暖冬小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的暖冬小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我穿上了一件紅得似火，紅得引人注目的小棉襖。說起這件紅棉襖，它的來歷可不同尋常。
幾天前，我去老師辦公室抱作業(yè)，剛巧語文老師和數(shù)學(xué)老師在那兒，看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊說：“小鈺，冷不冷呀？”說著拉開了棉襖的一點(diǎn)拉鏈，馬老師一看差點(diǎn)叫了起來：“我的天呀！你冷不冷呀？穿得這么��？……”我很奇怪，里面不就是穿了一個(gè)保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎？我笑著說：“不冷�！闭Z文老師邊看邊說邊搖頭：“不行呀！我怎么覺得那么冷呢？”數(shù)學(xué)老師也探過頭來，看了看，說：“是有點(diǎn)冷，小鈺穿得太薄了�！闭Z文老師問我，你沒有做的棉襖嗎？
說到我的'棉襖，因?yàn)閶寢尣粫�，都是我大姨做的，可是也不知道是我長得太快，還是大姨沒看著我做，反正是穿上不是瘦就是小，總是不合適，媽媽干脆給我買了一個(gè)不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面，外面再穿一件外套。
我尷尬地笑笑，說做的棉襖都小了，穿不上了。唉，說到這，兩位老師拍拍我的肩膀，說明天一定要穿厚點(diǎn)哦！我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
和數(shù)學(xué)老師一起上樓梯，她突然說：“我家里有一件棉襖，是我自己做的，你要不要試試？”我笑了，心里一股熱流涌上心頭，但我嘴里還是說：“不用了，老師�！�
就在這天下午放學(xué)，回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽的車籃里有一件紅棉襖，我好奇地問是哪來的。媽媽說是數(shù)學(xué)老師給的，讓我試一試，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得想哭——原來老師上樓時(shí)說的話是認(rèn)真的。今天穿上一試，天呀，就像為我量身定做似的，不大不小正合身！我照著鏡子，只見紅紅的面料散發(fā)著火苗般的光亮，棉襖邊上點(diǎn)綴著小花朵，真好看！
都說今年的冬天特別的冷，滴水成冰�？墒�，我穿上趙老師給我做的小棉襖，心里升騰著春天般的溫暖……
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