飛吧，鳥(niǎo)兒_小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的飛吧，鳥(niǎo)兒_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　去年暑假，爸爸帶我去南湖玩，那里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木繁茂，因此也讓我和鳥(niǎo)結(jié)下了奇緣。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，涼絲絲的，頓時(shí)，讓人感到神清氣爽。環(huán)視四周，到處都是蔥郁茂盛的樹(shù)木。爸爸說(shuō)，“這里有許多種鳥(niǎo)，喜鵲，畫(huà)眉，啄木鳥(niǎo)——————還有松鼠呢！這些動(dòng)物都生活在樹(shù)木茂盛的地方，前面的小樹(shù)林里就有�！蔽乙宦�(tīng)，來(lái)了精神，立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們進(jìn)去休息一會(huì)兒，順便看看鳥(niǎo)吧！”于是我懷著好奇心和爸爸走進(jìn)了樹(shù)林里。

　　剛走進(jìn)樹(shù)林，一絲涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我感到了大自然的氣息，沁人心脾。越往樹(shù)林深處走，鳥(niǎo)兒越多，到處嘰嘰喳喳地叫著，這時(shí)，我眼前一閃，好像什么東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。爸爸飛快地走了過(guò)去，一陣隱隱約約的鳥(niǎo)叫聲傳了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著一只灰色的小東西，還“吱吱——————”地叫著。我定睛一看，它渾身都是灰色的，像一只“丑小鴨”，正當(dāng)我疑惑不解這是什么時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“這是一只剛出生不久，正在樹(shù)上練習(xí)飛行的小喜鵲，因?yàn)橐荒_踩空，所以掉了下來(lái)�！�

　　原來(lái)這是一只喜鵲，當(dāng)時(shí)我心想：這只小喜鵲可真可憐啊，聲音還那么沙啞，簡(jiǎn)直不敢相信它是一個(gè)小生命。我撫摸著它灰色的絨毛，愛(ài)不釋手。突然，幾只大喜鵲從空而降，在我周?chē)�盤(pán)旋著并發(fā)出了凄勵(lì)的叫聲。

　　我?guī)е�小喜鵲往前走，大喜鵲們就跟著我往前飛，我想是比是小喜鵲的爸爸媽媽來(lái)找它了？

　　它們一邊盤(pán)旋，一邊悲鳴，好像說(shuō)：“孩子，不要怕，人類(lèi)是我們的朋友，他是不會(huì)傷害你的！”也好像對(duì)我說(shuō)：“求求你放了我的孩子吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“放了它吧，它也是爸爸媽媽的孩子啊，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)�！边@只小喜鵲太可愛(ài)了，我很想把它帶回家玩，我猶豫著，到底放不放它呢？這時(shí)喜鵲媽媽好像看出了我的心思，叫聲更加焦急了。我想：如果我的父母知道我丟了，他們不也會(huì)很著急嗎？想到這里，我把小喜鵲放在了一棵大樹(shù)枝上，我剛一撒手，小家伙就撲扇著翅膀飛向了藍(lán)天。它的爸爸媽媽立刻向它聚攏過(guò)來(lái)，它們一家人又團(tuán)聚了，唱著悅耳的歌聲消失在茂密的樹(shù)林中。

　　飛吧，小喜鵲，飛吧，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！

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