難忘的一次體能測試小學(xué)作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的一次體能測試小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇1
“什么？體能測試！”同學(xué)們聽完余老師的話后便像一只欣喜若狂的小兔子，高興極了。有的在使勁兒拍桌子，有的在尖叫，有的在興奮地說話……殊不知，這是一次魔鬼般的測試。
到了體育場后，我們就開始50mX8的往返跑。其中，有跑得快的鄧翔，跑得搞笑的楮寒梟，有跑得有趣的劉智豪……看著跑得快的同學(xué)，我的心里漸漸產(chǎn)生了壓力和恐懼：因為自己長胖了，像頭豬，所以跑不快。一旦跑慢了，就會不及格，聽說還會影響自己升學(xué)呢�？磥�，我只得祈求上帝保佑了。
輪到我上場了，我緩慢地走到起跑線上，蹲下身子，眼睛直直的看著距我50M標(biāo)桿。心里一顫：“不行，我一定得跑個名次，但我這么……胖，還……面對如云的高手，真有點有心無力的感覺了……哎！不管怎樣，我還是要堅持跑完全程！”
隨著口令聲：“開始！”我們都分離向前奔去，像離弦的箭一般快。我僅僅地咬著牙，雙手握成拳頭狀，腳使勁兒地轉(zhuǎn)，努力地向前面跑去。當(dāng)轉(zhuǎn)過第一次標(biāo)桿以后，差距就慢慢的拉開了，我成了最后一名，但我仍然繼續(xù)跑，很比的自己踏上風(fēng)火輪，一飄到終點。我越跑越累，感覺自己身上越來越熱，汗珠也開始滾動了，腳的力量也逐漸變?nèi)趿�，�?dāng)轉(zhuǎn)過第四次標(biāo)桿以后，我就上氣不接下氣了，氣喘呼呼地奔跑著，有點力不從心了，幾乎想坐下來休息一會兒了。我又繞過了第五次標(biāo)桿。銅須門都在使勁兒為我們加油：鼓掌的鼓掌，吶喊的吶喊。此時，我看著跑得快的同學(xué)一馬當(dāng)先，
我是有心無力，望塵莫及。終于，在繞過第六次標(biāo)桿的時候，我跑不動了，走了一節(jié)路，感覺到現(xiàn)在筋疲力盡了，眉頭緊鎖地看著正在為最后征程做沖刺的同學(xué)，旁邊的余老師還急急地催著我：“楊帆，快點跑，多的都跑了還在乎這點！”我振作了起來，奮勇前進(jìn)，笨重地跑著，腳基本上是踮起來的走的，身體向前傾著。我屏息凝視終點，想一鼓作氣跑到終點，但在終點的前面我的身體支持不住了。由于我沒力氣了，就想千斤巨石一般，一下子跌倒在終點后面，頭暈?zāi)垦�，看著眼前的東西似乎在晃動，就像被剔去了筋骨一樣，站不起來了。
聽著扶著我的同學(xué)的勉勵聲，我后悔了：“這都是我平時懶惰的結(jié)果，簡直就是自作自受！”
回到教室后，又看見同學(xué)們趴在桌子上“奄奄一息”的樣子，我再一次后悔了：“平時沒有做好充分的準(zhǔn)備，沒踏踏實實地去鍛煉身體——賽跑，現(xiàn)在來起到，難道奇跡會出現(xiàn)么？這真是應(yīng)驗了一句俗語：平時不燒香，臨時抱佛腳�！�
因此，在日常生活中，我們還得一步一個腳印，實實在在地去做事，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇2
陽光明媚，秋高氣爽，在這充滿活力的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。當(dāng)我來到教室里的時候，同學(xué)們議論紛紛，顯得特別興奮，原來都在議論即將舉行的50米跑步比賽。
上完第二節(jié)課，在王老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場上的指定位置。我們有序地排好隊，每排六人一組，激動人心的跑步測試就正式開始了。隨著裁判員的一聲令下，第一排的三個女生和三個男生拼命向前跑去，我一看他們的比賽，不由得大吃一驚，我們班的同學(xué)們在老師剛喊完：“開始”的一瞬間，飛一般的跑向終點，他們的背影不一會兒就變得很渺小。比賽完幾場后，終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，便走到跑道上，使起了全身吃奶的勁兒，但還是比不過第一名的蘇研愷，真是可惜。
通過這次的體育測試，提醒我們小學(xué)生平時應(yīng)該多鍛煉，多運(yùn)動，積極參加課外活動。強(qiáng)身健體不僅是對體育課負(fù)責(zé)，更是對我們自己的身體負(fù)責(zé)，也是對我們國家負(fù)責(zé)。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇3
今天早上班長通知，下午的體育課將要體能測試！
原本我還以為今天下午不會上課，因為窗外的秋雨使得路面積水成淵，上課就是一個笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛煉，因為馬上就要體能測試了！
下午，我們看見離集合的時間差不多了，大家一起準(zhǔn)備出發(fā)前去，我們舉著傘乘著風(fēng)趕去目的地，等我到了這里，發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，把路口堵塞的嚴(yán)嚴(yán)實實，我們來的很及時，這個時候正要我的班級進(jìn)入到里面。
不過，我們一行人的學(xué)號在后面，一時半會也不會輪到我們，所以不是很著急，但是負(fù)責(zé)這些事情的副班長就不一樣了，他可是急得到處給沒有到來的人一個個打電話，可是該來的已經(jīng)來了，不該來的是時候不到，打電話也解決不了問題！
