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以淚水為話(huà)題的作文800字

時(shí)間:2024-10-22 01:10:11 話(huà)題作文 我要投稿
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關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字

關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字1

  風(fēng),在翻著書(shū)頁(yè)。你這不懂欣賞的東西究竟在尋找哪一頁(yè)?風(fēng)停止了翻動(dòng),畫(huà)面停留——畫(huà)面上一個(gè)留著齊劉海,兩只眼睛深邃的望著遠(yuǎn)方,眼眶紅紅,小巧精致的臉龐上掛著兩顆淚珠,牙齒咬著下嘴唇仿佛要咬出血來(lái),看著是那么令人心碎?伤粫(huì)想到這是她的最后兩滴眼淚。

  20xx年夏天。

  “媽媽?zhuān)靵?lái)給我拍照,我站在海邊是不是很美。俊毕撵呴_(kāi)心的喊著。這時(shí)的她雖然才12卻也是一襲長(zhǎng)裙,散發(fā)出迷人的氣息,F(xiàn)在她多么開(kāi)心啊,是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主。但她做夢(mèng)也不會(huì)想到2個(gè)小時(shí)后她的人生進(jìn)入了從未有過(guò)的恐懼和悲痛。

  她的母親,從小到大最寵她,要什么買(mǎi)什么的媽媽進(jìn)入了另一個(gè)世界,她再也觸碰不到的世界—天堂。

  她痛苦,她哀嚎,卻換不回她母親。一個(gè)警察過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“別哭了,小姑娘,你媽媽也是為了救那個(gè)小男孩啊,你媽媽在做好事可不幸的是她卻把自己永遠(yuǎn)留在了大海中。”她抬起頭望向他手指的那個(gè)方向,一個(gè)看上去大約14歲的`男孩站在那里,呆呆的望著大海出神。夏靺緩緩站起,雙腿因長(zhǎng)時(shí)間跪在海邊而麻木,使她打了一個(gè)趔趄。她像瘋了一樣走向男孩,瘋狂的搖晃他的肩膀,哀嚎著:“你還我母親,把她還給我……”男孩一直在道歉,他的眼神里充滿(mǎn)了愧疚與傷心。夏靺松開(kāi)他,撲通一下又跪在地上,石頭硌得她的膝蓋疼痛難耐,卻不如她的心痛。

  20分鐘后,可能哭累了,也許是淚哭干了。她不再流淚只是趴在地上輕輕的啜泣。男孩緩緩蹲下幫她把散落的頭發(fā)掛在耳朵上扶起她溫柔地說(shuō):“別哭了,逝者已去,我送你回去吧!薄笆前∈前。然厝グ尚」媚!”男孩的父母附和著。夏靺沒(méi)有反抗跟他們上了一輛蘭博基尼!靶」媚,你說(shuō)一個(gè)賠償額我們明天打到你卡上。”男孩的父親說(shuō)著。夏靺聽(tīng)到這句話(huà)化悲傷為憤怒:“你認(rèn)為錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)一切嗎?我的母親只有一個(gè),多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái),我需要的是母愛(ài)不是錢(qián)你能給我嗎?”“對(duì)不起對(duì)不起,我不是那個(gè)意思,但你今后的生活首先需要錢(qián)吧,我是在為你的以后著想”他看夏靺生氣了馬上道歉生怕夏靺把事情鬧大。夏靺想了想,覺(jué)得他說(shuō)的也有道理便沒(méi)有再反駁。

  到了家門(mén)口屋里傳來(lái)一陣破碎聲,夏靺一猜便是又有人來(lái)找父親要債了。她連忙跑進(jìn)去,父親正躺在地上滿(mǎn)身是血已停止了呼吸。夏靺瞬間覺(jué)得天昏地暗,可她卻沒(méi)有一滴淚水,她明白從此以后,她便沒(méi)有權(quán)利擁有淚水,沒(méi)有權(quán)利懦弱,她必須堅(jiān)強(qiáng),必須努力?奁@個(gè)詞已從她的生命中完全消失。

關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字2

  一剪如水般的妙目中流下的一汪清泉,就叫眼淚。人的眼淚常不若獸物眼淚那般明澈、純粹,那是因?yàn)檠蹨I包含了人類(lèi)太多復(fù)雜的感情。當(dāng)種種情感積郁于中,呼之欲出,便都藉由眼淚一瀉而下。所以,人的一滴眼淚,往往酸甜苦辣,五味陳雜。

  孩提時(shí)代,眼淚最是純真。嗷嗷待哺,嬰兒用眼淚來(lái)召喚慈母;學(xué)習(xí)行走,我們用眼淚見(jiàn)證學(xué)習(xí)的辛苦。眼淚也同時(shí)是孩子最好的護(hù)身法寶,大概誰(shuí)都還記得年幼我們是如何用光光的淚眼一次又一次地?cái)r下了父母因氣極而舉起的巴掌。

  學(xué)生時(shí)期,人們更豐富了流淚的原因。我們一次次地淚灑與同學(xué)和教師相聚時(shí)分;我們一次次地被名著中的人物吸引,情不自禁地與他們同喜同悲;我們更一次次地從考場(chǎng)上敗下陣來(lái),在淚花中吸取教訓(xùn),然后在喜悅的淚光下再次獲得成功。

  時(shí)光飛逝,青澀的我們亦必將走向成熟,然后來(lái)到這個(gè)聲色犬馬,紛繁復(fù)雜的社會(huì)。大千世界,萬(wàn)家燈火,而今的眼淚,早已不復(fù)純真,一滴清淚,往往墜下一個(gè)故事。

