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以聲音為話題記敘文作文

時(shí)間:2024-09-28 04:18:21 洪熔 作文 我要投稿
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以聲音為話題記敘文作文(通用53篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的以聲音為話題記敘文作文,歡迎大家分享。

以聲音為話題記敘文作文(通用53篇)

  以聲音為話題記敘文作文 篇1

  在這紛擾的世俗里,我們會(huì)聽到很多聲音。有些聲音聽久了,就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音,是媽媽的聲音。

  清晨,我醒來。第一聲,聽到的,不是鳥鳴,而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。

  起初,我最喜歡聽的,便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲,這聲音,好像是我的鬧鐘。清晨,第一縷陽光灑進(jìn)窗戶,與媽媽煮飯的聲音,漸漸飄來的香氣,組成了一個(gè)又一個(gè)美好的早晨。

  隨著時(shí)光的流逝,我的作業(yè)漸漸變多,入睡起床的時(shí)間都變晚了。每天早上,我像吸鐵石一樣,賴在床上,貪婪地想多睡一會(huì)兒。而媽媽煮飯的聲音,在我耳朵里,便不再美好!芭榕椤钡穆曇,像是施工隊(duì)的噪聲一樣煩人。一周又一周,睡眠時(shí)間的不足,讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍,沖到廚房去,大吼了一聲:“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我,弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。

  隔天恰逢媽媽出差,她需要出差半個(gè)月。我暗喜,終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音,就這樣,消失了。

  如我所料,每天早晨,終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但,我的內(nèi)心卻沒有特別滿足,取之而代的,是空落落的感覺。清晨,第一縷陽光透進(jìn)窗戶,我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床,我還差點(diǎn)因?yàn)樗^頭而遲到。睜開眼,再聞不到飯菜香。上學(xué)路上,買的早餐,即使再貴,也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時(shí)的感覺,懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲,我的專屬鬧鐘。

  我開始盼望著媽媽趕緊回家。時(shí)光一日日流逝,心中的思念與日俱增。我的耳邊時(shí)不時(shí)響回響起那陣我所熟悉的聲音。

  我忍不住拿起手機(jī),給媽媽發(fā)了一條短信。夜晚,我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地,聽到用鑰匙開門的聲音,還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早,我睜開雙眼。第一聲聽到的,便是“砰砰”的.,那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲,又回到了我的生活里。

  但這次聽,我仿佛還聽到了,愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音里,不知不覺中,陪伴了我無數(shù)個(gè)清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發(fā)出的聲音那刻,我才明白,一切高貴的情感都羞于表白,一切深刻的體驗(yàn)都拙于表達(dá)。愛的聲音,要用心聽。

  以聲音為話題記敘文作文 篇2

  秋天無聲無息地來了,金色的世界來到了。在這個(gè)季節(jié)里,有著許多美妙的聲音——

  嘩啦啦,嘩啦啦,這是什么聲音?是河水,還是山泉?哦!原來是楓葉在空中舞蹈。瞧,這片楓葉真不老實(shí),忽上忽下,儼然是一個(gè)雜技演員,從這里蕩到那里,再從那里蕩到這里,就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著,好像在為它喝彩。

  當(dāng)你走出陰冷的小巷,眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞,還是夕陽?哦!原來是麥子在高歌。這棵麥子面向陽光,輕輕搖動(dòng),好像在為新的一天而歌唱;那棵麥子高昂腦袋,仿佛唱起了豐收的歡歌,稱贊人們的辛勤勞動(dòng)……

  每當(dāng)你望見遠(yuǎn)處山坡上的火紅,會(huì)想起什么?火燒云,還是初升的太陽?哦!這是果樹在作詩。那一串串火紅的果實(shí),便是一首首深情的詩。那是秋天帶給人們的'語錄,里面有對(duì)辛勤勞作的禮贊,也有對(duì)明天的祈福。人們干完活,聽見了果樹的詩,便對(duì)明天的生活更有信心,對(duì)未來更加自信!

  秋天的故事,包含在這些美妙的聲音中。只要打開心靈的大門,用心去聆聽,你一定會(huì)讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌,有麥子的歡歌,有果樹的頌歌……當(dāng)然,更有人們對(duì)未來的憧憬。

  以聲音為話題記敘文作文 篇3

  春風(fēng)拂過,樹影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影,我,夏日的歌唱家—蟬,隆重登場(chǎng)。

  我身穿燕尾服,享受陽光的沐浴,被暖風(fēng)愛撫,品嘗甜甜的樹汁。在枝頭放聲高歌,講述奮斗的故事,我的媽媽,在一棵枯樹干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中,我就是其中一顆卵,有一次一只小飛蠅飛了過來,把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長得很快,還沒出生的兄弟姐妹們都被它們吃了,還好我這個(gè)洞里沒有飛蠅卵,要不然我也命喪黃泉了。

  幼蟲時(shí)我身輕如燕卻沒燕重,于是我在風(fēng)中旅行,啊,外面的世界可真大,“刷”。我把樹葉撐起來,做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上,挖了一座地下城堡,一直躲在那。四年過去了,我破土而出。我背上的皮裂開,頭上的皮也裂開,我搖頭晃腦把皮甩了出去,我蛻皮了,現(xiàn)在,我全身烏黑發(fā)亮,肩上,生出一對(duì)翅,也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里,我只能唱五個(gè)星期,但,我唱的歌是很好聽的.:“知、知、知之、知、知、知了……”

  在這個(gè)夏天里,我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱,這雖是短暫的五個(gè)星期,但我有一種無法表達(dá)的快樂,希望下次投胎還能當(dāng)蟬。

  以聲音為話題記敘文作文 篇4

  春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長的聲音。路旁樹枝上,密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的、細(xì)細(xì)的;河邊多姿的垂柳,飄起長發(fā),輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋,嫩嫩的、綠綠的;公園的`花兒綻開了笑臉,紅的似火、白的像雪、粉的如霞,一支支,一簇簇,一片片……好一派生機(jī)勃勃!春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音,柔和地吹遍大地,親吻著人們的臉頰,散發(fā)出泥土的清香;吹拂著沉寂一冬的湖面,湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音,雨,落在樹葉上,葉兒變綠了;落在花瓣上,花兒變艷了;落在田野上,莊稼增長了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音,池塘里的青蛙“呱呱呱,呱呱呱”,油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰,喳喳喳”,更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,正是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音,五顏六色的風(fēng)箏飛上天,與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩如夢(mèng)如畫!

  以聲音為話題記敘文作文 篇5

  大自然有各種各樣動(dòng)聽的聲音,風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,小河流水的嘩嘩聲,蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。

  春天,天氣暖和了,南遷的鳥兒們紛紛飛回來了,它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角,你一言我一語,仿佛在訴說各自的冬天是怎么過的。

  夏天在熏風(fēng)中悄然來襲。嘩啦啦,來一場(chǎng)雷陣雨,炎熱被趕走,天氣一下子涼爽了,鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉,蟬兒也來伴奏,一起演奏美妙的夏日交響樂。

  我喜歡聽鳥兒的叫聲,不僅因?yàn)樗慕新晞?dòng)聽,還因?yàn)轼B叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。

  布谷鳥“布谷布谷”的叫聲,是在告訴農(nóng)民伯伯:播種的季節(jié)到了,快下田吧!啄木鳥是森林“醫(yī)生”,樹木生病了,它就會(huì)在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音,告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。

  農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥的'叫聲,引來更多的益鳥一起捕捉害蟲,保護(hù)莊稼、果實(shí),給農(nóng)民帶來歡愉的豐收年……

  動(dòng)聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅,還可以幫助人類做這么多的事,我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們,和它們和諧共處。

  以聲音為話題記敘文作文 篇6

  生活中,仔細(xì)聆聽,處處都有美妙的聲音。泉水叮咚聲、動(dòng)物歡叫聲、雨水滴答聲,這些都是大自然美妙的聲音?稍谖倚闹校@些都不能和那親朋好友關(guān)愛我的聲音相比。

  我喜歡聽那老師教導(dǎo)我的聲音。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),老師總會(huì)溫和地對(duì)我說:“小冉,怎么那么不仔細(xì)……”。老師那一句句諄諄教誨,使我不再犯相同的錯(cuò)誤,讓我變得更優(yōu)秀。

  我喜歡聽爺爺、奶奶贊揚(yáng)我的聲音。每當(dāng)我做了一件特別優(yōu)秀的事,爺爺奶奶就用那慈祥的聲音對(duì)我說:“我們家冉冉又長大了,變更更懂事聽話了!贝藭r(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  我喜歡聽哥哥教我更多課外知識(shí)的聲音。每當(dāng)?shù)搅酥苣,哥哥就?huì)叫我到家里去玩,給的'推薦一些文學(xué)類的書籍,或?qū)φZ文有幫助的讀物,使我的知識(shí)更加豐富。

  我喜歡聽爸爸夸獎(jiǎng)我的聲音,每當(dāng)我作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀或?qū)W習(xí)生活方面進(jìn)步時(shí),爸爸總會(huì)用哪溫暖的聲音對(duì)我說:“你又進(jìn)步了,真棒!”

