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垃圾分類(lèi)的作文

時(shí)間:2024-05-16 17:08:14 賽賽 作文 我要投稿

垃圾分類(lèi)的作文500字(通用55篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)的作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類(lèi)的作文500字(通用55篇)

  垃圾分類(lèi)的作文 1

  在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō),垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

  我雖是名學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為城市的文明添磚加瓦。平時(shí),我有個(gè)習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會(huì)緊緊地攥在手里,絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。

  在家中,這項(xiàng)神圣的使命就是我在負(fù)責(zé),我可是這小回收站的站長(zhǎng)。每到假期,我就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類(lèi),把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。

  只見(jiàn)爸爸拉住繩子的.兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。

  上次,學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),我的零花錢(qián)就派上用場(chǎng)了。在義賣(mài)活動(dòng)上,我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的一些書(shū)籍。如果碰上“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”,我就會(huì)把它們捐出來(lái),這些零花錢(qián)就更能發(fā)揮作用,幫助有困難的人了。

  雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事,但如果有更多的人能這么做,我們城市的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美,讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!

  垃圾分類(lèi)的作文 2

  垃圾分類(lèi),從我做起

  知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪(fǎng)了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

  生活垃圾可以分成兩類(lèi):一類(lèi)是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的.好處是通過(guò)中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起,因此,我建議:

  一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。

  三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

  四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。

  播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。

  垃圾分類(lèi)的作文 3

  很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的“毒品”,是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有從新利用的價(jià)值。

  雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)的.把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”,它們們分好類(lèi),這些垃圾就可以變廢為寶。經(jīng)過(guò)回收再利用,這不僅可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。

  你知道嗎?因?yàn)槭忻耠S地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉,發(fā)臭產(chǎn)生病菌,還會(huì)讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠(yuǎn)山區(qū)有的用填埋的方式處理垃圾,雖然很方便,但會(huì)污染地下水,地表水,土壤及空氣的污染,是附近的居民感染上病毒……

  所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾的類(lèi)別有很多,分為:可回收垃圾,不可回收垃圾,有毒有害垃圾,廚余垃圾等?苫厥绽◤U紙,塑料,玻璃,金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾包括廢電池,非日光燈管,廢水銀溫度計(jì),過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜,剩飯,骨頭,菜根菜葉,果皮等食品類(lèi)垃圾,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷,渣土,衛(wèi)生間廢紙,紙巾等難以回收的廢棄物,可采取填埋將有效減少對(duì)地下水,地表水,土壤及空氣污染。

  垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明市民吧!

  垃圾分類(lèi)的作文 4

  最近,城市的環(huán)境變的很不好,這是為啥呢?哎!還不是是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的砍伐樹(shù)木、排放汽車(chē)尾氣、不愛(ài)惜花花草草,垃圾隨地亂仍,天空不那么藍(lán)了,河水變渾濁不堪……那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒(méi)有做好“垃圾分類(lèi)”。

  說(shuō)起“垃圾分類(lèi)”,那我可熟悉不過(guò)了,因?yàn)槲覀兗,便有垃圾分?lèi)桶?扇永彩怯兄v究的。垃圾可以分成四大類(lèi):有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。

  現(xiàn)在,我們每家便用了“垃圾分類(lèi)桶!庇脕(lái)裝可回收垃圾,用來(lái)裝不可回收垃圾。從那一刻起,媽媽就規(guī)定,不能亂扔垃圾,把垃圾都進(jìn)行分類(lèi)。廚房里多了一個(gè)小垃圾桶,客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里,爸爸是最最“懶”的,在他手上的'垃圾都會(huì)隨手一扔,只要我在家,都逃不過(guò)我的“火眼全晴”,漸漸的,爸爸也不扔垃圾啦!

  如果把垃圾分類(lèi),再經(jīng)過(guò)處理,也是可以變廢為寶的?苫厥绽芰,廢紙等等之類(lèi),只要經(jīng)過(guò)處理、加工,它們就可以制成各種各樣有用的東西如:筆筒、文件袋、等等;不可回收垃圾,比如剩菜剩飯、果皮菜葉等,經(jīng)過(guò)利用,就變成了肥料,可以用來(lái)種菜、種花,大家就能吃到健康,可口的蔬菜瓜果。

  垃圾分類(lèi),從我做起。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更加美麗。

  垃圾分類(lèi)的作文 5

  靜靜的夜,習(xí)習(xí)的風(fēng),天上的月光透過(guò)一縷縷輕紗般的云,披灑在一個(gè)瘦小的身影上。因?yàn)樾^(qū)最近出臺(tái)了新規(guī)定,倒垃圾得定時(shí)定點(diǎn),我只好在晚上7點(diǎn)半到八點(diǎn)幫媽媽去倒廚余垃圾,一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)點(diǎn),垃圾箱可能要消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶溶的月光下,一綠一藍(lán)兩個(gè)垃圾箱已出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的角落里,咦,奇怪了,垃圾箱旁赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿紅馬甲的人!八粫(huì)是垃圾管理員吧?”我滿(mǎn)腹狐疑。

  “小朋友,讓我看看,你家垃圾分類(lèi)對(duì)了嗎?”那人穿著垃圾分類(lèi)志愿者的衣服,一邊說(shuō)著一邊彎下腰,拿起鉗子在我的'垃圾袋里搗鼓著!安粚(duì)”他說(shuō),“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢?”我低頭一看,廚余垃圾里確實(shí)夾雜著一張白色的餐巾紙,顯得異常刺眼,我不禁倒吸一口氣,但我又懶得再伸手去取出,不免嘴硬地說(shuō):“這么一丁點(diǎn)餐巾紙算什么呀,沒(méi)關(guān)系的!”那人的態(tài)度立馬堅(jiān)決起來(lái):“這怎么能行?如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙,那我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)還有什么意義呢?”但說(shuō)歸說(shuō),那人還是接過(guò)了我的垃圾袋,用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來(lái),單獨(dú)丟進(jìn)了標(biāo)注著“其他垃圾”的垃圾箱,隨后又把廚余垃圾袋打上結(jié),輕巧地放進(jìn)了廚余垃圾箱里。我立馬變得面紅耳赤,張口結(jié)舌說(shuō)不出話(huà)來(lái),只好心虛地轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)了。

  直到走得遠(yuǎn)了,我才回過(guò)頭來(lái)看向那個(gè)垃圾分類(lèi)志愿者,只見(jiàn)他彎著腰,揮舞著鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著、挑揀著。夜幕籠罩下,我已看不清他的模樣,但那件代表著志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發(fā)耀眼。

  垃圾分類(lèi)的作文 6

  今天,我充當(dāng)了小小環(huán)保員,讓我來(lái)介紹一下垃圾分類(lèi)吧!

  把垃圾分類(lèi)好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。

  你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!

  垃圾類(lèi)別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾和會(huì)腐爛垃圾。

  可回收垃圾有:報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;

  有害垃圾有:電池、金屬、廢油漆和溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢熒光燈管、廢血壓計(jì)、廢扣子等。

  不可回收垃圾有:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

  會(huì)腐爛垃圾有:剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉、茶葉渣等。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。

  有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在藍(lán)色垃圾桶,綠色垃圾桶就是會(huì)腐爛垃圾的.家。其他垃圾就住在灰色垃圾桶。

  垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,一起爭(zhēng)做文明市民吧!

  垃圾分類(lèi)的作文 7

  這周五的班隊(duì)會(huì)課上,我們用十分鐘的時(shí)間了解了垃圾分類(lèi),大家共同認(rèn)識(shí)了四種垃圾:一是廚余垃圾,簡(jiǎn)單地說(shuō)呢,就相當(dāng)于咱們平常吃的殘羹剩飯,比如果核,魚(yú)骨、果皮……這類(lèi)東西統(tǒng)統(tǒng)屬于廚余垃圾。二是有害過(guò)圾,說(shuō)白了就是對(duì)人體有害的垃圾,比如廢電池、光盤(pán)之類(lèi)的.,統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報(bào)紙、廢塑料盒……統(tǒng)統(tǒng)都是可回收利用的。四是其它垃圾,這里是一些已經(jīng)沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾,但對(duì)人體沒(méi)有傷害。

  那垃圾分類(lèi)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么很大的幫助呢?可回收垃圾里的東西可以再回收利用,變成有用的東西。此如廢塑料盒,進(jìn)入廢料加工廠之后,就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了,把它們送到廢物處理廠,燒去的殘?jiān)陀脕?lái)做發(fā)電的燃料啦!當(dāng)然,廚余垃圾也是這樣滴!被分解之后,可能會(huì)變成便便,小部分的可以去施肥用,剩下的也就拿去發(fā)電啦!那其它垃圾怎么辦哪?有個(gè)別的利用價(jià)值還是可以做一些小玩意兒的。這么一說(shuō),那不就是變廢為寶了嗎?

  垃圾分類(lèi)助力環(huán)保,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的生活有著這么大的幫助,讓我們共同行動(dòng)起來(lái):垃圾分類(lèi),從你我做起!

  垃圾分類(lèi)的作文 8

  在浩瀚的宇宙中俯視整個(gè)地球,水是藍(lán)的,地是綠的;但請(qǐng)想想:如果我們沒(méi)有了垃圾進(jìn)行分類(lèi),地球在不久的將來(lái)發(fā)展會(huì)是一個(gè)什么樣的呢?

