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做個(gè)辨善惡的好學(xué)生_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的做個(gè)辨善惡的好學(xué)生_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話一直印在我的心頭。今天，讀了《中華傳統(tǒng)美德格言》，我對(duì)它的意思便更加深了理解。
格言的大概意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。這句話表明，壞的和好的品德都是一點(diǎn)點(diǎn)積累形成的，所以不要輕視了細(xì)微的事情。說到這，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，記得我讀幼兒園小班的時(shí)候……有一次，爸爸和媽媽帶我去孫文公園游玩，在游玩的時(shí)候由于當(dāng)時(shí)是夏天，走了不久，我就感覺到十分口渴。爸爸給我買了罐汽水，不一會(huì)我就喝完了。但是，罐子扔在哪呢？垃圾箱，沒有，怎么辦呢？��！扔在附近的草叢吧！我東張西望，怕被人看見。爸爸和媽媽都沒有留意住我，嘿！好機(jī)會(huì)。我刷的一下把罐子扔了�！霸婍��！卑职謬�(yán)厲的說�！澳阍诟墒裁�？”“我……”我低下頭，默不作聲。“這是不對(duì)的，詩韻，清潔工叔叔和阿姨們一大早就把我們把公園打掃得干干凈凈，無論嚴(yán)冬還是酷暑，他們都是那樣。你又怎么能這樣呢？”媽媽語重心長的說。爸爸的語氣也輕了：“詩韻，勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽耶�(dāng)時(shí)摸不著頭腦，什么意思呢？我現(xiàn)在就弄懂了。
從此以后，我養(yǎng)成了自覺遵守公共秩序、尊重他人和樂于助人的好習(xí)慣。記得一次放學(xué)后，我在車站那等車。車來了，我走上車找好了座位。突然一位老奶奶抱著一箱水果吃力地正準(zhǔn)備走上車，我看了心想：爸爸和媽媽教我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�，雖然這是件很小的好事但樂于助人是對(duì)的。我走過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，讓我來幫您�！苯又遗跗鹄夏棠痰乃�，看著老奶奶舒展開的眉頭，臉上的露出笑容，我笑了。
我能從那幼兒園那幼小無知的小朋友變成如今樂于助人品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，都因?yàn)槭艿健拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。”和爸爸媽媽的教育約束的結(jié)果。
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