  我喜歡聽媽媽那嘮叨的聲音,每當(dāng)我有一件事做得不好時(shí),媽媽就會(huì)讓我及時(shí)更正,使我更上一層樓,更加進(jìn)步。

  我喜歡聽關(guān)愛的聲音,我在關(guān)愛聲中長大,也在關(guān)愛聲中變得成熟、懂事。

  以聲音為話題記敘文作文 篇7

  春姑娘來了,也同樣帶來了一些美妙的聲音。

  田野上,小鳥“嘰嘰喳喳”,好像在唱歌。小馬在練習(xí)跑步,馬蹄扣擊著大地,發(fā)出“嘚嘚嘚”的聲音。農(nóng)民伯伯正在田野里播種子,種子在泥土里生根發(fā)芽,發(fā)出了“沙沙”的聲音。

  池塘邊,青蛙在哇哇叫,因?yàn)轳R上要到主持人競(jìng)選大賽了,青蛙一定要當(dāng)上主持人。“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知!毙▲喿釉谒镉斡景l(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。小魚兒在水里吐泡泡,好像很開心的樣子。這些小動(dòng)物在哪里呢?是在河水里,“嘩啦啦,嘩啦啦……”小河要去大海里,堅(jiān)定不移地再向目標(biāo)。

  在校園,教室里傳出朗朗的.讀書聲!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!崩蠋熣诮淌依锝套约旱膶W(xué)生。“一二一”,這又是什么聲音呢?啊,原來是操場(chǎng)上體育老師在喊口號(hào)。

  春天里,還有一種輕輕的聲音暖暖的,那是什么呢?那是春風(fēng),春風(fēng)走到哪里,哪里的花草樹木會(huì)更茂盛。

  春天的聲音在田野上,在池塘邊,在校園里。我喜歡春天的聲音!

  以聲音為話題記敘文作文 篇8

  海是可愛的;海是嫵媚的;海是溫柔的;海是勇猛的。我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)唱歌;我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲;我喜歡海,因?yàn)樗锌蓯鄣暮⒆印嘶ā?/p>

  我第一次來到海邊時(shí),它靜悄悄的,聲音也是甜美的。呼啦呼啦,像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂曲,我悠閑自在地躺在沙灘上,安逸,舒適,真是人間仙境。瞧,海娃娃送來了海中之寶:小蝦、貝殼、海星比比皆是,我拿著竹籃拾著,拾著,害得我的'小竹藍(lán)都裝不下了!坐在沙灘上,大海跟我做起了游戲,浪花娃娃在撓我的腳心,聲音是充滿激情的。嘩啦啦,嘩啦啦,我要抓住它們,可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來,好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。

  大海的浪花越聚越多,暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆,轟隆隆,風(fēng)無情地吹著,而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng),而是颶風(fēng),大海的臉上烏云密布,但卻沒有顯得蒼老,而是越讓人覺得精力充沛,讓人感覺自己是最年輕的!

  海能為人們做好事,它讓漁民們得到了好的收獲;海也給人們帶來了災(zāi)難,登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼碜屗蛔龊檬露辉賻砟敲炊嗟臑?zāi)難呢?

  也許,從我做起,從今天做起,著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來越好的。

  以聲音為話題記敘文作文 篇9

  “落日松風(fēng)起”僅僅這五個(gè)字,就讓我們看到了夕陽西下的景象,聽著晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。風(fēng)是大自然里最神奇的存在,它有時(shí)溫柔如母親的手,有時(shí)暴躁如兇惡的魔鬼。它又來無影,去無蹤,無法看到和摸到,只能聽到。

  我在站在樹下時(shí)聽到了風(fēng)的聲音。那是風(fēng)的聲音是“沙沙”的。我在家中聽到風(fēng)的聲音是“砰砰砰”的。在下雨時(shí),我聽到風(fēng)的聲音是“呼呼呼”的.。

  我記憶中風(fēng)的聲音最深刻的是在樹下面。當(dāng)時(shí)我才五六歲,我剛在樹下站好,一陣風(fēng)往我臉上一吹,那種感覺我永遠(yuǎn)都忘不了!那清涼的感覺,那涼爽的感覺。就在這時(shí),風(fēng)吹過了樹葉,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。當(dāng)時(shí)我覺得風(fēng)竟然會(huì)有聲音,而且它的聲音是“沙沙”的,我每次站在樹下的時(shí),都會(huì)有“沙沙沙”的聲音。

  如果我是風(fēng),我會(huì)去一個(gè)無人知曉的地方。那里全都是我的伙伴,沒有一個(gè)人打擾。那里是最自然的,因?yàn)闆]有人知道,也沒有人去改造這個(gè)地方。

  人活天地間,一山一水,一草一木,一花一草,一蟲一魚,無一不是人類的好伙伴。在湖光山色中游玩,整個(gè)人都和大自然融為一體。當(dāng)然啦,風(fēng)也在這時(shí)飄過我們臉龐。

  以聲音為話題記敘文作文 篇10

  那是國慶節(jié)假期的一個(gè)午后,我和爸爸媽媽一起出去逛街,天色灰暗,風(fēng)有些冷,街上的行人也不多。忽然,一陣悠揚(yáng)的琴聲傳進(jìn)了我耳中。

  循著琴聲過去,我們看到了一位衣著單薄的老人,坐在路旁的道沿上。那美妙的樂曲,就是從他手里的二胡上傳出來的。周圍聚集了不少聽眾,聽得如癡如醉,過路的人不斷加入這個(gè)圈子,把老人圍了起來。

  美妙的旋律,如泣如訴,簡(jiǎn)直讓人們誤以為:這位老人就是傳說中的瞎子阿炳。一曲完了后,圍觀的人從樂曲中醒來,一些人從口袋里掏出零錢,放進(jìn)老人面前的小盆里。

  我也想給老人一點(diǎn)零錢,不然,就覺得好像聽了音樂會(huì)沒買門票一樣,心里不舒服。我一摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)沒有錢。我趕緊把我的想法告訴了媽媽,她給了一些零錢,我拿過去,輕輕放到老人面前的`小盆里,害羞地轉(zhuǎn)身就跑,回到了媽媽身邊。

  第一次在外面聽到這么美的樂曲,媽媽告訴我:那就是《二泉映月》!那優(yōu)美的琴聲,以及那天那么多聽眾自覺的給老人錢的行動(dòng),讓我感到生活并不缺少美,美,無處不在,善良,無處不在。

  以聲音為話題記敘文作文 篇11

  您的笑是愛、是暖,是人間的四月天;您的聲音是樂曲,是燕子在梁間的呢喃,令我難以忘懷,也受益終生。

  記得那天,我過生日,您給我唱了一首生日快樂歌。那聲音時(shí)而輕快,時(shí)而緩和,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而誘人。那時(shí),您的笑容像一朵草叢中綻開的花朵,兩眼一瞇,小嘴一曲,“嘖嘖——”真迷人。伴隨著笑聲,那歌聲如一股暖流,流入了我的心中。那么關(guān)切、那么溫和。聲音穿過高聳入云的喜馬拉雅山,跨過波濤洶涌的雅魯藏布江,直流到我的心坎。我想:“啊!我終于體會(huì)了家的.味道!

  當(dāng)然了,“愛就像藍(lán)天白云晴空萬里,忽然狂風(fēng)暴雨!闭绺柚兴f,您的聲音也不一定一直優(yōu)美,也有難聽的時(shí)候。

  那天,我的心情十分不好。也是因?yàn)樘鞖庋谉岣稍,越發(fā)地生氣。用氣急敗壞來形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不為過。您仿佛看出了我的心思,一直詢問我,一直干擾我,我覺得您那時(shí)的聲音,好似呼嘯的北風(fēng),又好像是火車頭的嘶吼聲,使我更加心煩意亂!

  后來,隨著時(shí)間的推移,我慢慢明白了,媽媽為了好好照顧我,付出了很多很多……雖然事情已過去很久,但媽媽那暖暖的美妙之聲,一直留淌在我的心田。愛一個(gè)人,就要愛她的全部,無論聲音好聽與否。

  我愛你——媽媽!

  以聲音為話題記敘文作文 篇12

  我的表弟非常吵,每次去他家玩的時(shí)候,他就大叫道:“!啊……”因?yàn)樗不會(huì)說話,所以他的聲音讓我感覺非常刺耳,更不知道他想講什么。

  有一次到他家,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,表弟就像老師一樣爬到我面前,然后他指著本子,并大聲叫道:“哇。“!啊!”媽媽聽到了這聲音,就慌慌張張地大聲叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?還是……他摔倒了?”媽媽不斷猜測(cè)著。

  她進(jìn)來一看,原來是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢!就這樣,每次我到他家,弟弟都會(huì)大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就習(xí)慣了這種聲音。

  還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音,那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。

  有一次我在小區(qū)里玩!斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥,我心想:這貓……不是普通的'貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來,它是一只黑紅相間,紅色眼球的母貓。它一見到我就叫:“喵嗚,喵嗚……”這貓就像唐僧,我就像孫悟空,唐僧在念緊箍咒!吵得孫悟空很想逃。

  以聲音為話題記敘文作文 篇13

  你總聽過小雨的聲音吧?當(dāng)雨點(diǎn)落在一片片樹葉上,當(dāng)雨點(diǎn)落在你那漂亮的傘上,當(dāng)一個(gè)個(gè)小傘兵落在小水洼上,當(dāng)調(diào)皮的雨點(diǎn)從云媽媽的懷里逃到大自然中,它們跑到你家去時(shí),你總聽到些什么嗎?

  我聽過小狗的聲音嗎?當(dāng)我的小虎在大聲像門外的過路人“旺旺”大叫,可愛的.小布丁在吃早飯時(shí),當(dāng)一只小狗被打的時(shí)候,我肯定都聽到了。

  “呼呼呼”,你看看,我聽見狂風(fēng)的聲音了;“沙沙沙”,你聽到了嗎?我聽見了一棵棵大樹被狂風(fēng)吹得沙沙作響;“嘩啦啦”,哎呀不好,下起驟雨來了,還有誰家的衣服在淋雨呀!

