窗外有藍(lán)天作文600字 窗外有藍(lán)天作文600字記敘文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的窗外有藍(lán)天作文600字 窗外有藍(lán)天作文600字記敘文，歡迎閱讀與收藏。
窗外有藍(lán)天作文600字 窗外有藍(lán)天作文600字記敘文1
生活給你關(guān)上了門，卻又會(huì)為你打開一扇窗
——題記
“砰!”房門緊緊關(guān)上，鎖門時(shí)由于金屬的摩擦而發(fā)出了類似某種食草動(dòng)物的“磨牙”聲。身體和心靈的“禁錮”又一次讓我重回“房間”。就在半個(gè)月前，這扇門還終日開著，進(jìn)來的是禮物和歡笑聲，我也在樓下和小伙伴快樂地玩耍，各種炮聲紛至沓來，煙火也在星空的照耀下綻出芬芳。
但在病毒席卷而來時(shí)，一切發(fā)生了改變。
爺爺奶奶不再走親訪友，親戚們也不再來串門了，爸爸很少去上班，我被徹底封鎖在家，絕對(duì)不允許出去。
所有人都生活在憂慮之中，家里開始束緊腰帶過日子。一整天的氣氛都毫無生氣，各自只是忙著各自的事情，什么也看不見，什么也聽不見，就那樣沉浸在對(duì)外界的恐懼之中像機(jī)械一樣做事。
我想要充實(shí)的生活，有明媚的色彩，有可愛的伙伴，有聊不完的話，哪怕只是坐在一起天天寫題也好——而不是這等糟糕的改變。我想去外面，坐在敞亮的教室里，聽老師講課，下課出去透氣，那現(xiàn)在算什么?被迫封閉在這個(gè)不見天日的房間里沉入到無盡的.，沒頭的工作和寫字里。
我猛地打開窗簾，涌進(jìn)來大片的陽光和一片藍(lán)色天空的色澤。
那漂亮的光流到了房間里，潑潑灑灑的，一直流到身上，腳邊，書架上。我順著光看見了那一摞的書——沒了開學(xué)，我可以自學(xué)啊!沒有網(wǎng)課，我可以自己品析啊!逃避和遺忘的做法只會(huì)帶來失落和頹廢，為什么不現(xiàn)在就拋棄它呢?
病毒入侵不到我“全副武裝”的房間，因?yàn)槲谊P(guān)上了門。但是我看見了一扇窗，封閉自我什么也做不到，我是我自己的未來，是希望，不是只會(huì)動(dòng)手不會(huì)用腦的人，學(xué)習(xí)的理想，在家一樣可以實(shí)現(xiàn)，干嗎要在晨光最美的時(shí)刻遮住那一片艷陽天呢?
風(fēng)兒，鳥兒，是否比我更自由?看看窗外美好的藍(lán)天，若沒有羽翼那就奔跑吧，一樣能到想去的地方。
窗外有藍(lán)天作文600字 窗外有藍(lán)天作文600字記敘文2
擦亮你心窗，抹去塵埃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外依然有藍(lán)天。
——題記
窗外，天陰沉沉的，遠(yuǎn)處伴隨著刺目的閃電，傳來幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著。
獨(dú)自坐在不開燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣。總覺得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機(jī)，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點(diǎn)傷感，像極了此時(shí)的我。輕輕哼著，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現(xiàn)在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯(cuò)?這考了些什么?下次這么低級(jí)的錯(cuò)誤別出現(xiàn)在試卷中!”試卷上，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉令人炫目。望著老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回想這段時(shí)間，我感到身心疲憊，不知如何面對(duì)。升入初三以來，學(xué)習(xí)一下子緊張起來，每天早出晚歸，兩點(diǎn)一線來回跑。各科作業(yè)應(yīng)接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過氣來。
曾經(jīng)，我想試著改變自己，變得開朗、樂觀，希望這樣可以笑對(duì)生活。痛苦的時(shí)候?qū)W會(huì)偽裝，假裝堅(jiān)強(qiáng)，我努力、再努力，可結(jié)果還是……
以往的片段在我腦中一一閃過，我不敢繼續(xù)回想。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀：“一次失利沒什么，振作起來，相信，雨后會(huì)是一個(gè)艷陽天�！�
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風(fēng)順的，沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣;沒有失敗，就無法感悟生活的美好。正如孟子所說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
我不再憂傷，不再彷徨。推開窗子，不知什么時(shí)候已雨過天晴。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍(lán)。
窗外有藍(lán)天作文600字 窗外有藍(lán)天作文600字記敘文3
初三。昏暗的初三。你不用記課表因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在剛下課就走進(jìn)教室，在耳旁聒噪著時(shí)間的緊迫;你不用問作業(yè)因?yàn)槔蠋熆倳?huì)變魔術(shù)似的發(fā)下幾張白花花的卷子，疾聲厲色地警告著做不完的下場(chǎng);你不用去食堂也知道吃什么因?yàn)橛孀邅淼亩际莿偝酝觑埖膶W(xué)生......沮喪、壓抑、脾氣開始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的腳冰冷麻木，卻仍在不斷前進(jìn)。你大口喘氣，仿佛下一口就齁不上來。閉著眼睛死拼著往前奔，陰冷的天氣更讓人咒罵。
考試。接踵而來的考試。嚓嚓的寫字聲不斷在耳邊回蕩。你認(rèn)真地對(duì)待每一次，卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無淚。尚未調(diào)整過來就又是一輪考試。
關(guān)心。親朋好友的關(guān)心。他們知道你是畢業(yè)班的學(xué)生，每次見面都盤問你的近況。無壓力?不可能。很輕松?不簡(jiǎn)單。你只有苦笑，也就說明了你的不快樂。
于是，我開始發(fā)問。我有多久沒撫摸過路旁的小草了?我有多久沒有行走在石板小路上了?我有多久沒有望過窗外的天空了?
我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑，每當(dāng)大汗淋漓之后，我仰天舒氣，發(fā)現(xiàn)此時(shí)，陽光正好。
我開始接納并期待考試。這是對(duì)我的檢測(cè)，沒什么大不了。當(dāng)老師再發(fā)卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的嘴角正在上揚(yáng)。
我學(xué)會(huì)正視初三。別人的關(guān)心定處于好意，而我，何嘗不也自由自在。我能夠與家長(zhǎng)茶余飯后談心，能夠在周末下午騎車游玩，快樂顯而易見。
初三，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一年，歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長(zhǎng)得更加迅速。我們會(huì)午飯不吃去趕作業(yè)，卻也會(huì)偷閑捧書而讀;我們會(huì)偷懶不去跑步，卻也會(huì)手拉手奔跑在這熟悉的土地上;我們會(huì)在對(duì)答案后偷笑，卻也會(huì)握緊筆，英勇地征戰(zhàn)考場(chǎng)。我們，有活力，因壓力而更加迸發(fā)。這是陽光燦爛的一年，小小世界，有大大的夢(mèng)想。
你看，窗外有藍(lán)天，心上有陽光。
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