長的，梳著一個高馬尾，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽起課來特別專注，穿著一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。
課上，老師給我們講解新的知識點——百字新事。曉培同學(xué)從不東張西望，而是聚精會神的聽講并且專心地記錄，遇到不明白的知識點都是積極舉手，寫作文的時候也是第一個完成的。我特別羨慕她學(xué)習(xí)時的用心和專注。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們就歡呼著：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一只只快活的小猴子，在教室里活蹦亂跳，異�；钴S，都玩得很開心。當(dāng)然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看著新發(fā)的課本。我驚呆了，她真的好熱愛學(xué)習(xí)呀！我在心里暗暗決定，我一定要向她學(xué)習(xí)，跟她一樣。
這就是我的好同學(xué)——劉曉培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我的同學(xué)小學(xué)作文6
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，然后都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的'家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
何浩淼是我的同班同學(xué)，他長得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張月牙般的小嘴，笑起來甜甜的，向上翹著，讓他看起來格外帥氣。
他可是我們班的小書迷呢，最大的愛好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時間，把一本二百七十多頁的書全部看完了，一頁也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害��！”何浩淼說：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛好哦，我可沒把他當(dāng)任務(wù)完成，所以很有樂趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網(wǎng)》，他看得格外認(rèn)真，連我走到他面前，他都沒發(fā)現(xiàn)，我看到他的表情隨著書中的`情節(jié)發(fā)生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時，他會緊張起來，眉頭緊鎖，當(dāng)主人公克服困難時，他緊鎖的眉頭會展開笑顏，隨之開心得大笑起來，仿佛身臨其境一般。
他還是一位助人為樂的同學(xué)。不管他是否認(rèn)識，只要他力所能及的，他都會幫，有一次，我們一起玩耍時，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被何浩淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學(xué)卻攔住了他說：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢，扶起了妹妹，走向了學(xué)校的衛(wèi)生保健室……
這就是我的同學(xué)，你想不想認(rèn)識這位既愛看書又助人為樂的好同學(xué)？
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我有一個朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的.，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉ィ。≡瓉硎侵煊劳�。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗粗蠹铱傆X得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯�！�
朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我們班有一個很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的.夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我有這樣一個朋友，他每天自稱是“宇宙帥神”，我不說大家也應(yīng)該知道，他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”，我們班既自戀又有幽默感的人。
有一次知識競賽中，老師說：“回答對的班級加十分，看最后那個班級得分高�！崩蠋熓紫瘸隽艘坏李}，我們班馬上就來了個“開門大吉”回答對了。就在這時江帥盡樂昏了頭腦，站在椅子上跳起了流行的“江南style”。老師一看這情形就說：“六二班紀(jì)律不好，扣10分！”老師說完，我們就用兇惡的眼神向他看去，就像看仇人一樣。江帥卻若無其事地說：“扣了十分，又加了十分剛好抵消，沒事！沒事！”哎！真拿他沒辦法。還有一次我們班在看西游記，看著看著，江帥又忍不住了。他演起了孫悟空：“妖精！哪里跑——吃俺老孫一棒！”他把手放在額頭上，伸著兩根手指，指向老師。老師說：“我是妖精，好，那我就看看誰是妖精，江宇軒扣5分！”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯了，就放了我這一次吧！”頓時老師無語了我們班笑得直不起腰時。就在這時江帥哥又拋出一句臺詞：“悟空這本是我的寵物金毛狗，這東西是他的項圈！”他學(xué)著觀音的'口氣說著，還給全班來了個飛吻！
這就是我們班獨特的人物宇宙帥神江宇軒。班級里又傳來一陣陣笑聲，一定是江帥又上演好戲了。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
嗯 ？我的好同學(xué)是誰 ？那她一定是吳。吳——一聽這個名字 ，你會覺得她是個文靜的小姑娘。是的 ，我現(xiàn)在就把她介紹給你 ！
吳既是我的好同學(xué) ，又是我的好朋友。她非常安靜可愛 ，圓頭 ，眼睛明亮。小鼻子下面有一個櫻桃小嘴 ，永遠(yuǎn)紅潤潤澤。她笑起來臉上會露出兩個酒窩 ，很甜。最近 ，我們學(xué)校要舉行一場運球接力賽。每個班有20個男生和20個女生。所以在體育課上 ，老師要求我們先練 ，再選人。當(dāng)天 ，譚老師和陳老師來到操場選人。我們一排排認(rèn)真練習(xí)。最后 ，當(dāng)我聽到伍茲被淘汰的聲音時 ，我心里感到非常難過。我認(rèn)為伍茲的投籃確實很好 ，但是速度有點慢。如果她多練習(xí) ，她就會成功。但是老師很快決定淘汰她 ，我們的好朋友幾乎都失望了。然而吳不但沒有灰心 ，還安慰我們說 ：“雖然我被淘汰了 ，但我可以在啦啦隊里為全班加油 ！”