  “汪汪汪汪”,“汪汪”,聽得出來嗎,如果你聽出來了,那你肯定錯(cuò)了。這是兩只狗在為一個(gè)大骨頭爭(zhēng)吵!皠e跟我搶!”“我的”,它們爭(zhēng)得都不可開交了。終于,他們打起來了。經(jīng)過一陣廝殺,有一條可憐的狗狗慘敗而歸,還受了重傷,誰家的狗倒了大霉啦!另一條狗,高高在上,雖然瘦了點(diǎn)兒傷,但是,它一副洋洋得意的表情,嘴里叼著珍貴的大骨頭回家去了。我聽見兩條狗爭(zhēng)吵的聲音了。

  你聽見什么聲音啦?

  以聲音為話題記敘文作文 篇14

  每天清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上,一邊聆聽著美妙的聲音,一邊猜想這聲音之后會(huì)是怎樣的美味早餐呢?

  “沙……”聽!米箱放米的`聲音宛如晃動(dòng)的沙錘聲!皣W嘩嘩……”一陣急促的水聲后,“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲,今早有粥喝了。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲!芭尽钡囊宦,燃?xì)庠詈孟裨谡f:“該我上場(chǎng)了!薄拔宋宋恕背橛蜔煓C(jī)也開心地加入了廚房樂團(tuán)。

  “嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音,好似在說:“來,一起跳舞吧!”緊接著就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲,時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而高,時(shí)而低,一股香味隨之飄進(jìn)我的房間,喚醒了我的鼻子。

  “咣咣咣……”這又是什么聲音?我好奇地探頭張望,原來媽媽在攪拌雞蛋,旁邊的熱粥正“咕嚕咕!泵爸荩路鹪谡f:“飯好了,起床啦!”

  隨著面包機(jī)“!钡囊宦曧,廚房美妙的“音樂”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟,原來媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。

  我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е阄兜穆曇舭。?/p>

  以聲音為話題記敘文作文 篇15

  正走在路上,我聽見了幾個(gè)小孩子的聲音和一個(gè)小鳥的叫聲,我走進(jìn)一看,幾個(gè)小孩子正在急忙的尋找東西。我上前一問,原來是風(fēng)太大了,把鳥籠吹了下來,另一個(gè)小孩子說那么高的樓摔下來鳥一定摔死了。但那個(gè)丟鳥的小孩子認(rèn)為鳥還活著。

  他們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來,你不服我,我也不服你,一個(gè)認(rèn)為鳥死了,一個(gè)又認(rèn)為鳥還活著。我說到別鬧了,先找到鳥再說,既然地上沒有我的目光轉(zhuǎn)移到了樹上,果然看見了一個(gè)鳥籠的一角,我叫來了旁邊的環(huán)衛(wèi)工叔叔,環(huán)衛(wèi)工叔叔身手敏捷,三兩下就爬上了大樹,他把鳥籠遞給我,我謝過他,拿著鳥籠問那個(gè)丟鳥的.小朋友,這個(gè)是你的嗎?這時(shí),一個(gè)小女孩從遠(yuǎn)處跑來,說到大哥哥,這個(gè)鳥是我的,能還給我嗎?說完,我便把鳥籠遞了過去,繼續(xù)尋找。

  我們從一個(gè)角落中找到了另一只鳥籠,這時(shí)一個(gè)老太太走了過來,說孩子這個(gè)是我養(yǎng)的鳥。我便把鳥籠拿了過去,繼續(xù)尋找。這時(shí)我隱隱約約聽到了鳥的叫聲,我向下一望,原來是一個(gè)鳥籠,里面有一只漂亮的鳥。我跳了下去,把鳥籠扔了上去,費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去。丟鳥的小男孩兒也是非常的驚奇說到這個(gè)就是我的鳥,小男孩兒拿到鳥之后對(duì)我表示了感謝,便回家啦。

  以聲音為話題記敘文作文 篇16

  在走過的人生道路上,有熟悉的人和熟悉的事物,而我卻有熟悉的聲音,這聲音里充滿了愛的味道,讓人回味無窮。

  這熟悉的聲音是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,平緩時(shí)給人的感受是甜的',高潮時(shí)給人的感受是辣的。

  每當(dāng)我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫完作業(yè),媽媽來接我時(shí),首先聽到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí),同學(xué)們馬上沸騰起來,用陰陽怪氣的聲音嘲笑我,害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺得媽媽的聲音肥而不膩,像三月和風(fēng)撫摸著我的耳膜,微風(fēng)穿透耳膜來到了眼睛,眼前馬上涌現(xiàn)出媽媽疼愛我的畫面;微風(fēng)通過眼線鉆進(jìn)鼻孔,嗅到了媽媽身上的縷縷幽香;微風(fēng)又來到了舌尖,品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事;微風(fēng)又飄進(jìn)了心里,覺得這個(gè)世界沒有苦澀,更不會(huì)黑暗無光。

  平常在媽媽尋找我的時(shí)候,同樣地叫我“小寶”,但這聲音不像三月的和風(fēng),也不像小溪的流水,而是那么的焦急,火辣辣的刺痛感,像鋒利的荊棘,它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭,讓我焦躁不安,覺得天空都是烏云密布。但我一聲應(yīng)和,一切都會(huì)雨過天晴,眉開眼笑。

  只要這聲音存在,不管是無形還是有形,它們都永遠(yuǎn)是親切的……

  以聲音為話題記敘文作文 篇17

  去年秋天的一個(gè)下午,我來到一棵大樹下,人們都說秋風(fēng)送爽,可對(duì)于小小的樹葉來說卻不是這樣。你看,秋風(fēng)正帶走大樹的孩子——樹葉寶寶,它們雖然沒有之前那么可愛,但是它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁炎约鹤詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)出來。當(dāng)于大地親吻的那一刻,“嚓”的聲音出現(xiàn)了,隨后,又有許多樹葉被風(fēng)帶到大地上,這“嚓,嚓,嚓”的.聲音就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子。又吹來一陣秋風(fēng),我望了下四周,漫天飛舞著落葉,這里成了一片金色的海洋!大樹媽媽讓秋風(fēng)把自己的孩子送到大地的懷抱,那“嚓,嚓,嚓”的聲音,其實(shí)是大樹媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑,帶著不舍、也帶著溫暖。

  回想一片葉子的生命,那是多么短暫,回想起一片葉子的一生,那是多平凡。它們每天都在為人們美化環(huán)境,潔凈空氣……。但是它們卻不求名、不求利,毫無怨言。

  當(dāng)“嚓嚓嚓”的聲音在耳邊回蕩時(shí),我不禁想到:生命是有限的,我們要在這有限的生命里綻放自己的光彩,就如同落葉,生命雖短暫,卻因無私奉獻(xiàn)而顯得如此壯美。

  以聲音為話題記敘文作文 篇18

  正走著,忽然聽到一種奇怪的聲音,那種聲音像是從垃圾箱里傳來的,又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去,看到的是一只可憐的小貓,這只小貓全身都很臟,而且它的`腿上有一個(gè)大大的腫包?粗@個(gè)樣子,我就將我早上沒有吃完的面包和火腿給了小貓。小貓先是踩了踩,又是吃了一口,看看那個(gè)東西是不是很好吃,最后是一口吞了。

  看著小貓很可憐的樣子,我就把它帶回家,再是用一個(gè)裝小空調(diào)的箱子做成一個(gè)小床,再在下面放一塊海綿,海綿上一塊兒布和一張毛巾放在那里,一張迷你小床就做好了,我將小貓放在我做的迷你小床上,不大也不小,剛剛好。我將毛巾放在小貓的身上,小貓就睡覺了。

  我就在這個(gè)時(shí)候出去把獸醫(yī)叫了過來,獸醫(yī)看到小貓悄悄的對(duì)我說:“這是小貓腿上有腫包,你去拿點(diǎn)兒冰過來”我將冰拿過來,按照獸醫(yī)告訴的方法去做,不一會(huì)兒功夫那只小貓腿上的腫包就好了。我早上把他叫起來給小貓洗了個(gè)澡,又在他身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)白毛,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這只小貓?jiān)瓉硎侵话棕垺0!這是令我最幸運(yùn)的一次。

  以聲音為話題記敘文作文 篇19

  我不記得春天的第一天。暖風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了冬天的枷鎖,喚醒了世界的寂靜,吹走了揮之不去的心情,帶來了久違的感動(dòng)和殷切的希望。一切似乎來得如此恰當(dāng)和正確。在我們準(zhǔn)備好心情之前,春天以她獨(dú)特的方式給我們冰凍的心注入了一點(diǎn)溫暖。但這一切似乎都忘了提醒我們,冬天的'腳步還在。磅礴的吼聲和冷冷的臉并沒有走遠(yuǎn),只是我們太善變,意識(shí)不到罷了。

  生活中的人幾乎都是完美的,但往往都有缺點(diǎn),所以生活似乎更有內(nèi)涵。

  沒有人會(huì)在遭受饑餓后拒絕誘人的面包,但沒有多少人會(huì)在吃了面包后思考人生,繼續(xù)落魄。

  沒有人會(huì)在經(jīng)歷了人生的變幻莫測(cè)之后,避開雨后彩虹的魅力,但沒有多少人會(huì)在意彩虹醉人的情懷背后所訴說的,善意的謊言。(讓人相信暴風(fēng)雨后總會(huì)遇到彩虹)