  因此,我校開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

  這天,我興致勃勃地沖入家門(mén),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),也了解了垃圾分類(lèi)呢!你們還不大了解吧!讓我來(lái)教教你們吧!垃圾分類(lèi),從家庭做起嘛!”

  “是嗎,說(shuō)來(lái)可以聽(tīng)聽(tīng)!讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!”媽端著一個(gè)一盤(pán)沒(méi)有水果,饒有生活興趣地湊過(guò)來(lái)。

  我拿起一片橘子,繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在很多資源都被破壞了,如果不回收利用,人類(lèi)就會(huì)把自己推入無(wú)底深淵!“

  “因此,如何垃圾呢?”我的父親打斷了我。

  “像紙類(lèi)、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了一個(gè)橘子,“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進(jìn)行回收的!”

  ”“在那里!我突然認(rèn)真地說(shuō):“電池是有害的垃圾,過(guò)期藥品等是一類(lèi)!你不能把它扔進(jìn)一個(gè)特殊的'回收站!

  “否則,我們的家也試試?”媽媽問(wèn)我試探。“是!”我立刻跳進(jìn)了房間,準(zhǔn)備自己。

  很快,完成了。我想:以后,一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分,環(huán)境美十分嘛,以后,天一公司定會(huì)更藍(lán),草一定會(huì)更綠的!

  我瞇了瞇眼,看著天空,陽(yáng)光照在大地上,灑下一層金光閃閃。

  垃圾分類(lèi)的作文 9

  近日,坎門(mén)中心小學(xué)的操場(chǎng)開(kāi)展了“垃圾分一分,環(huán)境美十分”的垃圾分類(lèi)推廣活動(dòng)。

  那天的操場(chǎng)上人聲鼎沸,四個(gè)“大家伙”引起了同學(xué)們的注意,藍(lán)色的是“可回收”垃圾桶,綠色的是“易腐”垃圾桶,紅色的是“有害”垃圾桶,黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過(guò)小游戲,加深著同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。只見(jiàn)他高高地舉起手中的東西并問(wèn)道:“粉筆是什么垃圾?鉛筆是什么垃圾?電池是什么垃圾?”通過(guò)快速搶答的.方法點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過(guò)垃圾,進(jìn)行正確的投放,活動(dòng)被推向了高潮。

  緊接著,各班借用班會(huì)主題讓大家明白垃圾分類(lèi)的好處。廚余垃圾可以通過(guò)生物技術(shù)處理變成有機(jī)肥料,那可是農(nóng)作物的“大餐”?苫厥盏睦茉俅卫茫儚U為寶,這樣可以減少資源的浪費(fèi)。有害垃圾和其他垃圾通過(guò)正確的處理,可以減少對(duì)土地和水質(zhì)的污染。

  課后,垃圾分類(lèi)的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著。同學(xué)們激烈地探討著,還悟出“扔垃圾時(shí)你想下豬”的小妙招,豬可以吃的叫廚余垃圾,豬都不吃的是其它垃圾,豬吃了會(huì)死的叫有害垃圾,賣(mài)了能換錢(qián)買(mǎi)豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記?

  此次推廣活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們愈加明白,環(huán)境是大家的,地球是大家的,只要大家動(dòng)動(dòng)腦筋,動(dòng)動(dòng)手,垃圾可以變?yōu)閷殻h(huán)境自然更美好!

  垃圾分類(lèi)的作文 10

  生活中,我們處處都能看到垃圾。人們每天在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),也帶來(lái)了大量的垃圾。這些垃圾都跑哪里去了呢?帶著疑問(wèn),我們民安路的追夢(mèng)娃小記者們一起走進(jìn)雙浮鎮(zhèn)垃圾處理中心來(lái)尋找答案。

  四月二十日7點(diǎn)30分,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,首先步行來(lái)到體育場(chǎng)門(mén)口。在那里,我們看到了五輛環(huán)保車(chē)。它們分別是:灑水車(chē)、洗掃車(chē)、道路養(yǎng)護(hù)車(chē)、抑塵車(chē)和垃圾回收車(chē)。工作人員的講解讓我們了解了五輛車(chē)的功能。最有趣的是抑塵車(chē),它的背后有一個(gè)大炮似的東西,看起來(lái)好威武啊!當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們大喊:大炮要發(fā)射了!,我們都嚇了一大跳,其實(shí)我們是虛驚一場(chǎng),它噴射的.只是一些水花。同學(xué)們?cè)谒辛粝乱黄瑲g聲笑語(yǔ)。

  接著,我們坐公交車(chē)來(lái)到雙浮——太和縣垃圾處理中心。熱情的叔叔阿姨親切地接待了我們。一位叔叔耐心地為我們講解,我們都聽(tīng)得入了迷。在這里,我見(jiàn)證了變廢為寶的奇跡,太神奇啦!通過(guò)視頻,我們看到一堆堆小山似的垃圾。熊熊烈火燃燒著它們。第一次燃燒不盡的垃圾,將會(huì)進(jìn)行二次燃燒。最后的殘?jiān)可以燒制成磚,用來(lái)鋪路。聽(tīng)叔叔說(shuō)這些垃圾還可以用來(lái)發(fā)電。但是這還需要一筆不小的花費(fèi),太和僅一年在垃圾回收處理上要花費(fèi)多達(dá)1。2億。所以盡管垃圾可以再次回收利用,但那是需要付出一些代價(jià)的。我們需要做到垃圾不落地。

  參加這次活動(dòng),讓我們小記者感覺(jué)到垃圾也能全身都是寶。但我們要做好垃圾分類(lèi),不要亂丟垃圾,要讓垃圾回家。這樣才能讓世界上沒(méi)有垃圾。

  垃圾分類(lèi)的作文 11

  自從上海實(shí)行垃圾分類(lèi)以來(lái),爆笑段子層出不窮,可讓人覺(jué)得好笑之余,也不免好奇垃圾分類(lèi)背后的原因!那么,為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢?

  傳統(tǒng)的垃圾分類(lèi)處理方式主要有焚燒,填埋及堆肥三種。目前,還有很多人都沒(méi)有意識(shí)到垃圾不進(jìn)行分類(lèi)的危害,當(dāng)垃圾混在一起時(shí),無(wú)論哪種處理方式,所產(chǎn)生的危害都是巨大的,如果普通的填埋,只能讓垃圾自己緩慢降解,而垃圾的降解時(shí)間,少則兩周,最多可達(dá)200萬(wàn)年,特別是塑料垃圾,我們生活中比比皆是!所以說(shuō):“垃圾好棄,降解不易,且行且珍惜!”如果是大量的進(jìn)行焚燒,則會(huì)污染空氣和環(huán)境!它散發(fā)出來(lái)的有害氣體,很容易被我們?nèi)祟?lèi)吸入造成呼吸道疾!當(dāng)堆肥處理后,降解的有害物質(zhì),則會(huì)破壞地下水資源!所以,“守護(hù)地球,人人有責(zé)!”地球是我們的家,綠化靠大家。

  每年因誤食垃圾而死的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),大量的垃圾漂浮于大海,海洋動(dòng)物深受其害——擱淺的鯨魚(yú)胃里全是塑料垃圾,可以鋪滿(mǎn)一艘船的甲板,真的是觸目驚心!看到這里,有的人還會(huì)說(shuō)“關(guān)我們什么事?”那我想反駁一句:“當(dāng)生活在滿(mǎn)是垃圾,腐爛動(dòng)物尸體堆積的環(huán)境當(dāng)中,你是怎樣的感受?”那些分類(lèi)垃圾的工作人員,日復(fù)一日,年復(fù)一年的工作,身體因有害垃圾而受到嚴(yán)重的傷害時(shí),難道我們每一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任嗎?所以,垃圾分類(lèi)是必要的,也是必須的'!垃圾混在一起是有害的,當(dāng)分類(lèi)以后就是廢物變寶,成為再生資源。

  我們應(yīng)該從身邊的小事兒做起,一點(diǎn)一滴累計(jì)垃圾分類(lèi)知識(shí),讓我們賴(lài)以生存的家園變得更好,告訴世界,我們沒(méi)有做不到的事情,只有不想做的事!我們也堅(jiān)信,只要我們每個(gè)人都堅(jiān)持下去,總有一天,變黑的河流會(huì)重新變得清澈,灰霾的天空會(huì)變得湛藍(lán)……

  垃圾分類(lèi)的作文 12

  它來(lái)了,它來(lái)了,它真的來(lái)了,“垃圾分類(lèi)”真的來(lái)了喲!

  今年,最熱門(mén)、最時(shí)尚的一個(gè)話(huà)題當(dāng)屬“垃圾分類(lèi)”了,同學(xué)們,關(guān)于“垃圾分類(lèi)”你又了解多少呢?

  我國(guó)的垃圾主要分四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數(shù)人還沒(méi)有意識(shí)到垃圾不分類(lèi)的危害。傳統(tǒng)處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種,但是如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi),無(wú)論采用哪種方法處理,危害都是巨大的。

  一個(gè)蘋(píng)果核完全分解需要2周的時(shí)間,一件羊毛衣服需要5年,我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年!多么可怕的一個(gè)數(shù)字……地球上的陸地面積是有限的,所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋,據(jù)統(tǒng)計(jì)全球每年約有500萬(wàn)至1300萬(wàn)噸的塑料垃圾流入海洋,因?yàn)檫@些垃圾的流入導(dǎo)致大量的海洋生物死亡,同學(xué)們,你能想象海洋因?yàn)槔牧魅氚l(fā)生的變化嗎?如果海洋生物會(huì)說(shuō)話(huà),你猜,它們又會(huì)對(duì)我們說(shuō)些什么呢?