我們?nèi)チ酥笠矝]有什么意思，就是測體重，測身高，測肺活量，以及跳遠(yuǎn)。不過讓我覺得有意思的是跳遠(yuǎn)，因為總是有運(yùn)動健將在這個時候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個同學(xué)，那是厲害��！一跳就令機(jī)器設(shè)備都移動了好幾厘米，是我們班級跳得最遠(yuǎn)的，不過我就差遠(yuǎn)了，老是在及格線左右徘徊！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇4
體能測試？呵呵！抽到我們班？不可能的事！面對個個浸泡在緊張氛圍中的同學(xué)，我顯得特別放松。八年級可有八個班，我們班“生”的機(jī)率還是比較大的。抱著這樣的心情，我開開心心的上了一個上午的課。這種心情一直持續(xù)到下午第二節(jié)的社會課，便消失了。
我正津津有味地聽著社會老師上課，老張那熟悉的身影又出現(xiàn)在我們班窗前。接著傳進(jìn)我耳朵的便是大家的嘆息聲。同學(xué)們立刻對視了一下，知道了接下來面對我們的暴風(fēng)雨——體能測試�！罢l手這么黑，抽到了我們班？”“運(yùn)氣也太差了吧！”此起彼伏的抱怨聲使我的心情越加的緊張。從班級到操場的途中，我心中抱著僅存的一點希望。不要抽我！不要抽我！心中不停地默念。
來到操場，老師們開始報名了。別報我！別報我！我心中默念的話又換了一句�！瓣愔Z！”啥！是叫我了嗎？我不敢相信自己的耳朵，便又問了王可欣一遍�！笆堑�！”王可欣面帶微笑地說�！巴蹩尚溃 蓖蹩尚酪宦牭綀蟮剿拿�，臉上的笑容一下子消失了。于是我們倆人極不情愿地走進(jìn)了體能測試的隊伍中。頓時，沒被抽到的那一邊爆發(fā)出開心的吶喊。而我們這邊卻是黑云壓頂。幾乎所有十分不想被抽到的同學(xué)都被抽到了，包括我。
“別急！還要再選的！”老師的聲音又在我耳邊響起。心中被澆滅的小火苗瞬間燃燒了起來，十分鐘后，可憐的我還是沒能逃脫體能測試的魔爪。剛松開的小辮子又被拉了回來。哎！只能硬著頭皮上吧！
經(jīng)過這次體能測試，我收獲了許多。我收獲了自己努力后得到碩果的無法形容的喜悅，收獲了來自同學(xué)對我的吶喊和鼓勵，收獲了老師對我的關(guān)心和關(guān)愛。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運(yùn)��！能夠參加這次體能測試，收獲滿滿。總之，這也是對自己的一次磨練！加油！我相信那個潛力還沒有全部被激發(fā)的我會越來越努力！越來越棒！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇5
在一個周一下午的時候，我們進(jìn)行了體能測試。測試的項目有跳繩、400米跑、肺活量等。最后我的成績還不錯，我比較滿意。
老師把我們分成了好幾個小組，分組測試。我們看到測試身高體重的人少，就先去了那兒。等到我們組測試完以后又去了跳繩。我們的跳繩成績各有不同，有的才20多個一分鐘，有的70多個一分鐘，有的卻是100多個一分鐘。我們又緊接著去測了別的項目。在400米跑的時候讓我印象最深刻。我們是在操場的一半邊跑，是50米，一個來回是100米，我們要跑4個來回。剛開始跑時，我感到很輕松，并沒有什么壓力，后面也只有兩個人緊跟著我，我當(dāng)時是在第一名。跑到第三回合時我就開始沒力氣了，感覺已經(jīng)快要跑不動了�？墒呛竺嬗幸粋�男生超過了緊跟在我身后的那兩個女生，離我只有幾米了，我只好加把勁兒，絕不能讓他超過我。當(dāng)?shù)谒膫�回合回來的那最后幾十米，我后面的男生離我更近了，我當(dāng)時都要虛脫了。就在離終點的最后幾米，我使出全身的力氣跑到了終點，獲得了第一名。而我后面的男生緊跟其后，幾乎于我并排到終點，只比我慢了1秒而已。在50米短跑中我也得了第一名。讓我很高興。
這一次的體能測試讓我知道了自己的體能。以后我要在體育上更加努力，讓自己的體能更好。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇6
我們今天進(jìn)行了體能測試，分別是50米跑、跳繩、50x8往返跑和仰臥起坐，內(nèi)心喜憂參半，畢竟這里面有些是我的強(qiáng)項，而仰臥起坐卻是我的軟肋。
第一個比賽項目是50米跑。我們還可以在一旁觀“跑”，精彩絕倫的比賽一次次的上演，同學(xué)們時不時發(fā)出歡呼加油聲，這個短道速跑揪著同學(xué)們的心�！鞍�！快看，厲害了！”人群中發(fā)出了陣陣尖叫，原來是：董昊天一腳馬力迅速起跑，瞬間跑到終點了，女生才跑到一半。最后輪到我和班長了，這是一個胖子和瘦子的較量，可我平時不是白訓(xùn)練的，咬緊牙關(guān)拼盡全力超過了班長，勝了比賽。長出一口氣，“幸好，不然丟不起體育委員的稱號�！辈贿^默默的苦想著——減肥看來是必須的了。
跳繩，這可是我練了幾個暑假的拿手好戲。不僅經(jīng)常鍛煉，我還有特制的專用跳繩，而最大的障礙是我的后桌和剛才跑的那個最快的男生，自我鼓勵“加油”“加油”“加油！”輪到我了，我開始先不緊不慢的跳起來了，等過了20秒，我就開始加速了，給我數(shù)數(shù)的人也數(shù)不過來了，最后我以每分鐘190個的成績成了全班第一。我們班還有一個同學(xué)跳了32個，和我的成績一比差了168個，簡直是天壤之別。得意的我想告訴他們我的秘訣就是——鍛煉！再鍛煉！
該來的還是要來��！“快點，就等你了，磨蹭什么呢！”極不情愿的躺在那個綠色的墊子上，猶如一個魔鬼笑著我。先躺在上面休息片刻，等老師比賽口令一開始，就開始一起躺下，我右邊的人起不來了，再抓墊子，老師說這樣屬于作弊不算成績。而手剛剛碰觸到墊子的我不由的松開了，“肚子好疼，頭好暈，不想做了！”可不服輸?shù)男愿襁�是讓我咬牙堅持至最后。“37個”，當(dāng)老師宣布成績的時候，我驚訝的嘴都和合不住了，原來堅持的背后是驚喜�。�
第四個比賽項目是400米跑。就是在50米的跑道上跑4個往返，下午我本身就難受，幸好到我跑的時候我已經(jīng)恢復(fù)的差不多了，我奮力跑起來，排在第一，到了最后我和同學(xué)們差不多一樣，我的腳快到重點的時候，我后面的后面的男生，鞋子掉了，同學(xué)們笑成一團(tuán)，到了終點。我扭頭一看，同學(xué)的鞋子已經(jīng)穿上了，我也樂呵的笑了。
通過此次體能測試，我知道以后不但要好好讀書學(xué)習(xí)，同時還要多參加體育鍛煉，有一個好身體才能更好地學(xué)習(xí)。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇7
這幾天我們學(xué)校進(jìn)行了體能測試四項，有坐位體前屈，50米跑步，肺活量和仰臥起坐。
上個星期一我們先測的坐位體前屈。我們排隊依次測試。輪到我時，我先坐地上，然后手放在儀器上用力向前推，我推到了7.6，沒到16。沒及格。我的心里很難過，心想，下次一定在家多加練習(xí)。
昨天我們測試了50米短跑。我和張建，張舒，張晶，張詩，一起跑。聽到起跑命令，我就像脫韁的野馬不顧一切向前沖，心想著千萬不能被他們落下，沒想到我竟得了最后一名。哎真的好失望��！以后我的加強(qiáng)鍛煉了。
雖然前兩項測試我沒及格但是最后兩項測試我終于及格了。今天測肺活量。我吸了滿滿一口氣，吹進(jìn)去，只聽見老師說2231。及格了。我的心里像開了一片花海一樣，美麗極了！
最后我們測試的是仰臥起坐。我和宋千一組。我躺在地上，宋千把著我的腳，我用盡了全身力氣做了31個，及格了，我的心里別提有多得意呢！
通過這幾天的體能測試，讓我知道了，體育還是很重要的。以后我要好好運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉身體。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇8
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年級~六年級的體能測試。測試的項目有4個，分別是五十米跑步、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈。
第一個項目是跳繩，也是在體育中我最強(qiáng)的項目。開始我一陣狂跳，兩只手甩的飛快，腳微微踮著。躍過了一個又一個的繩子�！耙�、二、三……”大約過了半分鐘，我順順利利的跳了120多個。到了后半分鐘，腳開始不再聽我使喚，慢慢的發(fā)軟，直到吳老師喊“五、四、三、二、一……”為止，我已全身沒有了力氣，清楚地顯示著：210個，我連忙向分?jǐn)?shù)登記處奔去……。
第一難忘的是跳繩，那50米跑步就是其二了。我緊張的站在起跑線上，聽到了老師的哨聲，我心里一驚，使出吃奶的力氣向前沖，有許多的同學(xué)為我加油，跑了9秒2。
再說說坐位體前屈吧！我媽媽給我買了一個坐位體前屈訓(xùn)練器測試儀，偶爾練習(xí)一下，13.5厘米也是正常。還有仰臥起做，也做了41個。全部通過了！
通過這次體能測試，我明白了：一份耕耘，一份收獲。雖然我不是班級中的運(yùn)動健將，但是我知道：只要努力付出了，就一定會有回報在等著你！
這次體能測試還發(fā)生了一件小事：我心愛的牛仔服不翼而飛了！我想對牛仔服說：“小牛仔服，你快快回到小主人身邊吧！我會想你喲！”
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇9
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學(xué)一個接著一個醒了過來，在整理好心情后，精神抖擻地來到了操場，開始了五年級段的'體能測試。
首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學(xué)，在一聲哨聲之后，開始奮力做起來，“一、二、三······”時間一分一秒的過去了。終于，一分鐘仰臥起坐結(jié)束了。
然后是坐位體前屈，我奮力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鉆心的痛，可是后面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續(xù)測試下去了。
接下來是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之后，我超越極限的跳了起來，我怎么也沒想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因為前面的幾個都只得到良好，真希望最后一個可以得到優(yōu)秀呀！
最后是50米短跑。我在一聲哨響之后開始了跑步，在跑的過程中，我的靈魂好像去了遙遠(yuǎn)的地方，整個人特別虛弱，一段短短的路，好像特別漫長，怎么跑都跑不完。我耷拉著腳步，一步一步地跑向了終點，只剩下三步了，二步，一步，終于在最后沖刺的時候，跑了第一名。
今天的體能測試，都快把我累垮了。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇10
中午，我們正在看書，丁老師走過來，對周老師說：“等一下就進(jìn)行體能測試了�！蔽覀兟牭搅�，都不太情愿。
我在心里對自己說：“唉，又是體能測試，不用說，一定不及格�！钡搅藰窍�，第一項便是扔實心球。我因為學(xué)號是四號，所以挺前面的。呂陽過了，陳正宏過了，邱少峰也扔完了，輪到我了。我十分緊張，小心地拿起了第一個球，然后調(diào)整了姿勢，用力一扔，我本想讓它朝著四十五度方向拋的�？烧l知手放得遲了點兒，球便朝下滑落，結(jié)果還差一大截。我灰心喪氣的拿起了第二個球扔去，希望能夠及格，但是仍未成功，我只好垂頭喪氣地走開了。?