  沒有人會(huì)在一次次的失敗后謝絕成功的掌聲,但沒有多少人會(huì)在成功后繼續(xù)探索那條依舊泥濘的道路。

  生活中的一切都是這樣的。我們不能不加思考就接受生活中美好的形象。要認(rèn)識(shí)事物,就要深入本質(zhì),讓靈魂看到生命最真實(shí)的一面,讓生命揚(yáng)起最精彩的風(fēng)帆,在大海磅礴的咆哮中搖擺,磨礪最睿智的心。

  以聲音為話題記敘文作文 篇20

  在我生活中有種種的好聲音,他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、寬容、承擔(dān)責(zé)任,而教會(huì)我種種的好聲音正是來自父母的教誨。

  那次我費(fèi)盡心思學(xué)自行車可還是學(xué)不會(huì),我又一次從車上摔下來,周圍的空氣似乎都停止流動(dòng),烏云遮住了大半的天空,轟隆隆的雷聲夾雜著凌厲的風(fēng)聲,天空開始下起了雨,雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準(zhǔn)備放棄,父親看出了這一切,就用它鏗鏘有力的聲音對(duì)我說道:“這點(diǎn)小困難就想放棄,你看貝多芬他在他人生最光明時(shí)失去了聽力,這對(duì)一個(gè)鋼琴家是多大的打擊啊!但是他并沒有自暴自棄,他選擇不被命運(yùn)所束縛,要擺脫命運(yùn)的不幸給他帶來的災(zāi)難,靠著自己的努力,繼續(xù)頑強(qiáng)的完成自己的事業(yè)、繼續(xù)努力的活下去。就是他的堅(jiān)強(qiáng),才讓他后來創(chuàng)造出秋天好聲音

  金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎,稻浪送給她美麗的.長發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。風(fēng)聲,雨聲,落葉聲,農(nóng)民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音,不知道你有沒有注意聽這些美妙的好聲音,讓我們一起豎起耳朵去聆聽吧!

  以聲音為話題記敘文作文 篇21

  在這世界上,我聽過瀑布水流的嘩嘩聲,聽過樹葉落地的沙沙聲,聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲,也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲,更聽過 ……

  這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中,許多的.聲音都容易被遺忘,但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。

  那是今年夏季的一天,天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn),爸爸帶我去游泳。到了游泳池,我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣,帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水,和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳,一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了:有小朋友跳水的“撲通”聲;有叔叔的吆喝聲;還有游泳教練的口哨聲……

  我玩得太高興了?墒遣恢趺吹,游泳圈被甩掉了,我緊張、害怕地使勁拍打著水面,兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲,有人跳進(jìn)了水里,并很快游到了我身邊,立即舉起了我,我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí),我明白了一切。

  回想起那一刻,除了恐懼外,讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲,那聲音來得如此神速,毫無遲疑,它勝過世界上所有的聲音,讓我終生銘記。

  以聲音為話題記敘文作文 篇22

  朦朧中,好像有個(gè)人把我的睡褲給脫了下來,并迅速把我的秋褲和校服長褲給穿在我的腿上。我翻了翻身,又朦朦朧朧睡著了。

  正當(dāng)我做著美夢(mèng),又有一雙手把毛衣直接套在了我的`頭上,這件毛衣非常癢,導(dǎo)致我在夢(mèng)里都感覺得到。以致于夢(mèng)到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”!這時(shí)我被拉著我坐了起來,撐開外套,直接讓把我的手插進(jìn)了袖口,那袖子還在最最最里面,還沒拉出來呢!這時(shí)我好像被壞蛋們使用了緊箍咒,讓我的手動(dòng)彈不得,壞蛋們不停地打我,我情急之下雙手亂舞,雙腳亂踹,拼命地掙扎……“兒子!兒子!醒醒!”我一下子被驚醒了,睜開眼,看到爸爸就在我的身邊,原來剛剛我不是在做夢(mèng),是爸爸在給我穿衣服。

  只聽見爸爸輕聲地對(duì)我說:“兒子,昨晚作業(yè)寫得太晚了,所以今天爸爸沒舍得叫醒你,就給你換好了衣服,快點(diǎn)起來吧!剛剛是不是做夢(mèng)了?”爸爸的聲音是是那么的的輕柔,就像一陣微風(fēng)吹過我的臉頰;是那么的的溫暖,又像一縷陽光照耀在我的身上;是那么的溫柔,還像一股清泉流入我的心田,讓我頃刻間清醒,精神為之抖擻起來。趕緊起床。

  爸爸總是這么溫柔,很少對(duì)我發(fā)脾氣,從爸爸的聲音當(dāng)中,我感受到了爸爸對(duì)我的疼愛,爸爸我愛你!

  以聲音為話題記敘文作文 篇23

  我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。

  當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我會(huì)回憶起童年的往事,童年是最完美的,也是無憂無慮的,我玩著我喜歡的玩具,唱著我喜愛的兒歌。有一次,我和伙伴們玩藏寶游戲,到我藏的時(shí)候,我藏到了一棵大柳樹的后面,我對(duì)大家說:“我藏到了很隱蔽的地方,在大柳樹……”我立刻想起我說漏了,大家立刻取回寶物。你說我小時(shí)候多幼稚呀!

  當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我會(huì)想起此刻的我,我已經(jīng)是一名合格的'少先隊(duì)員了,我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾,迎著初升的太陽,這是我們播種的季節(jié),為我們的將來打下良好的基礎(chǔ),我們每一天刻苦學(xué)習(xí),及時(shí)完成老師布置的作業(yè)……那時(shí)的我們是多么積極向上啊!

  當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我要建設(shè)我的未來,讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強(qiáng)大,越來越完美,為祖國做貢獻(xiàn)!

  我守著含苞待放的百合,我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲,多脆弱的小生靈啊!我留意地呵護(hù)著它,像呵護(hù)一個(gè)惹人愛憐的孩子。一剎那,它綻放了,發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。

  傾聽花開的聲音,發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。

  以聲音為話題記敘文作文 篇24

  不光只人類才能辦演唱會(huì),不光只有小號(hào)、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂,大自然中就有許多音樂能手,它們的音樂可不比人差!

  單說,雨就有好幾種音樂。

  春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,這些春雨就像一個(gè)個(gè)修長的手指,把草,樹,花當(dāng)作鋼琴上的一個(gè)個(gè)按鍵,輕輕地演奏著,那琴聲悠揚(yáng),還充滿著歡快的情緒,單讓人聽著,心情就會(huì)好起,令人心曠神怡。

  夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音,來勢(shì)洶洶,把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手,把行人的雨傘,池塘,地面……當(dāng)成鼓面,用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次,那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長,纏綿不斷,而是極其粗獷,豪邁,走的.是搖滾路線。

  秋天的雨的嗓音各春雨一樣,只是春雨的歡快在這里轉(zhuǎn)變?yōu)槠鄾,如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”,令人落淚。

  冬天不是雨的獨(dú)奏了,而是雪雨合奏,它們倆一個(gè)高音一個(gè)低音,配合極為默契給聽眾帶來一場(chǎng)聽覺盛宴。

  雨的歌聲就是這樣美妙,變幻無窮。

  以聲音為話題記敘文作文 篇25

  有人喜歡無際的大海,有人喜歡峻嶺的大山,還有人喜歡碧綠的草地,我卻喜歡藍(lán)藍(lán)的小河。

  春天萬物復(fù)蘇,河邊的小草長出了綠綠的小芽,像剛出生的小寶寶一樣可愛。草地旁邊有三棵柳樹,不知什么時(shí)候冒出了小小的葉子,上面還有一只小鳥在贊美小河,在為小河唱歌呢!小鳥好像才出生了幾天,羽毛還是淺灰的,羽毛還沒長全呢!卻嘰嘰喳喳的叫起來了。

  草地上還有幾個(gè)小孩兒在撿又長又扁、又輕又光滑的石子,側(cè)著身子往水里用力一甩,“撲通”一聲,落到了水里,濺起了美麗的`水花。過了一會(huì)兒,青蛙先生跳過來了,“撲通”一聲跳到了荷葉上,唱起了歌,太陽照在河面上,亮晶晶的,像一個(gè)閃亮的大舞臺(tái),青蛙唱起了歌,小魚穿著金色的衣服,玩起了捉迷藏,還玩了吐泡泡,像一顆顆珍珠。水草扭動(dòng)著細(xì)細(xì)長長的腰肢,像一條舞動(dòng)的綠裙子。

  河水不停地流著,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,它慢慢地流進(jìn)了大江、大湖、最后流進(jìn)了大海。

  我喜歡小河的聲音,悅耳動(dòng)聽、熱鬧非凡。

  以聲音為話題記敘文作文 篇26

  夏天的聲音是獨(dú)有的,也是獨(dú)特的。那是冬天沒有的,也是秋天聽不到的,一種獨(dú)屬于這個(gè)季節(jié)的聲音。

  驚蟄時(shí),一聲響雷過后,就像交響樂團(tuán)的前奏。接著,沒過幾天的清晨,蟬就在樹上開始了鳴叫。蟬的聲音既像男高音,又如女低音。一只蟬的叫聲太單調(diào),一群蟬的聲音則就像歡樂的大合唱,那聲音是多么富有旋律。∠啾戎,秋天那些瑟縮、微弱的聲音,豈不是太過悲涼!午后,蟬鳴漸漸由低沉的聲音變成了高音,難免很使人心煩意亂。幸好,還有鳥的叫聲作為鋪墊,使整個(gè)聲音越發(fā)變得好聽。給這炎炎夏日增添了一份熱鬧的'感覺。