  1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油,1噸廢舊手機(jī)可以提練300至400克黃金,500克左右的白銀,一年產(chǎn)值3000個(gè)億……垃圾只有混在一起才是垃圾,一旦被分類(lèi)就是寶貝,就是價(jià)值!

  為了灰霾的天空重新變的湛藍(lán),河流變的清澈,空氣變的'清新,讓我們了解更多的“垃圾分類(lèi)”知識(shí),讓更多的人參與進(jìn)來(lái),成為垃圾桶前最靚的仔。

  中國(guó)即將進(jìn)入“垃圾分類(lèi)”時(shí)代!今天我們邁出的一小步,將是未來(lái)偉大的一大步!

  “垃圾分類(lèi)”你準(zhǔn)備好了嗎?

  垃圾分類(lèi)的作文 13

  目前,全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增,達(dá)到500億噸,傳統(tǒng)的垃圾處理方法是:垃圾填埋、垃圾焚燒。我們知道,垃圾填埋時(shí),會(huì)污染地下水和土地;如果利用焚燒處理垃圾,有可能造成空氣污染。如果我們把廢棄物分類(lèi)投放,將其中有用部分重新回收利用,這樣不僅可以節(jié)約大量資源,還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量。但是垃圾分類(lèi)管理,任重而道遠(yuǎn):有的地方僅僅將垃圾分類(lèi)等同于設(shè)置幾個(gè)寫(xiě)著“可回收”“不可回收”的垃圾桶,卻沒(méi)有制定詳細(xì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致居民不清楚何為可回收物、何為不可回收物;有的地方?jīng)]能解決好垃圾末端處理問(wèn)題,分好類(lèi)的垃圾一上車(chē)又混在了一起,導(dǎo)致最初的垃圾分類(lèi)徒勞無(wú)功,降低了居民的參與熱情。

  日前,上海市對(duì)生活垃圾分類(lèi)減量再出“狠招”,將在全市范圍全面推進(jìn)單位強(qiáng)制分類(lèi)覆蓋。屆時(shí),上海市公共機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位將逐步實(shí)現(xiàn)“不分類(lèi)、不收運(yùn)”,還將進(jìn)一步強(qiáng)化市民參與機(jī)制。推進(jìn)垃圾分類(lèi),首先要充分利用好廢品回收渠道。比如,政府可以利用補(bǔ)貼加以引導(dǎo),完善垃圾資源價(jià)格機(jī)制,使得某些類(lèi)別垃圾的資源價(jià)值得到體現(xiàn)。其次,應(yīng)制定詳細(xì)的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、完善服務(wù)管理,做好垃圾類(lèi)別、回收方式的知識(shí)普及,使之成為公眾的`自覺(jué)行為,垃圾分類(lèi),全民行動(dòng)。此外,還可借鑒上海等地的做法,適時(shí)出臺(tái)垃圾“不分類(lèi)、不收集”的機(jī)制,對(duì)垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)懲分明,使隨便扔垃圾的行為受到應(yīng)有的懲戒。

  垃圾分類(lèi)的作文 14

  在我們的校園里,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的'方法是很重要的,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。

  那么,怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如:一噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹(shù),節(jié)煤1。2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng),何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)然,你也別興奮過(guò)了頭,把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà):我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾,地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!

  最后,我想說(shuō),希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球,就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi),從我做起!

  垃圾分類(lèi)的作文 15

  8月4日星期天,早上六點(diǎn)多,天空突然下起大雨,我們天杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)507班暑假集體作業(yè)小組活動(dòng)原定7點(diǎn)集合,只好把活動(dòng)時(shí)間推遲到8點(diǎn)。我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到三里亭蘭苑正門(mén)口,同學(xué)們拆不多都同時(shí)到了。因下過(guò)雨,天氣變得很舒服,一消前兩天的酷熱。大家就高高興興地走進(jìn)對(duì)面的大公園。

  三里亭大公園里只有稀稀落落一些老人,不見(jiàn)往日的熱鬧景象,沒(méi)有喧鬧的音樂(lè)聲,也沒(méi)有跳老年舞和廣場(chǎng)舞的市民。我們就按照計(jì)劃把手中的關(guān)于垃圾分類(lèi)的'宣傳冊(cè)子分送給在公園里散步和休息的人,同時(shí)也做起有關(guān)環(huán)保的調(diào)查。經(jīng)了解,大部分居民都知道垃圾需要分類(lèi),但是對(duì)于具體分幾類(lèi),怎么分,不是很清楚。我們就對(duì)不清楚的居民做比較詳細(xì)的講解。

  然后我們就到附近的竹苑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)環(huán)保上工作做得很好,小區(qū)里垃圾桶已經(jīng)按照政府要求分為四大類(lèi)、四種不同顏色的垃圾桶。我們就在垃圾桶的附近等居民。等有人來(lái)扔垃圾,我們就把宣傳資料送給他們,同時(shí)請(qǐng)他們配合,嚴(yán)格按照規(guī)定和要求吧不同的垃圾投到相應(yīng)的垃圾桶里。小組成員的家長(zhǎng)還配合我們拍攝了許多的活動(dòng)照片。

  活動(dòng)結(jié)束,太陽(yáng)公公也從云朵里露出了笑臉,把整個(gè)杭州曬得火辣辣的。天公作美,讓我們有這么一個(gè)涼爽的上午來(lái)搞“垃圾分類(lèi),綠色城市”宣傳活動(dòng)。今天我雖然有點(diǎn)累,但是想到自己和小組的同學(xué)們一起能為美麗杭州綠色環(huán)保貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力,心里還是非常開(kāi)心的!

  垃圾分類(lèi)的作文 16

  最近,我們的廣州環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為每個(gè)人關(guān)注的熱點(diǎn),因此回收垃圾不僅可以達(dá)到資源的回收利用,還可以保護(hù)環(huán)境。把垃圾分類(lèi)丟棄,只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,而且還能為我們的城市增添一份愛(ài)心。廣州曾有一句保護(hù)環(huán)境的口號(hào),就是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,我身為廣州的一員,也應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境。所以,在三元里中學(xué)舉行了一個(gè)班會(huì)活動(dòng)“垃圾分類(lèi)知識(shí)知多少”。

  今天,我們看到全校的每個(gè)同學(xué)都帶上自己漂亮的手抄報(bào)來(lái)到學(xué)!,F(xiàn)在我?guī)Т蠹业饺镏袑W(xué)的年(1)班來(lái)看他們舉辦的活動(dòng)。上班會(huì)課時(shí),老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)課室,老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大題目“垃圾分類(lèi)知識(shí)知多少”,寫(xiě)完之后下面的同學(xué)七嘴八舌的小聲地說(shuō)話(huà),老師叫同學(xué)們拿出手抄報(bào),同學(xué)們紛紛從書(shū)包里把手抄報(bào)輕輕地拿出來(lái),放在桌面上,老師很有禮貌的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們站到講臺(tái)上展示自己的手抄報(bào),還要說(shuō)出手抄報(bào)上收集了哪些資料,一組一組地上來(lái)!崩蠋熢(huà)音剛落,第一組的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的.上臺(tái),好像他們迫不及待的展示自己親手制作的作品似的!皬U棄的電池不要隨意丟棄,因?yàn)閺U棄的電池含有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;廢塑料不要掩埋在土地里處理,因?yàn)樗芰闲枰獦O長(zhǎng)的一段時(shí)間去溶解,并且還會(huì)有害農(nóng)作物;廢塑料不要隨便丟棄,避免被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡及事故……”我們聽(tīng)到了同學(xué)們收集到的豐富的資料了,我的報(bào)道完畢,謝謝收看,再見(jiàn)。

  愉快的時(shí)間總是短暫的,眼間這次活動(dòng)就結(jié)束了,這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí),還讓我知道了它的重要性,最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),因?yàn)槔诸?lèi)人人有責(zé)!

  垃圾分類(lèi)的作文 17

  陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽一起在公園里散步。路旁的兩個(gè)垃圾桶吸引了我的注意力,上面分別寫(xiě)著“可回收”和“不可回收”。

  我盯著那兩個(gè)垃圾桶,不解地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)裁词强苫厥绽,什么是不可回收垃圾呀??/p>

  “可回收垃圾啊就是指這些垃圾經(jīng)過(guò)清洗、消毒等還可以返回工廠再循環(huán)利用的垃圾;而不可回收垃圾是人們使用完畢后,就沒(méi)法再利用的`垃圾!眿寢屛⑿χ,耐心地解釋道。

  “垃圾分類(lèi)對(duì)我們有什么好處嗎?”我仍然很迷惑。

  媽媽思考了一會(huì)兒,“當(dāng)然有啊!最主要就是要保護(hù)環(huán)境,”看到我仍然迷惑不解的樣子,媽媽繼續(xù)解釋道:“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分類(lèi)出來(lái),可以做植物生長(zhǎng)的肥料,這不就是天然的化肥嗎,那些剩飯剩菜也不會(huì)污染環(huán)境了!

  媽媽見(jiàn)我掌握了這些垃圾分類(lèi)的小知識(shí),就想考考我,媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子,問(wèn)道:“你知道枯樹(shù)葉是屬于什么類(lèi)型的垃圾嗎?"