第二項是400米跑，我想：這回總不會不及格吧。我站在起跑線上，“預(yù)備——開始！”我立刻拼命向前跑去，不一會兒，到了彎道了，陳正宏在我邊上，他說：“跑慢點，節(jié)省體力�！蔽蚁胍彩�，就放慢了速度，幾秒鐘后，我才發(fā)現(xiàn)不對，別人都跑得很前面了，我才只跑了一點兒，急忙追了上去。100米，200米，到300米的時候，我感到吃不消了，便松懈了下來，可意識到現(xiàn)在是最后的沖刺！我咬緊牙關(guān)，加快了腳步，還剩50米。加油！我為自己鼓勁，沖過了終點線。還好，終于及格了，我長舒了一口氣，自言自語。
這一次體能測試讓我知道了自己的弱點，我一定會彌補(bǔ)它！
失敗是成功之母！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇11
木箱看似普通的物件，卻深深的印在我的腦海里。
記得有一天下午，體育老師帶大家去操場。這里有方形木箱。聽別人說，這些木箱是用來測試身體素質(zhì)的。我就像張耳蒙克——。想不通：一個小木箱能測量什么？老師把我們分成三列，前12名被叫出來站在木箱前，我很不解。老師宣布考試規(guī)則：先踩腳，再退一步，再上去，再下來……按照音樂節(jié)奏做。聽到這里，我的心顫抖了：以我的運(yùn)動水平，后果不堪設(shè)想！
第一批學(xué)生開始了。一開始我以為他們可以放松，但是越到后面越喘不過氣來。有些同學(xué)雖然還能跟上音樂節(jié)拍，但已經(jīng)氣喘吁吁了，似乎很難堅持下去；有的學(xué)生速度越來越慢，比音樂節(jié)奏差幾拍；有些學(xué)生甚至不能穿過木箱�？吹剿麄兛膳碌木跋�，我的心更沒有勇氣了。隨著離我們組越來越近，我的心越來越跳。
關(guān)鍵時刻終于到了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走向木箱。這個平時看起來不起眼的小東西，這一刻在我眼里太可怕了！音樂開始了。剛開始的時候，我可以很輕松的爬上爬下，心想，這不累。但漸漸地有些沒勁兒了。這時，似乎有個聲音在我耳邊響起：“得了吧，這可跟中學(xué)體育考試有關(guān)！”于是，我盡力去穿越。但是這種音樂是無休止地播放的。雖然旋律很美，但無意欣賞。隨著音樂頻率的加速，感覺這個木盒越升越高，最后好像升到了一座山的高度。它似乎還在輕蔑地嘲笑我：“小伙子，你還能爬上去嗎？”我感動的是，最后的力量正在消退，我的腿好像被鉛灌滿了。每次踏上木箱，我都感到筋疲力盡，幾乎堅持不住。
然后我想到放棄，這樣我就可以舒服的坐下來休息了。但聲音又響起：“堅持住，不要放棄，不要做懦夫！”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于選擇了堅持。剛剛熄滅的希望之火，又在我心中燃起。我又有力氣了！此刻，一個激動的聲音在我耳邊響起：“還有五秒！4！3！2！1！站住！”音樂停止了，我長長地舒了一口氣。我成功了！我贏了！
這次體能測試讓我明白了一個道理：堅持就是勝利。從此，每當(dāng)我看到這些木箱，我就覺得充實而有力。這就是堅持的力量！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇12
今天下午，薛老師讓我們在門口排隊，準(zhǔn)備進(jìn)行體質(zhì)測試。
一到體育辦公室的門口，我就一直在想：“我會不會不達(dá)標(biāo)呢！要是真的是這樣，媽媽一定會責(zé)怪我的······”。這時體育老師慢悠悠的走出來了，他很有氣勢的說道：“現(xiàn)在你們繞著操場慢跑3圈”。我一聽心里就高興起來，因為這還能鍛煉一下下跑步呢！一跑完我們就要開始測試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說道：“呀，我還和我最心愛的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然后老師說：“等你們跑完步后，就給那位漂亮、美麗的姐姐說一下自己的姓名然后就可以自由自在的練繩了”。當(dāng)我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因為我簡直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的跑步姿勢，老師一說開始，我就飛快的跑到終點，到了那里，一位姐姐說：“你的用的時間是10秒2，現(xiàn)在你告訴我你的名字”，我說道：“我叫孫藝菲”。姐姐說：“知道了，現(xiàn)在去那里練繩吧！”。我聽了姐姐的話，就飛快的跑到那里專心的練繩了。
今天真是好開心吶！我還想再測試一次跑步，但愿我下次的時間是9秒，繼續(xù)努力吧！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇13
學(xué)校固定的體能測驗，每年都會舉行，總共有四項，測試心肺耐力、肌力、跳遠(yuǎn)和柔軟度，依之前的經(jīng)驗，這些對我都是非常的簡單，但是這一次，好像不能拿到四個金牌了。
腳受傷，是一個運(yùn)動員的最大致命傷，不能跑步，不能跳，對我來說是如此的不方便，但是偏偏我的腳就是受傷了，不能跑四百米，不能跳立定跳遠(yuǎn)，使我很惋惜，因為這次的體適能測驗，是很難得的，平常都在打球，不常跑步，所以我很喜歡測驗體能的時候。
只是這一次實在沒有辦法跑步，所以只測了三項，最后成績公布時，我有測的項目都是金牌，只剩最后那一項沒有成績，這讓我體悟到腳不能隨便受傷，一受傷我就有好多事都不能做了，真希望我的腳能快點好起來。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇14
星期三的下午，晴空萬里，秋高氣爽，空氣新鮮。剛剛睡起來午覺，老師就讓我們脫掉外套，穿上最輕便的衣服，卸掉紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備去操場上進(jìn)行了體能測試。我的心里還有點小緊張。