  到了晚上,你就會(huì)聽到小孩們嬉戲玩耍的笑聲,還有那蟋蟀和紡織娘的“咯吱咯吱”聲。這是春、秋、冬三個(gè)季節(jié)里所沒有的,這聲音依舊是夏天最獨(dú)特的。這些聲音使忙碌的人們心曠神怡,深吸一口氣,心中就會(huì)有股清爽的感覺;這些聲音伴隨著漫天星空,和那幽幽的涼風(fēng),把夏日的舒爽沉醉其中。

  你聽,不遠(yuǎn)處的沙灘上,那海浪拍打在石頭上發(fā)出的“嘩嘩”聲,在這夏夜里也變得格外好聽……

  夏天的聲音就是這樣,是優(yōu)美的、獨(dú)特的。

  以聲音為話題記敘文作文 篇27

  我從出生到今天,聽到過許多聲音,我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。

  我小的時(shí)候,爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯,爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說:“我們活動(dòng)一下吧,一二三四五六七八,二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后,爺爺就把我抱上床。接著,爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事,每次我聽著聽著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著,我醒了,聽見爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲,我用手撥爺爺?shù)难燮,爺爺醒了,輕輕地對(duì)我說:“小妙妙,你醒啦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的`語氣笑瞇瞇地說:“我馬上起床!蔽缢螅瑺敔斈贸龃笃で蛘f:“來,爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で颉!卑畎畎,邦邦邦……我越來越熟練,最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好,發(fā)出了響亮的笑聲。

  每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫玻乙呀?jīng)習(xí)慣中午聽到這樣的聲音了,爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水,大笑起來像歡快的馬兒在奔跑。但有一天,那個(gè)聲音突然消失了,我再也聽不到了。真希望我還可以聽到這些聲音,爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。

  以聲音為話題記敘文作文 篇28

  你聽過鮮花開放的聲音嗎?聽過小草痛苦的聲音嗎?聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎?也許你會(huì)說:“這都是想象的,我怎么能聽得出來?

  你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月,像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,像大象在發(fā)脾氣,要把大樹卷起。禾苗好像在說:“別吹了,我的腰都快斷了!毙◆~兒可高興了,可以練習(xí)水上起舞了。

  你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的.時(shí)候,像老龍王在打噴嚏,把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來臨的時(shí)候,春雨沙沙地下著,像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩句:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就,就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  我們身邊處處充滿了聲音,在聲音的世界里我們慢慢成長。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧!

  以聲音為話題記敘文作文 篇29

  風(fēng)姑娘拂過我的臉頰,溫順而柔和,風(fēng)姑娘從我身邊悄悄溜走,害怕我喜歡上它。風(fēng)的聲音是大自然最神奇的存在。

  我在陽臺(tái)上聽過風(fēng)的聲音,我在田野里聽過風(fēng)的聲音,我在公園里聽過風(fēng)聲,我在西瓜地聽過風(fēng)的.聲音,我在校園里聽過風(fēng)的聲音。

  風(fēng)姑娘溫柔的如母親一般親切。在公園里,我和我一家人去公園玩,“。★L(fēng)好大!”弟弟往后退了幾步。風(fēng)姑娘在空中“嗚嗚嗚嗚”吹得到處彌漫著風(fēng)的涼爽,風(fēng)姑娘吹了一下柳先生,有先生高興極了:“嗚嗚嗚嗚嗚,沙沙沙!”原來風(fēng)姑娘在向柳樹問好。

  風(fēng)姑娘兇惡的如壞天使一般猛。在農(nóng)地里,農(nóng)民伯伯正在耕地,突然天空烏云密布,一陣風(fēng)刮來了,農(nóng)民伯伯十分著急“這天怎么變成這樣了,我上有老,下有小,就靠這地養(yǎng)家糊口!憋L(fēng)姑娘把土地刮的,你氣中都彌漫著沙子,聞到了土地的香田氣,發(fā)出:“嗖嗖,沙沙!”

  如果我是風(fēng),我愿意待在森林里,聽著小鳥清脆的歌聲,聽著啄木鳥捉樹上“咚咚”的聲音,與森林里的所有動(dòng)物們一起伴奏演唱,讓美妙的歌聲余音繞梁在森林里。

  “落日松風(fēng)起”,僅僅五字,就讓我仿佛看到夕陽西下的景象,聽到晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。

  以聲音為話題記敘文作文 篇30

  在我生活中,我聽到了自己成長的聲音,也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。

  我一歲的時(shí)候媽媽正教我走路,我們?cè)谛^(qū)公園的草坪上走來走去,一陣風(fēng)吹來,小草扭動(dòng)著細(xì)長的身體,跳起一段優(yōu)美的舞蹈,小花望著我,也露出了甜美的微笑。在那,你會(huì)看見一個(gè)邊笑邊搖搖晃晃地學(xué)著走路的小女孩,那就是年幼時(shí)的我。每當(dāng)我跌倒時(shí),媽媽就會(huì)撫摸著我的頭,對(duì)我溫柔地說:“孩子,勇敢一點(diǎn),自己站起來!你要長大,就要學(xué)會(huì)自己走路。”一聽到媽媽的.鼓勵(lì),我又努力地站了起來,終于學(xué)會(huì)了自己走路。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我做作業(yè)遇到一道道難題時(shí),心中有多么想讓媽媽給我點(diǎn)提示,能教教我,就像兒時(shí)摔倒時(shí),媽媽能扶我一把一樣,可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師曾經(jīng)說遇到難題要自己動(dòng)腦筋,想辦法。媽媽一直為我鼓勵(lì)的話語也常常在我耳邊縈繞,何況我已經(jīng)長大了,應(yīng)該要獨(dú)立做好作業(yè)”!于是,我便絞盡腦汁地想了起來。你看,那明亮的燈光下,有個(gè)小女孩正在奮筆疾書寫作業(yè)……

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,就是從媽媽的每一次鼓勵(lì)中懂得的,也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學(xué)會(huì)獨(dú)立,就是我成長的宣言!

  以聲音為話題記敘文作文 篇31

  從遠(yuǎn)古的商朝,青銅器在壯漢們手中碰撞,就發(fā)出最原始的一種不是天籟、勝似天籟的聲音。人類就是從這種振奮人心的'勞動(dòng)之音中開始了他們生生不息的歷史。

  每每聽到這種聲音,我都不禁感慨:勞動(dòng)光榮!

  我難忘這種震撼人心的聲音。路過施工路段時(shí),我總會(huì)聽到耳邊熟悉的鑿石聲。哐哐鐺鐺!哐哐鐺鐺]這個(gè)聲音曾陪伴人類度過無數(shù)春秋,陪伴人類鑄造了無數(shù)輝煌。萬里長城、京杭大運(yùn)河,乃至屹立于神州大地的三峽大壩,無一不是在這個(gè)聲音伴奏下打出的勞動(dòng)結(jié)晶。

  有人掩捂著耳朵匆匆地走過施工路段,我卻靜靜地立在那兒,用心去聆聽這種天籟。咚咚咚咚,鐺啷鐺啷,鏗鏘有力,像一支豪邁的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地渡過山河,儼然是正義和衛(wèi)國使者的化身。我仿佛能聽見汗水滑落、滴落的聲音,夾雜著工人們相互鼓勵(lì)的唱三次開工了,他們僅僅休息了十分鐘,就再一次奔赴崗位。哐哐鐺鐺!哐哐鐺鐺!這種聲音似乎成了我耳朵的一部分,我忘情,更強(qiáng)烈地想和他們一起鑿石了,那塊大石似乎總也鑿不爛,但我愿做{愚公移山》中剛發(fā)牙的小孩,跳往助之……

  火辣的大陽,請(qǐng)豎起耳朵傾聽:哐哐鐺鐺——不屈服于烈日,不屈服于強(qiáng)勢(shì),不屈服于任何困難,這就是勞動(dòng)的聲音!

  以聲音為話題記敘文作文 篇32

  走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書聲來了一個(gè)熱情的擁抱,讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息,早晨,好美。

  早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲,還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音,那優(yōu)美的`聲音,讓我到了另一個(gè)空間,那里面,有很多很多的小音符,可愛極了,它們發(fā)出了不同的聲音,我和它們一起玩游戲,一起唱歌跳舞,一起比賽跑步……

  早晨,不但可以聽見美妙的聲音,還可以,看見,它們一起跳舞,唱歌—露珠,花,草,樹;▋,露珠和風(fēng)兒一起跳舞,跳那可愛的天鵝舞。風(fēng)兒和樹,草一起唱歌,唱那可愛的天鵝小曲。

  走進(jìn)班級(jí),就聽見了老師寫字,沙沙沙的聲音,那聲音就像,拉小提琴的聲音,美妙極了。

  下課了,去校園走一圈,嗅到蔬菜的氣息,聽見了蔬菜們?cè)谡f。蘿卜說:“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下,還天天,給我們喝水,殺蟲,鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們,把我們倒了!卑撞苏f。說的這,我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。

  很快到了下午,我們要去跑步了,我聽見,跑步的聲音,是那么的整齊,優(yōu)美,像音樂家打鼓的聲音。

  學(xué)校的聲音,很美很美,如一位身材苗條的少女!