  早在遙遠(yuǎn)的古代,眼淚就被用作詮釋愛(ài)情的圣物。

  我們仿佛看見(jiàn)那位登城垣而望“氓”的女子“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕連連”;我們亦被娥皇,女英的深情所感動(dòng),時(shí)至今日,湘妃竹上還留著她們當(dāng)年點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

  我雖聽(tīng)說(shuō)“丈夫非無(wú)淚,不灑離別間。”但我卻分明看到張生為崔鶯鶯留下的眼淚,陶醉了天地,染紅了拂曉的霜林;我分明看見(jiàn)柳永在即將啟行的蘭舟上“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”;我更感動(dòng)于在夢(mèng)中驚見(jiàn)愛(ài)妻的蘇軾“相顧無(wú)言,惟有淚千行”。

  可見(jiàn),男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。

  仕途不得志,郁郁寡歡的白樂(lè)天在潯陽(yáng)江頭喜遇知音,竟讓他青衫盡濕,讓我看到了文人騷客情感的豐富。國(guó)家黑暗,已趨窮途的阮藉竟然在街頭大放悲聲,讓我看到愛(ài)國(guó)志士的一片碧血丹心。

  現(xiàn)放眼今日,在伊拉克的片片焦土上,我們常看到無(wú)辜的`平民流下恐懼又無(wú)奈的眼淚,足讓我們也流下同情的熱淚。生亦何悲!可憐焦土!

  回首雅典,中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)赫赫。我們見(jiàn)證了所有的輝煌與失敗,與健兒們分享著挫敗和勝利的淚水。

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,四年無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱苦訓(xùn)練。奧運(yùn)健兒雅典一役,無(wú)論成敗,他們的淚水,都擁有了太多太多的含義。所以,他們的淚水成了和國(guó)人心心相印的媒介,成了我們互動(dòng)的橋梁。

  眼淚,自古是詩(shī)人愛(ài)用的意象,因?yàn)樗钜自忈屓祟?lèi)的情感。它就像鉆石,晶瑩璀璨,光彩奪目,常常被人們掛在眼角。

關(guān)于以淚水為話(huà)題的作文800字3

  到了一些朋友、親人要分開(kāi)時(shí)。每個(gè)人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個(gè)火熱的季節(jié),火燒到了我們的心。每個(gè)夏天,都是讓每屆六年級(jí)學(xué)生最難忘的時(shí)刻。我們?cè)?jīng)的快樂(lè)、笑聲、淚水和努力都讓人心里刻骨銘心,久久難以忘記。這段美好的時(shí)光,我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景,即將成為回億……

  ——題記

  八月是個(gè)淚的季節(jié),身為六年級(jí)的學(xué)生,想到八月心里有太多的不舍了。在這里生活了好久。習(xí)慣了這的味道,藝術(shù)的味道、獨(dú)特的味道。習(xí)慣了這的風(fēng)景,小小的校園,如此的溫馨。習(xí)慣了這的校歌,熟悉的歌詞;百花盛開(kāi),陽(yáng)光燦爛,我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花,我們金色的童年在百花,我們的起點(diǎn)在百花。

  在這里有太多的第一次,我們第一次開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗;我們第一次為了班級(jí)而拼命;我們開(kāi)始學(xué)會(huì)感謝別人。這個(gè)地方印下了我們的腳錢(qián),一步、二步、三步,直到我們從開(kāi)始走到終點(diǎn)。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖,回頭望我們的童年,充滿(mǎn)幼稚但很快樂(lè)。

  早上,清新的空氣中從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。老師們認(rèn)真、有趣的講課,讓我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,熱情的舉手發(fā)言。突然,一陣急促的下課鈴聲,引起我們玩得情趣。教室里一陣陣的哄笑聲,教室外,打打鬧鬧。這樣溫馨的畫(huà)面,何時(shí)再有?

  音樂(lè)課的時(shí)候,大家認(rèn)真的唱起自己選得班歌,一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉(zhuǎn)了!耙宦暸笥涯銜(huì)懂”,“朋友不曾孤單過(guò),那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動(dòng)著我們幼小的心靈。一首《蝸!,讓我們想起了這些年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,像蝸牛一樣,一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的走。

  再見(jiàn)了小時(shí)候的`我,夢(mèng)會(huì)漸漸成熟。風(fēng)在朗誦,下課鐘聲,時(shí)光靜靜走。鮮嫩的夢(mèng),要變成熟,朝夢(mèng)想走去。

  眼淚是幸福的眼淚,舍不得的眼淚,難過(guò)的眼淚,好想不流淚,逞強(qiáng)的說(shuō),我不難過(guò),可我真得做不到。

  數(shù)年以后,一些語(yǔ)言,一個(gè)動(dòng)作,一首熟悉的歌,讓我們回憶起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些,我刻骨銘心。

  我好想不留眼淚,把微笑留在這個(gè)讓我們充滿(mǎn)希望,讓我們有理想的地方。一個(gè)記錄我們成長(zhǎng)的地方。

  八月淚的季節(jié),我好想不留眼淚,讓我們一起同行!芭笥岩簧黄鹱,那些日子不再有”熟悉的旋律。

  六三班,我好想不留眼淚,在這個(gè)班留下的是全部的歡笑,沒(méi)有痛苦。我們要一起同行,對(duì)不對(duì)?再見(jiàn)了,小時(shí)候。最后的時(shí)光我好想不留眼淚,僅剩歡笑。

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