初中生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中生作文，歡迎大家分享。

初中生作文1

　　父母是傳統(tǒng)的農(nóng)村思想，即使家里有了兩個(gè)女孩，還是想要生個(gè)男孩續(xù)香火。

　　我從小就不怎么在父母身邊住，回到父母身邊時(shí)，已經(jīng)到了入學(xué)的年紀(jì)，也早有自己的思想。

　　骨子里的叛逆常常讓父母頭疼不已。

　　十六歲那年，妹妹已經(jīng)八歲了，我的叛逆期也還沒過去�？粗�母親日漸隆起的小腹，我有些無法理解父母對延續(xù)香火的執(zhí)著。

　　某個(gè)炎熱的午后，我和母親爭吵了，叛逆的勁找到了宣泄口。

　　“兩個(gè)女孩不好嗎？好好培養(yǎng)她們，讓她們受到很好的教育，她們過得好了，你們也不會(huì)差到哪里去。如果孩子多了，不能受到較好的`教育，也沒有能力撫養(yǎng)你們呀！不知道生多多的干嘛！”我憤憤的說。

　　母親被最后一句話刺痛，不再言語，我也沒有為自己的勝利而感到高興。

　　很多年過去了，母親偶爾還會(huì)和我說起，那句話刺痛了她好多年，而我也自責(zé)了很多年。

　　當(dāng)我能為家里分擔(dān)時(shí)，母親到了知天命的年紀(jì)，她想為自己活一次，不再管理家庭事務(wù)。

　　房租費(fèi)、水電費(fèi)及妹妹的家長會(huì)一起擠在我肩上時(shí)，我放棄了理想，放棄喜歡了很多年的男孩。

　　我理解父母，也很愛妹妹們，但現(xiàn)實(shí)壓得我喘不過氣來。

　　我常常想起那些傷害過母親的話，也許是對的。

　　觀念決定人生，與其說是對父母失望，倒不不如說對封閉觀念失望，甚至絕望。

初中生作文2

　　墻角處，仙人球正靜靜生長？

　　“啊，天吶！”煩躁的聲音打破了小院的平靜。我拿著一本厚厚的書籍不斷走動(dòng)，看著那書頁上密密麻麻整齊排列的小字，天知道，讀了一早晨我都快要崩潰了！

　　深吸幾口氣，我再度看向書本，但卻忍不住又皺了皺眉頭。

　　“嘭！”書被扔到了地上，我胡亂地抓著頭發(fā)，搖頭晃腦， “一天到晚讀背，讀背！煩不煩——”埋怨聲不斷響起，但卻戛然而止！

　　“咦！這是怎么回事？”我的視線突然聚集在墻角處，神色有些愕然。那被遺忘在暗處的仙人球竟然長出了花骨朵！

　　這顆仙人球我已經(jīng)很久沒有給它澆水了嗎，是多久？一年？兩年？或許更久吧。而且屋檐正好擋住了雨水與陽光，幾年下來，這仙人球根下早已寸寸干裂，形成一個(gè)泥塊。

　　書上說仙人球生命力頑強(qiáng)會(huì)開花，對此我一直半信半疑，開花？真是笑話！從養(yǎng)它到現(xiàn)在，我就沒見它開過！

　　而今天，它給了我由衷的震撼！

　　我無法想象它這些年是怎樣生長存活的，也無法想象它如何在這般環(huán)境下儲(chǔ)存養(yǎng)料！而原本的不可能竟在它的那般韌性與信念下變成了可能！

　　因?yàn)榕�力過，堅(jiān)持過，所以即便花期再短也不會(huì)后悔！即便失敗，也不會(huì)氣餒！

　　我不能再違心地說他們的'成功是因?yàn)椤暗锰飒?dú)厚”了。我不得不承認(rèn)，他們的成功只是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)并一直為此始終努力，不曾放棄！