  以聲音為話題記敘文作文 篇33

  生活中有各種各樣的聲音。如:沙沙的春雨聲,歡快的鳥鳴聲,滴滴嗒嗒的喇叭聲,叮叮咚咚的泉水聲,瑯瑯的讀書聲,銀鈴般的'笑聲,這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂。但是,我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。

  一聽到“呷呷”聲,我就會(huì)非常的開心。為什么呢?因?yàn),聽到熟悉的呷呷聲,我就?huì)想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨,想到它活潑可愛、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應(yīng)了媽媽,把它送走。從此,我失去了一個(gè)好伙伴,因?yàn)檫@個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂。

  每當(dāng)我給小鴨鴨洗澡時(shí),小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著,好像在說:“謝謝你,小主人!”

  當(dāng)我考試沒考好時(shí),我的心情非常難過;氐郊,見到小鴨鴨,我的淚水忍不住流了下來,小鴨鴨圍著我“呷呷、呷呷”地叫著,好像在鼓勵(lì)我說:“小主人,別傷心了,這次考不好,認(rèn)真分析原因,努力改正,下次一定能考出好成績!”

  小鴨鴨的叫聲,給了我快樂,給了我安慰,也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!

  以聲音為話題記敘文作文 篇34

  正走著,我忽然聽到一種奇怪的聲音。我的腳步馬上停了下來,走近一看,原來是一只滿身是傷的小貓咪,腿也骨折了。發(fā)出了慘叫的聲音,太可憐了!

  我戴上一次性手套,把那一只可憐的小貓咪帶回家。我把它帶回家的時(shí)候,看它可愛,把它高興壞了。我?guī)退牧艘粡堈掌。我們把他身上?傷口清理干凈,上了點(diǎn)兒藥。然后,他骨折的那一只腳我們沒有辦法治好,所以我把那只小貓咪送到了寵物醫(yī)院。經(jīng)過寵物醫(yī)生一項(xiàng)又一項(xiàng)的檢查和治療,最后那個(gè)小東西終于健康了,我還順便把它洗了個(gè)澡。

  由于媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物,我只好把那一只小貓咪送到它原來流浪的地方,我把那里打掃的干干凈凈,我把水和貓糧放在窩里。之后每一個(gè)星期放學(xué)我都會(huì)來看這只小貓咪,把它的貓糧和水加滿,然后和它玩一玩,每次我去的時(shí)候它都非常乖。

  這是一只既乖又漂亮的小貓咪,我非常非常的想把它帶回家,可是媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物,我怕媽媽會(huì)罵。

  那一種奇怪的聲音就是小貓慘叫的聲音。希望世界上的每一個(gè)人都要對(duì)動(dòng)物都有一可善心不要去傷害它們,它們也是有生命的。

  以聲音為話題記敘文作文 篇35

  在大自然中,有許多美妙的聲音,形形色色,千奇百怪,其中,我最喜歡的就是風(fēng)的聲音。

  春姐姐來了,一陣溫柔的風(fēng)吹過,“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋,好奇的.向四處張望;“刷刷刷……”吹得大樹抽出了嫩綠的新枝……

  夏姑姑來了,一陣涼爽的風(fēng)吹過,“嘩啦啦……”吹得大樹更加碧綠了,“沙沙沙……”吹得小草更高了,也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱?dú)g歌……

  秋阿姨來了,一陣金風(fēng)吹過,“刷刷刷……”吹黃了麥子,吹紅了蘋果,吹得到處飄香味;“哈哈哈……”吹來了農(nóng)民伯伯們豐收的歡笑;“沙沙沙……”吹得金黃的樹葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……

  冬爺爺來了,一陣北風(fēng)呼嘯著穿過大地,“呼……”吹來了滿天飛舞的雪花兒,小雪花兒可調(diào)皮了,“沙沙沙”飛到東,“沙沙沙”飛到西,大地不一會(huì)兒就變成了一片銀色的世界;“哈哈哈……”吹來了花花綠綠的孩兒們,白色的地毯上很快便開滿了五顏六色的大花朵,“大花朵”移卻著,歡笑著,雪人站起來了,雪仗打起來了,風(fēng)兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶戶……

  以聲音為話題記敘文作文 篇36

  大自然的聲音是美妙的。聽,枝頭的小鳥在那“嘰嘰喳喳”地歌唱,小溪“嘩嘩”地流淌,知了在歡快地交流……只要你用心去聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的奇妙。

  大自然的聲音是奇妙的。天晴時(shí),一陣陣微風(fēng)“呼呼”吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。這時(shí),小鳥也來湊熱鬧,那“咕咕”的聲音,像是在為我們高歌一曲。忽然,天空暗了下來,雨公公像一個(gè)愁眉苦臉的小娃娃,“嗚嗚嗚”地哭起來。雷公公也來瞅了一眼,不時(shí)在天空中發(fā)來“咔嚓”的響聲。

  雨后的森林里,空氣格外新鮮。一條彎彎的.小溪發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響,一直流向遠(yuǎn)方。這時(shí),森林的演唱會(huì)開始了。河邊的小青蛙“呱呱”地唱著歌,樹上的知了也不示弱,在那“知了知了”地叫著。山泉在旁邊伴奏,那“咕咚咕咚”的聲音也很美妙。螢火蟲永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的粉絲,就算天黑了,也依然在為它們照明。

  森林里自然少不了植物,但植物怎么會(huì)有聲音呢?其實(shí)植物也是有聲音的;ò甑袈鋾r(shí),那輕微聲音就是植物最美的聲音。種子發(fā)芽時(shí),種皮破裂的聲音,也是那么的美妙。

  大自然的聲音是奇妙的,只要你用心去聽,認(rèn)真去觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然更多美妙和奇特的生音。

  以聲音為話題記敘文作文 篇37

  奶奶的小院,是我最愛的地方。在小院里,我能靜聽花開。

  我六歲那年,奶奶從老家搬來兩盆不知道名字的花兒,放進(jìn)了小院。父親見了有些不滿,責(zé)怪奶奶:“還嫌院里的花不夠多?瞧瞧,哪盆花不占地兒?如今又抱來兩盆不長葉,光樹干的'花兒,唉”奶奶一言不發(fā),還是把花兒抱進(jìn)了小院。從此,奶奶每天給它們澆水,關(guān)心照顧它們,可它們始終不長葉子不開花,真急人!

  八歲那年的冬天,大雪紛飛。一天,奶奶拉著我向小院走去。我問奶奶:“什么事這么急?”奶奶卻不說話,直到進(jìn)了小院!澳憧!”奶奶指著一盆花,花上覆著千層雪。我搖搖枝干,“沙沙沙”,雪落了滿地。樹枝上競(jìng)開出了黃色的小花!小花遠(yuǎn)看金黃色,如同明媚的秋光,近看幾乎透明,能見著上頭晶瑩的白雪。有的昂首挺胸,有的低頭含笑,有的悄然怒放,有的只是花骨朵兒一陣寒風(fēng)吹過,窸窸窣窣,又有積雪掉落下來,分明多了幾朵花兒。

  奶奶說,這花兒叫蠟梅。在大雪中,我聽見了花開的聲音,這聲音是簌簌的雪,是颯颯的風(fēng),也是濃濃的花香;ㄩ_的聲音,是堅(jiān)強(qiáng),是果敢,是不屈的精神!

  蠟梅,第一次讓我去感受、去發(fā)現(xiàn)花開的聲音。

  以聲音為話題記敘文作文 篇38

  在這個(gè)世界上,聲音無所不在,有的能穿透人心,使人流連忘返,有的尖銳刺耳,讓人害怕,還有一種聲音,能夠使人平靜,那就是天籟。

  偶爾,在網(wǎng)絡(luò)上我聽到一種天使之音,聽起來安詳、優(yōu)美,那么的扣人心弦,他們的歌聲使我恢復(fù)了我的歡樂、安靜、堅(jiān)定,音樂亦是全人類所共同的語言,這就是天籟。

  往外走向大自然時(shí),也有許多如天籟般美好的聲音。大自然中,鳥兒在樹上有精神地叫著,彷彿是在迎接新的一天;一陣陣的北風(fēng)吹過樹梢,這聲音十分低沉而有力;瀑布的流水聲,強(qiáng)而有力,穿透人心;還有魚兒悠然游動(dòng)的聲音,是悠揚(yáng)的;下雨時(shí)雨水從天空中降落下來時(shí),那打在屋頂上不成調(diào)的歌聲……這就是優(yōu)美的.聲音。

  我認(rèn)為天籟就是從上天傳出的,有著天使般的聲音,讓人感動(dòng)及震撼,使我的靈魂更加繽紛,也滋潤了我的心靈。

  閉上眼,傾聽這世界的每個(gè)聲音,是如此的清亮、渾厚。不論是什么東西,只要用心,都是美麗的。只要聽到天籟般的聲音,就能夠讓我忘記過去的煩惱,讓我們從頭開始新的一頁吧!

  以聲音為話題記敘文作文 篇39

  今年,春節(jié)期間終于來到了向往已久的臺(tái)灣,第一次體會(huì)到在外面過年的感覺。

  車窗外,到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火,成為一道道最迷人的光芒,此起彼伏,美不勝收,亮閃閃的耀眼奪目,絢麗無比。

  在耳邊,邊響起臺(tái)灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹,聽到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合,歷史的長河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開,多少人能知道自己可能再也不會(huì)見到父母妻子...