來到操場后，第一項是進(jìn)行肺活量測試。我們分成長長的兩隊，一個接一個的測試，很快就到我了。我看到一個透明的大吹氣罩子，這個罩子連著一條白色的線，這根線又連著一個顯示屏。我雙手握著吹氣罩子，把它放到嘴上。這時候的我看上去特別像帶著消防面具的消防員叔叔。我深吸一口氣，嘴巴對準(zhǔn)大氣罩，使出渾身力氣一吹，只聽老師說：“加油，過了一千才能算及格�！蔽覞q的滿臉通紅，果然，超過了一千，別提我有多么的高興了。第二項，我們要測50米快速跑了。兩個人一組測試。我站在起跑線上準(zhǔn)備就緒，只聽一聲哨響，我就像離鉉的箭一樣沖了出去，直奔終點。到終點的時候，我已經(jīng)大汗淋漓，非常累了。不過，成績不錯，10秒6，我很開心。接下來，我們測了一分鐘小繩計速跳。這次是由高年級的大哥哥、大姐姐給我們數(shù)數(shù)。由于平時天天在家練習(xí)跳繩，所以我一點也不緊張，發(fā)揮正常，一分鐘跳了124個。最后，我們進(jìn)行了坐位體前屈的測試。我們坐在一個綠色的毯子上，不能彎曲腿，彎腰伸手向前推測量工具，我用盡全力向前推，希望能達(dá)到最好成績。
這次的體能測試我都順利通過了，這都?xì)w功于老師讓我們每天的練習(xí)。一份汗水，一份收獲，我真高興呀！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇15
為什么跑800米也算在面試外面了啊！正站在旁道上等候跑步的我，埋怨起來，想起上一次跑步時我喉嚨出血此次又要跑我就懼怕，想起了前次初中有人跑步猝死的事情！好恐怖！那假如我猝死了怎樣辦？我的肚子又開端隱約作痛起來。
“預(yù)備——跑！”誰人初中的體育教師剛發(fā)號出令，我就想起了前次跑步在最初超越我的詩詩對我說的話：第一圈先漸漸跑，保管膂力，到最初一圈的時分沖刺，如許，你的名次就很靠前了。固然那只是她馬馬虎虎說的話，可我卻記得緊緊的。
看著一個一團(tuán)體從我死后閃了過來，可我仍然是烏龜速�！昂簟⒑�、呼、呼”我的喉嚨里收回一種很怪的聲響。我跑完了第一圈，預(yù)備加快的時分，那怪聲響不答應(yīng)我加快。我的喉嚨好難熬痛苦��！我正在上氣不接下氣的跑著，我將近死了！我感傷道。
就在我經(jīng)由單雙杠的時分，同窗們對我說：“跑得太慢啦！你怎樣能夠就這點速度��！再跑快一點��！否則砸死你��！”同窗們啊！我是想跑的快一點啊！可是我的喉嚨好痛，腳都跑軟了啦！我心想到。然則我仍然奮力地向前沖，可是，到了最初的時分，竟然又有一個要死的人超越了我��！暮氣我也��！
唉，經(jīng)由此次測試，我這才曉得，本來我的身體是這么的不可�。�！還得再好好練練�。�
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇16
“學(xué)校馬上要對五年的學(xué)生進(jìn)行體能測試?yán)�！”張老師跑進(jìn)教室對我們說：“一共考試五項：含仰臥起坐、50米短跑、400米耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球。”
“��！還要考仰臥起坐和400米耐力跑��！”我的心一下涼了半截兒。要知道，本來我體育成績就不很好，而這兩項更是我的“天敵”。
回到家我就趕緊訂計劃加緊練習(xí)：一有空就練仰臥起坐，每天早上跑1公里，這訓(xùn)練夠苦了吧！
不知不覺，體能測試那天到了。上午，考完三項，成績挺理想。這時，天空中下起了小雨，仰臥起坐是做不成了，改成坐位 體前屈，天助我也！天助我也！我心中一陣竊喜�？啥愕昧顺跻欢悴涣耸�。下午還有400米跑呢！那感覺真的從來沒有過，太難受了！你看看當(dāng)時的情景吧！輪到我們這一組了，我這腿不太聽話，已經(jīng)疼了起來。我從來沒有試過打槍跑步，心都快揪了起來，萬一我被槍聲嚇到?jīng)]反應(yīng)過來怎么辦？萬一我摔跤了怎么辦？萬一我……我腦里想了一大堆“萬一、萬一”，這時，孫老師說：“各就各位，預(yù)備——砰——”我們像一匹匹脫韁的野馬飛奔出去。我一再提醒自己，先慢一點留點力氣最后沖刺，也許由于我的好勝心太強(qiáng)，那一組又是高手如云，我當(dāng)然不甘愿做倒數(shù)啦！一下了超了兩人。跑完一圈時，天哪，我就要癱了：上氣不接下氣，兩腿直發(fā)軟，根本邁不開步子�？墒俏乙恢备嬲]自己：堅持！堅持！堅持就是勝利！不及格就上不了海陵中學(xué)啦！終于，我堅持下來了，沖刺時，我雙腿都麻木了，可同學(xué)們都在為我吶喊助威：“加油！戴澄心！！”所以我咬著牙堅持了下去！
沖過終點，我一下子就坐在了草地上，感覺到一種從未有過的感覺，腿就像沒骨頭，站不起來了，嗓子如失火一般煙熏火燎的！這時，我的眼淚不由自主地冒了出來，我不知道那是勝利的淚水，還是痛苦的淚水……
通過這次跑步，我總結(jié)了一個道理，堅持！堅持！堅持就是勝利！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇17
今天，老師說要體能測試，我們個個都把神經(jīng)繃緊了，害怕考不及格。我特胖，就更不用說了。
我心神不寧地坐在座位上，不安地扭著身子，一會兒跟同桌聊會兒天，緩解心里的緊張，一會兒昂著頭發(fā)會兒呆，想象體能測試時的情景。時間過得真慢�。�
終于開始測試了，先測仰臥起坐。我和鄔志成被分為一組。我讓他先做。開始了，只見他先躺下去，起來時身體不停地抖動，腳也不知覺地往上抬，我趕緊按住，這樣，他吃力地做出了第一個。他又躺下去，喘了幾口氣，頭往后拗，嘴里鼓鼓的，一個激靈坐起來，終于做出了第二個，長長地吐了一口氣。再做第三個，第三個他幾乎用盡了全身力氣，做完后他就大口大口地喘著氣，像一個大力士剛剛舉過世界最重的百萬噸杠鈴一樣。第四個就怎么也做不起來了，我看老師不在，趕緊拉了他一把，給他勉強(qiáng)做了四個仰臥起坐。唉，咋就這么難呢？
我由于以前練過，很輕松地做了二十個仰臥起坐。
下一個是跳繩。這個我還是比較有把握的。雖然對手比我熟，比我多跳了幾個，但我還是超過了不少人。
接下來是五十米短跑。這個我就沒把握了，看別人跑的時候，心里好像有一頭小鹿在四處亂撞。輪到我了，聽到起跑命令，我就不顧一切向前沖，心想著千萬不能給小組丟臉，沒想到我竟得了第一名。當(dāng)我說出自己的賽跑成績時，好多人都不相信，心里別提有多得意了！