  “不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

  “對(duì)啦,樹(shù)葉屬于不可回收垃圾,也是歸類(lèi)在餐余垃圾,因?yàn)椴陀嗬傅氖菚?huì)腐爛的垃圾,并不是單指廚房里剩余的垃圾!眿寢層纸忉屃岁P(guān)于餐余垃圾的知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這次和媽媽的對(duì)話(huà),我明白了垃圾分類(lèi)對(duì)我們十分重要,也讓我了解了怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi);希望又更多的人能行動(dòng)起來(lái),讓我們的生活環(huán)境更加美好。

  垃圾分類(lèi)的作文 18

  地球是我們共同生活的家園,現(xiàn)在正被垃圾所包圍,作為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該積極參與垃圾分類(lèi),來(lái)凈化垃圾的污染。不分類(lèi)是多么的可怕,有許多動(dòng)物被垃圾困住,甚至死亡,有許多河流被垃圾染黑,甚至發(fā)臭,又有多少霧霾天,讓我們見(jiàn)不到太陽(yáng),所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)。

  我們開(kāi)始學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)。我在課堂上學(xué),爸爸媽媽在手機(jī)上學(xué),爺爺奶奶在生活中學(xué),但是爺爺奶奶年老體弱,記性不好,總是記不住,我便告訴他們,豬能吃的是易腐垃圾,豬不能吃的是其他垃圾,豬吃了會(huì)死掉的是有害垃圾,這下?tīng)敔斈棠潭加涀×。爺爺奶奶弄清楚之后,又去和鄰居討論,鄰居又和其他鄰居討論,就這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的`人就越來(lái)越多了。

  人們之前家里都沒(méi)有垃圾分類(lèi),把所有垃圾都混在一起扔進(jìn)垃圾房,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)垃圾房時(shí),垃圾房?jī)?nèi)外都散落著各種垃圾,環(huán)境極其臟、亂、差,而且每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái),垃圾堆積如山,F(xiàn)在人們都開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)了,垃圾房?jī)?nèi)外都比較整潔了,臭味也不是那么濃了,淡淡的飄蕩在空氣中,時(shí)而有,時(shí)而無(wú)。垃圾也少了很多,現(xiàn)在的人們基本都會(huì)把垃圾分類(lèi),投放在相應(yīng)的垃圾箱里。

  垃圾分類(lèi)從我做起,愛(ài)護(hù)我們的家園,人人有責(zé),讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)地球吧!

  垃圾分類(lèi)的作文 19

  最近學(xué)校召開(kāi)了綠色環(huán)保行動(dòng)的主題活動(dòng),我們六年級(jí)分配到的任務(wù)是垃圾分類(lèi)。我心想:這還不簡(jiǎn)單,小朋友都會(huì)做的事情,我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐豈有不會(huì)做之理。

  垃圾分類(lèi),顧名思義,就是把垃圾分門(mén)別類(lèi),分為可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾和其他垃圾。這么分的`目的就是提高垃圾的資源價(jià)值。可回收垃圾,就是將廢品回收,加工成人們可以二次使用的東西,比如廢塑料廢紙等等。舉個(gè)例子,一噸廢塑可回收提煉成600斤左右的柴油;回收1500噸廢紙,可免于砍伐生產(chǎn)1200噸紙的林木。有害垃圾是不可以隨便丟棄的,因?yàn)橛泻,這種垃圾對(duì)人們的生活是帶來(lái)不便和害處的,就比如土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致死亡的報(bào)道時(shí)有發(fā)生,陸地如此,海洋也不例外!

  由此可見(jiàn),垃圾分類(lèi)是迫在眉睫的。

  接下來(lái),就是實(shí)戰(zhàn)時(shí)間了。老師給了我們不同的垃圾和四個(gè)塑料袋,四個(gè)不同的垃圾袋,一場(chǎng)既有趣又漲知識(shí)的比賽就開(kāi)始了。老師一聲令下,我們就開(kāi)始動(dòng)手處理垃圾了,擺在我們面前的是一節(jié)廢電池,幾個(gè)廢塑料,還有幾雙舊筷子及幾個(gè)空易開(kāi)罐。我們不敢懈怠,廢電池屬于有害垃圾,會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)該放進(jìn)紅色垃圾袋里作有害垃圾處理;廢塑料,舊筷子,空易拉罐是可回收物,可以通過(guò)回收并制作出其他東西,所以應(yīng)該放進(jìn)深色的可回收垃圾袋里

  這次活動(dòng)告訴我們,綠色環(huán)保活動(dòng)就在我們身邊,要時(shí)時(shí)刻刻做起來(lái),垃圾分類(lèi)分的是垃圾,美化的是我們環(huán)境,只有你我一起齊動(dòng)手,地球才會(huì)變得更加美好!

  同學(xué)們,不以善小而不為,不以惡小而為之,垃圾分類(lèi),從你我做起!

  垃圾分類(lèi)的作文 20

  今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區(qū)里人的垃圾分類(lèi)。

  上午8點(diǎn)半之前,我們的組員們來(lái)到了朱組長(zhǎng)所居住的小區(qū)門(mén)口。當(dāng)每個(gè)人都到達(dá)時(shí),我們向社區(qū)走去。在路上,組長(zhǎng)朱林翼看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,走上前去說(shuō):“阿姨,我是江心島小學(xué)鷹假日隊(duì)的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了?”"我們是被運(yùn)到理工大學(xué)后面的處理廠。"環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“那里,我們運(yùn)輸?shù)?是不分類(lèi)的,分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)來(lái)運(yùn)輸!薄澳悄阍趺捶诸(lèi)?”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾!

  我們繼續(xù)往前走,我找到一個(gè)老奶奶,走到她面前問(wèn):“奶奶,你家里的垃圾分類(lèi)了嗎?如果有,有哪些類(lèi)別?你的可回收垃圾是怎么處理的?”奶奶回答說(shuō):“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾,比較一下那里處理過(guò)的垃圾,比如玻璃。我會(huì)把可回收的垃圾賣(mài)掉,賺點(diǎn)錢(qián)!蔽腋兄x奶奶和她的朋友們站出來(lái)。

  這次小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。

  垃圾分類(lèi)的作文 21

  暑假來(lái)臨了,設(shè)計(jì)活動(dòng)又開(kāi)始了。今天,我和爸爸早早的到了。人已經(jīng)來(lái)的挺多的`,熱熱鬧鬧的。這時(shí)來(lái)了一位40多歲的叔叔,他笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)上一節(jié)垃圾分類(lèi)課!

  叔叔手腳麻利地打開(kāi)投影儀,大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語(yǔ)氣幽默,給我們講了垃圾分類(lèi),怎樣垃圾分類(lèi),為什么垃圾分類(lèi)……我們各個(gè)做得端端正正,聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。

  接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節(jié),我積極舉手,踴躍發(fā)言,根據(jù)每一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。終于我背起到了,并且回答正確。哈哈,我還拿到了獎(jiǎng)品——一卷垃圾袋。

  現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。桌子上書(shū)像了一些垃圾,破手機(jī)、紙盒、魚(yú)骨頭……這可攔不住我。破手機(jī)是電子產(chǎn)品,一定是有害垃圾;紙盒常常會(huì)被別人拿去賣(mài),那一定是回收垃圾;魚(yú)骨頭常常出現(xiàn)在廚房里,所以是可回收垃圾……哈哈,不一會(huì)兒,我就分得清清楚楚。

  這個(gè)是社區(qū)活動(dòng)可真有意思。當(dāng)然不能停留在表面上,而是在生活中也要是在在做好垃圾分類(lèi),為環(huán)境保護(hù)做一份貢獻(xiàn)。

  垃圾分類(lèi)的作文 22

  “廚余垃圾放綠桶,其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右,小區(qū)樓下就會(huì)傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。

  自從垃圾分類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當(dāng)家里的“垃圾分類(lèi)大使”,這名頭夠帥氣,我樂(lè)滋滋地接受了。

  當(dāng)大使的第一天,我便有模有樣地巡視起來(lái),剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了,馬上跑過(guò)去制止:“奶奶,菜葉屬于廚余垃圾,要扔進(jìn)綠色垃圾桶里!蹦棠蹄读艘幌拢又Φ溃骸耙呀(jīng)扔進(jìn)去了,就算了吧!我下次會(huì)注意的`!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身洗菜!安恍校 蔽业谋砬楦訃(yán)肅了!安环诸(lèi)的話(huà),會(huì)給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩,如果人人都像您一樣,那垃圾分類(lèi)不就成了口號(hào)……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法,只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái),再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當(dāng)了家里的“垃圾分類(lèi)大使”,我每天都要無(wú)數(shù)次地查看垃圾桶,還要不斷地提醒家人,但是我累并快樂(lè)著。

  在這兒,我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)大使”。

  垃圾分類(lèi)的作文 23

  學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),可把我難住了,對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō),實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi),于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸,垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢?垃圾分類(lèi)有什么好處呢?

  爸爸告訴我說(shuō),垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚,只有將垃圾合理地分類(lèi),才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛,可回收的.垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱,將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里,處理好廚余垃圾等,不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好,也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢(qián)呢!而且,當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾,我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢?