  眼簾處,遠(yuǎn)眺臺(tái)灣海峽,激情澎湃,一朵朵潔白的浪花猶如千萬的祖國兒女?dāng)y手同行,一排排、一組組的涌向祖國的海岸線。有那么一瞬,我似乎才真正的明白,什么叫做海外游子心在祖國,什么叫做兩岸三地兄弟長情,那一刻,我似乎長大了許多,也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。

  團(tuán)聚,多么令人振奮而激動(dòng)詞語;團(tuán)聚,多么幸福而美好的事情。當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的.兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時(shí)候;當(dāng)我們舉家出游來到這個(gè)寶島臺(tái)灣的時(shí)候;當(dāng)一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候,我多么想振臂高呼:團(tuán)聚吧,臺(tái)灣。

  呼喚聲久久縈繞在我的耳畔!

  以聲音為話題記敘文作文 篇40

  我們的老師并不漂亮,但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了,我們頓時(shí)精神飽滿。

  記的有一次,老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的'愛最偉大,最無私,最神圣。

  上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:“老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!袄蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 !

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音,感謝您!

  以聲音為話題記敘文作文 篇41

  這一天,為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間,我一個(gè)人來到榮園休息消磨時(shí)間。

  當(dāng)我獨(dú)自享受鮮艷的顏色時(shí),一只金色的蜜蜂飛過。嗡嗡的聲音加重了我的煩躁,我就準(zhǔn)備揮手扇走。他一揮手,蜜蜂就被我扇出了一兩米遠(yuǎn)。在我眼里它好像在空玩了幾圈。就這樣,我沒注意。但幾秒鐘后,蜜蜂拖著“受傷”的身體,卻停止了嗡嗡聲,飛回來了。我心說:一次又一次采蜜為什么要這么勇敢?它的努力和不放棄讓我對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)好感,或者說是一些尊重,我漸漸把注意力轉(zhuǎn)移到它身上。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候會(huì)發(fā)出清晰但不嘈雜的嗡嗡聲,同時(shí)會(huì)采集到自己需要的'東西。不達(dá)目的誓不罷休!也許它生存的意義是勤采蜜,但它也充滿了許多有價(jià)值的精神。

  聽了很久這種嗡嗡的聲音,我對(duì)它有一種發(fā)自內(nèi)心的、徹底的敬佩:蜜蜂的勤奮和毅力難道不是我現(xiàn)在所缺乏的嗎?

  想到這,我從隨身包里拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,開始做題目。筆尖以極高的頻率在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,這種嗡嗡的聲音交織在一起,奏出一首在這個(gè)地方久久徘徊的“動(dòng)人的歌”。

  以聲音為話題記敘文作文 篇42

  秋姑娘穿著彩色的縐紗裙,踏著落葉和白云來了,給原本寂靜的秋天帶來了美妙的.聲音。

  你聽,秋風(fēng)飛馳而過,樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹,在風(fēng)中舞蹈,“颯颯”“沙沙”,它們顫抖著,飄舞著,慢慢落在地上,踩上去,“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊,靜靜地聽著,知道秋來了。

  你聽,秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。落在樹葉上,“滴答”“滴答”;落在棚頂上“砰砰”“砰砰”;落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中,有的快,有的慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是無聲的,也是有聲的,就像一幅畫。雨時(shí)大時(shí)小,待到雨停之時(shí),秋天,又會(huì)多幾分寒意。我靠在陽臺(tái)上,一粒雨滴飄落到我臉上,“啪”的一下,涼涼的感覺告訴我,秋來了。

  你聽,那是什么聲音?在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦,是校園里的讀書聲!風(fēng)颯颯,雨沙沙,襯托著讀書朗朗,悅耳動(dòng)聽!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!鼻锕媚镆猜牭锰兆砹。

  我愛秋天,也愛秋天的聲音。

  以聲音為話題記敘文作文 篇43

  我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。

  每天早上,媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒:“快!快!馬上就要遲到啦!”我趕緊快速地爬起來,跟著爸爸上學(xué)去了。一路上,爸爸像想收音機(jī)似的'不停的嘮叨:“上課一定要認(rèn)真聽講,不能像木頭人一樣坐一天!蔽亿s緊回答說:“知道了!”

  剛進(jìn)教室,老師又對(duì)所有同學(xué)嘮叨開了:“新的一天開始了,大家要學(xué)新的知識(shí)了,同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答:“明白!”

  語文老師像擴(kuò)音器一樣地說:“讀課文的時(shí)候一定要有感情!”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說:“做計(jì)算題的時(shí)候,一定要細(xì)心,不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱,扯著嗓門說:“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音!”

  晚上,媽媽又開始催促我了:“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺!明天還要上學(xué)呢!”我立刻回應(yīng):“這就去!”

  雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼,但是沒有嘮叨的提醒,我成長不到今天。嘮叨伴我成長,帶我攻克難關(guān)。

  以聲音為話題記敘文作文 篇44

  寒冬臘月,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。一座座高山,一棵棵大樹,仿佛都被凍僵了。

  狹窄的山路中,只有我和馬車夫兩人?粗懊姘酌C5囊黄也唤悬c(diǎn)擔(dān)心,不安地提醒車夫:“別忘了吹號(hào)角!可別撞上了!薄胺判陌!”他拍了拍胸脯,拿出大大的號(hào)角,深吸一口氣,使勁一吹?墒撬哪樢呀(jīng)憋紅了,號(hào)角卻一點(diǎn)點(diǎn)兒都沒響。馬車夫一皺眉頭,把號(hào)角上上下下瞧了個(gè)遍,卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。他又把號(hào)角放在嘴邊。這次,他更用力了,脖子上的筋直直地凸出來,可還是沒響。沒辦法,他只能無助地放下號(hào)角,一路上不停大喊:“有人!有人……”

  終于到了驛站,一陣暖意拂過來,仿佛到了春天。馬車夫把號(hào)角小心地掛在火爐旁邊。

  “嘀嗒——嘀嗒——”一陣又一陣號(hào)角聲響起來。我沖過去,號(hào)角正精神抖擻地顫動(dòng)著,發(fā)出響亮的.聲音。大家的眼珠子都快掉下來,嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。

  原來,天氣太冷,號(hào)角的聲音被凍住了,F(xiàn)在,聲音融化了,就像泉水一樣冒了出來。

  以聲音為話題記敘文作文 篇45

  我在我的夢(mèng)境里聽著那美妙的有節(jié)奏的.聲音時(shí),忽然,有人叫醒了我說:琳琳,快起來床啦,我又見到我的女兒了。這個(gè)人就是我的媽媽。

  記得有一次,媽媽帶我去游樂園,游樂園里人山人海,我為了玩那個(gè)碰碰車而跟媽媽走散了。媽媽到處找我,到處喊我的名字:琳琳,琳琳。好多人都聽到了媽媽的喊聲。把整個(gè)游樂場(chǎng)都找遍了還是沒有找到我。最后媽媽問了好多人才找到我的。媽媽見到我時(shí)都快哭了,我看見了媽媽眼里的急切和擔(dān)心。

  記得還有一次,我和媽媽去水上樂園玩,我們玩了一個(gè)沖浪,一人一只船,我玩得可開心了。后來船到了我沒有下船,所以媽媽又沒看見我了。她又擔(dān)心又害怕,又坐船回去找我,結(jié)果還是沒有找到。媽媽趕緊去找保安,他們找了很久,最后發(fā)現(xiàn)我在河邊。媽媽飛快地跑過來,著急地說嚇?biāo)缷寢屃,如果你不見了,我怎么辦啊。

  我長大后,才發(fā)現(xiàn),媽媽是多么愛我啊。從她每一次的喊聲里,我聽到了媽媽愛我的聲音。

  從現(xiàn)在開始,我也要關(guān)心媽媽,媽媽每一次對(duì)我說的話我都不會(huì)忘記,媽媽的聲音很溫暖很甜蜜。

  以聲音為話題記敘文作文 篇46

  聲音,無處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個(gè)地方,有喧鬧,有安靜,還有美妙,每一種聲音都是不一樣的樂曲。

  “隆隆”空中劃過一道閃電,響了一聲悶雷,接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降,天空頓時(shí)變得混沌起來。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲,小狗在汪汪地叫,小汽車發(fā)出刺耳的'嘀嘀聲,好像一曲恐怖的樂曲在耳邊回蕩著。

  這使我不由得想到交警叔叔,不管環(huán)境如何,他們都要堅(jiān)守崗位,讓我們的安全有保障,他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯,不喝一口水,到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢?

  外面不時(shí)傳來幾聲隆隆的雷聲,傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具,風(fēng)大了起來,雨大了起來,這些聲音相互依附者,大聲咆哮,許多路面都被雨水淹沒了,又是一陣陣隆隆的雷聲,好像魔鬼在笑,它們多開心!這樣的聲音在我的心里七上八下,呼呼,風(fēng)越來越大,雨比剛才更大了,它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的交警叔叔,不過,我相信交警叔叔不會(huì)讓它們?nèi)缭傅摹?/p>

  大自然的聲音真美妙,只要你用心去聽,就可以聽到很多美妙的音樂。只要你用心去觀察,就會(huì)看到更美麗的畫面,我愛你,美妙的大自然之聲!

