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有關(guān)公公，寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠嘘P(guān)公公，寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)公公，寫人作文1
從前，美麗的森林里住著一位土地公公。他心地善良，經(jīng)常幫助弱小，因此特別受大家歡迎。如果大家有委屈，首先會(huì)找他傾訴，他是大家的好朋友。
有一次，我愁眉苦臉地在散步，走著走著，我抬頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己走到了一個(gè)云霧迷蒙的地方。�。窟@這是哪里呀？好漂亮呀！我忍不住地說。突然從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音小朋友，你為什么來到這里呀？我好奇地問：你是誰？老爺爺笑了笑，說：我是土地公公呀，我看你一臉不高興的`樣子，是有什么不開心的事嗎？我低著頭，說：是的。今天我洗衣服的時(shí)候，忘記把口袋里的東西掏出來了，結(jié)果洗完的衣服上都沾滿了紙巾屑。奶奶把我罵了一頓，我心里很難過。不知不覺就走到這里了。
老爺爺一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我：小朋友，俗話說家家有本難念的經(jīng)，相信你奶奶也不是故意的，只是控制不住情緒。聽了老爺爺?shù)脑�，仔�?xì)想想，心情好轉(zhuǎn)了起來。老爺爺帶著我逛了一圈美麗的森林，還把我?guī)У搅艘黄蠛�。他指著大海對我說：小朋友，你有什么委屈就盡管喊出來吧，把不愉快的心情會(huì)被釋放出來，然后愉快的心情就會(huì)出現(xiàn)了。我照做了，果然心情好多了，感覺心里也特別舒服。
轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我依依不舍地跟土地公公告別了，他也化作煙霧消失了。土地公公心地善良，真不愧是大家的好朋友！
有關(guān)公公，寫人作文2
我的文具盒像一個(gè)聚寶袋一樣，想要什么文具就有什么文具。俗語說，三個(gè)女人一臺(tái)戲。這不，她們又開始了。
聲音最大的就是鉛筆和水筆了。他們異口同聲地說小主人如果沒有了我們就寫不出那么漂亮、美麗的.字了。
鉛筆的話招來一陣嘲笑：是橡皮和涂改帶。哼，小主人要是沒有了我們那可不得了啦。萬一寫錯(cuò)字還不是要我們來修改呀。所以我們才是小主人的小幫手。
紅筆輕蔑地說，小主人如果沒有我，她媽媽和老師就不能改小主人的作業(yè)了，媽媽和老師就會(huì)批評小主人的。
紅筆正說得頭頭是道，尺子慢慢吞吞地說：小主人如果沒有我劃橫線就會(huì)彎彎曲曲，畫不直了。
熒光筆覺得每個(gè)人的話都有道理，傲慢地說：如果小主人沒有了我，他就不能劃好詞好句啦！你們說對嗎？大家吵得不可開交。
咦！怎么這么吵？文具盒公公被吵醒了，他們一個(gè)個(gè)被嚇得不敢出聲，都出了一身冷汗。這是為什么呢？原來是怕文具盒公公把他們趕出家門落個(gè)無家可歸呀！文具盒公公和藹可親地說：孩子們你們都很重要，少一個(gè)都不行。過了一會(huì)兒，他們異口同聲的說，我們要互相團(tuán)結(jié)，互幫互助才能讓小主人寫出那些漂亮的字。
有關(guān)公公，寫人作文3
字典公公家的標(biāo)點(diǎn)符號們在一起玩耍，突然他們爭吵起來。原來他們在爭論文章里誰最重要。這不，他們找來字典公公來評理了。
逗號和頓號瞪著大眼睛說：我們能把句子進(jìn)行分隔停頓，不然句子就像一條長長的面條吃都吃不完，我們一定是文章里最重要的。句號搶著說：我能分句子，不然人人讀書就得一口氣讀下來非常的費(fèi)勁，而且一篇文章不可能一句話都沒有，我才是最重要的。感嘆號大聲地嚷嚷著：伙伴們，我的本領(lǐng)最大！文章里我的感情最豐富，也能讓一件事情表現(xiàn)得更生動(dòng)。所以在文章里最重要的非我莫屬！不服氣的小問號說：哼！要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考和疑問？我在文章里最重要！自認(rèn)為學(xué)問最高的省略號慢慢悠悠地說：我在文章里重要不言而喻了，可以省略好多作者寫不完一些事情，不然作者就要寫的沒完沒了
字典公公發(fā)表意見說：你們每個(gè)人的本領(lǐng)都不一樣，每個(gè)人發(fā)揮的作用也不一樣，缺了誰都不行。你們都是文章里的.好助手，應(yīng)該盡心做好自己的事情，發(fā)揮自己的作用，而不是一心想著夸耀自己的本領(lǐng)。
聽了字典公公的話，大家都不好意思的低下了頭。
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