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我的“馴鼠記”_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的“馴鼠記”_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信許多人都看過那么一部電影――《馴龍記》吧，最近，我和一只倉鼠上演了一出短暫又難忘的“馴鼠記”。
期四下午，班上同學(xué)想把她的倉鼠寄養(yǎng)在我家一個(gè)晚上，我欣然答應(yīng)，因?yàn)槲乙詾閭}鼠是一種很乖巧可愛的小動(dòng)物，不會(huì)給我?guī)硎裁绰闊？墒�，我錯(cuò)了，經(jīng)歷了這次“馴鼠記”，我才明白倉鼠是很“麻煩”的“東西”。
下午放學(xué)時(shí)我把倉鼠籠提回了家，到家里時(shí)，倉鼠已經(jīng)睡著了，我不敢驚動(dòng)它，只能隔著玻璃籠子靜靜地觀察著它的“睡相”：身子蜷縮起來，頭很小，縮著，毛發(fā)很細(xì)，灰白色，整個(gè)身子毛茸茸的，像個(gè)小絨球，真是太可愛了。這時(shí)倉鼠睜開了矇眬的睡眼，我打開籠子，想要為它清除沾在身上的木屑，當(dāng)我的手指輕輕觸碰到它身體時(shí)，它似條件反射一樣，迅速地，十分警惕地轉(zhuǎn)過身，左右張望。我像觸電一般，急忙把手抽回來。雖然我沒有被傷害到，但是倉鼠的那雙警惕的黑眸，和緊繃著的前小爪，一動(dòng)不動(dòng)的小腦袋已經(jīng)十分具有“殺氣”了。
我舒了一口氣，把籠子擱在一邊，開始做功課。可能是籠蓋沒有蓋緊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有“動(dòng)靜”時(shí)，倉鼠已經(jīng)脫離了籠子的“束縛”，爬了出來！我看見后，趕緊戴上塑料袋“手套”，開始了“捉鼠游戲”，為了不讓它躲藏，我搬開了桌子上所有的東西。倉鼠在寬大的玻璃桌上自由地“奔跑”，后面一只“魔爪”緊追不舍。好幾次，倉鼠都靈巧地避開了我的手，可能是我這樣緊追不舍的舉動(dòng)“惹怒”了它。于是它就開始“反攻”了，只要是我的手出現(xiàn)它的視野內(nèi)，倉鼠必定會(huì)“站”起來，嘴里發(fā)出“吱吱”聲，伸出小爪子去抓我的手。被倉鼠“折騰”了老半天后，我不得不休息一會(huì)。我無助地望著天花板，希望有神仙來幫我。就在這時(shí)，一件巧得不能再巧的事情發(fā)生了：也許我搖動(dòng)了書桌，書架上的一只一次性杯子掉了下來，正中“紅心”，把亂跑亂撞的倉鼠“罩”在了里面。我來不及吃驚，迅速把杯子翻過來，倉鼠順勢(shì)滑到了杯底。我又立即把倉鼠“倒”進(jìn)了籠子里，“啪”的一聲關(guān)上了“籠門”，大功告成！我看著它在里面左沖右突，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就像獲勝的武士看著戰(zhàn)敗的對(duì)
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