最后一個是測肺活量。就是把嘴對準(zhǔn)一個大型機(jī)器吹氣。到我時，我吸了滿滿一口氣，吹進(jìn)去，只聽見老師“哇”的一聲，不看也知道我的肺活量很大。
原來，體能測試根本不用那么緊張�。�
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇18
上午，火辣辣的太陽在空中燃燒著，那刺眼的光芒讓人很不舒服。然而，今天卻要進(jìn)行體能測試。
項目一：跳繩
全班同學(xué)排成兩對，向操場進(jìn)發(fā)。來到南跑道上，開始跳繩，兩個隊伍面對面只聽裁判員一聲令下，測試開始了，我說的對面是葉浩，只見他繩子一甩一甩的，兩腳朝里面，好像在跳男式芭蕾舞�！啊�101”“停！”時間到了，只見葉浩滿臉通紅，手倒著插腰，不時喘粗氣。第一輪過了，輪到我這一隊了�！伴_始！”只見這聲音一響起，全組人立刻蹦了起來，我手握著繩子的柄，拼命的甩著，雙腳彎曲，踮著腳，一上一下，一高一低，從來都是腳尖在工作，跳得極快，我的腳下酷似生起了風(fēng)，繩子來回抽動，腳尖像是在點頭�？缮磉叺脑S益杭卻吃里的跳著，雙腳垂直，整只腳都踩在地上，然后再蹦起，我不禁竊喜：嘻嘻！許益杭的方法不對，腿應(yīng)該彎曲，只需要腳尖觸地，這樣才跳得輕松，多虧了平常的練習(xí)呀！對面的葉浩在幫著我數(shù)數(shù)，只見他的身子搖來搖去的，嘴巴默念著，雙手抱拳，左右晃，漫不經(jīng)心的數(shù)：1、2、3……182、183“時間到！”裁判一聲令下，我們就停了下來�！拔叶嗌賯�？”183耶！183耶！我進(jìn)步了哦！太棒了！我在心中大聲吶喊。
項目二：50米乘8
下午，要開啟50米乘8測試。來到操場中央，只見地上已擺放上像酒瓶一樣的體育用具，大家一行九個人都排了起來。過了一場，輪到我了，另一組的男生一個勁兒地詛咒，我被男生吵得心煩，竟沒聽到老師的哨聲，待其他人跑了一半后，才回過神來，可已落對了，我手不停前后搖擺，雙腳起來，下去，起來，下去，拼命向前奔去。哎呀！我可真慘！老師，慢一下不可以嗎？還有這些男生，就知道叫，嘰嘰喳喳的，吵死了！慢了一拍的我心中掠過一絲抱怨。漸漸地我超過了一個人，高浩博，我有了信心，更加努力地向前沖，很快，成了前四名。“1次、2次、3次、4次�！蔽矣行├哿�，但不想認(rèn)輸，還在堅持著，呀！柳凱強(qiáng)那瘦小的身影飄到了我的眼球中，我不甘示弱，奮力跑，可鞋底好像附著滿滿的吸鐵石，我的每一步都異常沉重。結(jié)果，超越?jīng)]超成，反而又被謝依蓉超過了，我已經(jīng)筋疲力盡，可同學(xué)們的加油聲卻鼓舞著我，附著的吸鐵石少了很多，我能開始大跑了，耳邊呼嘯的風(fēng)都抵擋不住我心臟“撲騰，撲騰！”的聲響，最終，我還是晚了一步，成了第六。我不停地咳嗽！咳嗽！還是咳嗽！滿操場都回蕩著不同粗細(xì)的咳嗽聲，我快有些呼吸不來了，喉嚨似乎出血了，難受至極，嚴(yán)重缺水，我的腦袋好像不停的在轉(zhuǎn)，眼前有點模糊，天似乎要塌下來了，地好像在劇烈地動搖，雙腳都不停地在抖動。
這次體能測試，將深深印在我的心中。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇19
今天星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因為下午就是健康體質(zhì)測試了。而我最怕的就是體育�。∮绕涫桥懿�，還要跑的是800米，我不禁擔(dān)心起來。上午很快就過完了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了下午的第二節(jié)課。沒辦法，是福不是禍，是禍躲不過。我跟著隊伍來到了操場上。
此時的操場上已經(jīng)算是人聲鼎沸，正在為接下去的測試做準(zhǔn)備。剛到操場的時候已經(jīng)有人在跑道上跑了。不久就到我這一組了，我該怎么辦呢？我一時抓耳撓腮，不知道該怎么辦。說不緊張，其實都是假的。我站在跑道上不知該怎么辦才好，手里的動作也是有時握緊，有時松開。時不時深呼幾口氣來緩解我那個時候的緊張。
要開始跑了因為我在外道，所以首先要做的就是去第一道。剛開始的距離還不算大。但經(jīng)過1圈下來，差距越來越大。而我的腳步也漸漸地慢了下來。眼看著一個又一個的同學(xué)從我身邊跑過我的心里很是著急，可雙腿就像被灌滿了鉛一樣，原本屬于我的雙腿像是集體“離家出走”完全擺脫了大腦神經(jīng)的控制，想要加快速度，卻還是和平常一樣，想要停下來走一會兒，也怕到時候腿軟跑不動了。只剩下最后半圈，原本走了一會兒的我便又開始跑了起來。似乎是受了，走路的緣故，我的雙腳也不知不覺軟了下來
終于800米跑完了，我的眼睛像是蒙上了一層薄霧，想要看清前方的東西，但又模糊不清，因為不知道去哪兒，有些迷茫。
我之后也明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼盡全力，打下基礎(chǔ)才能看到最終綻放的花朵。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇20
“什么？體能測試！”同學(xué)們聽完余老師的話后便像一只欣喜若狂的小兔子，高興極了。有的在使勁兒拍桌子，有的在尖叫，有的在興奮地說話……殊不知，這是一次魔鬼般的測試。
到了體育場后，我們就開始50mX8的往返跑。其中，有跑得快的鄧翔，跑得搞笑的楮寒梟，有跑得有趣的劉智豪……看著跑得快的同學(xué)，我的心里漸漸產(chǎn)生了壓力和恐懼：因為自己長胖了，像頭豬，所以跑不快。一旦跑慢了，就會不及格，聽說還會影響自己升學(xué)呢�？磥恚抑坏闷砬笊系郾Ｓ恿�。
輪到我上場了，我緩慢地走到起跑線上，蹲下身子，眼睛直直的看著距我50M標(biāo)桿。心里一顫：“不行，我一定得跑個名次，但我這么……胖，還……面對如云的高手，真有點有心無力的感覺了……哎！不管怎樣，我還是要堅持跑完全程！”