  這時(shí)媽媽下班回來(lái),手上拿著一本《生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái),小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì),我心想,原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要啊!那么垃圾的分類(lèi)就從我做起,讓我們共創(chuàng)美好家園。

  垃圾分類(lèi)的作文 24

  今天早上,我們陽(yáng)光隊(duì)興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村,研究垃圾分類(lèi)。那里青山綠水,引來(lái)了很多游客來(lái)參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門(mén),就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的.排列在那里,就好像巡邏兵在站崗。

  走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同,有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下,決定去參觀整個(gè)村子的衛(wèi)生面貌,是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀察,路面上打掃的非常整潔,一路過(guò)來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了每戶(hù)人家的門(mén)口都擺放著一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心,遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到,10年前村子里又臟又亂,有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng),這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾,時(shí)間一久就成了一座小山。現(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理,紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶,有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶,塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶,剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶,分類(lèi)后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起!

  垃圾分類(lèi)的作文 25

  垃圾,這是一個(gè)令人十分討厭的物品,可是現(xiàn)在無(wú)處不在,難以處理

  那么,未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢?

  未來(lái)的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類(lèi),而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能,不管是怎么樣的垃圾,第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌,出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)。

  垃圾桶分為四層隔間,扔進(jìn)一層后,垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾,并根據(jù)垃圾大小,重量,顏色,成分,以及密度,分成大型垃圾,中型垃圾,小型垃圾,垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手,將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。

  再在這些空間里,將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù),按照食品垃圾,生物垃圾,塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類(lèi),并放入小隔間。最后,垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。

  分類(lèi)完成的`垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。

  這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法,希望我們也可以這樣分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi)的作文 26

  現(xiàn)在的社會(huì)垃圾存在,如今我們的社會(huì)怎么垃圾分類(lèi)呢,不過(guò)只是依靠人類(lèi)自覺(jué)分類(lèi)罷了,又有多少人會(huì)自覺(jué)呢,讓我們暢想未來(lái)的垃圾分類(lèi)是怎么樣的。

  未來(lái)的城市白云消散,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,空氣好的不能再好了,這都?xì)w功于科技。未來(lái)的'城市,人踩的不再是柏油馬路,坑洼的泥道,而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般,是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶,只要隨手扔到地上,清潔地會(huì)為您服務(wù),它會(huì)慢慢融化這垃圾,直到變成一灘液體。它會(huì)吸收這液體,不傷害地球上一草一木的一根手指頭,反而這還對(duì)他有利,可以使它更好的運(yùn)作。他會(huì)把液體在路底下分類(lèi)。不同液體放在不同的地方,他還要吸收陽(yáng)光,讓陽(yáng)光把水蒸發(fā)掉?苫厥盏乃麜(huì)自己回收再做成另一樣?xùn)|西。

  這清潔劑一改從前的慣例,垃圾不再是往垃圾桶里扔了,而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活,還改善了環(huán)境。使人民不用再分類(lèi)了,更快捷方便。

  未來(lái)的城市,就這樣進(jìn)行分類(lèi),既不費(fèi)力。也不費(fèi)資源造垃圾桶。

  垃圾分類(lèi)的作文 27

  今天,我們紅樹(shù)林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

  我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”,但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾,一堆土和一層薄膜,一層一層的慢慢堆起來(lái)的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池,能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。

  下了“垃圾山”,我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天,我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了,我便抬起頭來(lái)。哇,一座座令我眼花撩亂的`機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái),我聞了聞,既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢?對(duì)了,我們的黃老師說(shuō),果皮發(fā)電的話(huà),把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電!

  之后,我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說(shuō)下,我們知道了哪些是可回收,哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等,都是有害垃圾,是不能隨便丟棄的。

  最后我們?nèi)チ艘粋(gè)空調(diào)房。在那里,我們的疑問(wèn)得到了解答,每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式,真是太開(kāi)心啦!

  垃圾分類(lèi)的作文 28

  今天,紅樹(shù)林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園去參觀。

  下車(chē)以后,天氣特別熱,老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔,這座山跟我們經(jīng)常看見(jiàn)的不一樣,它可神奇了!這座山叫做“垃圾山”,為什么它會(huì)有這樣的名字呢?我很疑惑,這時(shí)老師說(shuō)了,我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌5禺a(chǎn)生垃圾,垃圾太多了沒(méi)辦法處理,所以就慢慢的堆成了一座山。

  然后我們?nèi)チ斯嚎s廠,那里特別的臭,我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的,不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨,仍然在認(rèn)真的工作。

  之后我們走到議論室,還好那里有空調(diào),大家坐在那里把不明白的`問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái),讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用,創(chuàng)造出更多好玩的東西,出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn),我們要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話(huà),我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子,腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好,門(mén)口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草,讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……

  垃圾分類(lèi)的作文 29

  今天,我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”宣傳、倡議活動(dòng)。

  在宣傳之前,我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)?因?yàn)橹袊?guó)年產(chǎn)垃圾約4億噸,并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾,總有一天,大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來(lái)臨,為了減少垃圾的產(chǎn)量,我們決定——進(jìn)行垃圾分類(lèi)!

  我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾袋,舉著隊(duì)旗,向小區(qū)居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民,我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗,一邊吆喝:“垃圾分類(lèi)!讓我們行動(dòng)起來(lái),做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者,做垃圾分類(lèi)的倡導(dǎo)者!垃圾分類(lèi),從我做起……”隊(duì)員們聽(tīng)了后哈哈大笑,跟著我一起吆喝:“垃圾分類(lèi)……”

  我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類(lèi)意識(shí),愿意做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者,那么我們杭州一定會(huì)越來(lái)越美,我們的國(guó)家也能擺脫“垃圾國(guó)”的稱(chēng)號(hào)了!為此,我感到高興。

  垃圾分類(lèi),從我做起!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做垃圾分類(lèi)的'實(shí)踐者,做垃圾分類(lèi)的倡導(dǎo)者,讓身邊的環(huán)境更美麗!

  垃圾分類(lèi)的作文 30

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),垃圾是危害人類(lèi)健康的“毒品”,是破壞地球健康的“不良少年”。我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有幾億噸,對(duì)環(huán)境造成了極大的破壞,造成這種現(xiàn)象的原因主要是亂丟垃圾,垃圾沒(méi)有分類(lèi)。媽媽讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的危害,也意識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要。

  你知道垃圾該如何分類(lèi)嗎?其實(shí)垃圾分類(lèi)很簡(jiǎn)單,在學(xué)校里、在大街上、在小區(qū)里、在公園里,分類(lèi)垃圾箱我們隨處可見(jiàn),這些分類(lèi)垃圾箱分為五種顏色,分別是紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾:電池油漆等;綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾,如吃剩下的飯菜魚(yú)骨等;黃色的垃圾桶裝的是醫(yī)療垃圾;藍(lán)色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋,空水瓶等;灰色的垃圾桶裝的`是其他垃圾磚瓦,陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會(huì)變廢為寶。

  作為一名學(xué)生,我們一定要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣,無(wú)論是在哪里,都要把垃圾扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶,那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”,這樣就可以減少對(duì)環(huán)境污染的危害。垃圾分類(lèi)只是舉手之勞,從我做起,共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)環(huán)境,共同保護(hù)我們生存的地球,做守護(hù)環(huán)境的文明小使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,垃圾分一分,環(huán)境美十分!

  垃圾分類(lèi)的作文 31

  終于放寒假了,我寫(xiě)完作業(yè),見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著,我決定給爸爸削一個(gè)蘋(píng)果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶,就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我:“孩子,你看,我們廚房有兩個(gè)垃圾桶,要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里,粉色那個(gè)是裝其他垃圾的!”呀,果然!我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里,我趕緊彎下腰,把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。

  可是我仍然很納悶兒:垃圾放在一起扔多省事兒啊,為什么要分類(lèi)呢?為了消除疑惑,我查了一些資料,才知道原來(lái)垃圾分類(lèi)是為了讓廢物得到充分的利用,這樣就能減少很多不必要的垃圾,也能保護(hù)我們的地球了!在這件事之后,我每天都非常注重垃圾分類(lèi)。當(dāng)要削果皮時(shí),我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里;當(dāng)有廢紙要整理,我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里;用過(guò)的廢電池,當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………

  通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐,我對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的`認(rèn)識(shí),再也不覺(jué)得這是一件苦活累活;通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐,我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè);通過(guò)一次又一次的實(shí)踐,我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)!

  垃圾分類(lèi)的作文 32

  我剛要身往回走,只感覺(jué)肩膀被人拍了一下。我一回頭,看見(jiàn)值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚,心想:不好了,被值周生看見(jiàn)了我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。值周生指著倒在外面的垃圾,說(shuō):“這是你倒的吧?”我漲紅了臉,支支吾吾的說(shuō):“嗯…嗯…是!敝抵苌钢渖系淖謱(duì)我說(shuō):“這寫(xiě)的'是什么?”我低下來(lái)頭,小聲地回答:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!敝抵苌f(shuō):“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了,我想:是啊,我為什么,為什么把垃圾倒在外面?當(dāng)時(shí)就想著省事,做完值日早回家。值周生見(jiàn)我已難堪地?zé)o地自容,就對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你不能這樣做呀!你設(shè)身處地想一想,你值周,見(jiàn)到別人把垃圾倒到外面,你會(huì)怎么想!你在想一想,別的同學(xué)都像你這樣做,那么打掃清潔區(qū)的同學(xué)會(huì)多辛苦!你今天這樣做是不對(duì)的呀!”聽(tīng)完他的一席話(huà),我從心里很服氣,我忙說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我這就把垃圾收拾好。”于是,我把垃圾箱外的垃圾清理干凈,又把另外幾個(gè)垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見(jiàn)了,欣慰地笑了。

  我感謝值周生幫助了我。使我明白:人的頭腦例也有“垃圾”,也應(yīng)該常常打掃干凈,人才能健康。

  垃圾分類(lèi)的作文 33

  這段時(shí)間,我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些,這是為什么呢?原來(lái)是同學(xué)們?cè)诙荚跔?zhēng)當(dāng)好心人,把迷路的垃圾寶寶帶回了他們?cè)摶氐募,沒(méi)有了調(diào)皮搗蛋的.垃圾寶寶,校園里自然整潔如新啦。

  想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候,正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處,這時(shí)一位老師看到了,連忙阻止了我的行動(dòng),她說(shuō):“垃圾要分類(lèi)后才能投放,你的垃圾分類(lèi)了嗎?”說(shuō)著便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái),打開(kāi)箱子一看,里面有幾個(gè)爛蘋(píng)果!翱,這不是可回收物,怎么能一起放進(jìn)去呢?”說(shuō)完,老師就把爛蘋(píng)果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。

  那位老師走開(kāi)后,我又仔細(xì)檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾,發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物,比如塑料袋、透明膠、餐巾紙,趕緊把它們分開(kāi)來(lái),投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸,幸虧得到了老師的提醒,不然我的行為會(huì)對(duì)垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放!