  以聲音為話題記敘文作文 篇47

  春天的聲音是植物一起鉆出葉芽的聲音?,樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢,探出頭來,尖尖的,細(xì)細(xì)的;小草害羞似地伸出小腦袋,嫩嫩的,綠綠的;婀娜多姿的垂柳,飄著長長的頭發(fā),婆娑起舞,輕輕的,柔柔的;花兒綻開了笑臉,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,一朵朵,一枝枝,一簇簇的。

  春天的聲音是春風(fēng)拂過楊柳,若有若無的`聲音。吹面不寒楊柳風(fēng)。柔和的春風(fēng)吹拂著,它輕輕的拂過曾冰凍一冬的運(yùn)河水,蕩起一圈一圈的漣漪;它輕輕的親吻著我們的臉,讓我們感到臉上帶著泥土的清香與濕潤;它又輕輕的梳理著我們的秀發(fā),似乎和我們?cè)诙喝,嘻戲?/p>

  春天的聲音是細(xì)雨沙沙,飄落在泥土上的聲音。春雨是春姑娘精心準(zhǔn)備的禮物,細(xì)細(xì)的調(diào)制,綿綿不斷的,不緩不急的灑落人間的每一角落,雨落在葉子上,沙沙沙,像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上,滾動(dòng)著,似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里,新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。

  春天的聲音是我們相邀踏青的聲音,一路的打趣,一路的嬉鬧,一路的歡歌笑語,緩解了我們的疲勞,排解了我們的寂寞,讓思想變得歡快,讓心情變得驛動(dòng)而激蕩。

  春天的聲音,如詩般瑰麗,如夢(mèng)般甜美,如紅酒般香醇……

  以聲音為話題記敘文作文 篇48

  大海的聲音,真美妙!

  “嘩啦啦!”大海從夢(mèng)中醒來了。金色的陽光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過,沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌,海螺也綻放出大海的音樂。

  “嘩啦啦!”小朋友們來大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響,一會(huì)兒“嘩嘩”響,一會(huì)兒又沒聲了。還有的.小朋友在沙灘上奔跑,踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒,只聽“撲通”一聲,一只椰子掉進(jìn)了海里。

  到了中午,大海變得孤獨(dú)起來,“嘩——嘩——”地響著,好像在說:“人都去哪兒了?誰來陪陪我啊……”

  “哈哈,我游過去了!”一個(gè)小朋友歡快地說。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗,一會(huì)兒玩水槍——滋滋,大海樂得“叮叮咚咚”地笑。

  夜幕降臨了。魚兒時(shí)而游出水面,時(shí)而跳躍起來,時(shí)而潛入水中,“咕嚕!咕嚕!”地吐泡泡,好像在和大海玩游戲。

  終于,夜深了。下雨了。

  “沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上,就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。

  “呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹葉,雨點(diǎn)“噼里啪啦”,像豆子一樣灑在水面上。

  在大自然的搖籃曲中,大海安靜地睡了。等日出來臨,風(fēng)雨停歇,大海又會(huì)開始它的演唱會(huì)。

  以聲音為話題記敘文作文 篇49

  海浪,是大海的音樂家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí),拍打著岸邊的礁石,唱出各種不同的歌曲。不同程度的`海浪,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那海浪輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大海的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,那海浪充滿力量,整個(gè)海面都激動(dòng)起來,合奏出一首雄壯的樂曲,讓人感受到大海的威力。

  動(dòng)物,是大海的歌手。走在沙灘上,你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲,好像在和大海說悄悄話;游到海水中,你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲,好像在和海水玩游戲呢;潛入海底,你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音,好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。

  船只,是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上,望著大海,一艘漁船滿載而歸,船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處,有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上,發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動(dòng)聽!

  你聽,大海的聲音多么美妙!讓我們走近大海,一起傾聽美妙的聲音吧!

  以聲音為話題記敘文作文 篇50

  一個(gè)星期三的傍晚,我興高采烈地向建陽一中操場(chǎng)奔去。

  操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球,有的在“啪啪”地打羽毛球,有的在“嘭嘭”地踢足球,還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹木,樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌,花圃里的花,穿上五顏六色的衣裳,正在參加比美大賽呢!這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了,蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,五星紅旗“呼呼”地飄了起來。

  六月的天,就像娃娃的臉說變就變。不一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵,如翻滾的黑潮,一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作,“呼啦啦”樹木,跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公,鏗鏘有力地敲起了大鼓,天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的`,漸漸的,操場(chǎng)上積滿了水,我仿佛聽到樹木,正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過,薄薄的水霧飄了起來,沾濕了我的衣裳。

  操場(chǎng)上,各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符,構(gòu)成了和諧的樂章!

  以聲音為話題記敘文作文 篇51

  在一片寂靜的森林中有一些聲音一直伴隨著它,也在慢慢的讓它煥然一新。

  森林早上的聲音

  在燦爛的陽光下,不時(shí)地傳來樹葉顫動(dòng)的聲音:“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飛檐走壁地玩藤條發(fā)出了:“吱,吱,吱”的聲音,似乎在請(qǐng)求自己洞穴里猴子一起來幫幫它的忙。只聽,從遠(yuǎn)方傳來了鳥兒:“嘰——嘰——”的聲音,應(yīng)該是它的族人聽見了它誠意的請(qǐng)求!昂稹稹保宦暵暱膳碌男芘,使得許多動(dòng)物的雜音沸騰而出,讓人心煩意亂。原來,那只急于被救援的猴子就是因?yàn)榭膳碌睦闲軠?zhǔn)備到達(dá)它們的洞穴了。

  森林晚上的聲音

  北風(fēng)呼嘯一聲聲:“呼——呼——”的風(fēng)聲驚恐了沉睡著的貓頭鷹,它瞪大眼睛凝視著四周,它那敏感的耳朵聽見了草叢中葉子舞動(dòng)的聲音:“沙——沙——”。似乎它發(fā)現(xiàn)了獵物像離弦的.箭一般沖了過去。在同一時(shí)刻,一條兇猛的蛇也飛沖過去,只聽一場(chǎng)廝打的聲音,一滴滴血飛了出來,可憐地老鼠也在廝打中痛苦地掙扎著發(fā)出了“嘰——嘰——”的聲音。不一會(huì)兒所有的聲音都風(fēng)平浪靜了。

  森林的早晚其實(shí)還有許許多多的聲音,這都要你們自己細(xì)聽了。

  以聲音為話題記敘文作文 篇52

  媽媽的聲音是千變?nèi)f化,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很兇猛,有時(shí)像百靈鳥一樣悅耳、動(dòng)聽。

  當(dāng)我在學(xué)校里有題目不懂時(shí),耳邊便想起了媽媽那悅耳的聲音:“如果有題目不懂的話,不可以不懂裝懂,一定要去問老師哦!你如果不問的話,“漏洞”可就一直補(bǔ)不上來了。”聽了這番話,我便鼓起勇氣,去問老師,這道我不懂的題。

  下課時(shí),當(dāng)我忍不住想要奔跑時(shí),耳邊總會(huì)響起了媽媽那熟悉的提示聲音,提醒我下課時(shí)不要追逐打鬧,會(huì)撞到別人的,那聲音就像百靈鳥歌聲一樣清脆。

  周末,當(dāng)我吃完午飯到自己房間坐下來,拿起筆時(shí),還不想寫作業(yè)。這時(shí),媽媽板著臉,沖進(jìn)我的房間,大吼大叫著。那聲音就像老虎在吼叫,那兇猛,那速度,也許怎么也想象不到。

  每次當(dāng)我跑著跑著拌了一跤,跌倒時(shí),媽媽會(huì)趕緊跑過來,像春天的小溪輕輕流淌的.水聲一樣,清脆又溫柔的聲音安慰我、鼓勵(lì)我。這時(shí)候,我的疼痛,馬上就消除了不少,只因?yàn)槲衣牭搅四敲礈厝、那么可愛的聲音?/p>

  媽媽的聲音就像變聲模擬器一樣,有時(shí)輕柔、有時(shí)兇猛、有時(shí)洪亮,雖然她的話不重要,但聲音我卻永遠(yuǎn)記在心里。

  以聲音為話題記敘文作文 篇53

  奇妙無比的大自然的聲音,既動(dòng)聽又迷人。這種聲音,是一種獨(dú)特的聲音。

  聽“叮咚叮咚”的聲音,是誰在唱歌呢?噢,原來是小溪妹妹呀!她的聲音是多么的動(dòng)聽,好像在為這美麗的大自然奏起一首美妙的樂曲。這位小溪妹妹真是一個(gè)非常出色的`音樂家。我為它演奏出這么悅耳動(dòng)聽的聲音贊嘆不已!

  “喔喔喔”又是誰在唱歌呢?噢,原來是大公雞呀!早晨起來,我就能聽到大公雞的鳴叫,它讓我們知道要該起床了。中午的時(shí)候,能聽到小鳥站在枝頭,“嘰嘰嘰”地說個(gè)沒完,它們好像在討論什么的。晚上,我就能聽到了鄰居家的小狗在“汪汪汪”地叫個(gè)不停,好像在說:“小主人,快放我出去,快放我出去!蔽叶急凰鼈兡瞧婷畹穆曇羯钌畹靥兆砹。

  這時(shí),天空突然烏云密布,好像要下雨的樣子。過了一會(huì)兒,只聽見“轟隆隆”的聲音越來越近,這就是打雷的聲音,它是多么的動(dòng)聽。緊接著,一陣“嘩啦嘩啦”的聲音從窗外傳來,原來下雨了。我又隱隱約約地聽見風(fēng)伯伯在歌唱。它們?cè)谝黄鸷献嘀,真是美妙極了!

  大自然的聲音就在我們的身邊,只要你用心去傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。我愛大自然的聲音,讓我們一起傾聽大自然的聲音吧!

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