　　想到這里，我不禁輕輕撫摸著那花骨朵，從那翠綠的花苞上我感受到了一股生命的氣息，一種由衷的觸動(dòng)心靈的力量！

　　片刻后，院內(nèi)響起了清脆的誦讀聲“蒹葭蒼蒼，白露為霜？”，而那墻角處，花骨朵兒正迎風(fēng)慢慢綻放？

初中生作文3

　　我習(xí)慣了你的習(xí)慣，狂歡后的孤單；我習(xí)慣了你的溫暖，我眷戀著不忘。我把心停泊進(jìn)你的臂腕，當(dāng)它是海港。我忘了我的夜晚，愛上你的天亮，成了習(xí)慣……

——題記

　　習(xí)慣用平淡的眼神去看待花開，花落，她綻放，早已習(xí)慣，凋落，無可奈何。習(xí)慣在陽光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽臺(tái)上，寫寫畫畫，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿紙頁，再迅速地離開。習(xí)慣在安靜的晚自習(xí)時(shí)偶爾看看窗外，瞟瞟星空，然后比較，今天的月亮有昨天的圓嗎？

　　習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)光，可以聽舒緩的音樂，可以隨意地舞，可以放肆地哭；習(xí)慣關(guān)掉冰冷的白熾燈，在黑暗的房間里，左手拉著右手，給自己最簡單的溫暖；習(xí)慣在夜深人靜的時(shí)候，翻身而起，雙手環(huán)抱住自己的雙腿，頭靠在膝上，沉默著，聽隱約間風(fēng)的`聲音。習(xí)慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強(qiáng)，一個(gè)人的溫暖。習(xí)慣在得意時(shí)自己嫉妒自己，害怕的時(shí)候自己鼓勵(lì)自己，孤單的時(shí)候自己擁抱自己，傷心的時(shí)候自己安慰自己，心煩的時(shí)候自己給自己泡一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，像一頭倔強(qiáng)的小獸。于是，開始習(xí)慣自己料理自己，自己善待自己，自己寶貝自己，習(xí)慣媽媽不在。

　　終于習(xí)慣于一個(gè)事實(shí)，喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡。習(xí)慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力，溫和卻又不失鋒芒。習(xí)慣對燦爛的友情，有過客的眼神去看待，用園丁的雙手去珍惜。習(xí)慣了思念與回憶；習(xí)慣了憧憬與困惑；習(xí)慣了平平凡凡……

　　習(xí)慣離別前的不舍，離別時(shí)的空洞，離別后的懷念。習(xí)慣成長的疼痛，堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。

　　我們在習(xí)慣中體味習(xí)慣，我們也在習(xí)慣中習(xí)慣習(xí)慣。

初中生作文4

　　堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的`臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

　　“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

　　為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生……

　　我懂了!懂了題，也懂了人生……

　　人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

初中生作文5

　　夜，悄悄地來了。黑暗籠罩著大地，路上的燈驟然亮起，點(diǎn)亮了這座小島。

　　放學(xué)路上，我一個(gè)人走在沒有光，沒有車的小路上，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。這是我第一次一個(gè)人回家。

　　兩邊的樹，隨風(fēng)搖晃著樹干，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，風(fēng)寶寶調(diào)皮地從背后來了個(gè)“捶打”，嚇得我毛骨悚然。僅一些亮光，來自皎潔的月亮，樹干的影投照在小道上，它張牙舞爪的擺弄著肢體，如一只可怕的`妖怪。

　　我的腦海中，不禁浮現(xiàn)出一種恐怖的畫面，我害怕，不敢回頭。我如一只發(fā)瘋似的獅子，向前沖，四周回蕩著“嗒嗒”的足音。我頭皮發(fā)麻，手心流汗，可這道一直走不到盡頭，沿著路望去，只有一望無際的黑暗。我停下了，一只名叫“恐懼”的蟲子悄悄爬進(jìn)了我的心房。

　　我的腦子“嗡”了一下空白，眼眶里的淚水已經(jīng)在團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，“呼——呼——”大風(fēng)從我耳際刮過，我忍不住哭了出來，空蕩的道路只回蕩著我的抽噎聲。我低頭看了看表，六點(diǎn)半了!不行，我要征服它。不知哪里冒出來的念頭，使我更有勇氣了。

　　我抹去眼角的淚水，深呼一口氣，大步流星地向前走去。耳朵自動(dòng)屏蔽了風(fēng)妖精的搗蛋，內(nèi)心告訴自己：不怕!不怕。走著，我突然一個(gè)趔趄，敢怒不敢言，平復(fù)一下“亂跳的兔子”繼續(xù)向前走去。終于我看見了一絲燈光，沒錯(cuò)，那是我戰(zhàn)勝恐懼的曙光。

　　到家后，我心情還久久不能平復(fù)，回想起剛才心驚肉跳的事情，我異常的激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝從小到大的恐懼，這是一種勇氣!

