美妙的感覺在心中留存作文

時間：2024-07-09 02:38:27 作文我要投稿

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美妙的感覺在心中留存作文（精選7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美妙的感覺在心中留存作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美妙的感覺在心中留存作文（精選7篇）

　　美妙的感覺在心中留存作文篇1

　　聽聞樓下老人搬走的消息，眾多回憶紛至沓來，其中一個雨天的午后，尤其清晰——清晰到我再回想起，鼻尖仍有泥土的香氣，如此美妙。

　　成長中的我總充滿著憂愁：考試、排名、作業(yè)、人際關(guān)系……那日的我又因某種原因心有憂郁，再看剛下過雨的泥地上，枯葉綴于其中，更顯蕭瑟。這種抑郁的心情在看見迎面走來的老人時達(dá)到極點�；蛟S不應(yīng)說是走來——至少其中一個不是。這兩位老人中，一位正坐在輪椅上，我知道他是因為中風(fēng)而為之，這位可憐的老大爺甚至還因白內(nèi)障而失去雙眼。得知他們的事情，我萬分憐憫。

　　我嘆口氣，再次抱怨這慘淡的天氣，可在我將走過那兩位老人時，卻聽見了一聲笑。

　　那是怎樣令人震撼的聲音啊！帶著老年人的沙啞與厚重，可其中的愉悅卻真實存在。那是如同清流浸潤干涸土地一般的快慰，而它出自我剛憐憫過的老人喉中。輪椅碾過路面的聲音稍緩，我不由轉(zhuǎn)過身來。的確是那位老人，他那爬滿溝壑的額展現(xiàn)了她的喜悅，無神的眼睛下唇角揚起，使他干瘦的臉頰皺起，圓潤而富有希望。他嘴唇微動，似是想說些什么，走得近了，我才聽到：“老婆子，路邊的香樟還一樣好看吧！真是便宜你了！”他的身后，推著輪椅的老太太彎下身，聲音中是同樣的喜悅：“哪能呢！樹苗都長大了、長高了，比你人還粗壯呢！”說著自己也笑了，針織帽邊露出一圈白發(fā)也隨之微顫。我隨著他們的談話抬頭望去，香樟葉上帶著透亮的雨珠，反射著雨后陽光幾乎刺傷我的`眼：如此簡單的感覺，也美麗異常。

　　我跟著心、情不自禁地跟隨他們一路走去。我從不知道，家門口的那條路，有那么多我忽視的美景，它們刻入細(xì)心的人的心里，永遠(yuǎn)保存在這里。我為自己無知的憐憫而羞愧，我知道他們是世界上幸福的兩個人；而我則是個悲慘的無愛者——用透著灰色的瞳孔偷窺這個世界，于是，世界在我的眼里，也成了灰色；而在他們，有愛者的眼中，世界是溫暖的、美麗的，他們常常能身在俗世卻又脫身于俗世，甚至他們自己也無知。不僅如此，他們還在不知覺間，用自己的小小舉動，點亮身邊的其他生命——我就是其中的一個幸運兒。

　　感謝，你們的幸福將人類的幸福指數(shù)最大化了，所以，我們也要做這樣的人，帶給他人幸福、自己幸福。幸福，這種最美妙的感覺在我的心中永存。

　　美妙的感覺在心中留存作文篇2

　　清晨，我從被窩中探出頭來，發(fā)現(xiàn)窗外陽光明媚。我趕緊起床，換好衣服洗漱完，向我們的比賽場地而去。今天，是“我給媽媽做道菜——港華紫荊全國中小學(xué)生烹飪大賽”池州賽區(qū)決賽，而我有幸成為20位決賽選手中的一員。

　　因為媽媽有事，特意請外公當(dāng)我的助手。外公是位大廚，手藝一級棒，今天當(dāng)我的助手，有點大材小用……

　　“是張巍嗎？”《池州日報社·九華晨刊》的楊老師在統(tǒng)計小記者到場人數(shù)�！皩�，我是張巍……”我興奮極了，給了她一個大大的擁抱。比賽場地上，人聲鼎沸，在楊老師的.帶領(lǐng)下，我們先進(jìn)場抽了簽。

　　我準(zhǔn)備的菜式是“西紅柿炒雞蛋”，但是我給它起了個好聽的菜名叫做“丹心向月”。“丹心”是表示我對媽媽的心像西紅柿一樣表里如一。“向月”則表示媽媽對我的愛像月光一樣溫柔。

　　正式開始比賽了，我系好圍裙戴好帽子，等著大顯身手啦。外公幫忙將西紅柿切塊、雞蛋打勻。我在鍋里放油，燒紅后用小火煎蛋，雞蛋炒至金黃，起鍋放在盤子里，將西紅柿放入鍋中大火爆炒，然后將雞蛋放入鍋中一并翻炒，起鍋入盤。因為對火候沒有把握好，火調(diào)得有點大，起鍋慢了一點，雞蛋有點老。我將完成的菜式裝盤分給幾位評委品嘗，看見他們當(dāng)中有人贊許的向我點了點頭。我懸著的心頓時放了下來。