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起垃圾分類(lèi),為垃圾找到自己的家。

  垃圾分類(lèi)的作文 34

  這段時(shí)間,大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”,我也不例外。

  一回到家,我找來(lái)四個(gè)桶,上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道:“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放!

  爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召,都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情,扔之前,總要停下來(lái)想一想再扔?吹剿麄兡茏龅竭@樣,我很欣慰,也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。

  一次,外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò),上前跟外婆說(shuō):“外婆,你扔錯(cuò)了,這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾!蓖馄乓粋(gè)勁兒點(diǎn)頭,還為我豎起一個(gè)大拇指。

  光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠,如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi),那不是更好?

  那一天,表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè),“咕嚕咕!焙韧炅耍汶S手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)了!”表弟一下子羞紅了臉,走到垃圾桶旁邊,把瓶子拾起來(lái),放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也會(huì)和我一樣,讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的`努力,身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢!

  垃圾分類(lèi)的作文 35

  今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類(lèi)情況。

  早上八點(diǎn)三十分前,我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)朱琳燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后,我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上,組長(zhǎng)朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人,便走上前去說(shuō):“阿姨,我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的,請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的?”“我們啊,是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠!杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō),“就那兒,有我們運(yùn)的是未分類(lèi)的',分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運(yùn)的。”“那您們這是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“我們分成廚房垃圾和有害垃圾!

  我們繼續(xù)前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶,便走上前去問(wèn):“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)?有的話(huà)分成哪幾類(lèi)?您家的可回收垃圾是怎樣處理的?”奶奶回答:“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾,如:玻璃等?苫厥绽視(huì)拿去賣(mài)掉,掙點(diǎn)錢(qián)!蔽抑x過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……

  這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。

  垃圾分類(lèi)的作文 36

  說(shuō)到垃圾分類(lèi),要知道,現(xiàn)在上海正在提倡垃圾分類(lèi),而且也在全國(guó)推廣。

  在以前,我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝,礦泉水瓶這類(lèi)東西放進(jìn)垃圾袋里,可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這些垃圾,是怎么消失的呢?直到我們接觸到垃圾分類(lèi)時(shí),我才真正知道,原來(lái),這些垃圾不是憑空消失的'。

  正常的垃圾分類(lèi)都是把垃圾分為兩種,可回收垃圾和不可回收垃圾,其實(shí)還有有害垃圾和廚余垃圾(聽(tīng)說(shuō)加工飼料)。可回收垃圾指的是,可以再次循環(huán)利用的,不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾,有害垃圾是會(huì)對(duì)一些地方造成污染。廚余垃圾,顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會(huì)問(wèn),知道這些知識(shí)可以干什么呢?當(dāng)然是用來(lái)分類(lèi)垃圾啦,比如說(shuō),廢紙殼、礦泉水瓶,就是可回收垃圾;我們寫(xiě)字的紙和小碎屑,就是不可回收垃圾;廢電池、塑料,就是有害垃圾;雞蛋殼、魚(yú)骨頭、用剩的食用油,就是廚余垃圾。

  以上為我了解的垃圾分類(lèi)小常識(shí)。溫馨提醒大家:現(xiàn)在天氣很熱,請(qǐng)我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類(lèi),也不讓保衛(wèi)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人那么累。

  垃圾分類(lèi)的作文 37

  大自然是我們的好朋友,它可以給我們帶來(lái)清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護(hù)環(huán)境。這周,我們團(tuán)結(jié)隊(duì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)和處理的實(shí)踐活動(dòng)。

  一大早,我們來(lái)到了新市府垃圾分類(lèi)投放點(diǎn),垃圾分類(lèi)可以分為四種:可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細(xì)地給我們講解了垃圾分類(lèi)和垃圾造成的嚴(yán)重污染,以及我們?cè)鯓尤ヌ幚砝鴨?wèn)題?如果我們每人都亂丟垃圾,那我們的城市將會(huì)變成“垃圾圍城”,蚊蟲(chóng)四處亂飛,臭氣熏天,我們無(wú)法呼吸到新鮮的.空氣,那后果將是無(wú)法想象的。所以垃圾分類(lèi)是很有必要的。接著我們參觀了柳市垃圾焚燒廠,我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了垃圾焚燒爐操作間,只見(jiàn)兩個(gè)像抓娃娃機(jī)的巨型八爪機(jī)器,分門(mén)別類(lèi)地把垃圾投向垃圾焚燒爐,這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問(wèn)題,又能利用垃圾來(lái)發(fā)電,真是一舉兩得的美事呢!

  從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。生活中,我們應(yīng)該不亂扔垃圾,少用一次性餐具……爭(zhēng)做環(huán)保小明星!

  垃圾分類(lèi)的作文 38

  很多人說(shuō):垃圾是危害我們健康的,其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的.自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類(lèi)好,這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,我們把垃圾分類(lèi),環(huán)境就會(huì)變美。

  你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給人用,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、花草等;有害垃圾有:電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶,可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。

  為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,我要積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

  垃圾分類(lèi)的作文 39

  我們家的垃圾可真多,幾乎每次都是“滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋,一拎好幾袋”,而且從來(lái)不分類(lèi)。打開(kāi)垃圾袋,里面什么都有:水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下,看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。

  看來(lái)垃圾不分類(lèi)、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀,我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾,其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾,客廳的垃圾桶裝可回收垃圾,小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾,這樣一分類(lèi),每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法,全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi),然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的.垃圾桶。

  “動(dòng)手分一分,垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后,可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲(chǔ)蓄罐。一到周末,我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài),既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用,又增加了額外的零花錢(qián),實(shí)在是一舉兩得。

  垃圾分類(lèi)的作文 40

  星期二,我們快樂(lè)小隊(duì)去中北社區(qū)參加垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。九點(diǎn)到了,人還沒(méi)齊,我們?cè)谀抢锎虼螋[鬧,搶小紅帽,石頭剪刀布。這時(shí),社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類(lèi)操作指南》,我就仔細(xì)地看了起來(lái)。

  接著,老師先講垃圾分類(lèi)的重要性,還提了幾個(gè)小問(wèn)題。因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保感興趣,所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片,讓我們分類(lèi)投放,看看會(huì)不會(huì)出錯(cuò),我們?nèi)M都投對(duì)了。接著就開(kāi)始到小區(qū)撿垃圾了,并把它們分類(lèi)投放。這條小路看上去很干凈,其實(shí)還有很多垃圾,但是我們干得很起勁,而且沒(méi)人出錯(cuò)。一會(huì)兒夏吉爾撿到一塊好大好大的`瓷磚,把它扔進(jìn)黃色垃圾桶。一會(huì)兒李美池?fù)斓脚f燈管,把它扔進(jìn)了紅色垃圾桶,我撿到了一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的礦泉水瓶,就把瓶蓋擰開(kāi),把土倒進(jìn)黃色垃圾桶,把瓶蓋和瓶子扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶。大家干得熱火朝天。

  這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們深刻了解了垃圾分類(lèi)的意義,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。把垃圾分類(lèi)宣傳出去,讓爺爺奶奶們也知道它的重要性,并立刻行動(dòng)起來(lái)!

  垃圾分類(lèi)的作文 41

  今天,老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館,去了解垃圾是如何分類(lèi),如何收回的。

  在開(kāi)始之前,老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí),告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類(lèi),然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō),垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種,那些廢銅爛鐵,塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的'那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的游戲,并進(jìn)行分組比賽,加深我們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。

  接著老師讓我們分組去街頭采訪(fǎng),經(jīng)過(guò)采訪(fǎng),我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的,但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解,不夠重視。在放垃圾時(shí),隨心所欲亂放亂扔,這樣可能污染了環(huán)境,也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用,浪費(fèi)了資源。

  通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),也對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生,也要盡自己的一份努力,積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去,爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。

  垃圾分類(lèi)的作文 42

  今天我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng),放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。

  回到家了,媽媽帶我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶,我驚訝地說(shuō):“媽?zhuān)阋@么多垃圾桶干嘛?”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說(shuō):“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來(lái)的'信息,今天要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類(lèi)日記,我這不在給你準(zhǔn)備題材!”我猛然想起這個(gè)作業(yè),于是就開(kāi)始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾,那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問(wèn)!叭绻盟芰洗脑(huà)就會(huì)亂一點(diǎn),因?yàn)轭伾煌,總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧!”“原來(lái)是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類(lèi):可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過(guò)特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料!