　　話說，勇氣是在磨練中生長的。如果你在生活中有不斷征服自己的勇氣，你的人生就能不斷得到升華。

初中生作文6

　　炎炎夏日。

　　陽光如火球般散在四方。

　　這幾天，我在學(xué)�？嫉貌诲e(cuò)，母親為了犒勞我，特意帶我去超市，準(zhǔn)備好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　來到了超市，我東挑西選，母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當(dāng)我選中了一樣?xùn)|西，都會(huì)問母親，而母親總是微笑著說：“你喜歡什么就買什么吧！”我自然的把東西放進(jìn)了手推車?yán)铩?/p>

　　陽光透過玻璃照得貨架上的商品閃閃發(fā)光。

　　手推車?yán)锶�是我喜歡的食物，母親卻一樣都沒挑，她告訴我她沒什么需要的。結(jié)好帳，走出超市。我買的東西有點(diǎn)多，很重。母親二話不說就把東西接了過去，我想幫母親提一袋�？赡赣H卻說，一手一袋她提著勻稱、舒服。

　　陽光照在母親的身上，汗水很快就浸濕了她的.背。

　　母親一定是女超人，因?yàn)樗�很瘦小，體重也不過九十來斤�？伤�每次都把重的東西大包大攬，總是走在我前面。母親大步流星的走著，而我卻雙手空空，輕松的跟在母親身后。

　　陽光射在母親的背上，閃閃耀眼。

　　不知不覺間，忽的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走在了母親的前面�；剡^頭，我這才意識(shí)到母親有些吃力的提著兩大袋東西。我發(fā)現(xiàn)她的每絲頭發(fā)都有一星白花的點(diǎn)綴，眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過神來，時(shí)光催著我長大，也在催著母親老去。我走到母親的身邊，和她肩并肩的一起走，母親默不作聲地笑了。陽光照在我和母親回家的路上……

　　母親總是背負(fù)著我的一切，總是走在我的前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對我的愛，如樹根，而我是樹桿。樹桿只有樹根的陪伴才能健康。記得一個(gè)偉人曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！�

　　樹根牢牢抓住大地滋養(yǎng)著樹干。

初中生作文7

　　過去，我的眼里，花都是嬌小柔美，弱不禁風(fēng)，紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀賞，若在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打，必會(huì)花摧枝折。

　　一個(gè)季夏的午后，烈日炙烤著大地，門外的狗急促地吐著舌頭，窗外，知了不耐煩的鳴叫撞擊著電風(fēng)扇前人們焦灼的心緒。我百無聊賴地走到樓頂，漫無目的地閑蕩。忽然，一抹紅色躍入我的眼簾，定睛一看，是一株嬌小的.花。

　　它旁若無人地盛開在墻角，五六片花瓣中間托著幾絲花蕊，用好奇的眼光打量著這個(gè)世界，和著風(fēng)聲搖曳著，似乎在談?wù)撝�人間的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的夾縫中擠出來的，它忘情地笑著，舞著，陶醉著。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。

　　林黛玉賞花，發(fā)出“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”的感嘆，陶淵明種花領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的人生情趣;白居易騎馬觀花，感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意;龔自珍借花抒發(fā)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的家國情懷。

　　誠然，古往今來，花曾引發(fā)了墨客騷人的諸多感慨，或喜或悲。而我見到這株小花時(shí)，又勾起哪些聯(lián)想呢?自此而后，我跋涉于漫漫求學(xué)長路，遇到荊棘、堅(jiān)石或不能越過的深溝時(shí)，那朵小花在烈日下怒放的畫面就會(huì)浮現(xiàn)于腦海中，我隨之鼓起勇氣披荊斬棘，翻山越嶺，去追逐心中的夢想。