　　比賽結(jié)束了，雖然我沒有拿到大獎，但是卻從中學(xué)到許多東西。因為我知道自己和拿名次的同學(xué)差距在哪了，我要敦促自己多加練習(xí)，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽品嘗到我的心意。失之東隅收之桑榆，大獎沒拿到，但我拿回了許多獎品。今天的比賽很圓滿，我非常開心。那么多小朋友投入時間和精力為媽媽做道菜，真是一種很美妙的感覺。

　　美妙的感覺在心中留存作文篇3

　　“這個問題有誰可以回答？”語文老師問道。

　　看著周圍同學(xué)爭先恐后地舉手想要發(fā)言，我默嘆了一聲：“這已經(jīng)是第三次了�！蔽倚睦锵胫瑳]敢把這句話說出來。

　　這究竟是怎么了？

　　那是一個星期一，我在語文課上如往常一樣積極舉手發(fā)言。老師點我發(fā)言。我回答后，答案沒有得到老師的認(rèn)可。我當(dāng)時感到特別尷尬。就是從那時起，我就害怕發(fā)言，害怕再次出錯。

　　這就是我默默嘆息的原因。我無奈地看著老師，再看著周圍的人。他們一個個不斷發(fā)言，又一個個因答錯而坐下。忽然，一位同學(xué)的答案激發(fā)了我的靈感，我恍然大悟，并在我原有想法的基礎(chǔ)上加以整理與改進(jìn)。問題解出來了，我雖然高興，可是到底要不要舉手發(fā)言，我的內(nèi)心開始了斗爭。我思想上的斗爭使我的想法分裂為了兩方。正方支持我舉手，辯詞為：自己心中的想法要大膽地說出來，就算說錯了，老師一般也不會責(zé)怪，有時候還可能會指正你的不足，使你進(jìn)步；而反方的辯詞為：萬一答錯了，又要像上次一樣鬧笑話，當(dāng)眾出丑。我的.手也被這兩股“洪流”推來推去，右手一會兒舉起，一會兒又放下來。老師似乎看出了我的想法，點名讓我回答。這一切來得太突然了，我一時語塞，不知道該說什么。當(dāng)我看向老師時，老師點頭示意我回答。

　　“大膽地說出來吧�！蔽医K于想開了，將我所思所想一股腦兒說了出來。發(fā)言完了之后，我的內(nèi)心釋然了，心情也輕松了許多。當(dāng)老師說我的回答完全正確時，我的心里終于產(chǎn)生了一種成就感和自豪感。這感覺真是美妙極了！

　　后來，我還遇到過很多類似的情景。每當(dāng)想退縮時，我都會想起那一次意義非凡的思想斗爭。那一天的那堂課上，我收獲到的遠(yuǎn)比那節(jié)課上學(xué)的東西多。我從中悟出了一個道理：當(dāng)面對一件你所畏懼的事情時，正確的做法是：勇敢地面對，打敗這個困難。只有這樣，才能獲得進(jìn)步。

　　美妙的感覺在心中留存作文篇4

　　古人說得好“連雨不知春去，一晴方覺夏深”春姑娘剛走，天空奶奶就把粗獷、豪邁的夏姑娘送來了。

　　早晨，人們都早早的出來了，仿佛是在迎接姍姍而來的夏姑娘。夏姑娘剛到人間，一股暖流就躥到了人們的心田里。人們脫掉了厚重的棉衣，穿上了輕便而漂亮的單衣。女孩子們穿著漂亮的裙子，在草地上玩耍、嬉戲，男孩子們穿著休閑的短衣、短褲，在草地上踢足球。在大街上，到處都可以聽到小販們的叫賣聲，人們帶著遮陽帽，在大街上散步。在教室里，老師繪聲繪色的講著課，感覺一切都那么美好。一年之計在于晨啊！在田野里，昆蟲們正在為夏姑娘表演著，蟬鳴聲、蛙噪聲……匯成了一曲精美絕倫的樂章。你看草塵上那一串晶瑩的露珠感覺到了樂曲的美妙，跳著舞滾落到大地母親的懷抱。

　　中午，天氣變得悶熱了，人們都躲在了大樹下面，大樹在中午時是最受人們青睞的了。太陽無情的散發(fā)出自己的活力，小鳥在天空中扇動著它那懶懶的翅膀。偶爾云姐姐會訓(xùn)斥一下太陽弟弟，讓他不要那么用力，如果太陽弟弟不聽話，云姐姐就用自己的.身體把太陽弟弟所散發(fā)的熱遮住，讓人們涼快一下。小花也不甘示弱開出了美麗的花，在陽光下熠熠生輝，而小草讓自己變得更堅韌。雖然小草已經(jīng)低下了頭，但那綠卻越發(fā)耀眼，大街上的叫賣聲似乎嘶啞了。無情的太陽那火爆的性格真正讓人領(lǐng)略到了它的潑辣。