隨著口令聲：“開始！”我們都分離向前奔去，像離弦的箭一般快。我僅僅地咬著牙，雙手握成拳頭狀，腳使勁兒地轉(zhuǎn)，努力地向前面跑去。當(dāng)轉(zhuǎn)過第一次標(biāo)桿以后，差距就慢慢的拉開了，我成了最后一名，但我仍然繼續(xù)跑，很比的自己踏上風(fēng)火輪，一飄到終點。我越跑越累，感覺自己身上越來越熱，汗珠也開始滾動了，腳的力量也逐漸變?nèi)趿耍?dāng)轉(zhuǎn)過第四次標(biāo)桿以后，我就上氣不接下氣了，氣喘呼呼地奔跑著，有點力不從心了，幾乎想坐下來休息一會兒了。我又繞過了第五次標(biāo)桿。銅須門都在使勁兒為我們加油：鼓掌的鼓掌，吶喊的吶喊。此時，我看著跑得快的同學(xué)一馬當(dāng)先，
我是有心無力，望塵莫及。終于，在繞過第六次標(biāo)桿的時候，我跑不動了，走了一節(jié)路，感覺到現(xiàn)在筋疲力盡了，眉頭緊鎖地看著正在為最后征程做沖刺的同學(xué)，旁邊的余老師還急急地催著我：“楊帆，快點跑，多的都跑了還在乎這點！”我振作了起來，奮勇前進(jìn)，笨重地跑著，腳基本上是踮起來的走的，身體向前傾著。我屏息凝視終點，想一鼓作氣跑到終點，但在終點的前面我的身體支持不住了。由于我沒力氣了，就想千斤巨石一般，一下子跌倒在終點后面，頭暈?zāi)垦�，看著眼前的東西似乎在晃動，就像被剔去了筋骨一樣，站不起來了。
聽著扶著我的同學(xué)的勉勵聲，我后悔了：“這都是我平時懶惰的結(jié)果，簡直就是自作自受！”
回到教室后，又看見同學(xué)們趴在桌子上“奄奄一息”的樣子，我再一次后悔了：“平時沒有做好充分的準(zhǔn)備，沒踏踏實實地去鍛煉身體——賽跑，現(xiàn)在來起到，難道奇跡會出現(xiàn)么？這真是應(yīng)驗了一句俗語：平時不燒香，臨時抱佛腳。”
因此，在日常生活中，我們還得一步一個腳印，實實在在地去做事，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇21
這幾個星期，學(xué)校為我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了一次體能測試，測試的情景讓我難以忘懷。
記得那天，我們正在津津有味地聽老師講課。突然門外傳來急促的敲門聲。申老師把門打開，只見一位老師說：“你們班要體能測試了，快做好準(zhǔn)備�！庇谑�，申老師要我們排成兩排整齊的隊伍向操場走去。我懷著激動的心情走在隊伍中，美滋滋地想：“盼望已久的體能測試終于輪到我們班了！”
來到操場，申老師讓我這一隊先跟著曾老師進(jìn)行50米跑，我和張杰等10人站在起跑線上，準(zhǔn)備沖刺。我的心非常緊張，想：跑步可不是我的長項，記得我在二完小讀書的時候舉行過一次跑步比賽，我得了個第二名，可惜是從后往前數(shù)的。盡管這樣，我還是集中精力，做好充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備跑個好成績。只聽“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖向了前方。不知是誰搞的惡作劇，用力地推了我一把，使我跌了個“嘴啃泥”。我也顧不得是誰推了我，馬上爬起來奮力狂追，希望能趕上他們。一眨眼，憑著我的飛毛腿，很快就遙遙領(lǐng)先。還沒測試的同學(xué)見我領(lǐng)先，就給我助威、吶喊：“班長真厲害！班長真厲害！”我有一點得意忘形，放慢了腳步，雙手往上舉著，擺出勝利的姿勢，嘴里喊著：“耶！”真的是驕傲使人落后，就在這時，有幾個同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢超過了我。另一隊的同學(xué)見了，收回了大拇指，伸出了小拇指說：“羞！”我又點不好意思，奮起直追，最后，我以11.7秒的速度，取得第四名。
接著，我們又進(jìn)行了1分鐘跳繩測試、仰臥起坐測試、坐位體前屈測試和肺活量測試。肺活量測試讓我記憶猶新，因為我從來沒有見過測量肺活量的儀器。測試前，張老師舉著一個白色的小漏斗，大聲對我們說：“在測試前先深呼一口氣，老師叫你吹，你就用最大的力氣對著這個小漏斗儀器吹，中間不能換氣，也不能讓氣漏出來了，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們異口同聲地回答。輪到我了，張老師拿著一個像漏斗的儀器，一端連著軟管，另一端對著我的嘴巴，對我說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我點點頭，吸完一口氣后，張老師把漏斗捂住我的嘴，不知怎么，我擔(dān)心漏斗被我吹走，我反倒吸了一口氣，再用力吹，結(jié)果氣息不集中，儀器上只顯示了七百多，我心里有一點遺憾。幸好，劉老師走來，對我說：“唐孜泉，再吹一次，讓我拍張照�！眲⒗蠋熆烧媸俏业男疫\(yùn)星，讓我有重新測試的機(jī)會，這次我深吸了一口氣，使勁一吹，成績達(dá)到了1153。
今天的測試讓我知道了健康的重要性，也讓我體驗到了前所未有的快樂。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇22
今天，我早上和xxx去外面跳一帶一，我們第一次才跳了8個，第二次跳了10個，第三次跳了22個。我們不斷的增加著個數(shù)，我們練了十幾遍，x老師就讓我們來測試一下，我們斷了兩次，跳了120個，薛老師說：“不行，要跳180個。”
我們齊心協(xié)力，最后一次跳的時候已經(jīng)跳了140個。雖然沒有計時，但是我們比上次有進(jìn)步，我很高興，但是跟老師的目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，我們要共同努力爭取跳到180個。加油吧！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇23
今天，我們進(jìn)行了體制測試。
第一項是50米跑步，我是11秒整，我其實能跑快，因為我的脖子太往后伸，所以才跑到11秒整，我一直在挑戰(zhàn)李金書，可是還是沒有超越過去。
第二項是投沙包，我因為沒有用力氣，所以沒有投好，不過，還是過了男生的及格線，第二次投的時候使勁一投，就比第一次投的遠(yuǎn)了。
今天真開心，我希望我的成績能好一點。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇24