　　那朵花，已經(jīng)開在我心中，挫折如同甘露，滋潤著它，使它越發(fā)茁壯。

初中生作文8

　　天空像灑了墨一般格外的安靜。

　　突然一聲優(yōu)美的童謠劃破了寧靜。

　　還記得小時(shí)候，寧靜的夜晚里，媽媽總會(huì)唱一些優(yōu)美的童謠，小的時(shí)候總是童謠伴著我漸漸入睡�？晌椰F(xiàn)在卻厭煩童謠，格外的喜歡流行音樂。

　　媽媽在洗碗、打掃房間時(shí)總愛唱那些過時(shí)的童謠。每一次我說我媽的時(shí)候，她老說：“不知道是誰小時(shí)候鬧著要我唱童謠呢，現(xiàn)在還說過時(shí)了。”媽媽每一次的反駁都讓我無言以對。于是，我只得搖搖頭走開……

　　兒時(shí)的歌聲不知在哪個(gè)瞬間開始都變成了無盡的嘮叨。

　　每一次我在悠閑聽著歌的時(shí)候，媽媽總會(huì)走上來對我大吼一聲：“作業(yè)做完沒有啊，還在這聽歌，看看書啊，你桌子上這么多書你看完了幾本了啊！”有的'時(shí)候我很不理解為什么媽媽為什么會(huì)這么做，原來的童謠變成了現(xiàn)在無趣的嘮叨。

　　夜溫柔而靜謐，讓我再次憶起了母親與她唱的童謠是多么溫暖。

　　那天，雨下得很大，我被雨給淋透了。一陣風(fēng)吹過讓我打了個(gè)冷顫�；丶液螅�我發(fā)高燒了。忽然，一道閃電劃破了天空，我看到媽媽急得滿頭大汗。我在床上翻來覆去，她也不知道怎么才能讓我入睡。

　　“嘩啦啦”的雨聲中夾雜著急促與不安的呼吸。

　　媽媽在我的床邊又唱起了那久違而又動(dòng)聽的歌謠，恍惚間，我似乎看了到原來媽媽在我床邊唱著童謠的模樣。那時(shí)候媽媽有一頭黑發(fā)和美麗的聲音，現(xiàn)在頭上卻多了幾根白發(fā)，聲音也變得粗獷了，但卻依然那么溫暖。伴隨著媽媽的童謠，我也漸漸入睡了，我的燒也退了……

　　時(shí)間的歌從未停止，媽媽也多了些白發(fā)，但是她卻不忘當(dāng)時(shí)的童謠，一直為我唱著。媽媽的童謠我唯有珍惜。

　　雨漸漸停了。

　　天空中又出現(xiàn)了那溫暖的太陽。

初中生作文9

　　青春總是躁動(dòng)不安的，我也曾感到惶恐、驚喜和遺憾。每當(dāng)回想起過去種種，我感概萬千，有太多的歡笑、快樂和委屈。

　　年少的我沖動(dòng)過，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。

　　于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。

　　因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開始彷徨到逐步適應(yīng)，去過很多地方，飽覽無數(shù)風(fēng)光，見識(shí)了外面世界的精彩紛呈。

　　也正因?yàn)槿绱�，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的`世界難以生存。沒什么文憑，也沒有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來，但大多是無聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無聊的。

　　于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。

　　在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。

　　一回來，便是讀高三，面對學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無措。

　　但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來的。

　　加油！為了自己向前沖吧！

初中生作文10

　　我也不知道從什么時(shí)候開始，突然喜歡一個(gè)人待在房間里學(xué)習(xí)。關(guān)住門，隔絕弟弟妹妹嬉戲打鬧的聲音，隔絕電視的聲音。

　　說起來，因?yàn)榈艿苊妹媚昙o(jì)小，作業(yè)也少，沒寫完作業(yè)或者正寫作業(yè)之時(shí)，總會(huì)打打鬧鬧停不下來，或許我曾經(jīng)也這樣吧，但是也已經(jīng)懶得去想了。

