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新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文1
吳雅菡是我的大名，我今年10歲了，是一個(gè)有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個(gè)高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個(gè)粗粗的羊角麻花辮，細(xì)長的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個(gè)可愛的'小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個(gè)好孩子，像她那樣，也扎兩個(gè)麻花辮并留著劉海。所以，在開學(xué)前，我也學(xué)著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學(xué)們相處，還是很大方、開朗的。我的學(xué)習(xí)，在班里總體來講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實(shí)，我對(duì)待學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真很努力的。但爸爸媽媽說我對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠用心，老師也認(rèn)為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學(xué)習(xí)中需要努力改進(jìn)和完善的地方。
新的學(xué)期到來了，我也進(jìn)入到四年級(jí)學(xué)習(xí)，我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什么都是新的，我想，我也要努力做個(gè)全新的自我，爭取取得新的進(jìn)步。
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假悄然離去。我戀戀不舍地看著暑假離去，硬著頭皮迎接開學(xué)的到來。
既然沒有時(shí)空機(jī)，也沒有哆啦a夢(mèng)，那么我們就珍惜開學(xué)的日子。我要對(duì)上一個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)自己的不足，保持自己的長處，無則加勉，有則改之。在新學(xué)期中，我有制定計(jì)劃，并用這些要求來督促自己的行動(dòng)，使自己各個(gè)方面都有很大的提高。首先，在學(xué)習(xí)上，我要把大部分精力放到四門課程上。我最不喜歡的課程是英語，覺得英語很枯燥，而且英文單詞記不住。在這個(gè)學(xué)期，我盡量要讓自己喜歡上英語，多多讀英語。語文科目中，特別容易出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫錯(cuò)字。在寫作文時(shí)，語句不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不夠準(zhǔn)確。在平時(shí)的練習(xí)中，我要對(duì)這些毛病時(shí)刻改掉。同時(shí)也將一小部分的精力放到課外閱讀上，使自己的作文水平更上一層樓。數(shù)學(xué)課，要做一些業(yè)余題目來豐富自己的.數(shù)學(xué)生活。其次，在生活上，我獨(dú)立完成自己能夠做的事情，不依賴父母。我要把不亂扔垃圾、不隨地吐口香糖的習(xí)慣堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也要改掉一些丑習(xí)，比如不把盤子亂扔、敲門時(shí)不用腳踢、不大喊大叫、……最后，我要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
新學(xué)期剛開始，我要有新的作風(fēng)，新的氣息，新的目標(biāo)。“花開堪折直須折，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”，時(shí)間不等人，我要現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文3
新學(xué)期又飄然來臨，就像一陣風(fēng)一樣。周圍一切都是全新的：新的教室，新的課桌，新的老師······不過，我們當(dāng)然也有新的打算。
上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績考得不理想，是因?yàn)槲以诳荚嚨腵時(shí)候，題目沒審清，不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，這都是粗心造成的。這學(xué)期，我做題目不能再那么馬虎了，要仔細(xì)仔細(xì)的。否則，容易拿的分?jǐn)?shù)都要失分。不僅如此，我還要盡自己的努力將每次考試考到最好成績，決不讓老師和家長失望。這一新期，我要取別人長處，彌補(bǔ)自己的不足，使同學(xué)們看到一個(gè)全新的我。我還要做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)友善、懂禮貌、愛勞動(dòng)、注意安全、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，這樣才能使自己快快樂樂的健康成長。
今天是開學(xué)的第一天，大家都在以自己最好的姿態(tài)迎接著開學(xué)的第一天，同學(xué)們都以嶄新的精神面貌，奏響新學(xué)期的第一個(gè)音符，我們每個(gè)人都有了一個(gè)很好的新起點(diǎn)，無論昨天的我們留下了多少遺憾，但我相信現(xiàn)在的我們心中只有一句話：明天的我要更努力，更出色。
更何況我們不在是四年級(jí)學(xué)生，而是五年級(jí)的同學(xué)。在學(xué)校中低年級(jí)同學(xué)應(yīng)該都叫我們大哥哥大姐姐吧。我們應(yīng)該做一個(gè)他們學(xué)習(xí)的榜樣，不讓他們小看我們。同學(xué)們讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)新的開端，建設(shè)美好的明天吧!
