不歇的扁舟作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不歇的扁舟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
都說(shuō)老師是迷茫中的指引者，是人生中的啟蒙者。來(lái)老師是眾多老師中的一員，他在我成長(zhǎng)的道路上影響至深，令我感激。來(lái)老師那慈祥的目光，溫柔的笑容，親切的言語(yǔ)，善意的批評(píng)及他的完美人格，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
這就是我最敬愛(ài)的班主任——來(lái)紅波老師，他的善良相信不只是我一個(gè)人所感動(dòng)。他雖然嚴(yán)肅，但嚴(yán)中有愛(ài)，他雖然偶爾會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但每一言都滲透出濃濃的師愛(ài)，那么熟悉，那么親切。我很慶幸能遇上這么好的老師，感謝他為我們所做的一切。他像我們的父親，也像我們的摯友，相比起來(lái)，我認(rèn)為來(lái)老師更善解人意。偶爾把你訓(xùn)的哇哇大哭，偶爾把你逗的哈哈大笑，課間和班主任一起談?wù)勑�，課后聽(tīng)聽(tīng)他的知心話，感謝來(lái)老師對(duì)我的栽培與教育。濃濃的師生情誼像一杯咖啡，甜美中夾著濃香。
敬愛(ài)的老師，您是那崇高峻嶺的山脈，你是那洶涌澎湃的大�！业睦蠋熚覑�(ài)你，我的老師我敬佩你，愿你像那百靈鳥永遠(yuǎn)幸福，愿你像曼陀鈴永遠(yuǎn)開心。
教師的愛(ài)是圣潔無(wú)私的，真正的教師是純粹的奉獻(xiàn)著。我認(rèn)為老師疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子則是神圣。老師你對(duì)我們的愛(ài)在每個(gè)角落里都能覓到，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)微不至，你的愛(ài)像一陣綿綿細(xì)雨灑在我的心田。不僅是我，班里七十多位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在平凡、樸實(shí)而又沉重的師愛(ài)之中！老師，是你用熱情融化寒冷，用智慧撥響每一根心弦，讓正義占領(lǐng)每一顆心靈，把歡樂(lè)灑向每一張笑臉，將輝煌鑄就每一個(gè)人生。
每當(dāng)我跌入深深的低谷，是你的愛(ài)給了我攀登的勇氣。漆黑的夜晚，我們站在人生的路口迷失了方向，是你為我們照路，在你的指引下我們找到了人生的畫卷，領(lǐng)悟了人生的真諦。老師，有時(shí)我們會(huì)惹你生氣，有時(shí)會(huì)讓你煩心，親愛(ài)的老師，對(duì)不起，也許你會(huì)像大詩(shī)人李白一樣“一醉解千愁”，什么都忘記了。老師，你不斷的激勵(lì)我們，辛勤的培育我們。你對(duì)我們的愛(ài)就像一顆顆星星，照在我們的心上，刻在我們的記憶深處！你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，卻雕塑著一批批青少年的靈魂——老師你是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火，你是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
說(shuō)不出的感動(dòng)，說(shuō)不出的思念——
心中的感觸很深，就像搖曳的花朵讓人的記憶更加甜美。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的'江流——正是因?yàn)橛辛四愕恼佌伣陶d，我們變得更懂事，更成熟，更優(yōu)秀。老師你的愛(ài)時(shí)而深沉的像一座座山峰，巍峨挺立。站在一望無(wú)際的原野里，看到你的足跡，永遠(yuǎn)是那么清晰，呈現(xiàn)在我們的雙眸里；你的愛(ài)時(shí)而柔軟的像一股清澈的溪水，涓涓細(xì)流，流淌在五彩斑斕的世界里，聽(tīng)到你的聲音，永遠(yuǎn)是那么親近，浮現(xiàn)在我們的記憶里——
親愛(ài)的老師，有多少的酸辛，有多少的痛苦，有多少的無(wú)奈，你從來(lái)都只是埋藏在心里，讓歲月慢慢擦逝——
有人說(shuō)“老師是一支紅燭，燃燒了自己照亮別人；”有人說(shuō)“老師是一把刷子，刷去別人心中的痛苦；”有人說(shuō)“老師是辛勤的園丁，無(wú)私的澆灌著花朵�！�
形容你的詞語(yǔ)數(shù)不盡，歌頌?zāi)愕脑?shī)歌唱不完！
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