吳不僅在外貌和性格上給我留下了深刻的印象 ，而且她的一些優(yōu)秀品質(zhì)也深深地影響了我。她很有禮貌。她不僅尊敬老師 ，而且從不咒罵同學(xué)。她總是很快很好地做老師讓她做的事情。她在音樂方面也很有天賦。她古箏彈得很好 ，在學(xué)校也表演過 ！她有一個完整的`業(yè)余時間表。周一練合唱 ，周四練單簧管 ，可見她對音樂的熱愛。甚至在體育課上我們分組練習(xí)運球的時候 ，我也對她說 ：“你和我�！彼厝粫f ：“交心�！币驗樗睦镞�想著樂譜 ！
我希望吳永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我有一個同學(xué)，他叫國旗飛翔（化名），本來我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的`同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學(xué)時，我們正在排隊，我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動作，幾個同學(xué)也去撿了幾個果子，我聽到他們說要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學(xué)的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣�，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會說我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦��？兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
一眨眼，5年的小學(xué)生活就要過去了，5年里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友。他們中有一個給我印象最深，他在我們班都會翹起大拇指夸個不停。
他個了不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說他有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
他之所以給我留下深刻印象，其一是：他有虛心好學(xué)的精神。一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，一個月后，這位新同學(xué)的成績居然名列全班第一，時間不長，取得如此突出的成績，真叫人羨慕。一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友他主動找新同學(xué)玩，在玩中他請新同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法。他問新同學(xué)：你是怎樣學(xué)習(xí)的，為么好？新同學(xué)沉思了片刻便說出一讀二想三實踐四問的學(xué)習(xí)方法。我的好朋友聽后一再表示感謝。其二是：他平時熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的中午，同學(xué)們都回了家，教室里只有他和我跟那個新同學(xué)。除了我的好朋友帶傘外，我倆只能看著老天發(fā)呆，突然我的朋友撐親傘走了，他去干什么？過了一會兒，他來了，他借了兩把雨傘。見此情景，我們的`心情特別愉快，他小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
我的朋友虛心好學(xué)的精神和熱心待人的品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞、給我力量、激勵著我永遠(yuǎn)不停步，努力向前。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我有一個前桌，她叫付潔瓊，是一個簡單再簡單不過的女孩。但她卻有一顆無法代替的熱心，她的學(xué)習(xí)好，在我眼里，她好像永遠(yuǎn)不會驕傲。如果你有問題可以去問她，她會認(rèn)認(rèn)真真的給你講，直到你會了為止。
付潔瓊是我的?二代老師?，她是我的?語文老師??數(shù)學(xué)老師?，?品德老師?，?外語老師?等各科老師。她是1.60米，一個圓圓的臉蛋，烏黑的眉毛下面，點綴著一雙炯炯有神的大眼睛頭上戴著一個紅紅的發(fā)卡，背著一個灰色的背包，愛用黑色的筆，寫字特別好看，總之，到現(xiàn)在為止，我沒有發(fā)現(xiàn)她的缺點，而且，她還特別的善良。
有一次我胃里不舒服，一吃東西就想吐，吃藥藥效還沒到就吐了，連續(xù)幾天也不好。某天某時的一次數(shù)學(xué)課，我們正在自習(xí)，我突然胃里不舒服，我心里想：忍一下，就一下，一會就下課了，上完這節(jié)課！我就一直這樣想著，可是，胃好像一個頑皮的小孩，我說什么，他也不聽，我們一直僵持了很久，最后我忍不住了，就走到老師面前去說：?老師，我胃里不舒服，想吐�？梢匀鶈幔�?老師說：?快去?我叫上付潔瓊，讓她陪我去，她和我一起走了，快到廁所的時候。我遮住嘴，似乎快要涌出來的時候，我做出一副嚴(yán)肅而痛苦的'表情，她看出了我的痛苦對我說：?要不我們跑吧！?我說：?不行，越跑越難受，?于是，我們就走到了廁所，我到那就吐了，他遞給我?guī)讖埿l(wèi)生紙，我擦了擦嘴，我們就進(jìn)班了。
付潔瓊，就是一個這樣有熱心的人，也就是我的老師，我的朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我的小學(xué)同學(xué)小A，是一個十分調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
我們那時上語文課，總是老師先領(lǐng)讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時，老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠，辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實也不是真打，小A奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴(yán)受到極大的.挑戰(zhàn)，但他只是蠟黃著臉說：“好！小A，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領(lǐng)讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小A折斷了老師的教鞭，我們把他當(dāng)英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。
有一天中午，他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤埽猛吖尢岬浇淌依�，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。
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