  之后,我開(kāi)始了分類(lèi)。有時(shí)覺(jué)得好麻煩!這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會(huì)那么辛苦了。

  垃圾分類(lèi)的作文 43

  今天吃好晚飯,媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái),叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的,我都是四年級(jí)的小學(xué)生了,小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊,我犯難了,四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了,我該交給誰(shuí)呢?我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。

  在媽媽的幫助下,我了解了許多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾,綠色的是廚余垃圾,灰色的.稱(chēng)之為其他垃圾,最后紅色的是有害垃圾。

  在日常生活中,我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如:玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾,但很難腐爛,我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈,畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái),插上一株鮮花,擺放在案桌上,既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支,兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋,剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝,它含有大量的鈣,把它碾碎了,灑在盆栽里,成了植物的營(yíng)養(yǎng)品”。

  現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保,宣傳垃圾分類(lèi),我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓我們的家園更加的美麗!

  垃圾分類(lèi)的作文 44

  最近,全國(guó)都在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。垃圾分類(lèi)是利國(guó)利民的好事,它不僅可以環(huán)保,而且可以再利用,節(jié)約資源。

  我們小區(qū)也在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我的媽媽就收到了小區(qū)的一封信,讓小區(qū)成員討論決定分類(lèi)垃圾桶應(yīng)該放在哪兒?有人說(shuō):就放在一樓吧!可是住在一樓的`人說(shuō):不行!垃圾那么臭,為什么放在我們家門(mén)口?經(jīng)過(guò)大家的討論,大家決定把垃圾桶放在負(fù)一樓。

  可是又有一個(gè)問(wèn)題,管理處說(shuō)要在每天的七到九點(diǎn)期間,把家里的廚余垃圾放到垃圾桶里。可是爸爸媽媽們上班就在那個(gè)時(shí)間段,他們還得提著垃圾,擠進(jìn)電梯里,垃圾又那么臭,那不是更麻煩嗎?

  于是,我有一個(gè)想法,現(xiàn)在的科學(xué)智能那么發(fā)達(dá),超市有幫人導(dǎo)購(gòu)的機(jī)器人,飯館里有送餐的機(jī)器人,為什么就沒(méi)有一個(gè)可以幫人運(yùn)送垃圾的機(jī)器人呢?我們可以吃完飯后,把垃圾分類(lèi)裝好,然后用手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人就會(huì)跑到我們家門(mén)口。機(jī)器人的身上有幾個(gè)按鈕,有可回收垃圾的按鈕,有害垃圾的按鈕我們只用把垃圾交給垃圾機(jī)器人就可以了。

  垃圾分類(lèi),有了這個(gè)妙招,是不是就很方便了呢?

  垃圾分類(lèi)的作文 45

  這個(gè)春節(jié)不能外出,一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。

  知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了,媽媽取出一套垃圾分類(lèi)的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的'就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō):我知道,我知道,書(shū)上看到過(guò),灰色是其它垃圾桶,綠色是廚余垃圾桶,紅色是有害垃圾桶,藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱(chēng)贊我答的真棒。

  游戲開(kāi)始了,我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分,投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾,我趕快阻止說(shuō)到:不對(duì)不對(duì),打火機(jī)會(huì)爆炸,要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟,馬上改正了錯(cuò)誤。

  知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后,奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的計(jì)劃:剩菜剩飯可以喂給雞鴨,一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥,這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō):我下次再也不喝珍珠奶茶了,要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道,再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶,還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶,哎呀太麻煩了!哈哈哈,聽(tīng)完這話(huà)大家都笑的前俯后仰。

  通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽,我懂得了垃圾分類(lèi)要從自我做起,做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類(lèi),人人有責(zé)!

  垃圾分類(lèi)的作文 46

  今天撿垃圾的過(guò)程十分激烈,如同奧運(yùn)會(huì)一般,同學(xué)們忽前忽后,好似在賽跑一樣。

  老師分好隊(duì),男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規(guī)則:哪隊(duì)分得對(duì)、撿的多,哪隊(duì)就贏了。

  出發(fā)了,兩隊(duì)在大門(mén)口就已經(jīng)撿起了幾片樹(shù)葉,放在餐廚垃圾里面。一過(guò)馬路,我們這些男生看見(jiàn)垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的,非常優(yōu)雅。走到半路時(shí),我撿著一塊垃圾,大喊:“廚余垃圾,廚余垃圾,在哪?”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒,跟個(gè)豹子似的,他拿的`袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入,為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過(guò)馬路時(shí),居然搶了老奶奶的垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前,我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來(lái),飛速溜走了。在我們快回去時(shí),我撿了個(gè)“原子灰固化膠”,陳元超跑過(guò)來(lái),我把垃圾放在他的袋子里,他滿(mǎn)臉高興地走了。

  回來(lái)評(píng)比時(shí),我們男生都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn),一定贏。誰(shuí)知道有人把垃圾放錯(cuò)了袋子,所以女生逆襲,贏了。

  男生們很氣憤,紛紛指責(zé)張書(shū)豪是內(nèi)奸。我告訴大家,扔錯(cuò)垃圾的不只是張書(shū)豪,他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應(yīng)該的,因?yàn)檫@次比賽的主題就是垃圾分類(lèi)嘛,誰(shuí)分對(duì)了誰(shuí)就贏!

  垃圾分類(lèi)的作文 47

  今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)PK賽”,到底誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢?跟我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看一看吧!

  老師把同學(xué)們分成兩組:男生組和女生組。規(guī)則是:誰(shuí)撿的多,并且分的對(duì),就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標(biāo)簽。

  比賽開(kāi)始了,男生隊(duì)的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾!”我都快被他給吵死了!不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀,像只豹子似的.,飛快地?fù)炱鹄腿拥酱永。女生就很文靜了,慢慢地走著,像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著:“我們?nèi)屌睦伞!陳元超?jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子,就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼,他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了,他說(shuō):“我看她臉色不好看!蔽也铧c(diǎn)氣暈過(guò)去。

  時(shí)間到了,我們又回到了院子里。我一看男生的袋子,全裝滿(mǎn)了。而女生的袋子,就那么一點(diǎn),我急得快哭了。但最后,還是女生贏了,因?yàn)槟猩腥N垃圾分錯(cuò)了,聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果我眼珠子都快掉下來(lái)了。

  下次我還來(lái)?yè)炖媸翘猛媪耍?/p>

  垃圾分類(lèi)的作文 48

  保護(hù)環(huán)境,人人有則。我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了梅溪村,調(diào)查垃圾分類(lèi)。

  張程博媽媽告訴我們:“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等!蔽覀兞私饫诸(lèi)后,張程博媽媽就讓我們繞著梅溪村走一圈,在路上,我們碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶,她對(duì)我們說(shuō):“以前,還沒(méi)有垃圾桶,這里非常臟,人們生活的大量垃圾都隨地亂扔,堆積成山,破壞了這里美好的環(huán)境,造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆,對(duì)村民的生活健康造成了不好的影響。后來(lái),因?yàn)橛辛死,人們都不亂扔垃圾了,梅溪村才像現(xiàn)在一樣干凈!蔽倚睦锵耄阂俏覀兩俸纫黄匡嬃,少點(diǎn)一些外賣(mài),就可以給環(huán)境減少一份垃圾,那有多好!然后,張程博媽媽給我們看了藍(lán)色星球的圖片。大海上覆蓋著一層厚厚的垃圾,有一只小海龜鉆進(jìn)了塑料袋里,結(jié)果出不來(lái)了,它的'身體卻在慢慢長(zhǎng)大,人們?cè)诖驌茣r(shí),發(fā)現(xiàn)了這只海龜,它現(xiàn)在長(zhǎng)得就像是一個(gè)葫蘆,就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾才造成了這樣子。看來(lái),保護(hù)環(huán)境是多么重要!

  垃圾分類(lèi)的作文 49

  這周我們陽(yáng)光隊(duì)去了梅溪村,那里垃圾分類(lèi)做的非常好。到了梅溪村,只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是:紅色是有害垃圾,裝的是電池、燈泡;綠色是可堆肥垃圾,裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯;藍(lán)色是可回收垃圾,裝的是塑料瓶、塑料蓋子等,灰色是不可回收垃圾,裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō):“這個(gè)梅溪村衛(wèi)生做得很好,我們到村里去看一下!边M(jìn)了村,我發(fā)現(xiàn)每戶(hù)人家前都有一個(gè)垃圾桶,路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,村中心一棵有著800多年歷史的'樟樹(shù),枝葉繁盛,周?chē)几筛蓛魞,梅溪村就像綠色的家園。

  過(guò)了一會(huì),我們看到一位老奶奶,老奶奶對(duì)我們說(shuō):“以前我們村里的河水很臟,小魚(yú)也快沒(méi)有,政府知道了,組織村委在每戶(hù)家門(mén)口放置垃圾桶,并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里,這樣我們就不亂扔垃圾,河水也變清澈了,小魚(yú)也從遠(yuǎn)方游過(guò)來(lái),地上干凈了,空氣清新了!痹瓉(lái)垃圾分類(lèi)有這么多的好處。

  我想我現(xiàn)在要從小事做起,不亂扔垃圾,保護(hù)家園,保護(hù)地球!

