讀莫言初三作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的讀莫言初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在莫言沒得獎之前,聽我的老師提到過的,后來莫言這個名字就在我的心里。莫言穿著一身中裝出席了諾獎授獎儀式。獲獎要發(fā)表感言,對感言的感言也是一種學習、更是一種感悟。他對母親的思念、對母親的愧疚打動了我們。他說,在我獲獎后,有很多人與我一起分享著榮譽,但是母親沒有分享。
母親是他人生的導師,這種導師的表現(xiàn)不是夸夸其談,不是長篇大論,只是平常入情入理的一個關(guān)心、一次愛惜。有一年過節(jié),一家子在一起吃餃子,每人只有一碗,大家對好不容易獲得的餃子倍感珍貴。突然來了一個乞丐,莫言給了他幾個紅薯,沒想到乞丐不領(lǐng)情還振振有詞地說:“憑什么你們吃餃子,給我吃紅薯啊?”莫言火了,回答道:“我們也不是經(jīng)常吃餃子的,你要就拿,不要就滾!”這時,母親一聲不吭,把自己碗里的餃子全部給了乞丐……我們都說,母親是孩子第一個教師,這時正確的;實際上,我們還要說,母親是不僅孩子也是成人以后的人生之關(guān)鍵時刻的教師!這種關(guān)鍵,就在于她內(nèi)心的.真切總是在你忽視、漠視甚至無視之后及時趕到;這種關(guān)鍵,就在于她內(nèi)心的善良總是在你乏力、疲憊甚至反感之際處處出現(xiàn)!我們都有母親,我們的母親也是這樣的;莫言對母親的思念、對母親的內(nèi)疚甚至負罪感可能也是我們對自己母親的思念、內(nèi)疚甚至負罪感――這是真切的感受,更是內(nèi)心無法彌補的缺憾,痛苦就在于這種文學中。
他表態(tài),“要在人的立場上繼續(xù)寫作,要反映實踐、超越實踐!边@一表態(tài)也是值得我們首肯的。雖然這有點套話之嫌,但是在莫言嘴里說出這個話,還是有它特別的意義的。因為,莫言的作品與他人作品的區(qū)別之一就是他對“要在人的立場繼續(xù)寫作”的理解有著自己獨特的感受和感悟,有著自己獨特的追趕和追求。這種感受和感悟,可以是《紅高粱》中瀟瀟灑灑走一回的豪邁和執(zhí)著;這種追趕和追求,也可以是《蛙》中那一份真摯卻可能是愚昧最后又回歸平常的反映、反對和反思……在這個感受和感悟中,我們看見了莫言的立場、人的立場;在這個追趕和追求中,我們領(lǐng)悟了實踐是一回事、小說中的實踐可能又是一回事,最后我們知道:不管哪一個實踐是否真實,是否值得珍惜,這不主要、不重要――最主要、最重要的是:我們內(nèi)心的實踐、內(nèi)心的思想有沒有得到反映、有沒有得到超越!
這就是我對莫言的感言。
【讀莫言初三作文】相關(guān)文章:
2.預 言 -作文
3.莫將她辜負作文
4.言必守信作文
6.細言“共享”作文
8.言志