星球交流生1000字精彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的星球交流生1000字精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　2300年，我作為一名星球交流生來到了月球上的月牙兒中學(xué)就讀。

　　那天，我乘飛船來到了月球上。剛下飛船，身體就不由自主地飄起來，看到其他同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上，我很奇怪。正當(dāng)我飄在半空中時，一位小女孩也飛了起來，然后在我的鞋上貼了一張仿地球引力貼。這下我可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诘孛嫔狭恕＝又�，月牙兒中學(xué)的同學(xué)們熱情的接待了我�？墒抢蠋熡脻h語，同學(xué)們之間用的語言我一句也聽不懂。我很奇怪。

　　晚上，叮當(dāng)老師把我分到了105宿舍。只見門牌上大大寫著“105”。我心想，這阿拉伯?dāng)?shù)字不僅是地球通用，連月亮上也通用��！老師對我說：“這個房間里住著的另一個女生就是發(fā)明仿地球引力貼的那個女孩。你有什么事就請教她�！边@個女孩這么厲害��！看來得好好的學(xué)點東西回去才行。我想。

　　“你會說中文嗎？”我試著和她交流。

　　“當(dāng)然，我們月球人除了本土語言，地球的各種語言都會講�！�

　　“哦，原來如此。那你們的通用語言是什么？我可只會兩種語言�！�

　　“這你不必擔(dān)心，我們的通用語言就是漢語和英語。本土語言不常用。”

　　“謝謝，哦，對了！我還不知道你叫什么呢？”

　　“我叫露露，你呢？”

　　“我叫牛園園，望以后多多指教。那早點休息吧�！�

　　第二天清晨，我早早的就醒了�？吹酱差^上貼著的課程表。星期一：動手操作課，戶外學(xué)習(xí)課，新事物探究課，數(shù)學(xué)思維課�？礃幼诱n程很不錯嘛！來到教室，課桌是一個月球的造型。打開以后，里面有一臺接受器和一些課本，標(biāo)本等。叮當(dāng)叮當(dāng)，上課了。露露拉著我直奔一座城堡似的房屋。進來后，里面有“這里面全部都是我們自己創(chuàng)造的科技產(chǎn)品�！蔽液芨吲d，因為這樣的課，在地球上可是沒有的。叮當(dāng)老師進來了，“今天，我們來做一個小型的信息傳導(dǎo)器。兩人一組，做好后拿給老師看�！甭堵秵栁遥骸澳阌惺裁聪敕▎�？”我考慮一會后說：“作成紐扣形狀，在里面安裝一個語言收錄器，這樣就不用太多的按按鈕了，只要可以說，就行了�！彼�很高興，找來了材料。讓我當(dāng)他的副手，干一些簡單的事。她很棒，不一會兒，一個豆粒大的的語言收錄器就完成了。接著她給我了一張圖，讓我按著圖把桌上的數(shù)十件兩件組裝起來，我做好后拿給她看。她剛好就要用到。順勢就安進了紐扣狀的外殼。告訴我：“你剛剛安裝的是數(shù)據(jù)傳輸器�！蔽覀z得意洋洋的把勝利品交給了叮當(dāng)老師。叮當(dāng)老師很滿意。就這樣，一件愉快的動手操作課就結(jié)束了。

　　一天下來，我覺得很有收獲。我和露露共同完成了一個信息傳導(dǎo)器。還在戶外學(xué)習(xí)課上采集了標(biāo)本。在新事物探究課上討論了間諜玩具。還在數(shù)學(xué)思維課上用最簡單的辦法解決了一道月球奧林匹克競賽題。這一天過的十分充實。

　　就這樣一個月過去了。那天，咚咚校長宣布讓我們參加一年一度的綠化植樹比賽。同學(xué)們都歡呼雀躍。

　　第二天，同學(xué)們扛著工具就出發(fā)了。來到空地，只聽裁判員一聲令下綠化植樹比賽開始了。露露挖坑種樹，我卻跑去接水，結(jié)果來到水管前，工作人員不讓用水。我狼狽的回來后，露露笑著說：“當(dāng)然不讓用水了！” “��！植樹不讓用水，天理何在�。　蔽殷@奇地看著露露�！皠e看了，你應(yīng)該還不知道吧，月球上的樹都不是用水澆灌出來的，那樣會傷害樹的，不同于你們地球，這里的樹都是用特制的無害液體澆灌而成的。明白了吧？快去那邊拿幾瓶無害液！”我像聽小說一樣的聽著這個現(xiàn)象。感到很奇怪！聽完后，趕忙跑到了領(lǐng)無害液處。因為我來的有些遲，只剩兩瓶了。結(jié)果因為無害液的缺少，我們輸?shù)袅诉@場比賽。但至少我又懂得了一點月球知識，也算沒白輸。

　　很快，一年的交流期限到了。地球的指揮中心發(fā)出了星球召回的指令，我該回去了。通過這一年的相處，我既交到了朋友，又學(xué)到了月球知識。不枉此行……告別時，我戀戀不舍的看了看同學(xué)們，看了看我快樂度過了一年的這片

　　神奇的土地，這不同于地球的快樂。再見了！賦予我知識的土地！

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