  垃圾分類(lèi)的作文 50

  最近,一直在實(shí)行垃圾分類(lèi),比如,可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。

  垃圾分類(lèi)真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們產(chǎn)生垃圾很多很多,導(dǎo)致很多動(dòng)物都滅絕了,每六秒就會(huì)有一種動(dòng)物滅絕,我不希望會(huì)變成這樣,我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質(zhì),危害到人類(lèi)的生命,所以,垃圾分類(lèi)很重要。

  因?yàn)榻目茖W(xué)技術(shù),導(dǎo)致海平面會(huì)上升,這樣陸地就會(huì)變小人類(lèi)就無(wú)法生存,而且現(xiàn)在的垃圾也很多很多,我們要少產(chǎn)生垃圾。垃圾的`壽命也超長(zhǎng),電池要分解,就要等100年,混合廢塑料,就要等約三萬(wàn)年,玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年,看到這個(gè)數(shù),真的是很驚訝,垃圾分解要等這么久,那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。

  每天人們產(chǎn)生的垃圾可能就有幾百萬(wàn)噸,我覺(jué)得這個(gè)世界都快被垃圾占領(lǐng)了。自從世界開(kāi)始變的智慧起來(lái),垃圾就越來(lái)越多了,雖然讓每個(gè)人一天不產(chǎn)生垃圾,的確很難,但我們要盡量減少垃圾。

  希望大家能做好垃圾分類(lèi),讓這個(gè)世界恢復(fù)美麗的樣子。

  垃圾分類(lèi)的作文 51

  垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過(guò)捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區(qū)里又臟又臭,我們的生活被垃圾影響了?

  于是,我決定要做家里的環(huán)保小衛(wèi)士,天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類(lèi)。

  有一次,爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中,被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見(jiàn)了,我說(shuō):“爸爸,打火機(jī)屬于有害垃圾,不能隨便亂放,萬(wàn)一著火了怎么辦?”爸爸一聽(tīng)到這句話(huà),連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來(lái),放入有害垃圾桶。

  有一天,奶奶把快遞的`包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中,我看見(jiàn)了,連忙跟奶奶說(shuō):“包裝紙屬于有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽(tīng)到后,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。

  說(shuō)完這些,給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭(zhēng)垃圾的小故事。一天,四個(gè)分類(lèi)垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮,它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái),吵來(lái)吵去,互不相讓。最后,香蕉皮說(shuō):“你們都別吵啦,我是廚余垃圾,應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。

  垃圾分類(lèi),從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力!

  垃圾分類(lèi)的作文 52

  今天是我非常期待的一天,因?yàn)樾芾蠋煾嬖V我們今天的專(zhuān)題課由大隊(duì)部來(lái)給我們上課。

  當(dāng)大隊(duì)干部來(lái)到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)他手里拿著四個(gè)杯子,上面還寫(xiě)著“可回收垃圾,其它垃圾,有害垃圾,廚余垃圾”,我猜可能是要講垃圾分類(lèi)吧!

  哈哈!當(dāng)大隊(duì)干部放出一張圖片時(shí),我就知道我猜對(duì)了!因?yàn)閳D片上有四個(gè)垃圾桶,還寫(xiě)著“垃圾分類(lèi)任我行”。首先,大隊(duì)干部告訴我們這節(jié)課的內(nèi)容是:有哪幾種垃圾,不分類(lèi)會(huì)怎樣,垃圾要怎么樣處理,還有大家最喜歡的`小游戲。接著他們給大家放了一段視頻,通過(guò)視頻我知道了我國(guó)一年可產(chǎn)生幾億噸垃圾,垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當(dāng)大隊(duì)干部問(wèn)我們有幾種垃圾時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手,我把手舉得高高的,于是大隊(duì)干部讓我來(lái)回答。我答到:“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾,還有干垃圾和濕垃圾”,于是大隊(duì)干部獎(jiǎng)勵(lì)給我了一顆棒棒糖。

  到了最后,大隊(duì)干部拿出杯子和卡片讓同學(xué)們來(lái)分類(lèi),結(jié)果基本上全對(duì),只有很少的幾個(gè)錯(cuò)誤。

  今天我很高興,因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了許多知識(shí),我要做好垃圾分類(lèi),讓我們的家園更加美麗!還希望下一次的專(zhuān)題課還會(huì)有更有意義的課程。

  垃圾分類(lèi)的作文 53

  原來(lái)最近一個(gè)小垃圾桶被分成了四個(gè)穿著“各種衣服”的小衛(wèi)士。他們?cè)跒槲业纳鐓^(qū)整理垃圾!

  四個(gè)小衛(wèi)士出現(xiàn)在房子下面的時(shí)候,我聽(tīng)到很多人在抱怨:四個(gè)垃圾桶?要分類(lèi)?什么麻煩!“沒(méi)錯(cuò),小區(qū)里的人不把小警衛(wèi)放在眼里,還往家里扔垃圾。小警衛(wèi)吃錯(cuò)了垃圾,病倒了。幸好有志愿阿姨及時(shí)趕來(lái)幫忙,小門(mén)衛(wèi)也健康了。

  幾天后,手機(jī)發(fā)來(lái)“提醒”:綠色發(fā)展為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。我們整個(gè)社區(qū)都看到了,才知道垃圾分類(lèi)有多重要。

  有一次,我看到一個(gè)爺爺懷里抱著一個(gè)大紙箱。他打開(kāi)一看,里面全是飲料瓶。他把大紙箱遞給志愿阿姨,說(shuō):“飲料瓶都在這里,已經(jīng)清洗干凈,露出來(lái)了;所有的蓋子都放在這個(gè)小盒子里!彼麖暮竺婺贸隽硪粋(gè)小盒子,放在地上,然后說(shuō):“你不用忙,我把標(biāo)簽撕了,你只要放進(jìn)去回收就行了。”

  事后,我把我的所見(jiàn)所聞告訴了父母,讓他們一起行動(dòng)。我們還了解到了網(wǎng)上關(guān)于食物殘?jiān)鼞?yīng)該扔進(jìn)其他垃圾的'信息,F(xiàn)在,我們的垃圾不再亂扔,而是分到了小衛(wèi)士的嘴里。

  垃圾分類(lèi)不僅是讓生活更美好的行動(dòng),也是讓垃圾擁有美好家園的綠色舉措!

  垃圾分類(lèi)的作文 54

  今天,我們向日葵隊(duì)再次在華豐居社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”的宣傳和倡議活動(dòng)。

  在宣傳之前,我們需要知道垃圾為什么要分類(lèi)。因?yàn)橹袊?guó)每年的垃圾產(chǎn)量約為4億噸,以每年8%的速度增長(zhǎng)?傆幸惶,大自然會(huì)把我們隨意扔的垃圾原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難,減少垃圾產(chǎn)量,我們決定在——進(jìn)行垃圾分類(lèi)!

  我們的`隊(duì)員拿著專(zhuān)門(mén)的垃圾袋進(jìn)行垃圾分類(lèi),并拿著隊(duì)旗向社區(qū)居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。對(duì)于有需要的居民,我們送出垃圾袋。我舉著隊(duì)旗喊道:“垃圾分類(lèi)!讓我們行動(dòng)起來(lái),做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者!垃圾分類(lèi),從我做起……”隊(duì)員們聽(tīng)后笑著跟我喊:“垃圾分類(lèi)……”

  我們的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。如果所有的人都有垃圾分類(lèi)意識(shí),都愿意成為垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,那么杭州就會(huì)變得越來(lái)越美麗,我們的國(guó)家就可以擺脫“垃圾國(guó)家”的稱(chēng)號(hào)了!因?yàn)檫@個(gè)原因,我覺(jué)得很幸福。

  垃圾分類(lèi),從我做起!讓我們一起行動(dòng),做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,讓我們身邊的環(huán)境更加美好!

  垃圾分類(lèi)的作文 55

  我今天學(xué)了垃圾分類(lèi)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了一個(gè)新聞,說(shuō)上海7月1日就開(kāi)始垃圾分類(lèi)了,我估計(jì)明年就應(yīng)該輪到鄭州啦。我提前學(xué)一下垃圾分類(lèi)。

  我通過(guò)了看報(bào)紙,看到了這則新聞。我因?yàn)椴惶靼祝晕揖驮诰W(wǎng)上查了一下。我了解到了:垃圾桶主要分為四個(gè),第一個(gè)是可回收垃圾。第二個(gè)是有害垃圾,第三個(gè)是濕垃圾,第四個(gè)是干垃圾?苫厥绽饕菑U報(bào)紙,廢書(shū),易拉罐,玻璃瓶,塑料瓶,還有廢織物,易拉罐可以煉成鋼板,金屬,可以減少礦產(chǎn)開(kāi)采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報(bào)紙和廢書(shū)可以做成新的紙品,減少樹(shù)木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為,廢電池,溫度計(jì),水銀柱。過(guò)期的農(nóng)藥,過(guò)期的油漆,還有過(guò)期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜,余下的菜葉,剩飯剩菜,果皮紙屑,易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便,廁所的干紙。最好理解的.就是,以上其他三種以外的東西都放進(jìn)干垃圾里邊。

  垃圾分類(lèi)可以減少空氣的污染,優(yōu)化環(huán)境,減少占用土地。廢物再利用。

  今天我學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識(shí),等到輪到鄭州分類(lèi)的時(shí)候,我就可以不分類(lèi)錯(cuò),為垃圾分類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。

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