一個個木箱，似乎是很普通的物體，但它們卻被深深地印在我的腦海里。
記得一個下午，體育老師帶領(lǐng)大家來到操場。這里擺著一個個方方正正的木箱。聽別人說，這些木箱是用來測試體能的。我就像丈二和尚——摸不著頭 腦：小小的木箱能測什么呢？我正迷惑不解時，老師把我們分成三列，前12名被叫出來站在木箱前。老師宣布了測試規(guī)則：兩腳先踏上去，再退下來，然后再上 去，再下來……要跟著音樂節(jié)奏做。聽到這里，我心里直發(fā)毛：就我這體育水平，這樣折騰下去，后果不堪設(shè)想呀！
第一組同學(xué)開始了。起初，我看他們還能輕松自如，可越到后面就越上氣不接下氣了。有的同學(xué)雖然還能跟得上音樂節(jié)拍，但已是氣喘吁吁了，看樣子很 難再堅持下來；有的同學(xué)的速度越來越慢，與音樂的節(jié)奏差了好幾拍；還有的同學(xué)甚至連木箱都跨不上去了……看到他們這慘不忍睹的景象，我心里更沒有底氣了。 隨著越來越接近我們組，我的心也就越跳越厲害。
關(guān)鍵的時刻終于來到了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到木箱前。這平�？雌饋聿⒉黄鹧鄣男|西，這時在我的眼里是何等的可怕哦！音樂放起來了。開始時我還能輕 松地跨上跨下，心想，這并不累嘛。但是漸漸地有些吃不住勁兒了。這時好像有一個聲音在我耳畔響起：“加油，這可跟升中學(xué)考體育有關(guān)噢！”于是，我便使出吃 奶的勁兒跨起來。但這音樂卻沒完沒了地放，雖然旋律十分優(yōu)美，可我卻無心欣賞。隨著音樂頻率的加快，我感到這個木箱越升越高，最后好像升到了大山那么高， 它似乎還在輕蔑地嘲笑我：“小伙子，你還能跨上來嗎？”我感動最后一絲力氣正在慢慢消逝，兩腿像灌了鉛塊似的，每踏上木箱一次，都感到精疲力竭，快堅持不 住了。
這時我想到了放棄，這樣便可以舒舒服服地坐下來休息了。但是那個聲音又響起來：“堅持住，不要放棄，不能做孬種！”我進(jìn)行了激烈的思想斗爭，終于選擇了堅 持。剛剛熄滅的希望之火又在我心里燃起來了。我又有了力量！此刻耳邊響起了振奮人心的聲音：“還有5秒！4！3！2！1！停！”音樂停止了，我長長地吁了 一口氣。我成功了！我勝利了！
這次體能測試使我明白了一個道理：堅持就是勝利。從那以后，每當(dāng)我看見這些木箱時，我就覺得心里很充實，有力量。這就是堅持的力量！
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇25
今天是個不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。
下午兩點左右，六十八中的賽場上，各校的遠(yuǎn)動員開始做準(zhǔn)備活動。午后的陽光溫暖的灑在我的臉上、身上，而我卻因為緊張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無濟(jì)于事…
準(zhǔn)備上場！激動人心的時刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎項。我緊緊的跟著我們小組的隊伍，心里只有一個信念，不能掉隊。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個女漢子，決不能拖班級的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來，每跑一步疼痛就會加劇，我跑不動了，被小組的女生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，真想放棄�？晌也豢梢酝Ｏ聛恚荒芤驗槲乙粋�人退出比賽而影響了全班的成績。拼搏不一定都會贏，但放棄則一定會失敗。我忍著痛，艱難地向終點跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強(qiáng)的跑到了終點。
比賽結(jié)束了，盡管我沒有跑出好的成績，可運(yùn)動場上卻留下了我拼搏的身形。
難忘的一次體能測試小學(xué)作文 篇26
在國慶節(jié)前，我們進(jìn)行了體能測試。
我們坐在操場上，等待老師宣布第一個項目。
第一個項目是跳遠(yuǎn)，我們坐在操場上等老師念到自己的號。“1號，2號……”當(dāng)老師沒有叫到我們的號的時候，我們有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動，有的在和同學(xué)互相打氣加油，還有的在詢問別人的成績�！�15號”��！該我了！我走上跳遠(yuǎn)的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠(yuǎn)方，用力向上一跳�！�1.70米”老師說。哇！1.70米！這真是一個big supurise！我開心的回到了隊伍里。
第二項是仰臥起坐，在上學(xué)期我就因為這個拉了分。當(dāng)老師說：“50個滿分，43個優(yōu)秀，32個良好，22個合格�！睍r。我的心微微放了下來，因為我上學(xué)期做了29個，在暑假練習(xí)后變成了38個，按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來看，我起碼是良好了�！耙环昼娪嫊r開始”一個……兩個……三個，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的頭發(fā)散開了。我的腹部開始疼痛，動作也慢下來。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個，優(yōu)秀了，相當(dāng)于90分！
我十分開心的看到我的好成績，祝大家節(jié)日快樂。
【難忘的一次體能測試小學(xué)作文】相關(guān)文章：
測體能作文09-08
難忘的一次春游小學(xué)作文05-19
一次難忘的春游小學(xué)作文03-29
體考與體能作文08-18
難忘的第一次小學(xué)作文01-17