聚餐_小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的聚餐_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們一家平時上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，很少有時間交流，只有在雙休日可以到外婆家走動走動，不僅可以借助聚餐的機會交流一下，還可以陪陪平時寂寞的爺爺奶奶。

　　有個星期六，我們一家又來到了外婆家聚會。一進(jìn)門，爺爺馬上放下了手中的畫筆，跑出房間迎接我，一會兒摸摸我的頭，一會兒抱抱我，情不自禁地說：“唉呀，幾天不見孫子又長高了，天天吃得好，睡得好，長得結(jié)結(jié)實實的！呵呵.....”奶奶則在廚房里給我準(zhǔn)備好吃的，一見我來了，就從廚房里走出來說：“孫子，餓了嗎？有好吃的奶奶拿來啊�！闭f著，就拿了一些餅干給我墊墊肚子。爺爺回房把東西收拾好，又請我當(dāng)他的老師教他學(xué)電腦，奶奶又去燒飯。

　　到了晚飯時間，奶奶做了一桌豐盛的佳肴，我們紛紛聚攏過來，但她自己卻還在忙活這忙活那，我見她忙了一下午還沒上餐桌，不忍心吃飯，便把奶奶拉了過來。

　　菜一道一道地端上來了，有我愛吃的紅燒排骨和燉雞湯等一些大魚大肉。我總是聽爺爺奶奶說青菜蘿卜保平安，那可能是他們平時吃的了，而今天餐桌上是葷多素少啊！

　　一開飯，奶奶就給我夾了一個我從小就愛吃的雞腿，三下五除二就被我消滅了，爺爺又毫不遲疑地給我夾了一個，我說：“我從小到大吃的雞腿已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，媽媽小時很少吃，就給媽媽吃吧。”而媽媽接過雞腿又悄悄轉(zhuǎn)給了爺爺，邊夾邊說：“小孩子的營養(yǎng)已經(jīng)夠多了，老人也要多吃一些補補鈣�！睜敔�

　　卻舍不得吃，又給了爸爸，爸爸又.....就這么轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)到了爺爺碗里，而爺爺夾著雞腿放回湯盆，并說：“還是留給孫子晚上吃吧.....”

　　我們一家在聚餐時總會出現(xiàn)這一幕，不管是在小家或奶奶這樣的大家庭，都是這樣，讓我徜徉在這種關(guān)愛中長大。

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