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編織的心雨作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的編織的心雨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“老師”這個(gè)意味深長(zhǎng)卻簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼,它帶來(lái)的,既不是“富貴”,也不是“珍貴的禮物”,而是擦去我眼淚的一雙手,是我失落時(shí)一個(gè)回眸的微笑,是陌生時(shí)帶給我的溫暖。是我無(wú)助時(shí)扶手的幫助。
第一次考試的結(jié)束,也讓我感到煩惱,因?yàn)檫@次又讓剛到新學(xué)校的我成績(jī)一落千丈。我失落地低下頭,又呆呆的望向窗外:天總是喜歡挑時(shí)候,帶著憂(yōu)郁的心情淅淅瀝瀝的下著小雨。
就這樣靜靜地,好像已于外界的吵鬧分割起來(lái),待到同學(xué)們?nèi)セ顒?dòng)。
向門(mén)外看,烏云已更濃郁,雨傾盆地下,冷冷的,飄進(jìn)來(lái)幾點(diǎn)雨絲。
不知什么時(shí)候,老師坐在我身邊,輕輕拭去我頭上的雨網(wǎng)。我低下頭來(lái),“哪里不懂,老師教你!蔽殷@奇地猛抬起頭來(lái),因?yàn)閺囊婚_(kāi)始,從未有一個(gè)人這樣對(duì)我說(shuō),我也從未想過(guò)會(huì)有人這樣悉心地關(guān)心我。“把試卷讓我看看。”老師的聲音溫柔而細(xì)膩。老師耐心地為我分析錯(cuò)題,我也很認(rèn)真。
課室里很安靜,“謝謝您老師!”我鼓起勇氣說(shuō)了一句話(huà)。老師并沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是望著窗口,我也隨著老師的目光望去:窗上吊掛著一張未織好的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛正一點(diǎn)一點(diǎn)地編織,就當(dāng)它到最后一圈完工,一陣風(fēng)把網(wǎng)吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我認(rèn)為它會(huì)放棄,就把目光轉(zhuǎn)向老師,老師的眼里慈祥,也很欣慰。我回頭望向剛剛的地方:蜘蛛并沒(méi)有就此放棄,又開(kāi)始編織下一個(gè)。
“多么有志氣啊,對(duì)嗎?”“其實(shí),你和它一樣,對(duì)嗎?”那時(shí),我多么有聆悟啊。
老師的每一句話(huà),是我人生路上的忠言逆耳,來(lái)到陌生的環(huán)境,我心中深深地受了感動(dòng)。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我在迷茫中堅(jiān)強(qiáng)的雨傘。絲絲纏繞我的心,我明白老師沒(méi)有明說(shuō)的道理:“風(fēng)暴”即使再?gòu)?qiáng),自己只要有“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”的勇氣。蝸牛也會(huì)有爬上最高峰的時(shí)候。雖然會(huì)有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水獲取的,也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的果實(shí)。我?guī)е蠋煹慕陶d,相信路就在前方,希望就在路的前方……
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