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文4
新學(xué)期新氣象，在秋高氣爽的金秋九月，我們升入了六年級(jí)，當(dāng)我們步入煥然一新的校園內(nèi)，走進(jìn)布置一新的教學(xué)樓時(shí)，我們同時(shí)也許下了嶄新的學(xué)習(xí)愿望。
開學(xué)后，殷老師也對(duì)我們提出了新的期望和要求，如見到老師的禮儀要求，課間的安全行為要求，像是不能趴在欄桿上，上下樓梯要慢慢地行走等等，我們也認(rèn)真的執(zhí)行了。
可是，偶爾也有些不和諧的音符出現(xiàn)，比如說吧，前天在第二節(jié)課下課后，我在下樓梯時(shí)，走在我前面的a男，b女，因?yàn)橐患∈�，而產(chǎn)生了摩擦。
起因很簡單，火急火燎下樓的a男，一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳，于是，一段堪稱經(jīng)典的對(duì)話產(chǎn)生了。
b女生夸張地哎呀了一聲：“你傻呀?”
a男生不屑的'說：“你以為你不傻啊?”
b女生上下打量了打量a男生：“你也不傻呀?”
a男生笑著說：“你也不精啊!”
b女生生氣地說：“你很神經(jīng)!”
a男生反駁道：“你一點(diǎn)都不精神�！�
眼看戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，兩人這時(shí)被自己的好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服，這段經(jīng)典的對(duì)話，簡直可以上春晚了。我們每天在學(xué)校上下樓梯都要十多次，難免會(huì)有一些磕磕碰碰。其實(shí)兩人只要稍做謙讓大度一點(diǎn)就過去了。希望他們兩人以后不要再吵架了，也希望我們學(xué)校以后不要再有不和諧的音符出現(xiàn)了。
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文5
暑假過去了，我們又不得不背起小書包，來到這熟悉的校園。又恢復(fù)以前的學(xué)習(xí)生活。只是有一點(diǎn)不同了，我又升了一個(gè)年級(jí)，又更上一個(gè)樓層，并且更換了一個(gè)寬敞而明亮的教室。
新學(xué)期，我們遇到了一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的'新班主任。他就是我們的熊老師。熊老師的樣子和藹可親，他的眼鏡就像熊貓的黑眼圈，怪不得高年級(jí)的同學(xué)叫他熊貓老師呢!
熊老師上課的時(shí)候，總希望我們認(rèn)真聽講。如果某個(gè)人在下面玩，他就會(huì)停下來對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“我這么帥，你還不看!你想看什么呢?”全班馬上樂開了花。
午間，熊老師更幽默。我們有人打不開飯盒，就請(qǐng)熊老師幫忙。熊老師說：“說一聲‘芝麻開門’才能開，要不然就打不開了哦!”我們又興奮又好氣，一齊喊了起來：“芝麻開門!”“砰”的一聲，飯盒在熊老師的手里打開了。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。
不過，老師的脾氣還真古怪，臉色說變就變，沒有一點(diǎn)兒過程。有一次上語文課，老師正講得眉飛色舞，我們也聽得津津有味。突然，老師停了下來，臉色馬上來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。我們正莫名其妙，只見熊老師走到俊豪面前，嚴(yán)厲地說：“你的語文書呢?要不是第一個(gè)星期……”說著，狠狠地瞪了俊豪一眼，又眉飛色舞地講起課來。
新年新氣象，但我們這是“新學(xué)期新氣象”，大變化，真是大變化!
新學(xué)期新氣象五年級(jí)作文6
漫長的暑假在不知不覺中過去了。整天與電視。電腦作伴的感覺特沒勁。無聊之暇喜歡看看課外書。
新的一學(xué)期又如期而至，同學(xué)們又對(duì)新學(xué)期有了新目標(biāo)，做了新的打算，當(dāng)然我也不例外。又恰巧重新分班，學(xué)會(huì)讓自己適應(yīng)新的集體是我的一大計(jì)劃。面對(duì)新的老師新的同學(xué)，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂樂的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
回首去年的學(xué)習(xí)歷程感覺自己存在很多不足，不細(xì)心，沒信心，少耐心，學(xué)習(xí)的自主性不強(qiáng)，很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績，后來可能影響到了我的分班。當(dāng)時(shí)我可難過了，不過我現(xiàn)在想明白了，不要一味的沉淪于過去，未來的路還很長，我需要卸下身上的負(fù)擔(dān)，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想等待我的將會(huì)是更強(qiáng)大的對(duì)手。我不怕!我能行!
在以后的`學(xué)習(xí)道路上，我希望快樂的收獲，健康的成長。我會(huì)每天不斷的反問自己：今天我收獲了嗎?我會(huì)學(xué)會(huì)每天從學(xué)習(xí)中體會(huì)學(xué)有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事!
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