　　夏姑娘將夜晚變得既涼爽又富有詩意，所有的動物都用自己的嗓音來為夏天的夜晚祝賀。無數(shù)只螢火蟲在天空中翩翩起舞。在廣場上有許多老年人在扭秧歌，年輕人跳著健身舞。小星星像在給他們伴奏一樣，眨著眼睛唱著、跳著。動物們都聚在了一塊兒，正準(zhǔn)備開一場被開生面的演唱會。聽！田野里蛐蛐聲、蟬鳴聲、蛙噪聲，此起彼伏。這美妙的樂章是人世間所未嘗試的天籟之音。

　　夏天的魅力使我陶醉；夏天的激情使我如此愜意；夏天的粗獷、豪邁使我感覺到熱情奔放……

　　美妙的感覺在心中留存作文篇5

　　對于我來說，美妙的事有很多，比如閑暇時看看電影聽一聽音樂出去跑跑步，累了時望一望風(fēng)景。但讀詩，卻給我不一樣的美妙感受。

　　輕吟唐詩，隨著李白一起去暢游那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡钠婢�；跟杜甫去望那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！备惺苣切蹅サ臍鈩�；跟白居易去見識那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！钡慕^代佳人；隨賀知章去領(lǐng)略那“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡脑绱猴L(fēng)光。

　　品讀宋詞，蘇軾那“明月幾時有，把酒問青天�！绷钗宜妓�；李清照那“物是人非事事休，未語淚先流�！绷钗毅皭�；晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！绷钗腋袀辉里w那“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！庇至钗覍︖@位民族英雄產(chǎn)生由衷的敬佩�？傊x古詩帶給我那古色古香的享受，帶給我不一樣的底蘊，帶給我不一樣的內(nèi)涵。隨著古人的'詩句，帶著與詩一樣的心境，感受詩人的喜怒哀樂，體味祖國悠久詩文化對我心靈的沖擊。

　　現(xiàn)代詩也令我著迷，冰心的詩就像一片柔軟的羽毛，輕輕地觸摸著我心底最柔軟的地方；泰戈爾的詩如同一朵芳香的花，松弛著我的神經(jīng)；拜倫總是那樣地富有哲理，他的詩會讓我思考很多很多；還有普希金那充滿陽光的詩句，讓我流連忘返。

　　讀詩多了，我也漸漸愛上了寫詩。但我更愛在一個下雨天，泡上一杯清茶，手捧一本詩集，在詩句中流連，傾聽著雨滴打在屋頂?shù)妮p響，讀到激動處便大聲地讀了出來，絲毫不理會鄰居驚異的眼神——他哪里知道我是多么的快樂呀！

　　慢慢地，我也漸漸地從詩中領(lǐng)略到了詩人的高尚情操，在贊嘆詩人精湛的寫作技術(shù)的同時，也深深地被他們的情懷所感動，被他們的氣節(jié)所征服。

　　讀詩就是這樣，帶給我精神享受的同時，也帶給我許許多多的思考，我愛讀詩，我愛詩。

　　美妙的感覺在心中留存作文篇6

　　這次期末考試考的很不好，數(shù)學(xué)考了79.5分，引起了全家人的震驚，這與我平時學(xué)習(xí)有很大關(guān)系，平時不夠努力，寫作業(yè)馬虎，不認(rèn)真，整天就知道看電視，貪玩，諸多原因造成考試的失敗。

　　放假前一天，全家人做在一起，就我的考試失敗的原因，進(jìn)行了一次心靈上的溝通，媽媽對我滿不在乎的態(tài)度進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，爸爸向我檢討了自己對我學(xué)習(xí)促進(jìn)的疏忽和教育態(tài)度的.簡單粗暴，并對我進(jìn)行了開導(dǎo)，希望我今后努力學(xué)習(xí)利用寒假的時間把拉下來的功課補上去，爺爺也檢討了對我學(xué)習(xí)的放松。

　　通過大家對我的幫助和教育，我也認(rèn)識自己學(xué)習(xí)中的缺點，在今后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，每次做完作業(yè)都要認(rèn)真檢查，今天學(xué)的要溫習(xí)一下，還要把明天的預(yù)習(xí)一下，要把好詞句記下來，還要多學(xué)多問，不讓媽媽操心，不和大人頂嘴。雖然我你們的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看的。

　　打開窗戶，呼吸窗外的新鮮空氣，會發(fā)現(xiàn)原來溝通的感覺這么美妙，花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒叫個不停，我也會變成學(xué)習(xí)好聽話的乖孩子。現(xiàn)在我也體會到了溝通不會因為年齡的增長而消失，最重要的是有一顆純潔般的心。