種蒜揭秘作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的種蒜揭秘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，老師給我們了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——種蒜苗，讓我們觀察在水中蒜發(fā)芽的過程。
我放學(xué)后，飛快地跑回家。一進(jìn)門，便向大蒜的家發(fā)起了“進(jìn)攻”。我先抄起兩頭蒜，三下五除二就把它們的外衣脫掉，只剩下了一個(gè)個(gè)白白的胖子躺在餐桌上。然后，我拿出一個(gè)杯子，接上水，把一瓣瓣蒜放到水杯里。看著蒜，默默的說：“蒜呀！我求你了，一定要超過別的同學(xué)的蒜苗高度。如果你不給我爭(zhēng)氣，我就讓你躺在菜板上，死在菜刀下！還有，我們家的`水是永遠(yuǎn)用不完的，你最好是一天24小時(shí)喝的越飽越好！”。
晚上，我把裝著蒜的杯子放到床頭，把臺(tái)燈打開，把蒜苗放到光照最強(qiáng)的地方，因?yàn)橛泄庵参锞涂梢陨L(zhǎng)的比原來快許多。心里對(duì)蒜苗說：“你一定要長(zhǎng)得高高的，壯壯的！”
兩天后的一個(gè)早上，我起床看一看我的蒜苗長(zhǎng)多高了�！巴邸蔽业乃饷缫呀�(jīng)長(zhǎng)了2-3厘米了！蒜苗剛長(zhǎng)出來是一種從來沒有見到的一種顏色—白中帶綠。再過1-2天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：白中帶綠色蒜苗慢慢長(zhǎng)大，到了3-5厘米時(shí)，嫩白的蒜苗頭上就分開了一道痕跡從里可以長(zhǎng)出嫩綠的小蒜苗。
嫩白的蒜苗變成了綠色了，我又觀察了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)：原來那個(gè)嫩白的蒜苗是一層保護(hù)膜，它保護(hù)剛剛長(zhǎng)出來的小蒜苗。
本來，蒜的根是被農(nóng)民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒜長(zhǎng)出了一根根白色的根，這些根和爬山虎的莖正好是一對(duì)“反意詞”。爬山虎是觸到一個(gè)東西就向處爬，不過蒜苗的根是觸到一個(gè)硬的東西就不向上爬，它只會(huì)向沒有硬的東西地方爬。
到了第7天的時(shí)候，你仔細(xì)看蒜苗，非常非常細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)：蒜苗保護(hù)膜裂開的方向和嫩綠的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。這是為什么呢？還有一個(gè)事，嫩綠的蒜苗為什么會(huì)越向上它裂的痕跡就越大，如果蒜苗長(zhǎng)得很高了，裂開的，不就是一個(gè)平角了嗎？這又是一個(gè)問題。還有！還有！蒜苗長(zhǎng)到5-10厘米的時(shí)候，保護(hù)膜里又會(huì)長(zhǎng)出一棵小蒜苗，如果它們兩個(gè)蒜苗長(zhǎng)得高高得，它們的中間會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來的越來越多，那保護(hù)膜不就弄破了嗎？��！這又是一個(gè)問題？
以后，我要長(zhǎng)時(shí)間的觀察，就可以解開這三個(gè)問題了！
【種蒜揭秘作文】相關(guān)文章：
2.砸蒜作文
3.搗蒜