　　每每我寫作業(yè)，他們總會(huì)出聲打擾，一會(huì)兒比誰長得高，一會(huì)兒比誰寫的速度快，我也是有點(diǎn)無奈了。這樣的爭論，對于他們來說，可能是放松心情的一種辦法，可是對于我來說，真的有點(diǎn)兒打擾我。我常常厲聲對他們寫作業(yè)時(shí)不能大聲吵，可是他們就是屢教不改，我也放棄了。

　　寫作業(yè)的時(shí)候關(guān)上門，倒也能夠隔絕一些吵雜的聲音，不過媽媽似乎并不同意我這樣做，常常讓我打開門或者出臥室和弟弟妹妹一起寫作業(yè)。我想解釋，可是卻不知道該怎樣說，所幸不說了。

　　可是，我獨(dú)處的時(shí)光總是輕易被別人打斷，這是讓我很無奈的一個(gè)地方，一會(huì)兒，弟弟妹妹有題不會(huì)做，便敲開臥室的門，我也樂意給他們講題。一會(huì)兒他們鬧矛盾了，敲開臥室的門，互相告狀。又一會(huì)兒，他們以為什么什么不同的原因來敲我的門，我也有點(diǎn)兒厭煩，便不去開門，讓他們自己去解決這些瑣事。

　　也因?yàn)檫@樣，弟弟妹妹好像對我有點(diǎn)兒疏遠(yuǎn)，他們二人玩的.來，和我在一起，到不知道該怎樣玩。罷了，玩不到一起就算了，我把這個(gè)問題歸類在年齡上面。

　　其實(shí)一個(gè)人待在房間里也挺好的，沒有任何打擾，可以認(rèn)認(rèn)真真去思索那些難題，可以不收打擾的背課文，也可以靜下心來寫這篇作文。

　　總之，獨(dú)處挺好的。若是覺得外界有點(diǎn)兒干擾你，那就關(guān)上門，沉浸在自己的世界里，如此，便不受打擾了。心靜，人自然也就靜下來了。

初中生作文11

　　秋，是一個(gè)過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗(yàn)，夏的拼搏。

　　秋，是一個(gè)安靜的天使。因?yàn)槁淙敕查g的天使往往是寂寞的個(gè)體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應(yīng)該有個(gè)結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

　　秋，是一個(gè)發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會(huì)有種沉甸甸的感覺？這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會(huì)成為一種好肥料。相同的起點(diǎn)，不同的終點(diǎn)，結(jié)果不同的原因大概是因?yàn)橹型緦ψ约旱目v容吧！

　　秋，是一個(gè)難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的.悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

　　秋，是一個(gè)無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實(shí)，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因?yàn)閷︼L(fēng)的追隨，我們的離開是因?yàn)閷�夢的向往�?/p>

初中生作文12

　　海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……

　　懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪的.去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗�演唱生活的美好。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！

初中生作文13

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

　　——題記

　　青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的`獨(dú)立，那可笑的成長……

　　擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！

　　擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！

　　青春無悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫�渲染青春；青春無價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻海磺啻簾o懼，因?yàn)槲覀冇煤顾�滋潤青春�?/p>

　　青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

　　我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

初中生作文14

　　對話，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來，就沖刷得無影無蹤；但那一次的平常對話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進(jìn)了我的心里……

　　時(shí)值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。到了商場，我一眼相中了兩件外套，一件棉風(fēng)衣，一件羽絨服。

　　試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”我低著頭回答：“嗯。”“那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你月考成績進(jìn)步的'獎(jiǎng)勵(lì)！”“嗯！好！謝謝媽媽！”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場門口走去。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見合適的，下次再說吧！”晚上，我無意中聽到了父母的對話�！澳阍瓉聿皇且矞�(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……

　　我嘛，那兩件舊衣服還能湊合�！甭牭竭@段對話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ�被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。父母和子女之間最平淡無奇的對話，難道不是這世間最動(dòng)聽的語言嗎？”

初中生作文15

　　在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的門口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機(jī)大櫻桃是無公害水果，從開始結(jié)果時(shí)就沒有噴灑過農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說：“快來呀！快來摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_綠葉，看到櫻桃有深紅的`，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長。 還沒摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對了，我把它們采下來帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來一架梯子和一個(gè)籃子，我

　　爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。

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